關(guān)于玩游戲作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的玩游戲作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
玩游戲作文 篇1
今天，上作文課的時(shí)候，老師讓我們觀察硬幣。
老師先拿出一元的硬幣讓我們看。有的同學(xué)說(shuō)一元的硬幣上有朵牡丹花，有的同學(xué)說(shuō)一元硬幣旁邊有許多小點(diǎn)，還有的同學(xué)說(shuō)一元硬幣后面有中華人民共和國(guó)的國(guó)徽。我想：一元硬幣上的牡丹花應(yīng)該是它想把自己打扮的更漂亮些才戴上的吧，小圓點(diǎn)應(yīng)該是它的項(xiàng)鏈吧！
老師拿出一個(gè)五角的硬幣。我覺(jué)得它像個(gè)小金幣，因?yàn)樗砩洗┲鸸忾W閃的`衣服。
老師又拿出一個(gè)硬幣，它原來(lái)是一角的呀！它是個(gè)九邊形，全身灰灰的，真像個(gè)轉(zhuǎn)盤。
然后老師讓我們摸一摸這些硬幣，大家摸著都覺(jué)得很粗糙。
＂我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)硬幣的聲音吧！＂老師說(shuō)。老師讓我們靜下來(lái)之后把小小的一角扔到了地上，聲音很小，是不是它害羞了呢？老師把五角扔下之后，只聽(tīng)＂嘣＂的一聲。這聲音真輕快，好像一個(gè)小伙子飛快地跳下來(lái)。老師最后把一元扔下來(lái)，聲音是最響的。
“我們來(lái)玩?zhèn)�游戲吧！我先說(shuō)說(shuō)游戲規(guī)則：我扔硬幣的時(shí)候你們不能睜眼，要是誰(shuí)睜眼了就退出比賽，還有你們要是把自己的硬幣發(fā)出聲音，也要退出比賽。”老師說(shuō)。
老師先把一個(gè)硬幣扔了下來(lái)，我覺(jué)得是一角，同學(xué)也紛紛說(shuō)是一角。老師把硬幣拿起來(lái)之后果然是一角。我真高興。老師又扔了一個(gè)硬幣，我覺(jué)得是五角。等老師要說(shuō)答案時(shí)，我的心都要跳出來(lái)了。老師說(shuō)出答案是五角時(shí)，我都高興地合不攏嘴。最后老師又扔了一個(gè)硬幣，我想是一元的吧？同學(xué)們有些說(shuō)是一元，有些說(shuō)是五角的。當(dāng)老師說(shuō)出答案是五角時(shí)，我情不自禁的說(shuō)：“啊！我猜錯(cuò)了！”
我希望以后多一些這樣的作文課，讓我們?cè)谕嬷性鲩L(zhǎng)知識(shí)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)！
玩游戲作文 篇2
星期天，我和XX一起玩了24點(diǎn)游戲。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：每人分別抽四張牌，然后用“+ 、-、×、÷”這幾種計(jì)算方法最后得數(shù)一定要得24，就行了。
游戲開(kāi)始了，我們各抽了四張牌。唉!我的牌怎么這么糟呀!你看，四張都是A。這時(shí)，只聽(tīng)XX說(shuō)：“我可以了，你看，5+5=10，10×2=20，20+4=24。”第一輪，我輸了。但我并沒(méi)有灰心喪氣，因?yàn)楹竺孢�有機(jī)會(huì)，我一定要把握機(jī)會(huì)，好好贏一把。我又抽了四張牌“6、5、8、3”。我激動(dòng)得馬上脫口而出：“6-5=1，8×3=24，24÷1=24。現(xiàn)在是1比1平了。”
XX說(shuō)：“有什么的，我一定會(huì)在下一回合勝過(guò)你的。”第三回合到了，我又抽了四張牌“10、9、6、10”。我一看傻眼了。突然，只聽(tīng)XX大聲地喊道：“6×4=24，24+1-1=24。2 比1我贏了。”我看著他那得意的樣子，無(wú)計(jì)可施。
雖然這次游戲我輸了，但是我覺(jué)得24點(diǎn)真有趣，同時(shí)也感到數(shù)學(xué)真的很奇妙。我今后一定要努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，靈活運(yùn)用“+、-、×、÷”的.混合運(yùn)算，在下一次的24點(diǎn)游戲中，一定要用得得心應(yīng)手，當(dāng)個(gè)高手。
