內(nèi)心深處的記憶作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的內(nèi)心深處的記憶作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
內(nèi)心深處的記憶作文1
有這么一個人，他陪伴著我度過了我的童年；有這么一個人，他在我上幼兒園時每天都去接我；有這么一個人，他總是在我生病時陪伴著我。這個人就是我的爺爺。
就在前不久的父親節(jié)，我的爸爸從家里翻出了一張他和爺爺還有我大爺?shù)暮嫌啊Ｋ麄兏缸尤嗽谝粋�火車站前，個個臉上洋溢著笑容。我看到了我的爺爺那時看起來還很健康，很精神，和他在臨終前幾天的精神樣貌完全不同。想到這里我的眼眶突然紅了起來，鼻子酸酸的.，因為這讓我想到了爺爺還在時我們在一起發(fā)生的點點滴滴……
我記得我媽媽好像說過，我三歲時有一天半夜哮喘病突然犯了，當時只有我和爺爺奶奶在家。我爺爺一看我大喘氣就知道我肯定是又犯病了，馬上就帶我打車去醫(yī)院。到了醫(yī)院以后，爺爺就掛號，醫(yī)生說要打點滴，只可惜沒有床了。“您抱著孩子行嗎？”我爺爺說：“沒事，我能行。”就這樣爺爺抱著我在醫(yī)院冰冷的走廊里足足站了一個半小時，連動都沒動，就怕一動我就醒了，就睡不著了。
這件事是我留在內(nèi)心深處永遠也忘不了的記憶。因為爺爺是愛我的。我還記得我爺爺在臨走前說過：“我的孫子，我還沒看夠啊。”可是命運是改不了的，最后爺爺還是因為肺癌離開了我們。當我知道爺爺不在了的噩耗時，我不知道自己哭了多長時間。我只想說：“爺爺，你是我這輩子永遠也忘不掉的人，你永遠留在了我內(nèi)心深處的記憶里。”
內(nèi)心深處的記憶作文2
冬日，就這樣不知不覺的溜走了，正如春天悄悄的到來。
在家呆著也沒什么意思，便來到喧鬧的大街漫步。突然發(fā)現(xiàn)，有一些植物已經(jīng)偷偷露出了花骨朵，思緒不禁回到了幼年時代，想起自己干的一些惡作劇。
破壞植物
一天，幼兒園老師讓我們在校園里面觀察植物，來到校園里后，我們便興致勃勃地觀察了起來，時間久了，我忽然心血來潮，便把所有自己喜歡的花，連根都拔了出來，看了幾秒，又把扔到了一邊，自己根本不知道這樣在做什么壞事，只是潛意識的感覺很好玩，最后還一起叫同學干這樣的事，幸好寬容的班長也沒有扣我們的分。
玩螺絲刀
當時愛搞惡作劇的.我，對什么都很好奇，有一天，自己偷偷把螺絲刀帶去了學校，把前邊一個同學的桌子卸掉了一個螺絲，上課時他的桌子，總是不時地掉，而我卻躲在他后面偷偷的捂著嘴笑。
吐泡泡糖
還有一次，我?guī)Я艘话菖萏堑接變簣@，吃了一個后，粘到了張帥的位置上，放學后，當張帥站起來時，椅子也跟著離了地，惹得全班哈哈大笑。
看著她他一臉怨恨狼狽的表情，我不知為何笑不起來了。
這些在幼年時發(fā)生的事，一直埋藏在內(nèi)心深處，每當我想起時，又會覺得如同在眼前一般，時光啊！你慢些吧！我想回到令人難忘的童年時代。
內(nèi)心深處的記憶作文3
我也是桃花源班中的一棵小桃苗，一棵普通的小桃苗。
在看了老師的博文后，其中有一句“看到了你們準備的圣誕樹已經(jīng)轉(zhuǎn)移到了黑板南面的角落里。”吸引了我的注意力。
我還記得，老師在看到這棵圣誕樹的時候，只是說你們把它拿走吧，要不然就是送給你們數(shù)學老師或英語老師的。看到老師那神情，忽然好像看到了我原先的語文老師。在東風小學的.記憶基本上忘記了個差不多，剛轉(zhuǎn)過來的時候，也是痛哭了一場，三年的友誼，三年的師生恩情，三年的喜怒哀樂，這記憶怎么可能是那么容易就揮之而去的呢？曾經(jīng)，我的班主任孟老師也曾拋棄過我們送給她的花朵，并對我們說以后不要再弄這些東西，好好學習就是對她最好的禮物，那花朵就像是圣誕樹一樣，像又不像，看到劉老師寫的這篇文章的時候，眼淚也是猝不及防的落下來，好像除了剛轉(zhuǎn)學的時候沒有再流過眼淚了，或許在媽媽看來、在孟老師看來，我永遠都是一個重感情的人，三年來這一切的記憶都被我封存了起來，今天，也算是打開了一部分。
“不慮于微，始成大患；不防于小，終虧大德”；“千丈之堤，以螻蟻之穴潰”是啊！小小的錯誤若積累起來便會成為最大的錯誤，不好好學習是一個最大的錯誤。劉老師的這篇文章是最可以讓我們明白誠實的用處，知道錯誤就一定要改正，浪子回頭金不換，老師，我一定會記住的！我們也不會做言語的巨人，行動的矮子的！
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