荷花池小學(xué)作文5篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的荷花池小學(xué)作文，歡迎大家分享。
荷花池小學(xué)作文1
花卉園里嵌了一顆美麗的明珠——荷花池，每到夏天，我都會(huì)到那里觀賞荷花。
陽(yáng)光投射在池面上，反射著疊疊波光，就像展開一卷斑斕的彩墨畫。池中的荷花，亭亭玉立，十分漂亮。你瞧，荷葉展綠疊翠，葉片上滾動(dòng)著珍珠般的露水，再配上一朵朵粉紅或粉白的荷花，真是“珠聯(lián)璧合”！再吟誦那“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”的詩(shī)句，更是令人心曠神怡。
遠(yuǎn)看，荷花池池水清澈，荷花像池里的胭脂，又像落到池水中的云霞，更是別具一格。
我愛美麗的荷花池，更愛那出污泥而不染的荷花！
荷花池小學(xué)作文2
我們學(xué)校中央有一個(gè)荷花池。荷花池可美了，特別是夏天。
夏天，荷花已經(jīng)開得不少了，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)綠色的大圓盤擠在一起。有的荷花全展開了，有的荷花才展開兩三片花瓣，有的還是花骨朵，看起來 飽漲得馬上就要破裂似的。這么多的荷花，各有各的姿態(tài)，看看這一朵，像剛剛表演完的歌手，在向觀眾謝幕；再看看這一朵，像個(gè)害羞的小姑娘，躲在荷葉下面一 直不肯出來。忽然我覺得我就是一朵荷花，在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，不光是我，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)停了，我便停止了舞蹈。蜻蜓飛過來，告訴我清晨飛行的 快樂；小魚在腳下游過，告訴我清晨做得好夢(mèng)……
校的荷花池真美啊。有空你也來看看，也許能減輕你的疲勞和厭倦呢。
荷花池小學(xué)作文3
爸爸的單位有一大片荷花池，我經(jīng)常去看荷花！那里的人們給它起了一個(gè)非常好聽的名字“荷盛源”。
荷盛源里的荷花非常美，紅的像火、白的像雪、粉的像霞。
每到夏天，這里的荷葉都長(zhǎng)得挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，荷花在這些大圓盤之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵，看起來飽脹的馬上要破裂似的。
在微風(fēng)中，在陽(yáng)光中，荷花穿上了美麗的衣裳，如果把這活生生的景物看作一幅活生生的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
荷盛源的荷花真美，希望朋友們有時(shí)間來玩，和我一起賞荷花吧。
荷花池小學(xué)作文4
以前聽別人說荷花池里的荷花很美。夏天的一個(gè)上午,我和爸爸媽媽一起到荷花池塘邊玩。
我們走到荷花池邊,一股香氣撲面而來，大大小小的荷葉呈現(xiàn)在眼前。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的`大圓盤，荷花從一個(gè)個(gè)大圓盤中冒出來。有的花開了，有的花才張開幾片葉子，還有的含苞欲放。
一陣微風(fēng)吹過，一池的荷花隨風(fēng)舞動(dòng)。我覺得我好像就是一朵荷花，和它們一起舞蹈。有的像仙女在跳舞，還有的像演員在舞臺(tái)上跳舞。
荷花的樣子多姿多彩，荷花的顏色五彩繽紛。紅的，像一只只翩翩起舞的蝴蝶；粉的，像一位亭亭玉立的少女；白的，像那穿著紗裙的公主；紫的，像一位貴婦。
荷花池你太美了！
荷花池小學(xué)作文5
在我家的附近有一個(gè)小公園， 公園里有個(gè)荷花池。每天都有很多人去那里觀賞荷花。
荷花池里的水碧綠碧綠的， 一朵朵嬌艷的荷花站立在池子的中央就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女。綠色的荷葉像個(gè)大圓盤，它們挨挨擠擠的， 一陣風(fēng)吹來，它們隨風(fēng)飄曳，好象在歡迎過往的游人。
美麗的荷花有的潔白如雪，有的粉紅似霞，淡淡清香隨風(fēng)撲鼻，沁人心脾。仔細(xì)一看， 發(fā)現(xiàn)有一只蜻蜓落在了含苞欲放的荷花上，這不禁讓我想起了一句詩(shī)：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。多么生動(dòng)的景象呀！
再往遠(yuǎn)處一看， 是一座紅色琉璃瓦砌成的六角亭。每天放學(xué)之后， 我總要到亭子里玩玩，欣賞一下這美麗的荷花池。
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