【推薦】美國(guó)作文錦集9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的美國(guó)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美國(guó)作文 篇1
短短幾天的美國(guó)之行，我不僅感受了與眾不同的美國(guó)文化，飽覽了以往只能在電視中看到的優(yōu)美的美洲風(fēng)景。而且得到了最大的收獲：走進(jìn)美國(guó)校園，零距離參與美國(guó)學(xué)生的校園生活。
第一、美國(guó)學(xué)校課程設(shè)置首先大體說(shuō)一下，我們所去的亞特蘭大國(guó)際學(xué)校的課時(shí)安排。他們一周也是上五天的課，但星期三只上半天的課。這一方面和中國(guó)國(guó)內(nèi)區(qū)別并不大。但他們一天只有五節(jié)課，而每節(jié)課持續(xù)約一小時(shí)或一個(gè)半小時(shí)。
所以相比之下，每一天，雖然所收獲的知識(shí)種類，是較少的，但所收獲的每類知識(shí)的廣度，信息量是很多的。比如，他們的一節(jié)歷史課就可以大致完成國(guó)內(nèi)一周歷史課的教學(xué)量，即一個(gè)專題。
另外，由于每節(jié)課持續(xù)時(shí)間一般都在一個(gè)小時(shí)之上，所以對(duì)學(xué)生的注意力也有更高的要求。其實(shí)，由于課程都是學(xué)生自我選擇的，并且課上主要是以討論為主，所以各位學(xué)生都會(huì)很high地參與其中，很上見(jiàn)到會(huì)有走神的。
其次，就課程的選擇而言，他們的課程選擇范圍很大，也更靈活和豐富。除了常規(guī)的語(yǔ)數(shù)英物化等基本課程外，還有一些以個(gè)人興趣偏好為主的課程，比如我的buddyAaron就有選修一門叫theater的課程，在這節(jié)課上，同學(xué)們一起修改劇本，排練話劇，設(shè)計(jì)戲服。
這一類課程安排和我校的發(fā)展課很相像，但相比之下，他們的課時(shí)安排更多，學(xué)生也更為重視。美國(guó)中學(xué)生的課程選擇完全是由學(xué)生自己選擇的，并在學(xué)期初去教學(xué)處領(lǐng)取自己的課程表。
所以，美國(guó)的學(xué)校并沒(méi)有固定的行政班，學(xué)生每節(jié)課都會(huì)去不同的教室，和不同的同學(xué)一起上課。所以，每節(jié)課一下課，我和Aaron就會(huì)在不同的教室，教學(xué)樓之間穿梭。雖然課程的選擇范圍很廣，選擇的自由度也很高，但有些課也是必修的，比如數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)但在同一類必修課程中也會(huì)劃分不同的等級(jí)，比如數(shù)學(xué)就劃分為easymaths，standardmaths以及highmaths三種。每位學(xué)生根據(jù)自己的興趣，以及將來(lái)大學(xué)專業(yè)的方向來(lái)選擇。老師也會(huì)根據(jù)各人的成績(jī)高低，提出不同的建議。Aaron數(shù)學(xué)出色，而且他將來(lái)打算攻讀工程系，所以他選修的就是highmaths。我想，這就是所謂的“因材施教，各取所需”吧。
第三，說(shuō)一下美國(guó)的課程內(nèi)容。相比國(guó)內(nèi)講究深度，他們則更講究廣度。Aaron是一名十年級(jí)生(相當(dāng)與中國(guó)的高一生)，就在我們還在學(xué)函數(shù)，不等式時(shí)，他們已經(jīng)在學(xué)二項(xiàng)式定理，排列組合了。
