葉子小學(xué)作文(15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的葉子小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
葉子小學(xué)作文1
我十分喜愛秋天的葉子，特別是楓葉。它裹著火紅的外套，就像一位美輪美奐的小姐，嬌小無(wú)比，十分可愛。摘一片在眼前，那熊熊燃燒的火炬讓我心里激情四溢。我小心翼翼地捧起它，哇，它的身體多像一只嬰兒的小手埃柄把莖脈伸展到葉子的四面八方，如同一張用自己畢生心血編織的大網(wǎng)把樹葉團(tuán)團(tuán)為祝莖脈周圍呈黑紅色，莖脈比葉肉微深一點(diǎn)。我把楓葉朝著太陽(yáng)，舉過(guò)頭頂，��！如同殷紅的鮮血流遍它的全身。成片成片的楓葉林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一大-片一大-片的火同時(shí)燃燒，在風(fēng)的吹動(dòng)下，左右搖擺，杜牧寫得好，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”如今，我終于體會(huì)到這首詩(shī)的意境了。這些火紅的楓葉讓人覺得，雖然是在寒風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，但心里卻是暖融融的。
葉子小學(xué)作文2
炎熱的夏天過(guò)去了，我們迎來(lái)了秋高氣爽的秋天。
今天我和媽媽在公園散步，觀看秋天的樹葉。瞧！秋天像一位魔術(shù)師，她用神奇的魔法，讓樹葉紛紛換上了新衣。她讓梧桐穿上了金黃色的外衣，讓楓樹穿上了紅色的裙子。
我最喜歡的是銀杏樹葉和楓葉。銀杏樹葉的顏色很有趣，中間是淺綠色，邊上是淡黃色，銀杏樹葉長(zhǎng)得像一把小扇子，可愛極了！春天的楓葉是綠色的，看楓葉林，像看一片綠草地。秋天，楓葉是紅色的，像一朵朵紅花。聞聞它，能聞到淡淡的清香，心里很爽快！
秋風(fēng)一吹，樹葉寶寶們就像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子掙脫大樹媽媽的懷抱，從樹上飄下來(lái)，有紅的，黃的，綠的……美麗極了！落在地上的樹葉，好像是給大地鋪上了一層厚厚的地毯，秋風(fēng)吹起，又跟著秋姑娘跳舞！
金色的秋天，你真美！你不僅給人們帶來(lái)了涼爽的天氣和豐收的喜悅，還給我們帶來(lái)了美麗的景色！
我愛秋天，更愛秋天五彩繽紛的葉子！
葉子小學(xué)作文3
從前，有一朵美麗的花和一簇謙虛的葉子相依為命。有一天，一位乘涼的人偶然看到了花，便不由得贊道：“這朵花真漂亮！
”花聽見了，驕傲地對(duì)葉子說(shuō)：“你瞧我，多漂亮！
哪像你，綠綠的，一點(diǎn)兒也不好看。”葉子沒有回答。“喂，叫你呢！
綠家伙！
”這次葉子謙虛地回答道：“花小姐，我相信每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，每個(gè)人都應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短！
”花兒說(shuō)：“取長(zhǎng)補(bǔ)短？你身上哪有什么長(zhǎng)處��？全都是缺點(diǎn)！
