欣賞的作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的欣賞的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
欣賞的作文1
我這個(gè)人呢，不太喜歡欣賞別人。總感覺應(yīng)該先把自己變得很完美，才有足夠的資格去欣賞別人。
但是一個(gè)人的舉動(dòng)把這些想法全都改變了，她就是我們班的假小子-----馬平平。
一天中午，我在操場(chǎng)上玩兒。我看到不遠(yuǎn)處有同學(xué)好像在討論什么。我就好奇地湊過去聽了聽。原來是六年四班的一個(gè)腦袋有點(diǎn)兒?jiǎn)栴}的家伙，說要揍我們班的同學(xué)王雨晴。大家聽了之后。都不相信，感覺不大可能。憑什么啊？她是一個(gè)很老實(shí)的同學(xué)，我沒有放在心上。
這時(shí)，馬平平說話了。她態(tài)度堅(jiān)定地說“誰敢欺負(fù)咱們班的同學(xué)，我和他拼命，咱班的同學(xué)不能隨隨便便受人欺負(fù)”這句話，話音剛落。大家就七嘴八舌的說“對(duì)，誰敢欺負(fù)咱班的同學(xué)，我們不會(huì)讓！”“我們班的同學(xué)不是好欺負(fù)的”“我……”
因?yàn)樗囊痪湓挘汛蠹覉F(tuán)聚在一起的`意志給點(diǎn)燃了。
點(diǎn)燃意志的同時(shí)，我把自己以前那個(gè)古板的欣賞理由給改變了。現(xiàn)在，我感覺選一個(gè)值得欣賞的人是一件好事兒。這樣會(huì)讓自己有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
馬平平就像是我們班的指明燈一樣，讓六年二班正義、團(tuán)結(jié)的旗幟在風(fēng)中飄揚(yáng)。
欣賞的作文2
魔方，人皆謂之難者也，其之結(jié)構(gòu)雜，變幻無常，故人皆之難矣。而世上善究之者亦多也，傳至吾輩，其皆有法可尋也。而法甚多，故人復(fù)謂之難與！
是日，吾奇之不已，鬻簡(jiǎn)之者，戲之不易甚，故吾復(fù)鬻書所求，先后得二書，細(xì)察之難也，不負(fù)人之謂也。而吾自小遂具求索之心，復(fù)尋之法，遂吾不恐之難學(xué)也。
越半月，吾之法以人嫻，初出茅廬矣。遂借時(shí)何地戲之矣。一日，吾乘車，睱。遂取之暗戲。法無變也，而吾甚感微變之也。吾思：近日之法雖學(xué)而無實(shí)義，苦也，苦也！是時(shí)，吾鄰視吾戲之，悄語于妻子日：“子視之，其之戲法妙矣，吾賞之甚！”
吾覺體之暖流而涌，此為近日無感也！吾識(shí)欣賞之力甚強(qiáng)也，準(zhǔn)隨言即舞人心泉與！吾之動(dòng)力足矣，暗愿嫻之，近日之苦若風(fēng)之細(xì)沙而埋，不憂吾復(fù)也！后吾續(xù)求索之，以隨人之言為力，獲四法之也！
故賞為人心之靈劑，舞之動(dòng)力，獲之自信。隨言，深語皆可，若人皆懷之，俱妙矣！故吾等遂應(yīng)以已為始，學(xué)之授之，天下安樂邪！此之，天下可有苦與？曰：皆無矣。
欣賞的作文3
昨天還是烏云密布，今天卻秋日暖陽，大自然真是妙不可言，也正因?yàn)橛赀^天晴，才使人們的心情格外舒暢。
一切都是那么新鮮。新鮮的空氣，干凈的道路，一切都被雨水沖洗過，心中也少了許多壓力。窗外的鳥鳴清脆悅耳，如同細(xì)流的泉水從山谷中蜿蜒而來。淡淡的陽光輕輕灑下，給一切都罩上了米黃色的外套，晶瑩的露珠在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮，如同一顆一顆碩大的珍珠，掛在翠滴的青草上。
一株又一株幼小的青草成片成片地鋪在地上，綠絨絨的'地毯，躺在上面再好不過。躺在草地上，聽微風(fēng)的呢喃，聽枯葉在草地上的歡笑，聽鳥兒起飛時(shí)的展翅聲，靜靜地躺在這，聆聽大自然的語言。
