【精品】游戲作文300字錦集8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的游戲作文300字8篇，希望對大家有所幫助。
游戲作文300字 篇1
星期五，我們班玩了一個(gè)好玩的游戲。
這個(gè)游戲的名字叫傳話游戲。游戲是這樣玩的.：全班同學(xué)分成了三組，每個(gè)組可以自己取個(gè)名字。我們隊(duì)叫“烈火隊(duì)。”一組選一個(gè)人上臺，老師在紙條上寫一句話讓每隊(duì)的代表記住，然后傳給自己階的第一個(gè)人，第一個(gè)再傳給第二個(gè)，直到最后一個(gè)人，說的話和老師寫在紙條上的話要一樣，就贏了。不一樣就失敗了。在傳話的過程中，不能別人聽見，聽見了就補(bǔ)充淘汰了。游戲開始了，我走上臺，看見老師寫的是“我喜歡小桔燈作文啊！“我馬上走下臺，傳給王彧恒，王彧恒又捂住自己的嘴，貼著盧杰的耳朵小聲地傳給他，這樣一個(gè)接一個(gè)，最后給張浩的時(shí)候，他竟然傳錯了。傳成“我好想吃蛋糕。”大家開懷大笑。
最后烈火隊(duì)輸了。
游戲作文300字 篇2
今天下午，我們在教室里玩畫鼻子游戲。老師拿了一塊小黑板，只見這塊黑板上畫著一個(gè)小姑娘的頭像，小姑娘扎著兩個(gè)小辮子，辮子上又扎了兩個(gè)蝴蝶結(jié)，可惜只差了一個(gè)小鼻子。
老師說：“誰愿意上來給這個(gè)小姑娘畫一個(gè)鼻子。”不一會兒，大家都踴躍地舉手了。老師叫了楊鑫悅，她出來以后，老師讓她帶上眼罩轉(zhuǎn)了幾圈后，她才慢慢地走上講臺，畫鼻子，等她一下來，大家都哈哈大笑在，原來，她把鼻子畫在了小姑娘的右臉蛋上。不來又有很多人上去畫鼻子，其中王彭慧最好玩了，原來，她在轉(zhuǎn)了幾圈后就迷失了方向走到了教室門口，老師又把她扶回來了。不一會兒，她又順著講臺走到了王三福的位置。這時(shí)，老師把她扶到了講臺上，她才畫了鼻了，等她一下來，全班都哭笑不得，有的笑得都站不起來了，原來，她把鼻子畫在了臉形的'外面。
最后一個(gè)上的是黃奕然，她不帶眼罩，就把鼻子畫在了小姑娘的眼睛和嘴巴中間，使這個(gè)小姑娘看上去更加玩美了。畫鼻子就在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。
游戲作文300字 篇3
星期五，我們在學(xué)校玩了一個(gè)游戲，游戲的名字叫做找彩蛋。
廣播里說“午休鈴響了，先十分鐘藏彩蛋，一年級和六年級先找，一年級找三個(gè)字母拼成“A B C”或'“D E H”。六年級找到六張卡紙，拼成六個(gè)字母的單詞，二年級和一年級一樣，三年級找到了就回來，四年級和五年紀(jì)下午第二節(jié)鈴響了在開始找。
我們?nèi)昙壜牭解徛暫笥值攘耸昼姡覀冊缭绲嘏藕藐?duì)，興高采烈地走到了樓下，我們的陳老師把我們帶到了指定的地方，我們便開始四處張望地找彩蛋。我在灌木叢里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)紅紅的圓球，我一拉發(fā)現(xiàn)是一個(gè)彩蛋，我喜出望外，急忙跑到了我同桌那里，展示我那紅紅的.彩蛋，沒想到我同桌也找到了一個(gè)上面畫著鉆石的彩蛋，陳老師看到我們都找到了彩蛋便幫我們拍了幾張照片留念。我們迅速跑到兌獎處，快速地回答了問題，我們得到了一個(gè)棒棒糖。等到下課鈴響了，我們就開心地回教室去了。
英語周的活動真精彩!
