聽時光飛舞作文
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的聽時光飛舞作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
如同身處春江湖邊一隅，耳畔縈繞著一曲悠揚，頓挫，古典的《春江花月夜》。豎笛聲繾綣綿長，飄向遠方，仿若永遠不會終止，叫人聽得入了神。
在“古韻今唱”活動中，詩詞和音樂相遇，人聲與樂聲相融，古與今的碰撞錯亂了時空。我們編曲，唱奏的過程就是在樂音中尋覓詩境。在音樂的高低起伏里，我尋見蒼茫的天地，鮮活的歷史，凝固的時間，仿佛夢回初唐。以這樣的形式了解古詩，如同在詩境中漫步。
笛聲與鋼琴聲交織成了前奏，緩慢向前，聲音低沉但和諧悅耳。聽樂器朦朦朧朧的低聲細語中就好像身處香霧繚繞的宮殿，心情隨著若隱若現的伴奏自然而然的沉靜了下來，
“春江潮水連海平，海上明月共潮生……”此時人聲漸入歌中，悠悠述說初唐的故事。在合聲中，我仿佛能看見翻涌澎湃的江潮。一輪皓月在激進的浪花里出生，皎潔的月影被江水擾亂，碎成一片片銀色，零散的浮在江上，映出月光閃閃。隨著樂音聲的一點點攀升，月亮應也爬上了黑夜的幕布�！梆ǹ罩泄略螺啞�，我似乎看見獨行的皓月正當空。無論地上春江的一聲聲擊打，也寧靜的不為所動，像一位遺世而獨立的裊裊娉婷。
水中流淌著月光，隨波去到更渺遠的地方，繞過長滿綠草的原野和花林�！按藭r相望不相忘，愿逐月華流照君……”這時候曲調揚了起來，人聲減弱，樂器更高昂的相互和鳴。琴聲依舊清脆，而婉轉笛聲中忽然產生了一種別樣的情思：我愿隨明月照耀你的身影，面對這樣的美景，我卻不能與你相聚，此時天各一方，或許我們都在望著同一個月亮吧。此時此刻，不知多少人踏著月色歸家了，月亮低垂在樹梢，樹枝上沉甸甸地搖著的是滿滿的思念……
曲聲仍在繼續播放，而音樂教室的我們欣賞著我們的成果心情久久不能平息。這樣一詩一曲帶我回到了不知多少年前的春江，我如同跟著作者的步履游走了一番，身臨其境。
時光飛舞在一個個音符之間，我肆意穿梭，感今懷古……
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