”“朋友，你聽我好好說(shuō)……”“住口！
”花兒說(shuō)，“誰(shuí)是你的朋友？我才沒有你這么丑陋的朋友呢！
”花兒不再理會(huì)葉子了。八月到了，花兒不再那么妖艷。不幾天，花兒就謝了，滿地落下的花瓣兒被人們踩爛了。而葉子卻用它的生命力活過(guò)了整個(gè)秋天，還有冬天。
葉子小學(xué)作文4
今天老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，就是做樹葉貼畫。
今天晚上我就把葉子和工具準(zhǔn)備好了！葉子有卵形的、雨滴形。工具有剪刀、膠棒、筆。明天就等著做了！
今天一大早就起來(lái)，我就想，做什么呢？想來(lái)想去還是做小金魚和小螃蟹吧！
于是我就動(dòng)起手來(lái)，首先我用淺綠色卵形葉片做小金魚的身體和頭。然后用兩片小卵形葉片貼在頭的正前方，做魚的眼睛。再用三片雨滴形的葉子剪去柄，分別貼在身體的后面。一條小金魚就做好了。然后我開始做螃蟹。首先我把幾片卵性的葉子貼在魚的周圍，做螃蟹的身子。再畫上腿和眼睛。一幅生機(jī)勃勃.賞心悅目的樹葉貼畫做好了！
“多美呀，這幅樹葉貼畫！”
葉子小學(xué)作文5
翻開精美的畫冊(cè)，里面珍藏著一片火紅火紅的楓葉。那就是我，一片普通的樹葉──楓葉。不！我現(xiàn)在已經(jīng)升值為一枚珍貴的書簽了！
我原本是中心花園楓樹上一片美麗的楓葉，自從我落到地上以后，宋悅大姐姐便收留了我，還把我壓在語(yǔ)文書里，作一枚書簽?zāi)兀e看我的葉脈很清晰，像一個(gè)很年輕的樹葉，其實(shí)我已經(jīng)一百歲了。宋悅大姐姐說(shuō)，從她上學(xué)以后我就已經(jīng)在校園里出現(xiàn)了呢！清晨，當(dāng)太陽(yáng)才升起的時(shí)候，我便張望著，和前來(lái)學(xué)習(xí)的同學(xué)們打招呼，告訴他們“一年之際在于春，一日之際在于晨”早上一定要認(rèn)真的早讀；課間休息時(shí)，我會(huì)跟他們一起玩耍，一起探討學(xué)習(xí)中沒有弄懂的問(wèn)題；下午放學(xué)時(shí)，我會(huì)高興的'總結(jié)這一天的學(xué)習(xí)成果，并做明天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
現(xiàn)在我已經(jīng)光榮地成為一枚“價(jià)值不菲”的書簽了。我可以盡情享受書中的一切知識(shí)，成為一枚有學(xué)問(wèn)的書簽！
這就是我，曾經(jīng)在校園里度過(guò)春夏秋冬的我──一枚知識(shí)淵博的楓葉書簽！
葉子小學(xué)作文6
秋天到了，一棵棵樹穿上了時(shí)尚的秋裝。你看，梧桐樹的葉子變黃了，黃澄澄的葉子像一只只翩翩起舞的蝴蝶，飛啊飛啊，送走了炎熱的酷暑。楓樹的葉子變得紅彤彤的，風(fēng)一吹，就像一簇簇火苗在跳舞，跳呀跳呀，跳來(lái)了秋天的涼爽。銀杏樹的葉子變黃了，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇來(lái)了豐收的季節(jié)。只有松柏的葉子還是那么翠綠，一棵棵松柏像一位位不怕嚴(yán)寒和酷暑的戰(zhàn)士，在不分晝夜地站崗。秋天的葉子真美�。∥覑矍锾斓娜~子，但是更愛秋天的景色！
葉子小學(xué)作文7