游戲作文300字 篇4
我玩過很多游戲，有翻花繩，有一二三木頭人，有三個(gè)字……而我今天又要玩一個(gè)新的游戲，叫悄悄話，慢慢說。
游戲就要開始了，我很激動。規(guī)則是：只有組長可以看老師的紙條，然后把內(nèi)容傳給下一個(gè)同學(xué)，最后一位同學(xué)把內(nèi)容寫在黑板上。
游戲開始了，只見另一個(gè)組的組員傳話的'時(shí)候把嘴貼在另一個(gè)人的耳朵上，還用手捂著，生怕被別人知道，結(jié)果他們一個(gè)一個(gè)傳話的時(shí)候傳錯了，最后寫出的是“爸爸說”就沒了。老師告訴我們答案是“爸爸說，多看書，少玩電腦和手機(jī)，學(xué)習(xí)才更好。”他們還少寫了很多字，我心里想：我們一定會比他們強(qiáng)。
終于輪到我們組了，組長對我說：“媽媽說多吃菜，少吃肉，身體才健康。”我認(rèn)真得把話傳了下去。心想：可一定要傳清楚啊！可是，最后我們組寫的是“媽媽說，多吃飯，多吃肉，這樣才健康。”哪里有什么“多吃飯”啊，還有“多吃肉”是誰加上去的？明明是“少吃肉”啊！唉，我那股得意勁頓時(shí)消失得無影無蹤。
通過這個(gè)游戲，我總結(jié)了：傳話的時(shí)候一定要說清楚，聽仔細(xì)；而且不能做一個(gè)說三道四的人，否則很可能會把話越傳越錯。
游戲作文300字 篇5
感情不成熟的原因，是否因?yàn)槲覀兌歼�年輕？
無數(shù)次有意的偶遇，無數(shù)次漫長的等待，遇到的等到的卻讓我頗有感觸，確定不了，肯定不了，懵懵懂懂問我，卻固執(zhí)地認(rèn)定，你是我這一生要遇到的人。青春的浮華，是否是我們的幼稚？年少的沖動，是否是我們的固執(zhí)？失去了，卻又堅(jiān)定自己“受傷了”。過了一段時(shí)間，堅(jiān)決地拋棄你，卻又在命運(yùn)的安排下遇到了另一個(gè)自己生命里唯一的'人。反復(fù)地失去，反復(fù)地難過，坐下來好好想想，卻又不得不自嘲地笑。是感動一時(shí)，卻不是感動一生，算得上感情，卻算不上愛情，談得上喜歡，卻談不起愛！所謂的“愛情”只是年輕時(shí)可大可小的一場游戲，有資本，玩得起，卻輸不起。還君明珠吧，這一次不再莞爾，這泓碧不再漣漪。與往事干杯，明日我們都將踏上尋夢的旅程……
此戲?qū)僭鐟佟?/p>
游戲，游戲，游與戲，可游卻不可戲。
游戲作文300字 篇6
這一次的作文課，老師給我們舉行了一次別開生面的比賽——拔書比賽，不僅帶給我快樂，同時(shí)也讓我學(xué)到了知識。
課上，老師給我們講完了規(guī)則，就讓一位同學(xué)上去嘗試一下。我們讓“大力士”小石同學(xué)去。只見他自信滿滿的走上了講臺，笑著把兩本書抓了起來，準(zhǔn)備單槍匹馬把書扯開。下面的同學(xué)開始起哄：“你能行么？”旁邊有人附和：“這個(gè)游戲我玩過，他不可能拔開的。”小石同學(xué)不以為然，亮了一下他的肌肉自信的說：“我一定不費(fèi)吹灰之力把書拔開。他拿起書，舉得高高的，我們都目不轉(zhuǎn)睛地看著他。隨著老師一聲令下”小石開始拔書了。我們激動的吶喊著：“加油，加油！”聲音震天動地，一浪高過一浪。窗臺上的花朵都在輕輕的顫動著。他已經(jīng)拔了十幾秒了，可書還是無動于衷。最后，在我們的目瞪口呆下，他懊惱地走下了講臺。“你太笨了，我來！”有的`同學(xué)不信邪，自信滿滿的走上臺去，還不忘給小石使了個(gè)眼色。小石氣得眼睛鼓鼓的，跟個(gè)青蛙一樣。可是上臺的同學(xué)剛開始用力，表情就變得不自然起來。他咬緊牙關(guān)，使勁的拉扯，但是最終他也敗北下來。