玩游戲作文 篇3
每個(gè)人的一生都玩過(guò)許多游戲，這一次，我就來(lái)給大家講一下我平時(shí)最喜歡玩的游戲，它就叫“四個(gè)字”游戲。
下課的時(shí)候，我會(huì)邀請(qǐng)班上的'一些男生去玩“四個(gè)字”游戲，他們都會(huì)興高采烈地跟我一起玩。“四個(gè)字”游戲的規(guī)則是這樣的：一個(gè)人來(lái)抓我們，如果你逃掉了，就說(shuō)出四個(gè)字，當(dāng)然說(shuō)成語(yǔ)最好了。這時(shí)你就不能動(dòng)了，他就不能抓你。可是你不能動(dòng)了，除非別人幫你解了，你才可以動(dòng)。如果其他人都不能動(dòng)了，就你一個(gè)人了，你只能說(shuō)“全體開(kāi)場(chǎng)”。如果你說(shuō)了其他四個(gè)字，就是你抓。只要你不遵守上面的規(guī)則，那么你就會(huì)被淘汰出局，只能在一旁看了。我玩這個(gè)游戲，很喜歡抓別人，可又不能故意被別人抓，這是犯規(guī)的行為，所以我只能讓別人抓住，而不是在犯規(guī)的情況下被人抓住。
有一次，我和同學(xué)們玩得起勁時(shí)候，看見(jiàn)一些同學(xué)抓住別人了，然后又把他抱住，同時(shí)說(shuō)出“四個(gè)字”，這樣他就動(dòng)彈不得。并且這些人都是身強(qiáng)力壯的人，被圍住的人哪怕費(fèi)了九牛二虎之力，也別想出來(lái)。我們教訓(xùn)他們的方法是：把他們解了，讓里面的人抓住他，同時(shí)叫里面的人說(shuō)出“四個(gè)字”，這樣等抓得人走了，再把原來(lái)抓別人的人解了。這種“四個(gè)字”游戲十分好玩，如果你有興趣的話，也偶爾玩一下，感覺(jué)一下吧。
玩游戲作文 篇4
今天我們期待已久的“人有多大膽，紙就有多長(zhǎng)”活動(dòng)開(kāi)始了，我們來(lái)到食堂二樓，只見(jiàn)那兒人山人海，有的正在談?wù)撛鯓铀杭垼械恼谡務(wù)撋弦淮嗡毫硕嗌倜祝吵臭[鬧的。
比賽快開(kāi)始了范老師講清了要求，在三分鐘內(nèi)將紙撕的最長(zhǎng)。你們先教三年級(jí)的學(xué)生，我旁邊站著兩個(gè)小女孩，我一邊撕紙一邊關(guān)注著她們，她們目不轉(zhuǎn)睛地望著我，她們贊嘆道：“哇，真長(zhǎng)呀！”這是怎么做到的呀？突然我瞧見(jiàn)XX將紙撕成一個(gè)燈籠狀，我想她一定失敗了。
比賽開(kāi)始了，我們一個(gè)奮起直追，都想搶到冠軍。XX仍是那樣，我覺(jué)得她慘了，再看XX她正一臉苦狀看著一堆小紙卷呢！XX也正在低頭苦干，撕出一長(zhǎng)條紙，我們都緊張極了，因?yàn)楹竺嬗腥昙?jí)的學(xué)弟學(xué)妹呀！撕短了就丟臉了，后面另外兩個(gè)女孩又在議論我了：“大姐姐還沒(méi)撕好？她撕得好像很短！”我真是太緊張了。XX這時(shí)才露出了絕技，一個(gè)燈籠被撕成了一長(zhǎng)條紙，我真是有眼不識(shí)泰山！我的.與她比，簡(jiǎn)直是小蛇見(jiàn)大龍！
比賽結(jié)束，人們圍在測(cè)量紙的地方，5米、6米、7米、7.5米哇！好長(zhǎng)，我才只有2.9米！最后贏的當(dāng)然是XX了，她可撕了7.6米啊！
這次比賽，只有膽大的人才會(huì)贏，我太膽小了，心中有一萬(wàn)個(gè)如果！以后做事，我也一定要膽大些。
玩游戲作文 篇5
我的朋友告訴我一個(gè)很好玩的游戲叫作“戰(zhàn)地”，我就在電腦下載了一個(gè)“戰(zhàn)地”，我覺(jué)得很好玩，我一天玩三四個(gè)小時(shí)，仿佛我也被電腦里的人物迷住了。
有一次，我在家里玩游戲，玩了很久，媽媽把門打開(kāi)走進(jìn)來(lái)說(shuō)：天天到晚都玩游戲，不好好學(xué)習(xí)，到時(shí)候，你的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)降下來(lái)的。到了晚上，我們都睡了，我偷偷起床來(lái)，打開(kāi)電腦，玩起“戰(zhàn)地”來(lái)，突然，媽媽進(jìn)我房間里來(lái)拿東西，看見(jiàn)我還沒(méi)睡就把我罵了一頓。
