逝的青春作文
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的逝的青春作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
逝的青春作文1
“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天空云卷云舒。”現如今，我們都已經進入花季，但在此時此刻。對于過去，又有著一份眷戀！是過去的玩具，是過去的玩伴，還是過去的記憶？對于這些，對于如今，我們都已不能再去尋找，只能將這些記憶保留在自己的內心深處，去品味，去感悟，去回味……
青春的話語是多的如同黃河的流水一般，纏綿不絕。但青春的意義去是什么也比不上的。對于往事，我們的內心深處還有著對于童年的那一份青澀和童心。對于成長，我們有是如何對待！我們不也是好不畏懼地向前沖去，不顧在那條遙遠的道路上是否會布滿荊棘，那是青春的毫無畏懼和大無畏；但是，無論最終的結局是如何，是失敗還是成功，有一點是可以肯定的，因為在這條布滿著驚喜與困惑的道路上，我們能夠收獲到一份回憶以及對于過往的一份甜蜜！瞧！青春就是如此，是甜蜜的回憶！
我們要為我們童年的燦爛深深地感動。對于童年，我們的記憶里，有關于童年的玩伴的模糊背影；有關于童年的青澀回憶。或許，當我們靜靜地坐下，靜靜地回憶是，我們所回憶起的那點點滴滴，會讓我們對以前我們所做過事物的一份可笑，可是，在不久之后我們又是否會覺得在那時我們的所作所為有時如此的理所當然呢！有是否會去感嘆當時的我們生活又是如何的輕松，多么的自由。所以，對于我們的過往，我們要為我們的所用有的童年感到自豪！
在我們的年齡正在如花一般的開放。請你回頭，我們已經走了那么的遠了呢！我們已經從一個小小的花苞，在父母的那兩片青翠欲滴的綠葉上，安全地開放、綻放。漸漸的我們開放了，那紅艷的花瓣，那獨一無二的花朵就在那獨特的綠葉的襯托下，開放了。讓大家來分享那一份青春成長時的那一份欣喜與自豪！我們正在享受著我們的那一份青春。那一份獨一無二的，只屬于我們自己的青春！
對于青春，我們只能保留住對于它的一份回憶，因為，對于我們青春是不可往復的'，過去了的，我們只能夠將它作為一份回憶，只能去回憶對與過去的點點滴滴的回憶。飛逝的青春，飛逝的童年，留下的，留給我們的，只有一份青澀的回憶。對未來，我們擁有著一份美好的遐想。對于過去的逝去的青春的回憶與未來的遐想將會勾勒出一副美麗的成長藍圖，是我們的，我們飛逝的青春！
逝的青春作文2
太陽以緩慢的姿態走下地平線，宣告一天的結束；落葉以飄舞的曲線投向大地，預示一生的終結；歲月在額頭留下斑駁的足跡，告訴我青春的流逝。于是，我低聲問自己，面對還有高三這一年就將遠去的青春時光，該怎么辦呢？
我來不及回首，更來不及憧憬，歲月就已無情地把我推上青春的單程列車，駛向高三。無論我怎樣地頻頻回望，它還是毫不經意地把我載到高三的門口。
在秋風送爽，陽光正好的日子里，煮一壺甘醇的清茗，雅一首清麗的小詩，送給曾經執著的自己。在流動的筆尖和淡藍色的紙張上，把淚水和悲慟一起埋葬，將感動和笑聲永遠珍藏。在我不經意時，歲月把這一切都偷走吧！古人云：“寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外云卷云舒”——就如此地處之泰然？
那個書香氤氳的小園庭，既熟悉又陌生。有時蕩漾著無限的溫柔；有時淡描著依稀的夢境；那些記憶的相片，依舊完好無損。但我還是心驚膽顫，因為我曉得，高三，這個青春激越的世界，草木依舊，是否學習依舊？“再也不流淚，再也不傷悲，再也不對自己的過去回眸嗟嘆，我只關心現在，努力地活在今天。我必須用清高和淡漠來掩飾無知，用甜美的慵懶來掩蓋對未來的不安。”哲人杜埃尼亞斯的聲音在我的耳際回蕩著，可是我要為我的學習負責……
在黃暈的燈光下，我用彩紙疊出一個又一個美麗的紙鶴來掩飾著忐忑不安的心。我生怕下一秒，就是終點站。于是，我把那些曾經的美好，鐫刻在紙鶴的翅膀上，隨著突如其來的大風飛向不知名的遠方。但愿多少年后的今天，仍能微笑著憶起——那些深刻的畫面，那些哭笑不得的片段，那些喜憂無定的成績，也許那就是人生旅途中最燦爛輝煌的景點。
莎士比亞說過：“青春是一個短暫的美夢，當你醒來時，它早已消失無蹤。”起初，我并不十分理會，而后又被同學的一句話驚醒了，他說：“多年以后，我們都長大了，經過謊言，承受欺騙，習慣敷衍，忘記誓言，放下一切。世界懲罰了我們的天真，磨損了我們的夢。勇敢地放手成長吧。年少的憂傷是人生必經的花園。”面對高三，我心忐忑；品嘗青春，酸澀苦甜；我的未來，挑戰極限。
我將逝的青春——但愿，彼岸清蕭，心情安好；歲月無憂，健康無恙；高三拼搏，美夢我圓！
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