我的同學_小學作文
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我的同學_小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
王靜銘是我的同學，也是我的好朋友，她長了一雙明亮的大眼睛，她一跳起來兩個大辮子總是一甩一甩的，她很愛笑，樣子可愛極了，和她在一起，我總能被她所感染。她很愛幫助同學，不論是學習上還是生活上，只要她能辦到，就一定盡力完成，絕不食言。
我們朝夕相處已經六年時間了，在這五年中發生了許多事情，其中，最讓我難忘的還是那次的體育課。
體育課，我們幾個女生在一起跳皮筋，我們邊聊邊玩，很開心。就這樣，半節課過去了，我們玩得正起勁兒，突然，也不知怎的，我一下沒跳好，雙膝跪在地上了。王靜銘看見了，毫不猶豫地跑了過來，著急地問：“田帆，你怎么了？快點，別跪在地上，我扶你起來。”說著，用肩膀把我架了起來，小心翼翼地把我扶到了臺階邊，示意我坐下。同學們也都跑了過來。王靜銘對大家說：“這里不要緊，你們去玩吧，我來照顧田帆。”于是，她輕輕地把我的褲子卷起來，看到了傷口，已經蹭破了皮，血快要流出來了，只見她連忙從兜里拿出紙，簡單地沾了幾下，快要流出的血少多了。我心想：只是一點小傷而已，又沒什么大事，她竟然緊張成這樣。她嚴肅地說：“田帆，走，咱們去醫務室上點藥，血就不流了。”看到她著急的樣子，我也只好不說什么，便跟她去了。她一步一步地攙扶著我，一邊走一邊不停地問：“怎么樣？疼不疼？”“沒事，不疼。”到了醫務室門口，我們才得知醫務老師外出開會了，這下王靜銘更緊張了，她想了一下，對我說：“你在這兒別動，我給你上樓拿創可貼。”話音還沒落，只見她一個箭步沖上樓去。她好像在和我的血液賽跑似的，她剛一走，我膝蓋上的血就不聽話地流了出來，我頓時感到無比的疼痛，和剛才的感覺截然不同。不知怎的，王靜銘沖上樓去的身影一直不停地在我腦中回放，她的聲音、她的舉動，我一直回味著。這時，一陣急促的跑步聲越來越大，是王靜銘！她氣喘吁吁地跑到我跟前，一邊撕開創可貼一邊蹲下，小心翼翼地貼到了我腿上，雖然她的額頭上冒著汗，但還在沖我微笑，她笑的很甜，很開心。她站了起來，對我說：“好了，過幾天傷口就能愈合了。”此時的我的心有一種說不出的感動，“謝謝你。”除了這句我實在不知道該怎樣表達我此時此刻的心情。她說：“沒事，這有什么大不了的，別忘了，我們可是朋友呀！”“恩，我們是朋友。”
事后，王靜銘一直很關心我的'傷口，直到我的創可貼摘下來了，她才放心。
這件事雖然已經過去很久了，但我至今不會忘，從那一刻起，我才真正體會到了朋友的重要性，如果我沒有她這個形影不離的好朋友，我就不會有屬于自己的“心語屋”，也不會有屬于我們的“小天地”，這些都是我們多年友誼的最好見證。
媽媽總說，我和王靜銘性格合得來，就像一對小姐妹。爸爸都說王靜銘這名字起的好，一聽就又文靜，又溫和，我也喜歡她的名字。我們說好了，不論以后是否可以在一個中學，要一直都做好朋友，直到永遠。這就是最關心我，和我最關心的的同學王靜銘。
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