當(dāng)然，因?yàn)槊绹?guó)教育始終秉承著以學(xué)生了解為主的教學(xué)理念，老師也不會(huì)刻意去講很深?yuàn)W的東西，學(xué)生們平時(shí)更不會(huì)有一大堆的輔導(dǎo)書(shū)要做。所以，美國(guó)學(xué)生的基礎(chǔ)都是普遍較為薄弱的。比如說(shuō)，Aaron在他們學(xué)校已是挺優(yōu)秀的`了，可他在根號(hào)運(yùn)算上仍需我的幫助，他們所謂的難題都主要停留在基礎(chǔ)題水平上。但不得不承認(rèn)，他們的知識(shí)面很廣，考慮難題也會(huì)從不同角度切入，不僅僅是拘泥于標(biāo)準(zhǔn)答案上。比如，有一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師講完一道題后，就有不少同學(xué)舉手，搶著說(shuō)自己有更好的方法。然后是大家各抒己見(jiàn)，快樂(lè)的交流。
第四，說(shuō)一下他們的上課氛圍。就從上段末尾的事例可以看出，他們的上課氣氛是十分輕松隨意的，同學(xué)們想到什么就說(shuō)什么。老師亦是如此，那位歷史老師就是喜歡隨意的討論環(huán)境，他會(huì)開(kāi)開(kāi)玩笑，隨手泡一壺咖啡。在前面，我也提及過(guò)他們上課的形式是以討論為主。老師拋出一個(gè)話題，學(xué)生們就開(kāi)始激烈的辯論，并不斷地拋出新的話題。他們彼此駁斥，卻也是彼此尊重，場(chǎng)面相當(dāng)熱烈。
由于，他們的班級(jí)人數(shù)普遍較少(在25人以下)，所以每個(gè)學(xué)生都有發(fā)言陳述自己觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)。我去上歷史課的時(shí)候，他們正在討immigrants的問(wèn)題，由于這是一個(gè)國(guó)際學(xué)校，有許多移民，所以大家都有許多話說(shuō)。從他們的討論中，我可以看出，他們看待問(wèn)題都有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，思想也很深邃，處理問(wèn)題時(shí)也很嚴(yán)肅，沒(méi)有平時(shí)的嘻嘻哈哈。
在這種討論中，學(xué)生們鍛煉了自己的邏輯思維能力，看待問(wèn)題、處理問(wèn)題的能力得到提高，也學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)了尊重。他們很友好，課上也非常想聽(tīng)到我的觀點(diǎn)。一開(kāi)始，我還是比較靦腆，但很快被這種氣氛感染了，參與其中，非常融洽。
美國(guó)作文 篇2
終于開(kāi)始我盼望已久的美國(guó)之旅啦，2月7日下午3點(diǎn)半，我和姑姑、姑父、姐姐一行四人登上了飛往美國(guó)舊金山的航班，我們要經(jīng)過(guò)十二個(gè)小時(shí)的航行才能到達(dá)。
去美國(guó)之前媽媽叮囑我，可不能出去丟中國(guó)人的臉。
2月9日
我們要去參觀鳳凰城的沙漠植物園，如果不是親眼所見(jiàn)很難想象世界上會(huì)有這么多形態(tài)各異的仙人掌。有的像巨大的菠蘿，有的如同擎天一柱，有的像蛇纏繞在一起，有的就像人的頭發(fā)絲，還有巨型仙人掌，人站在它的跟前顯得很矮小。這些仙人掌各種各樣，千姿百態(tài)，讓人目不暇接，真讓人感嘆大自然的神奇。
2月11日
一早，姑父開(kāi)車帶著我們來(lái)到了美國(guó)大峽谷國(guó)家公園。它位于美國(guó)西部亞利桑那州凱巴布高原，面積27247平方千米，又稱“科羅拉多大峽谷”。大峽谷廣闊無(wú)垠，即使在視野最好的'地方也只能看到它的一小部分。盡管全球已有數(shù)百萬(wàn)人游覽過(guò)大峽谷，但至今無(wú)人見(jiàn)過(guò)它的全貌。
大峽谷的景色真的很壯觀，崖壁在陽(yáng)光下有很多種顏色，一塊塊鮮紅、一片片鐵灰、一方方深赫的色彩，讓?shí){谷壁成為一塊巨大的五顏六色的調(diào)色板，令人眼花繚亂，美不勝收。巖壁為什么會(huì)有不同的顏色呢？原來(lái)是巖壁的巖石性質(zhì)——所含礦物質(zhì)的不同，所反射的色彩也就不同。