從前，總?cè)轮ニ奶幐鞯匦蕾p風(fēng)景，其實(shí)，比起大山的奇峻，大海的洶涌，大漠的無邊，森林的奇幻，一片草地，一縷陽光，足已。不用厚重的脂粉去偽裝自己，不用累贅的鉆石去裝扮自己，不用奢侈的貂皮去裹緊自己，樸素就好，自然就好，舒適就好。
天然去雕飾，清水出芙蓉。
欣賞的作文4
我最的就是蘇慧儀。 她的眼睛非常漂亮，鼻子高高，烏 黑色的秀發(fā)，還一個(gè)小小的嘴，樣 子長(zhǎng)得非常漂亮。
我最她的人品和她非常聰 明。每次她考試都在五名之內(nèi)。她 為人樂觀，樂於助人，是非分明。 世界上已很少這種人了。因?yàn)樗?地好，所以有很多朋友。每個(gè)一但 和她做了朋友，就不用憂愁了。
她對(duì)家人也很孝順。時(shí)常幫助 媽媽做家務(wù)，聽爸爸媽媽的話。
每當(dāng)她的朋友需要她的'幫助， 她一定會(huì)伸出援手。老師和也 對(duì)她贊口不絕。她成績(jī)好時(shí)，不會(huì) 驕傲。她看到一些成績(jī)不太理想的 人時(shí)，她就會(huì)安慰她，叫他不要灰 心，下次再努力。
人們都說她又漂亮又聰明。但 她常常都說自己不是最漂亮，不是 最聰明。自己是不漂亮，最不聰明 的那個(gè)。當(dāng)然同時(shí)，她有困難時(shí)都 會(huì)有人幫助她。
有一次，她在校不見了一個(gè)十 元。大家都為她拼命去找。最后， 好人有好報(bào)，終於找到了。
每逢圣誕節(jié)，她的圣誕咭也多 如銀河。數(shù)也數(shù)不清。她也很幫助 老師。老師叫她做事她也很愿意。
每個(gè)人都認(rèn)為她是一個(gè)很好的 人。我自己也覺得是。那麼你覺得 她是不是一個(gè)大好人呢？
欣賞的作文5
我喜歡的格言有很多，但我最喜歡的一句話就是：“今日事，今日畢。”
就拿上一次做閱讀來說吧。雙休日時(shí)，別的同學(xué)都在使勁地趕閱讀，恨不得一天就把整本書寫完。我呢？盡管也在擠時(shí)間做，但進(jìn)展像老牛拉破車——慢吞吞的，自己還給自己找理由：明天再做吧。
就這樣，我做一點(diǎn)磨蹭一點(diǎn)，直到要上學(xué)了，閱讀還沒寫多少，只好連夜“加班”，字寫得龍飛鳳舞。媽媽檢查完我的作業(yè)，表情嚴(yán)肅，狠狠地批評(píng)我：“你最主要的是合理安排時(shí)間，及時(shí)完成作業(yè)，記住一句話：‘今日事，今日畢。’”
后來，我把這六個(gè)字貼在自己的書桌旁，當(dāng)作我的座右銘。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上或生活上想拖拖拉拉時(shí)，它就立即躍入我的眼簾。于是我又重新調(diào)整好自己的心態(tài)，認(rèn)真堅(jiān)持著。
現(xiàn)在，我終于領(lǐng)悟到這六字箴言的真正含義：“人生最寶貴最現(xiàn)實(shí)最有價(jià)值的是今天，只有今天，才屬于自己；只有今天，你才有百分百的支配權(quán)；誰把握好了今天，誰就能駛向成功的`彼岸；誰拋棄了今天，誰就被拋在冷漠的沙灘；誰虛度了今天，誰的美妙理想就會(huì)化為云煙；誰糟蹋了今天，誰的青春花朵就凋零了一瓣。請(qǐng)珍惜這稍縱即逝的今天吧。”
如今，我對(duì)這句話的理解，也越來越深刻，它永遠(yuǎn)激勵(lì)著我勇往直前。
欣賞的作文6
我的母親就是我心中的一道陽光，從小到現(xiàn)在，給過我無數(shù)的愛，無數(shù)的關(guān)心，無數(shù)的愛護(hù)。在夜里看我有沒有蹬被子，沒吃上學(xué)前總是千叮萬囑，現(xiàn)在在學(xué)校每次打電話總是那幾句話：冷不冷或是熱不熱，趕緊刷牙睡吧。
記得有一次冬天，下了大雪，媽媽不顧路上滑毅然騎上直行車送我去學(xué)校，因?yàn)槌鲩T晚了一些，所以起得快了一些。以小心摔倒了，媽媽爬起來問我摔疼了沒有，我穿的后沒有摔疼。
