霜葉紅于二月花作文3篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的霜葉紅于二月花作文，希望對大家有所幫助。
霜葉紅于二月花作文1
一個美好的清晨，我延著一條寬闊的馬路在愜意地向前奔跑。晨風吹拂著我的面龐，鳥兒們嘰嘰喳喳地從我的頭頂掠過，薄薄的晨霧尚未散盡，一輪碩大的、橘紅色的朝陽已從遠方的地平線冉冉升起。太陽，多么神奇的太陽啊！——它古老而又年輕，每天都是嶄新的。
遠遠地望見前面有一列隊伍在行進。也許是附近學校的學生又出操了吧？看來時間已經(jīng)不早了；我的'目的地還很遠，我加快了腳步。待走近一看，才發(fā)現(xiàn)自己想錯了。——原來是一群中老年婦女的組合。
她們笑容滿面，精神煥發(fā)；身材勻稱，行動瀟灑；衣著時尚、得體、漂亮。如果不看面容，很難相信她們大多已過‘不惑之年’，甚至還有不少已是滿頭華發(fā)；但她們那燦爛的笑靨卻不輸于任何年輕人。“早已愛上了那滿頭的白發(fā)，年輕時就想染上它。”——這是我最近在網(wǎng)上看到的一句詩。
如果人生是一條奔騰的河流，那么，她們早已穿越了千丘萬壑、層巒疊嶂、崇山峻嶺，進入平緩開闊的地帶了；如果人生是四季風景的流轉(zhuǎn)，那么，她們早已經(jīng)過了春的萌發(fā)，夏的葳蕤，到了秋天收獲的季節(jié)了。
秋天，多么迷人的秋天啊！‘不似春光，勝似春光’。我想到了杜牧的一句詩：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”
霜葉紅于二月花作文2
夏去秋來，原先夏哥哥給樹葉娃娃們穿上了一件件深綠色的衣裳，使它們顯得美麗極了。三個月以后，秋姐姐邁著她那婀娜多姿的步伐姍姍而來，給銀杏、冬青等披上了黃色的衣服，給楓葉等換上了紅色的衣服，它們看見了新衣服，高興得跳了起來，這使它們變得五彩繽紛、絢麗多彩。
夏天，樹葉全部都是綠蔭蔭的。現(xiàn)在，秋姐姐的到來讓大地變得像是鋪了一層的金子，讓人恍惚間覺得像是來到了世外桃源一樣。躺在樹葉上面，感覺到軟綿綿的，愜意極了，可以使人忘記一天所有的.煩惱和憂愁。
今天，我漫步在樹叢中，咦，原本樹葉都是長在樹上的，怎么都跑到地上來了呢？原來，樹葉娃娃很淘氣，它們看膩了天上的景色，想到大地上來玩耍。于是，它們悄悄地帶上各自的降落傘，從樹上蜂擁而來。有一些落在水里，和浪花一起游泳；有一些飄在地上，與昆蟲談心里話；還有一些被風娃娃帶上了天空，如同一架架小飛機在空中自由自在地飛翔。
我隨手撿的這些樹葉中，有大有小、有長有短。它們形狀各異。仔細一看，樹葉上還有葉脈：主脈和分脈。銀杏樹葉如同一把把小扇子，它扇走了夏天的悶熱，帶來了秋天的涼爽----真是霜葉紅于二月花。
我愛這秋天的樹葉。
霜葉紅于二月花作文3
爬到山頂后，爸爸媽媽拿出包里好多吃的喝的，我們一家人高高興興的開始野餐了，吃飽喝足了以后我們下山往紅葉谷去了。
紅葉谷是在另一座山里面，也就是我進門時看到的左邊的那座山。紅葉谷好美哦！一條上山的大路彎彎曲曲的通向山頂，路的兩旁到處是矮矮的楓樹，遠遠近近的都有。楓樹的葉子不大，上面大大小小的好多角，很紅很紅，紅的象小姑娘的臉頰，紅的象天上的太陽，紅的'象一團團火焰，紅的象一朵朵艷麗的玫瑰花。我一下子想起了語文第4課學的〈山行〉，里面的那句“霜葉紅于二月花”不就是描寫現(xiàn)在我眼里的景色嗎！我周圍的游客都用相機“咔咔咔”拼命地拍呀，他們都想把這美景帶回家吧。
為了留下紀念，我還在紅葉谷的商店里買了一條蝴蝶和楓葉做成的標本帶，漂亮極了，我好喜歡！
時間不早了，我和爸爸媽媽高高興興地下山回家去了。
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