我拍了不少的相片，希望把這壯觀的美景永遠(yuǎn)留在腦海里。
2月15日
今天我們要去游覽的是好萊塢環(huán)球影城，它是世界上規(guī)模最大的圍繞電影拍攝場(chǎng)景建立的主題公園。我印象最深的是超刺激恐怖的鬼城，里面非常的黑，幾乎看不見(jiàn)，就在這時(shí)突然一個(gè)亮光，一個(gè)“鬼”就站在你的面前……我們還玩了根據(jù)影片《侏羅紀(jì)公園》《怪物史萊克》模擬場(chǎng)景的激流勇進(jìn)、過(guò)山車等。還觀看了360度的3D電影《金剛》，緊張得我心臟都快跳出來(lái)了。
美國(guó)作文 篇3
知道張揚(yáng)舞爪的鱷魚(yú)嗎？有沒(méi)有和它近距離接觸呢？我有！
我們今天在邁阿密開(kāi)車到了印第安人的封地，那里的生態(tài)保護(hù)的真好！我們來(lái)到了一片沼澤。那里的水渾濁，里面全是泥沙。長(zhǎng)長(zhǎng)的小魚(yú)兒在水里成群的游來(lái)游去。媽媽帶著我坐上"草上飛"，這是一種專門在沼澤地上游的小船兒，它的.螺旋槳在船上，而不是在船下，因?yàn)槟菢訒?huì)卷入到泥沙就卡在那兒了！
坐上船，船長(zhǎng)便加大馬力，我們像風(fēng)一樣飛了出去，旁邊的荷葉搖搖擺擺，不再是婉婉的搖曳了。突然，我看到了什么東西，一個(gè)黑色和黃色的尾巴。我還以為是馬蜂，也沒(méi)去理他。可是我又想，會(huì)不會(huì)是一條鱷魚(yú)？我再仔細(xì)一看，果真是。那是多么可愛(ài)的鱷魚(yú)寶寶啊。它一動(dòng)也不動(dòng)，就蹲在那里。眼睛直盯盯的看著我。我有一種沖動(dòng)，想過(guò)去摸摸它，可是他是條鱷魚(yú)，會(huì)吃人的。
回到陸地，我們?nèi)ビ^看了一場(chǎng)鱷魚(yú)表演！我看到了一只蝎子，飼養(yǎng)員拿起它，湊到一位女士面前，她的臉都嚇得慘白，顫抖的雙手連連搖擺，還說(shuō)：“No，Idon'tlikeit！”我在旁邊也心驚膽戰(zhàn)。
飼養(yǎng)員回到鱷魚(yú)籠子里，對(duì)，你們沒(méi)看錯(cuò)，在籠子里！那些鱷魚(yú)任他擺弄，有一只甚至懶得“上學(xué)”，飼養(yǎng)員連拖帶拽的拉到前面，“上完了課”，那鱷魚(yú)連滾帶爬的逃了回去，繼續(xù)愛(ài)搭不理。
今天我還抱了抱一條鱷魚(yú)，它好乖，大概是已經(jīng)習(xí)慣了吧。
美國(guó)作文 篇4
起床啦！媽媽在廚房一叫我，我立即蹦下床，看了看表。五點(diǎn)半。我嚇了一跳，這還是我第一次起的這么早！不過(guò)沒(méi)時(shí)間深思，我跳上車就開(kāi)走了。
經(jīng)過(guò)一次次嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臋z查，我們登了機(jī)。一到飛機(jī)里，一位空哥就向我們打招呼，那是一個(gè)很娘娘腔聲音，我聽(tīng)了直發(fā)笑。
從中國(guó)到美國(guó)需要十四個(gè)小時(shí)，我知道我的任務(wù)就是：睡了吃，吃了睡，要么就是玩會(huì)兒電腦（每個(gè)座椅上都有哦）。午餐吃完了，空哥開(kāi)始送飲料，還是那個(gè)聲音很娘娘腔的。來(lái)到我們的座椅前，他用英語(yǔ)問(wèn)我們想喝什么。媽媽一時(shí)語(yǔ)塞，吞吞吐吐地用中文說(shuō)出了"咖啡"。那位空哥對(duì)她笑了笑。
他倒完咖啡，問(wèn)我想喝什么。我心想，現(xiàn)在展示我的英語(yǔ)能力的時(shí)候到啦！我用英語(yǔ)說(shuō)出了名稱，還額外加了一些備注！空哥又笑了笑。他怕媽媽聽(tīng)不懂，就用白話告訴她，對(duì)她說(shuō)話要用中文，對(duì)我就用英文。媽媽還有我旁邊的'導(dǎo)游都笑了，他們都一個(gè)勁兒的表?yè)P(yáng)我。