秋天到了，葉子姑娘們跳著美麗的舞蹈，歡迎著秋天。我最喜歡銀杏葉和楓葉姑娘了！
銀杏葉姑娘穿著金黃的禮服，來(lái)到了秋天。我撿起銀杏姑娘，用手一摸，它既不細(xì)滑也不粗糙，有點(diǎn)硬硬的。葉子上的經(jīng)脈一條一條的，像我們的血管一樣！用鼻子一聞，散發(fā)出淡淡的芳香，是大自然的味道。它的姿態(tài)也非常美麗，有的像美麗的蝴蝶，有的像古代女子的小扇子……風(fēng)吹了過(guò)了，風(fēng)大的時(shí)候，它們就隨著風(fēng)兒翩翩起舞；風(fēng)小的時(shí)候，它們就在底下竊竊私語(yǔ)。
楓葉姑娘也很美麗。它穿上了火紅火紅的禮服，來(lái)到了秋天。我用手一摸，也有點(diǎn)兒硬硬的，而且它的經(jīng)脈是一道一道的，到頂端就分開了，也散發(fā)出一陣陣清香。它的姿態(tài)也很美麗，像一個(gè)火紅火紅的小手掌一樣，有的是綠色的，有的是黃色的，一陣風(fēng)兒吹過(guò)，它們就像下雨一樣，紛紛的落在地面上，就像一個(gè)個(gè)小仙女在跳著歡快的舞蹈呢！
秋天可真是美麗呀，多虧了銀杏姑娘和楓葉姑娘的裝扮��！
葉子小學(xué)作文8
我愛秋天的樹葉。
我愛秋天，更愛秋天的樹葉。
我愛秋天的樹葉，愛它的多姿多彩。瞧！那金黃的銀杏樹葉，像一把把金色的小扇子；紅紅的楓葉像一枚枚郵簽；大楊樹的葉子又像似一個(gè)個(gè)仙桃，有趣極了！
我愛秋天的樹葉，愛它飄落時(shí)的樣子�？�！有的葉子慢慢地飄落，好像在和媽媽告別；有的在半空中輕輕地打著轉(zhuǎn)，好像一個(gè)個(gè)舞動(dòng)的小精靈。
我愛秋天的樹葉，愛它的無(wú)私奉獻(xiàn)，春天、夏天的時(shí)候都是在打扮著大樹媽媽；到了秋天，它們落葉歸根，在地上變成了有養(yǎng)分的泥土來(lái)滋養(yǎng)著它們的大樹媽媽。
我愛秋天的樹葉，愛它帶給我們的快樂(lè)，樹葉紛紛落下，小朋友們開始在地上撿起落下的樹葉，玩起了勒寶根和樹葉雨游戲，還有的用撿來(lái)的樹葉貼成了書簽和樹葉畫，做成了永久的留念……我愛秋天的樹葉，因?yàn)槟抢锩骅偳读宋覕?shù)不盡的歡聲笑語(yǔ)……
葉子小學(xué)作文9
世界上有許多葉子，有的葉子很普通，有的葉子很漂亮，但我覺得秋天的楓葉才是最美的，它的顏色五彩繽紛，葉子多得數(shù)不勝數(shù)，形狀各種各樣，風(fēng)兒一吹，楓葉像一只只小手在和我們招手，它不僅長(zhǎng)的漂亮，而且還很樂(lè)于助人。
我心中就有一片楓葉，她就是我們的班長(zhǎng)——袁靜怡。有一次我四處尋找語(yǔ)文 作業(yè)本怎么找也找不到，袁靜怡看我很著急，便走過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么了？”我說(shuō)：“我語(yǔ)文本找不到了。”她說(shuō)：“別急，正好我有一本新的，就送給你了。”我說(shuō)：“謝謝啦，好班長(zhǎng)。下次我一定帶”。我對(duì)她感激不已。只要同學(xué)們一有困難她就去幫助，還有的同學(xué)遇到困難想退縮，她就去勸他們說(shuō)：“世上無(wú)難事，只要肯登攀”。
她總是默默無(wú)聞的幫助別人，真像一片美麗的楓葉，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我也想變成一片楓葉。在我心中楓葉很美，但我覺得她比楓葉還要美。
