雨的味作文2篇
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的雨的味作文，歡迎閱讀與收藏。
雨的味作文1
第一場春雨的到來·連接我的起床，差點遲到，天氣真是帶些冷啊·但是，空氣確實清新，難到那不是春雨的功勞？
春雨呢，印象真的很深刻啊。小學第一次學的課好像是春雨了，第一次被春雨淋濕了。
這天要去學校，天是下著細雨的，微風也很涼爽。那我騎自行車從路上踩過，為什么別人不和我一樣的不帶傘·怎么了 雨下的也不是那么的大·卻還是會有人厭惡那雨？
那雨觸碰到我的頭發，皮膚了 不是雨也沒淋得多濕呀··才明白人們認為雨是如何 多么小 雨不再有好的`一面 即使它如何漂亮，如何的 怎樣 ， 我欣賞雨 別人欣賞雨傘到了學校 ，路上的土被沖刷之后是粘乎乎的，但那是樹的最好施肥料，讓它長吧，更高就可以幫人們除去夏天的炎熱了。
清新的雨是洗清我充滿困意的大腦，雨很好，被世人侮辱了也沒關系，下完這方，去了那方；到了他竭盡全力而無法到達那方時，也不要去恨他，沒有什么的原因是它放棄，它也希望·········
“今天天氣真好，希望每天都這樣”我對豬結論講，他點點頭 。
雨的味作文2
回味·········
第一場春雨的到來·連接我的起床，差點遲到，天氣真是帶些冷啊·但是，空氣確實清新，難到那不是春雨的功勞？
春雨呢，印象真的很深刻啊。小學第一次學的課好像是春雨了，第一次被春雨淋濕了，···但多少有遺憾··
這天要去學校，天是下著細雨的，微風也很涼爽。那我騎自行車從路上踩過，為什么別人不和我一樣的不帶傘·怎么了雨下的也不是那么的大·卻還是會有人厭惡那雨？
那雨觸碰到我的頭發，皮膚了不是雨也沒淋得多濕呀··才明白人們認為雨是如何多么小？雨不再有好的一面？即使它如何漂亮，如何的怎樣，我欣賞雨別人欣賞雨傘。
到了學校，路上的土被沖刷之后是粘乎乎的，但那是樹的最好施肥料，讓它長吧，更高就可以幫人們除去夏天的炎熱了。有雨的味道，那而不是水，有融入樹葉的刺鼻，從鼻腔到喉嚨，支氣管，肺··清新的雨是洗清我充滿困意的大腦，雨很好，被世人侮辱了也沒關系，下完這方，去了那方；到了他竭盡全力而無法到達那方時，也不要去恨他，沒有什么的原因是它放棄，它也希望·········
“今天天氣真好，希望每天都這樣”我對豬結論講，他點點頭。啊=～=？他點頭了啊我卻依然不知人們的想法，是愛是恨，早被掩蓋了。
·······我老了？
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