過了幾分鐘，媽媽又騎上直行車前往學(xué)校，由于騎得快我沒有遲到。而我坐在坐位想一些事情，這時(shí)我的好朋友過來了問我怎么了。我說出了我困惑的問題，他想了一想說：“可能是出于對(duì)我們的'愛和關(guān)心吧。”
在那時(shí)我就保證了，要給予媽媽回報(bào)，但我還是沒有實(shí)現(xiàn)這句話，我也發(fā)過誓，不得到獎(jiǎng)狀誓不罷休。
所以您就是我心中的一道陽光。
欣賞的作文7
世間萬物中有許多值得欣賞的東西，可我最欣賞的是梅花。
它傲雪挺立，花有玫紅、粉紅、大紅各種顏色。花小小的，并不像月季那樣艷麗奪目，也不像桃花那樣小巧可愛，可她也依然受到了許多詩人和大眾的喜愛。這是為什么呢？這都是因?yàn)槊坊ǖ木瘢?/p>
她美麗而內(nèi)斂，從不與其他的`鮮花爭(zhēng)相爭(zhēng)。在百花齊放、百鳥齊鳴的春天，梅花卻只剩下了光禿禿的樹干與樹枝，不留下一絲絲開放的痕跡，可當(dāng)大雪來臨時(shí)，她卻綻放出自己那最甜美的笑容，為白雪籠罩的大地增添了勃勃生機(jī)。
碧州公園也有梅花。一次大雨過后，我來到公園玩耍，眾多早早開放的花兒都已被打落，只剩下了孤零零的枝丫，正當(dāng)我暗自可惜時(shí)，眼前出現(xiàn)的一樹梅花，那紅色的花朵在陽光下更加迷人。
在語文課本中也有梅花的出現(xiàn)，如梅花魂。在這里它代表著一位華僑老人對(duì)祖國(guó)的游子之心。毛澤東的詩中也曾說過：待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。梅花是多么優(yōu)秀啊！
這就是我愛的梅花，小巧的梅花，風(fēng)吹不倒的梅花，值得我們欣賞的梅花。
欣賞的作文8
高潔的荷花，清雅的蘭花，國(guó)色天香的牡丹……這些，我都喜歡，可是，我跟喜歡那默默無聞的小草。
小草不像荷花，蘭花，牡丹那樣高貴，但他那無私的奉獻(xiàn)精神，實(shí)在值得我們尊敬。
荷花要是沒水，就會(huì)死亡；蘭花要是被冰雪侵襲，就會(huì)死亡；牡丹要是沒有了肥料，就會(huì)枯萎……然而小草，不管怎樣，他依然生機(jī)勃勃，昂然挺立，即使是一場(chǎng)大火把小草燒盡，過了幾天也會(huì)長(zhǎng)出 來。
自古就有白居易的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”來贊美小草，小草無私奉獻(xiàn)，不惜用自己來映襯鮮花，當(dāng)人們贊揚(yáng)鮮花時(shí)，又何曾記得那樸素的小草？若是沒有小草的.映襯，哪能有鮮花的美麗？我們 就不能像小草學(xué)習(xí)么？有時(shí)，奉獻(xiàn)要比索取快樂的多！
我愛那樸素，可愛的小草。
欣賞的作文9
每個(gè)人身上都有自已的閃光點(diǎn)。有的有責(zé)任心，有的樂于助人，還有的寫得一筆好字……最近，我發(fā)現(xiàn)張清同學(xué)的閃光點(diǎn)讓我由衷地欣賞。
有一次快要上課時(shí)，別的`數(shù)學(xué)組長(zhǎng)還在玩，可是我看見我們組的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)張清帶著小本子，認(rèn)真地記錄同學(xué)的“備課”情況。這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)楊坤同學(xué)沒“備課”，便跑出去硬是把楊坤拖了進(jìn)來。剛開始楊坤不服氣說：“我沒備課怎么樣，你管得著嗎？”“我是數(shù)學(xué)組長(zhǎng)必須得管！”“你是數(shù)學(xué)組長(zhǎng)又能把我怎么樣？”聽完這話張清一怒說：“好，我不能把你怎么樣，我看老師能不能把你怎么樣！”話音剛落，楊坤連忙說：“好好好，我備課就是了，千萬不要告老師好不？”“那好，你快回去備課，再提醒你一次。”張清說。
解決了這件事后，張清又拿著本子認(rèn)認(rèn)真真地檢查同學(xué)的備課情況。檢查完后，張清又提前將作業(yè)收好，將沒帶作業(yè)的同學(xué)記了下來。看著張清每天忙碌的身影，我心里忽然有種慚愧的感覺。