我還是一天到晚玩游戲，把媽媽的話當(dāng)做耳邊風(fēng)，明天就要期中考試了，我回到家，把那幾個(gè)單元看幾遍，記下來(lái)，結(jié)果，那個(gè)“戰(zhàn)地”游戲吸引我，我又打開(kāi)電腦，玩起游戲來(lái)。第二天，我一點(diǎn)也忘了。腦子里一片空白，結(jié)果抱著一張79分的試卷回家了，都是那個(gè)游戲害了我，我把那個(gè)游戲給刪掉了。還發(fā)誓再也不玩那個(gè)游戲了。
果然，我的.成績(jī)慢慢的提高了，學(xué)習(xí)也進(jìn)步了。
玩游戲作文 篇6
晚飯后，我和爸爸玩二十四點(diǎn)游戲。
我找到撲克牌，把十以下的牌整理出來(lái)。
爸爸說(shuō)：“我們兩個(gè)人玩，你媽媽做裁判。”說(shuō)完，爸爸拿了兩張，我也拿了兩張，一起放到了桌上。這四張牌分別是7方塊、4紅桃、9黑桃和8草花。
媽媽宣布：“三、二、一，開(kāi)始！”爸爸盯著撲克牌看了一會(huì)兒，不慌不忙地說(shuō)：“我好了。”媽媽也叫起來(lái)：“我也算出來(lái)了。”
連這個(gè)裁判都有答案了，可是我還沒(méi)有算好。我都急得像熱鍋里的.螞蟻了。媽媽拍拍我的腦袋：“不要著急，要放松，好好算。”聽(tīng)了媽媽的話，我的心就冷靜下來(lái)了。我在心里算著：7-4等于3，9÷3等于3，3×8等于24。我激動(dòng)得叫起來(lái)：“有了，有了，我也算出來(lái)了。”我把答案一說(shuō)，媽媽笑起來(lái)了，說(shuō)：“不錯(cuò)。”爸爸說(shuō)：“答案是不錯(cuò)，但是你的時(shí)間太長(zhǎng)了，這牌歸我了。”
我們就這樣玩著，不知不覺(jué)，爸爸把牌都贏過(guò)去了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“以后要多做口算題哦。”我不好意思地說(shuō)：“知道啦。”
“算二十四點(diǎn)”游戲真好，它需要我們動(dòng)腦筋，特別能夠提高口算能力。
玩游戲作文 篇7
當(dāng)看到那個(gè)結(jié)果，哭笑不得，說(shuō)不出的滋味，甚至在孤寂的等待中的最后幾分鐘里，說(shuō)不出是出于一種苦訴，還是需要宣泄一下，向朋友發(fā)了些短信；可是聽(tīng)到那不算是建議的建議，從那門出來(lái)后，更是令人啼笑皆非。只是不自覺(jué)的想笑，笑這幾個(gè)月來(lái)投入的精力、財(cái)力與時(shí)間都付諸東流，于是自然而然的想到那句歌詞：“付出等于收獲，那是自以為”，想到自己仍是那么固執(zhí)，聽(tīng)不見(jiàn)別人的意見(jiàn)，一意孤行，只有當(dāng)自己親自一試時(shí)，才愿賭服輸，見(jiàn)了棺材才流淚。至此，這個(gè)游戲，雖仍沒(méi)結(jié)束，也不知道什么時(shí)候才算結(jié)束，但雙方力量過(guò)于懸殊，脆弱渺小的我，在以身試法、敗得來(lái)不及收拾殘局之后，已經(jīng)認(rèn)輸，輸?shù)酶筛纱啻啵數(shù)酶┦踪N耳。
曾經(jīng)是那么的自信，曾經(jīng)是如此的輕狂，相信即便付出不等于收獲，也多少會(huì)有些收獲，相信什么命運(yùn)把握在自己的手里，相信所謂的人定勝天。可是，期望越高，失望越深。想認(rèn)真的賭一次，好好的玩一場(chǎng)，但不遵守游戲規(guī)則，淘汰出局成為必然，注定敗得血淋淋得慘不忍睹。雖然至今，游戲仍然沒(méi)有結(jié)束，但一向不太守游戲規(guī)則的我，這次，不得不承受因?yàn)橐郧安皇赜螒蛞?guī)則的代價(jià)之后，仍要繼續(xù)玩下去，哪怕知道最后仍是會(huì)輸，哪怕清楚仍是以敗得血淋淋收?qǐng)觥?/p>