就跟做人一樣。不能馬馬虎虎，隨隨便便，要看清自己的道路，認(rèn)真謹(jǐn)慎，道路會(huì)平坦；吊兒郎當(dāng)，道路則會(huì)坎坷。
美國(guó)作文 篇5
在五年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我一進(jìn)校門，發(fā)現(xiàn)一個(gè)陌生的身影出現(xiàn)在我們班級(jí)。我湊過(guò)去，問(wèn)道：“咦！這是誰(shuí)？”
“這是表哥，屈信彤！從美國(guó)來(lái)的！”付驛博無(wú)不驕傲地說(shuō)。
“屈——信——彤！”
“是呀！屈原的屈，信用的信，紅彤彤的彤。”
我仔細(xì)端詳了一下屈信彤，他的外貌的特點(diǎn)太突出了，那就是他的嘴太大了，簡(jiǎn)直是比姚晨的嘴都大，他在和別人說(shuō)話的時(shí)候，嘴里都能塞個(gè)雞蛋。一般人笑的時(shí)候，嘴像一個(gè)躺著的月牙，但是屈信彤笑的時(shí)候，嘴像一個(gè)倒著的三角形，露出十顆上牙。
別看屈信彤的最大，但是從他嘴里說(shuō)出的美式英語(yǔ)可是地地道道，正正宗宗的，有時(shí)連我們的英語(yǔ)老師都要向他請(qǐng)教。
屈信彤的象棋技術(shù)也非常好。那一次，我們?nèi)セ貐⒓由鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)。同學(xué)們有的.打撲克，有得玩三國(guó)殺，我拿著一盤象棋，到處尋覓對(duì)手，我想找一個(gè)厲害的對(duì)手。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)屈信彤對(duì)我說(shuō)：“咱倆下一盤呀？”我一愣，心想：美國(guó)小伙伴還會(huì)下象棋？既然他這么有自信，那就和他下一盤吧。沒(méi)想到屈信彤的下棋水平這么高，險(xiǎn)象環(huán)生，我們下得很盡興，下完一盤又下一盤，真是“棋逢對(duì)手、將遇良才”啊！
但是遺憾的是，屈信彤上完五年級(jí)的下學(xué)期就回到了美國(guó)，沒(méi)有和我們共同走過(guò)最后的小學(xué)時(shí)光……
美國(guó)作文 篇6
跨越半個(gè)地球的友誼
——美國(guó)游感想
曾經(jīng)，我們互相不認(rèn)識(shí)彼此，直到我們踏上飛往美國(guó)的飛機(jī)，我們?nèi)松能壽E，才有了重疊的痕跡。
20xx年8月3日，我們回到南武，原本因放假空蕩蕩的校園，因?yàn)槲覀兊牡絹?lái)多了一絲生氣。隨著我們橙色的身影一個(gè)接一個(gè)走上大巴，我透過(guò)玻璃窗看見(jiàn)家長(zhǎng)眼里隱約噙著的淚水。
踏進(jìn)機(jī)場(chǎng)，我經(jīng)歷了人生中最漫長(zhǎng)的長(zhǎng)途飛機(jī)，在飛機(jī)上，我暈到神志不清，記得有一刻我還在想，如果我打開(kāi)緊急艙門跳下去會(huì)不會(huì)很爽。十五個(gè)小時(shí)后，飛機(jī)終于落地，重新踏上地面的感覺(jué)是那么的好。吸一口氣，發(fā)現(xiàn)美國(guó)的空氣比中國(guó)不知道好了多少。意外的被分到了其他寄宿家庭里，也因此結(jié)識(shí)了其他兩位好朋友——鄧毅彤和馬嘉琦。
倒時(shí)差的日子是不好受的，每天晚上睡不著，只能窩在被子里偷偷地思念家人。時(shí)間是很快的.，當(dāng)我差不多把時(shí)差倒完的時(shí)候，我在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間也過(guò)去了一半。我們只能抓緊時(shí)間好好珍惜在學(xué)校的日子。
離開(kāi)學(xué)校去往舊金山時(shí)，我們還在回味在學(xué)校的時(shí)光：八點(diǎn)半上課，九點(diǎn)半課間休息，十二點(diǎn)午餐…