最后，我提議全班同學(xué)都要向張清這樣非常有責(zé)任心的同學(xué)學(xué)習(xí)！對(duì)了，差點(diǎn)忘了問你們：“這就是我欣賞的張清同學(xué)，你呢，欣賞他嗎？”
欣賞的作文10
“你倆為什么不好好學(xué)習(xí)！”她擰著我們班的兩位同學(xué)質(zhì)問著。她是誰？——我們的班長(zhǎng)。
她是我們的一家之主，在班里不管大大小小的事都不可能沒有我們的班長(zhǎng)。
早上，我們到校后，瘋狂地打鬧著。有的同學(xué)在黑板上盡情畫畫，有的激烈的討論著昨晚的游戲，甚至有的在教室里踢起球來。突然，我們的偵察兵跑過來捂著喇叭狀的手喊道：“班長(zhǎng)來了，還有50米！”我們聽見后快速地散開又是擦黑板又是藏球。一切都恢復(fù)了平靜。班長(zhǎng)走進(jìn)教室目光環(huán)掃了一圈，“嗯——”微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，迅速的打開書包拿出語文書快步走向講臺(tái)說：“大家翻到語文書54頁，我們一起來讀吧！”“真好，朋友送我一對(duì)珍珠鳥”頓時(shí)教室里響起了朗朗地讀書聲。
班長(zhǎng)不僅會(huì)監(jiān)督我們學(xué)習(xí)，還經(jīng)常助人為樂呢！
“丁鈴鈴”下課鈴打響了，不是值日的`同學(xué)們都奔向門口。班長(zhǎng)把書包收拾好后，慢條斯理地走向衛(wèi)生角，拿出一把掃把專心致志地掃起地來。其他同學(xué)看見后，不敢落后也都動(dòng)起來。本來要花二十分鐘的但在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下只需要十幾分鐘就掃完了。所以每天我們班的同學(xué)都可以早早地回家。
這就是我們班的班長(zhǎng)。我欣賞她的助人為樂、甘于奉獻(xiàn)的精神。
欣賞的作文11
啊！美麗的小樹林是我們的“游樂園”。
小樹林的東邊長(zhǎng)著柳樹，柳樹的莖是綠色的，它的葉子是青色的，微風(fēng)吹過，柳樹的枝條就像女孩的辮子隨風(fēng)飄揚(yáng)；小樹林的中間有棵榆樹，它大約有人這么高，莖有碗口這么粗，它的葉子有點(diǎn)像銅錢；小樹林南邊的棕桐爺爺高興極了！它的莖比我們胳膊還要粗還要長(zhǎng)，葉子像一把把小扇子，好像在歡迎我們到小樹林里玩耍；小樹林西邊的`冬青樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)小絨球，走近一看比我想象中的樣子的美麗好幾倍；小樹林西南角長(zhǎng)著一棵刺柏威武極了！好像在告訴我們：“要保護(hù)小樹林”。
春天，我們?cè)谛淞掷锿嫠＃幌奶欤覀冊(cè)跇湎鲁藳觯磺锾欤覀冊(cè)跇湎露阌辏欢煳覀冊(cè)谛×掷锿嫜⒋蜓┱獭?/p>
小樹林里有我們?cè)S許多多的秘密，我們喜歡熱鬧的小樹林。
欣賞的作文12
今天我們欣賞了《二泉映月》這首歌，這是音樂家阿炳的著名作品。華彥鈞1893年~1950年去世，他又名阿炳，江蘇無錫人，我國(guó)的民間音樂家。自幼跟隨父親當(dāng)?shù)朗浚W(xué)習(xí)音樂，精通許多民族樂器。后來又流落街頭賣藝，生活窮苦，飽受苦難，30歲左右就雙目失明，因而又被稱為“瞎子阿炳”。他創(chuàng)作和改編的琵琶曲《大浪淘沙》，《昭君出寨》，《龍船》，和二胡曲《二泉映月》，《聽訟》，《寒春風(fēng)曲》等作品，是我國(guó)民族音樂寶庫中的珍貴遺產(chǎn)。經(jīng)過詳細(xì)的介紹我聽了一遍《二泉映月》，我一下子就陶醉在當(dāng)中，我感受到阿炳內(nèi)心的不滿和愁苦，他因?yàn)橄沽藳]有能力去推翻暗無天日的社會(huì)，所以就借助歌曲表達(dá)自己的感覺，歌中抒發(fā)出了當(dāng)時(shí)的情景，有錢的人養(yǎng)的狗吃的還比他們吃的'還好，由于鬧饑荒人們沒東西吃就挖野菜，但人太多菜沒了就吃樹皮，樹皮沒了吃泥土，因?yàn)槟嗤潦窍涣说模詈鬂M街都是死人。所以阿炳才如此憤怒。我欣賞了這首歌，知道了當(dāng)時(shí)的社會(huì)是多么黑暗，人們過著等死的日子，所以從現(xiàn)在起我要珍惜我美好的生活，不可以生在福中不知福。