雖然，生活在這方面給的游戲規(guī)則不會(huì)輕易改變，但已身陷其中，這場(chǎng)游戲玩得有些被動(dòng)、無(wú)聊、無(wú)奈加無(wú)助，但既然還沒(méi)結(jié)束，仍是希望給自己定些游戲規(guī)則，在還沒(méi)有面對(duì)那不太人性的結(jié)局時(shí)，也是奢求能在從現(xiàn)在到游戲結(jié)束的這段時(shí)間里能自?shī)首詷?lè)，偷得一些樂(lè)趣，仍是希望通過(guò)遵守這些自定的規(guī)則，延后游戲結(jié)束的時(shí)間。
至此，算是明白，有些東西不能玩弄，有些事情沒(méi)法改變。正如別人所說(shuō)，努力改變那些可以改變的事，盡量寬容那些不能改變的事，并用智慧的.眼光去識(shí)別它們。這句看似簡(jiǎn)單、婦孺皆知的道理，某些人、包括我自己，為什么就那么傻，明知道某些事不能改變，卻仍是拿雞蛋砸石頭，等到所有的雞蛋碎了之后才顧影自憐，才明白世界上有種哭最傷心——那種沒(méi)有聲音的哭，那種笑在臉上，哭在心中。
痛定思痛，短暫而又漫長(zhǎng)的人生之旅并不只是這感情、身體健康、家庭事業(yè)等這兩三場(chǎng)游戲，還有更多的看不見(jiàn)、摸不著的游戲。輸了這回，仍有下場(chǎng)，只要心臟仍在跳動(dòng)，頭腦還在運(yùn)轉(zhuǎn)，就證明還有游戲需要玩，而且某些必須玩，由不得你做主。甚至瞻高望遠(yuǎn)，人生就好似一場(chǎng)最漫長(zhǎng)、最遙遠(yuǎn)、也是最現(xiàn)實(shí)的游戲，自從你的一聲啼哭來(lái)到這人世間，命運(yùn)就已經(jīng)給你布置了道具、場(chǎng)面，甚至已經(jīng)向你出了牌，逃不出被玩的局面，不想結(jié)果好壞，我只奢求想方設(shè)法在剩下的過(guò)程中，讓自己玩得更開(kāi)心些，那么你呢，想好了沒(méi)有，準(zhǔn)備怎樣繼續(xù)玩下去？
玩游戲作文 篇8
“這是我的”，“我先搶到的`”，“你給我拿過(guò)來(lái)”，教室里現(xiàn)在已經(jīng)亂成了一鍋粥。這是怎么了呢？原來(lái)我們玩搶硬幣的游戲。
上課了，老師告訴我們要做一個(gè)搶硬幣的游戲，我們個(gè)個(gè)喜不自勝，迫不及待地等待著。老師一聲令下，手一揮，硬幣就想雨點(diǎn)一樣落了下來(lái)。鄒玉林和向冰一馬當(dāng)先，朱志偉和田琛琛緊隨其后，而我卻在一旁吃著我的燒餅，心想：“對(duì)付這種情況只能智取，不宜強(qiáng)攻。”我先俯身探下，爬到他們跟前，渾水摸魚(yú)，等他們把硬幣搶飛，我就立刻把硬幣給撿起來(lái)。
嘿！這招果然靈，不一會(huì)兒，我就收集了三個(gè)硬幣。
硬幣大戰(zhàn)結(jié)束了，我們今天又過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的上午。
玩游戲作文 篇9
今天一來(lái)補(bǔ)習(xí)班，老師就說(shuō)：“今天不聽(tīng)故事、不猜謎語(yǔ)，今天要玩觸覺(jué)游戲。”聽(tīng)到不聽(tīng)故事、不猜謎語(yǔ)，我有點(diǎn)失望，但聽(tīng)說(shuō)要玩游戲，全班一陣騷動(dòng)，可是我卻緊張了起來(lái)。
老師拿出了一個(gè)箱子，說(shuō)這個(gè)是“恐怖箱”，害我更加的害怕、緊張。老師還叫我們一個(gè)一個(gè)上臺(tái)，把手伸到箱子里，我的心都快要飛出來(lái)了，我前面的人，有的面無(wú)表情，有的皺起眉頭若有所思的樣子，我卻像老鼠一樣膽小，一副緊張兮兮的樣子，真是恐怖呀！
輪到我的.時(shí)候，我慢慢、慢慢的走到臺(tái)上，我一直跟老師說(shuō)我不想摸，老師說(shuō)：“他是生的，真的沒(méi)什么。”我只好慢慢的把手伸進(jìn)去，里面的東西摸起來(lái)感覺(jué)硬硬的又粗粗的，沒(méi)什么嘛！我松了一口氣。老師叫我們猜猜看是什么東西，有人猜是老師，有人猜是烏龜……等等，結(jié)果原來(lái)是——“地瓜”。
有的人覺(jué)得老師是在騙人，但我覺(jué)得這個(gè)游戲是一個(gè)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如何判斷東西的形狀和質(zhì)地，所以我覺(jué)得這是一堂有趣的作文課。
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