舊金山一股強(qiáng)烈的城市氣息，與洛杉磯的鄉(xiāng)村氣息完全不同。當(dāng)我們第二天被鬧鐘叫醒時(shí)，我們才反應(yīng)過(guò)來(lái)，這是舊金山，我們即將呆上一星期的地方。一個(gè)星期的奔走游覽，讓我們了解了美國(guó)，美國(guó)，過(guò)馬路不用等紅燈；美國(guó)，摔倒會(huì)有人扶；美國(guó)，迷路會(huì)有人親自帶領(lǐng)你……
13個(gè)小時(shí)的飛機(jī)，沒(méi)有讓我們?cè)黾踊貒?guó)的欣喜，反而讓我們?cè)鎏砹穗x開(kāi)美國(guó)的憂愁。21天其實(shí)不是很長(zhǎng)，但是有了這一次的旅行，讓我們22個(gè)人明白了：有團(tuán)結(jié)的工作才是有意義的；有笑聲的旅行才是快樂(lè)的！
時(shí)間的齒輪從未停止轉(zhuǎn)動(dòng)，它用一種最冷酷和理智的方式，讓每個(gè)生命得以平行前進(jìn)。但不管如何，我們都不會(huì)忘記這段在美國(guó)發(fā)展的友誼！
美國(guó)作文 篇7
寒假時(shí)，我同父母和外婆一起去了美國(guó)，在四天的“迪士尼狂歡日”后，我們來(lái)到了奧蘭多濕地公園“草上飛”，賞景兼賞短吻鱷。
那是一個(gè)烈日炎炎的上午，在碧空如洗、白云悠悠的天空中火紅的太陽(yáng)顯得更加耀眼，無(wú)情地烘烤著我們的身軀。在熱風(fēng)中，我邁出了車，漫步到濕地邊，感受著清風(fēng)的愛(ài)撫。向左望去，是一個(gè)龐大的落地籠，里面有許多只短吻鱷寶寶纏在一起，不怎么動(dòng)，好像睡著了一般。而右邊的木棚里橫躺著一只帶黑斑的豬，打著輕輕的呼嚕。可見(jiàn)，不僅僅只有我在為這酷暑而苦惱。
過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)高大的男人朝我們走來(lái)，他就是我們此次“濕地之旅”的導(dǎo)游兼船長(zhǎng)。他帶領(lǐng)著我們同其他客人一起上船。這是一艘游艇，有兩排座位，我們坐在最前面，視野足以飽覽一望無(wú)際的濕地。船上還放著耳機(jī)，我立刻將耳機(jī)扣在了耳朵上。
船開(kāi)始前進(jìn)了，我們?cè)谟L(fēng)奔跑。船速度越來(lái)越快，我們經(jīng)過(guò)了一處又一處濕地，穿越一簇又一簇蘆葦叢，望見(jiàn)一棵又一棵高聳的大樹(shù)在濕灘中屹立不倒。風(fēng)呼呼地拍在臉上，將發(fā)絲刮得肆意飛揚(yáng)，眼睛也在這強(qiáng)有力的風(fēng)中不自覺(jué)地瞇起來(lái)。此刻我才明白這莫名其妙的耳機(jī)是何用意——為了讓我們?cè)诤魢[的風(fēng)中依舊能聽(tīng)清導(dǎo)游詳細(xì)的講解。
我們穿過(guò)一大片蘆葦林，船身與蘆葦?shù)哪Σ潦挂恍┘?xì)小的草籽落在了船上。過(guò)了這處“雜草叢生”的地方，終于來(lái)到了此次旅程的終點(diǎn)，一片水中的“天堂”。
這里就好比一片水里的.叢林，明媚的陽(yáng)光從樹(shù)葉的間隙中瀉下，水面映照出星星點(diǎn)點(diǎn)的虹光。船停下了，風(fēng)停下了，鳥(niǎo)啼卻仍在回蕩。導(dǎo)游邁步至船頭，給我們介紹了短吻鱷和濕地的形成。雖然這個(gè)季節(jié)暫時(shí)找不到在水中優(yōu)哉游哉地劃水，但我卻為濕地的意思而大吃一驚。原來(lái)這看似毫無(wú)波瀾的水面下是泥濘的沼澤，而那些矗立在水中的樹(shù)也不是毫無(wú)支點(diǎn)地在水上漂，而是扎根在泥塘中……
這次烈日下的濕地之旅令我記憶猶新。每每我回想起當(dāng)時(shí)，就仿佛有清風(fēng)在我耳畔細(xì)語(yǔ)，蟲(chóng)鳴在我腦海回蕩，花香混雜著泥土的芬芳縈繞在我的鼻尖……
是啊，我不僅見(jiàn)證了難能可貴的美景，體驗(yàn)了新奇的經(jīng)歷，還親近了自然，向我所喜愛(ài)的自然又邁進(jìn)了一步！