欣賞的作文13
它沒有藍(lán)天的博大與寬廣，但卻有了白云的悠然，它就是最真的；它沒有百合花的陣陣幽香，但卻有了野花的低調(diào)和淳樸，它就是最善的；它沒有了山巒的氣勢(shì)磅礴，但卻有了小溪的執(zhí)著，它就是最美的它，就是水，我欣賞水。
我喜歡去山里，因?yàn)槟抢镉行∠Ｏ凰莆覀兤綍r(shí)用的自來水，打開水龍頭，就飛快地跳躍起來，轉(zhuǎn)眼就沒了蹤跡，它是水卻有著獨(dú)特的魅力。
小溪里的水是清澈的，一眼可見底。緩緩的小溪像極了一個(gè)旅行者，悠然地行走在山澗，偶爾還像開心的.小毛孩，蹦跳一下，卻一不小心，被石塊絆倒而濺出的水花在空中打了幾個(gè)滾兒，又跌落下去，驚起了一圈圈漣漪。
我愛把手放進(jìn)溪水里，微閉雙眼感受著溪水從我的指間穿過，涼涼的帶有點(diǎn)嬉戲，很是愜意。偶爾睜眼，就見效小魚兒在我的手邊游來游去，一點(diǎn)兒都不生疏，像是老朋友似的，有趣極了。
我欣賞水，我疼愛它的溫柔，醉心它的干凈，我寵愛它的清澈，鐘愛它的純潔，而我更溺愛的是它的堅(jiān)韌與包容一切的心胸。
欣賞的作文14
“是誰放這些臟東西在我桌上？“我心想。剛想抗議，腦筋一轉(zhuǎn)，不可能是母親，因?yàn)樗龥]有這種閑工夫，當(dāng)然也不可能是小妹，她沒有這個(gè)膽量。于是我把到口話收回來，改口道：”哇噻！棒極了！多完整蟬殼啊！“
正說，就看見外婆笑嘻嘻地走來：”是啊！我以前看見你盒子有一個(gè)，知道你收集，所以看見之后，就撿回來給你！“六十多老人，笑得像小孩般天真。她又怎么知道，在城市這固然稀奇，但只要在樹干高處，就能一下子找到十幾個(gè)了。
你或許要問我為什么不明講，但是你可曾想到，那幾個(gè)平凡蟬殼里，有老人家多少愛啊！當(dāng)她聽到我欣賞贊嘆，又是多么高興！
可能你會(huì)笑我假。但什么是真，什么是假？在這世上，不論八九十歲老人家，或剛學(xué)會(huì)走路小孩子，都有滿滿愛，他們會(huì)因?yàn)槟歉冻鰫鄣玫叫蕾p而興奮，也會(huì)因?yàn)榉磻?yīng)冷淡而感到受到傷害。我認(rèn)為學(xué)會(huì)欣賞一點(diǎn)也不假。每個(gè)人都有不同方式去表現(xiàn)自己愛。然后他們目標(biāo)不過想得到欣賞，讓我們學(xué)會(huì)欣賞，用不同角度去欣賞他人，而欣賞總能得到相等回饋！
欣賞的作文15
她是我們小組的大學(xué)霸，她每一科成績(jī)都異常的優(yōu)秀，尤其是英語，我們英語不會(huì)的地方，一去問她，她會(huì)熱情且毫不猶豫的告訴我們答案，并為我們講解。
她雖然英語好，但數(shù)學(xué)很差。
寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，她看到題就懵了，我們總是笑著對(duì)她說：“淑是懵逼小象！”但笑歸笑，我們給她講解頭一道題，她一點(diǎn)就通，后面就全懂了，她的悟性真的很高……
她不僅學(xué)習(xí)好，人也很好。
她大方，問她借東西，只要她有，她會(huì)立馬掏出來給你；她勤勞，打掃班級(jí)衛(wèi)生時(shí)，同組的'值日生逃跑了好幾個(gè)，我們像閑人一樣，一邊打掃一邊與其他人在聊天，唯有她在一旁默默的打掃著；她真誠(chéng)可靠，和同學(xué)玩的時(shí)候，就數(shù)她最容易說話，最有信用，誰都愿意跟她玩……
淑，我最欣賞她。
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