葉子小學(xué)作文10
有一棵樹,樹上長(zhǎng)滿了葉子。秋天到了,葉子奇跡般的慢慢地變成了餅干。
一天，小螞蟻在樹下散步。，突然一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹上的一片餅干掉了下來(lái)，正好落在了小螞蟻的腳下邊。小螞蟻往下一看，歡天喜地說(shuō)：啊，是塊好大的餅干柿餅啊！小螞蟻來(lái)到河邊,用河邊的蘆葦把葉子柿餅擦干凈。擦著擦著,葉子餅干柿餅越來(lái)越長(zhǎng),越來(lái)越寬。小螞蟻可開心了,抱著葉子餅干回家了,它想:這么大的葉子餅干柿餅可以讓我吃上一生了!真的,對(duì)小螞蟻來(lái)說(shuō)已經(jīng)一生也吃不完了。到了晚上,食蟻獸來(lái)了。小螞蟻用餅干柿餅狠狠地打了一下它。雖然小螞蟻得救了,但餅干沒了。
小螞蟻又來(lái)到樹下,等待著下一片葉子的到來(lái)……
葉子小學(xué)作文11
晚風(fēng)微涼，終于送走了秋老虎；天高云淡，終于可以擁抱溫暖的朝陽(yáng)；秋雨綿綿，終于迎來(lái)了一年里北京城最舒服的季節(jié)。這個(gè)季節(jié)，一抬頭，一頓足都能捕捉到不一樣的風(fēng)景。秋天的色彩絢爛過(guò)春天，藍(lán)的天，白的云，紅的果實(shí)，金的稻田，直至深秋時(shí)鋪滿山野的昏黃落葉，瑟瑟中也是一種風(fēng)景。秋天的思緒闌珊過(guò)冬日，秋風(fēng)繾綣，將落葉深埋，是一番訴不清的幽思。一桿筆，停不下的抒寫著秋日情懷。
秋天來(lái)了……
即日起，頻道為所有的學(xué)生奉上應(yīng)景集，秋日、秋風(fēng)、秋雨……把這個(gè)秋天留在巨人頻道。
今天，秋日思語(yǔ)第一集，寫一寫秋天的葉子，這是秋天最有特點(diǎn)的景物之一，古語(yǔ)有云“一葉落而知天下秋”，就讓我們一起細(xì)細(xì)觀察這伙輕盈靈動(dòng)的葉子吧。
葉子小學(xué)作文12
百花盛開的春天暖人心房，驕陽(yáng)似火的夏天熱情洋溢，碩果累累的秋天香氣撲鼻，白雪皚皚的冬天銀裝閃爍，這四個(gè)美麗的季節(jié)，我最喜歡的就要數(shù)迷人的秋天了！
秋仙女帶著豐收的喜悅來(lái)了，黃澄澄的橘子，金燦燦的銀杏樹，還有紅彤彤的柿子如一個(gè)個(gè)紅燈籠掛在綠色叢中。
一顆顆高大的銀杏樹在風(fēng)中搖曳著金黃的小扇子，發(fā)出動(dòng)聽的聲音。銀杏葉很美，在細(xì)細(xì)的柄上綻放著小小的扇形，用手一摸一摸，一根根清晰的葉莖排列得整整齊齊，波浪形的扇邊，顯得很自然，隨和。從深到淺的黃，從頭到尾，使“小扇子”的顏色不再單調(diào)，而變得活潑起來(lái)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，使“小扇子”們頓時(shí)活躍起來(lái)。有的站立在枝頭，隨著風(fēng)的節(jié)奏左右搖擺；有的三三兩兩地相互碰撞，奏出“銀杏交響曲”；有的干脆伴著風(fēng)聲，舞蹈著，從空中“飛”，“飛”入大地母親的懷抱。
秋天，它讓人們喜悅著，讓萬(wàn)物輕松著，用自己獨(dú)特的美感化著人們，讓人們擁有好心情！
葉子小學(xué)作文13
