爬山虎的啟示優秀作文3篇
導語：爬山虎算是我們很熟悉的植物了，在它身上，我們也可以得到啟示。下面是小編為您整理的作文，希望對您有所幫助。
篇一：爬山虎的啟示
在校園的一角，我發現了爬山虎的身影。沒想到日后，它卻成了我的精神支柱……
那個冬日，冷得人不想動彈，我極不情愿地挪到操場上體育課。穿著厚厚的衣服，我在200米的大操場連跑了四圈，心里想的盡是：暑片、可樂、空調，……氣喘吁吁的我，邁著沉重的雙腿，吃力地走到有微弱陽光的一角休息。忽然一片黯淡的綠色映入眼簾，我還以為是蜘蛛或是蟲蛹呢!我好奇地問同學：“這是什么?”她漫不經心地回答：“這是將要枯死的爬山虎呀!我真佩服你，這么冷的天，還有心思品味這難看的東西!”
原來這爬山虎，就是夏日從校外看進來，那滿眼的綠呀!聽說爬山虎的根堅韌無比，我用力伸手去拔，它果然紋絲不動，像一個力拔千鈞的大力士，誰也別想推動它一下。
“臨死的爬山虎還這么硬啊!你看，它還有一點綠意，那是它最后的生命吧!”我驚嘆著，這個不起眼的東西，在它生命的最后一刻，也是不肯服輸的，讓人感受到它卑微生命中不可漠視的尊嚴。可我呢?一點小小的不如意，就讓自己喪失斗志，灰心喪氣的，實在太慚愧了!
我想看看它的根到底是怎樣長的，才能讓那小小的身軀，延伸出那么一大片壯觀而綿長的綠意。我費了九牛二虎之力，才把它拔了出來，可我重重地摔倒在地，我拔下的那截爬山虎，它的吸盤上粘著墻上的灰，原來它依靠的就是那薄薄的一層石灰，卻能讓生命張揚得如此輝煌和醉人!
從此，爬山虎在我心中有了不可替代的位置。就是它，使我的座右銘改成了這樣一句話：“我追求的不是生命的結果，而是生命的過程!”
是啊，不屈不撓，在生命的每一秒，都用盡每一份力，讓生命煥發在那一刻閃亮和輝煌，這，不就是爬山虎的精神內涵嗎?
篇二：爬山虎的啟示
在我們的學校里，長著一叢爬山虎。
冬爺爺一到，爬山虎的葉子都掉了，只剩下一根莖緊貼在墻上，像一個沒穿衣的小孩。但春姑娘一來到人間，爬山虎又長出嫩葉。由紅到嫩綠，爬山虎的葉子長得十分茂盛，又那么綠，看著非常舒服。葉尖一順朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點空隙。一陣微風拂過，一墻葉子隨風“舞蹈”。真像大海上的波紋，美麗極了!在每一片葉子下，都有七八根細絲，他們和新葉子一樣，是嫩紅色的，這就是爬山虎的腳。爬山虎的腳觸著墻時，細絲上就長出小圓片，巴住墻。細絲原先是直的，現在彎曲了，爬山虎就這樣一步一步往上爬的。爬山虎的.腳在墻上十分牢固，要是你的手指不費一點兒勁，休想拉下爬山虎的一根莖。雖然爬山虎不像玫瑰、水仙花那樣嬌艷，但爬山虎有奮發向上、踏踏實實，一步一個腳印的精神。
爬山虎這種奮發向上、踏踏實實，一步一個腳印的精神給了我很大的啟示。如果我們能像爬山虎那樣，就是一位好學生。我們每天要認真學習，你這樣做了嗎?一遇到困難，我們應該勇敢面對，你這樣做了嗎?我們的學習應該踏踏實實，你這樣做了嗎?我們要發揚爬山虎的精神，在學習上就要向爬山虎學習。正如毛主席說的：“好好學習，天天向上!”那些學習懶惰的人，就像那懶惰的爬山虎，若它不再往上爬，中途就會“死亡”，受到應有的懲罰。
我不止一次觀察爬山虎，也止一次琢磨上面這些問題，如我們像爬山虎那樣，還有什么學不好的知識呢?
篇三：爬山虎的啟示
爬山虎用自己的身體，給我們帶來陰涼，點綴世界。而這弱小的爬山虎能做到無私奉獻，不得不讓我陷入沉思之中……
爬山虎用自己短暫而卑微的生命，默默無聞的為我們遮涼，為我們綠化環境，而等到生命結束時，聽不到任何贊嘆，也許盼來的是人們的抱怨聲。但它們并不抱怨，因為它們將自己的生命價值發揮的淋淋盡致，所以他們無怨無悔。而我們呢，我們的生命要比它們長的多，而我們卻做了什么。我們只為個人私利和私欲拼搏，有時甚至不擇手段去陷害他人，只為自我。我們為了充實自己，而埋沒他人才華，為自己的理想，讓他人失去實現自己人生價值的機會。你是否知道自己的人生價值是什么，要如何發揮，但有些人卻為了自己行方便，而結束那些為我們無私奉獻，而在它們眼中卑微生命的代表--綠色植物。而人類砍伐時，是否曾想過它們的貢獻，為人類所創造的一切。那人類有什么資格去評價他人的生命呢。的確，在我們社會上有不少人，在為社會奉獻，默默無聞的為社會出力，讓自己的人生價值顯得格外輝煌，我們崇敬他們，但有做不出行動。在那些為錢財地位而活的人心中，他們是一群碌碌無為的人，但他們是否想過，如果每個人都為社會奉獻，絕對是一番驚天動地的偉業。而虛度時光的人應記住‘人吃飯是為了活著，但活著不是為了吃飯’這句至理名言。
人類沒有權利自行結束這些‘卑微’的生命，更沒有資格評論它們。因為它們為大自然奉獻自己一生，盡自己所能，讓自己的人生價值金碧輝煌，讓世界五彩繽紛，讓世界為之驕傲。而人類，才是它們眼中卑微而渺小的生命。
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