后面也有許多同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)嘗試了一下，但是結(jié)果都一樣。最后，老師給我們講解了原因——摩擦力。
游戲作文300字 篇7
星期四下午，第一節(jié)課我們的老師突然說：“今天我們要玩一個(gè)有趣的游戲——搶橡皮。”哇！同學(xué)們歡呼起來，“游戲規(guī)則是把一個(gè)東西放在中間，同桌倆面對面，說哪個(gè)手，就用哪個(gè)手搶那個(gè)東西，搶到了用錯手也算輸。”老師說道。同學(xué)們聽了游戲規(guī)則，就等老師說開始。
我和同桌用的是橡皮，游戲開始了，“左手”老師說，我聽了趕緊去抓，我抓到了，可我輸了，知道為什么嗎？嗚嗚嗚，我用的是右手，我暈！我同桌也用的右手，哈哈，我又滿血復(fù)活了。
第二局開始了，這一次我全神貫注，絕對不能有跟上一局一樣的錯誤了。老師說：“左手”。還是左手，眼疾手快的我這次機(jī)靈了，趕緊去搶，搶到了！我高興的'一蹦三尺高。
第三局，老師說他說哪個(gè)手要出相反的，這不是故意為難我嗎？算了，開始吧，老師說：“右手”。我一抓，唉媽，抓了個(gè)空，被同桌抓住了，我太難了，同桌卻自豪極了，看他那樣，真想把他給使勁打打。
游戲結(jié)束了，可好像還能聽見我們班的歡聲笑語呢。這一節(jié)課玩得真開心呀，希望下次還有這樣好玩的課！
游戲作文300字 篇8
我們城市孩子有自己的玩具和游戲。
春天，雪融了、冰化了，春雨淅瀝瀝，我們來到公園里探尋春天的秘密。嫩芽躲在枯草下面，漏出小腦袋。花兒吹著黃色的小喇叭迎著太陽高歌。我們在苗圃里撒下種子，悉心灌溉與呵護(hù)，認(rèn)真記錄下它們的成長變化，從中發(fā)現(xiàn)生長的秘密。
夏天，我們脫掉鞋襪，不管不顧地在草地上瘋玩，把游戲搬到室外，唱歌、作畫、打水仗，我們在操場上進(jìn)行航模比賽，看看誰的飛機(jī)飛得高、飛得遠(yuǎn)、飛的時(shí)間長。小飛機(jī)承載大夢想，我們在創(chuàng)造中體驗(yàn)成功的快樂。
秋天，落葉紛飛、水果飄香、田地里一片金黃，做個(gè)南瓜燈吧，讓南瓜從嘴里吐泡泡。對了，挖出來的`南瓜籽別扔了，染上顏色，讓它們和秋葉一起在紙上跳秋天的舞蹈。
冬天來了，我們在操場上扔沙包、踢毽子、跳繩，喜滋滋的盼望著圣誕節(jié)前的平安夜。爸爸媽媽會將蘋果、巧克力、還有我們喜愛的玩具放在圣誕老爺爺?shù)囊m子里，作為我們的圣誕禮物。大雪紛飛，我們登上滑雪板，從高坡滑下，享受滑雪的快樂。風(fēng)從耳邊掠過，特別爽。
我們自己制作玩具，喜歡和小朋友一起分享快樂。我們有自己的玩法，我們很快樂。
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