今天作文課上，林老師讓我們下去收集樹葉，我一蹦三尺高，恨不得把幾棵樹都抱進(jìn)來(lái)。
下去后，我興高采烈地拾樹葉，高興得把休息時(shí)間都忘了。我發(fā)現(xiàn)有一片樹葉墨綠墨綠的，又細(xì)又長(zhǎng)，頭像針一樣，輕輕一扎，可痛了，原來(lái)這是鐵樹葉啊，怪不得！
竹子的葉子比含羞草還害羞呢，一撿起來(lái)它就卷了起來(lái)，于是我把它放到凳子上，就去拾別的樹葉了。當(dāng)我回來(lái)時(shí)，它還沒有開，我“大發(fā)雷霆”真想把它丟了，可又舍不得，于是給它起了個(gè)外號(hào)—— “極含羞葉”。
一位同學(xué)說(shuō)紫色的葉子對(duì)著光可以發(fā)綠，我看了看，它的側(cè)面有許多層，我把它小心翼翼地撕了一點(diǎn)，才發(fā)現(xiàn)里面竟是綠色的中心，真是奇妙啊！
所以哥倫布說(shuō)：“有的人發(fā)現(xiàn)了，還有的人是沒想到，或沒有猜到�！笨梢娪幸浑p會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛是多么的可貴啊！
葉子小學(xué)作文14
早晨，我拉開窗簾，無(wú)意中看到樓下的一棵樹，這棵樹最上面是紅色的，中間是黃色的，底下是綠色的，地面上還落了許多各色的葉子，就像剛下過(guò)五彩雨似的。
我被這美麗的景色一下就吸引住了，趕緊下樓去看，發(fā)現(xiàn)它原來(lái)是一棵楓樹，它的葉子是五角形的，像水彩暈染開了一樣，外面的顏色越來(lái)越淡，漂亮極了。
楓樹旁邊還有一棵銀杏樹，它的形狀像一把把的小扇子，有的是全黃的，有的是綠黃相間的，有的一片葉子上有多個(gè)顏色。我想撿幾片帶回家，可是樹太高了，我靈機(jī)一動(dòng)，用腳振了它兩下，樹上的葉子便紛紛落了下來(lái)。
我又看見不遠(yuǎn)處有幾棵五彩斑斕的樹，跑過(guò)去一看，原來(lái)是紅爐，它的形狀是圓的，你看它中間的經(jīng)絡(luò)特別像一棵圣誕樹，它很奇怪，明明是長(zhǎng)在一棵樹上的葉子，卻有很多個(gè)顏色，有紅的、黃的、綠的、紫的，我特別幸運(yùn)撿到了一片四個(gè)顏色都有的葉子。
秋天的葉子五彩繽紛，像秋天的精靈一樣到處飛舞，我愛秋天，更愛秋天這美麗的葉子。
葉子小學(xué)作文15
秋天是落葉的季度。今天我去南山秋游。樹上原來(lái)蒼翠欲滴的綠葉兒由綠色變成黃色，被秋風(fēng)一吹，就連蹦帶跳如同蝴蝶一般地打著旋兒落下來(lái)。這時(shí)我看見地上有很多片黃黃的像一把把小扇子樣的樹葉，這些樹葉大的有茶杯口般的大小，小的只有我大拇指蓋的大小差不多。這時(shí)我抬頭一看，很多像地上樹一樣的樹葉從一棵棵樹上飄落下來(lái)，我一看這棵樹上寫的是銀杏樹，原來(lái)這些黃黃的，像扇子一樣的樹葉是銀杏樹的葉子。
我又繼續(xù)向前走，突然踩到了一片厚厚的東西上，我抵頭一看，哦！原來(lái)我踩到了一片片的楓葉上，這些楓葉像我的手掌一樣，邊緣略呈鋸齒狀上面的葉脈清晰可見，很有條理的串聯(lián)在一起，它的顏色更是美倫美奐，就好比那熊熊的烈火，那么的鮮艷奪目。
我喜歡秋天，但我更喜歡秋天的樹葉，因?yàn)樗鼈兪澜绮鸥用利�，因�(yàn)樗鼈儯畈鸥佣嗖省?/p>
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