美國(guó)作文 篇8
有一天，孫悟空在騰云駕霧時(shí)，看見(jiàn)美國(guó)最角落里有一座鮮為人知的卡通城。
孫悟空看了挺羨慕的，就去移民中心領(lǐng)取 了移民證，然后就可在卡通成定居了。孫悟空不知新房在那兒，他就在大街上找，忽然看見(jiàn)一個(gè)女子模樣很熟悉，走進(jìn)一看，原來(lái)是已當(dāng)上王妃的灰姑娘。當(dāng)人孫悟空并不知道，孫悟空上前就問(wèn)：“喂，你知道我老孫的新房在那兒?jiǎn)? ”灰姑娘那里聽(tīng)懂中國(guó)話，只好無(wú)奈的搖搖頭。
他走啊走，碰到正在散步的米其，剛想問(wèn)又覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)經(jīng)，是不是他也聽(tīng)不懂呢，他來(lái)了個(gè)定身術(shù)就把米其定住了。然后到天宮向玉皇大帝要了兩個(gè)“超級(jí)語(yǔ)言翻譯耳機(jī)”，他謝了玉帝之后，火速趕往卡通城，給米其帶上耳機(jī)后，對(duì)知米其叫了一聲，“解”孫悟空對(duì)著微笑話筒說(shuō)了聲：“你叫什么名字?”米其那兒就傳來(lái)了英語(yǔ)，。這樣米奇和孫悟空進(jìn)行了愉快的交流。在米奇的幫助下，悟空很快找到了自己的`家，可喜的是他和米其還是鄰居呢!以后每天孫悟空都要去米其家學(xué)英語(yǔ)。
一年后，他用一口流利的英語(yǔ)對(duì)米奇說(shuō)：“我要認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)，做一個(gè)文武雙全的卡通人物”
美國(guó)作文 篇9
在美國(guó)之旅中，美國(guó)人的熱心讓我深受感觸。
在我們坐飛機(jī)回中國(guó)的那天，一位叔叔——爸爸的朋友打算開(kāi)車從酒店送我們?nèi)C(jī)場(chǎng)。由于我們時(shí)間不夠充裕，所以大家急急忙忙地就出發(fā)了。誰(shuí)知?jiǎng)偝鼍频辏揖吐?tīng)到了哐當(dāng)一聲。我突然神經(jīng)一繃緊，想：那是什么聲音？應(yīng)該是剛剛那個(gè)地方有人掉東西了吧，我自己告訴自己。正在開(kāi)車的`叔叔不經(jīng)意的轉(zhuǎn)了一下頭，忽然大驚失色：剛才由于自己一時(shí)疏忽，后尾箱竟然沒(méi)關(guān)！
這時(shí)，一位頭發(fā)凌亂的中年婦女吃力的跑到我們的汽車旁，喘著粗氣，轉(zhuǎn)過(guò)身指著剛才我們走的那條路，氣喘吁吁的說(shuō)：You dropped something!意思就是：你們掉東西了！我們感到十分詫異，掉什么東西了呢？但出于禮貌，還是對(duì)她表示感謝：Thank you!爸爸趕忙跑去一看，噢，是弟弟的嬰兒車掉了。爸爸立刻把它拿了回車上。
原來(lái)，那位婦女在三樓陽(yáng)臺(tái)欣賞風(fēng)景，見(jiàn)我們的嬰兒車從后尾箱掉了出來(lái)，連忙從三樓跑到家門口叫我們停下車，可我們聽(tīng)不見(jiàn)。結(jié)果她又追到我們的車旁告訴我們。美國(guó)人真熱心啊！我感慨萬(wàn)分。
聽(tīng)朋友說(shuō)，在美國(guó)，小孩坐車一定要坐在一個(gè)安全椅上，如果小孩不坐，被其它車的司機(jī)發(fā)現(xiàn)了，別人就會(huì)報(bào)警。在關(guān)心小孩這點(diǎn)上，美國(guó)人也顯得非常熱心。
處處熱心的人生，是事事滿意的人生。如果大家都能熱心地去面對(duì)這個(gè)世界，那么將會(huì)幫助到很多人，自己也會(huì)受到別人的尊敬、喜愛(ài)、好評(píng)。不僅如此，當(dāng)自己遇到困難的時(shí)候，別人也會(huì)毫不猶豫地?zé)嵝牡亟o予幫助。讓這份熱心傳遞下去吧，直到永遠(yuǎn)。
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