月球小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的月球小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
月球小學(xué)作文1
今年中秋節(jié)的夜晚真是寧?kù)o，我望著頭頂?shù)脑铝涟l(fā)呆，心想：今天是嫦娥姐姐的生辰，她在干什么呢？是在和親友開Party，還是在與玉兔玩耍……正當(dāng)我浮想聯(lián)翩時(shí)，眼前出現(xiàn)了一個(gè)小天使。她給了我一塊手表，說(shuō)：“戴上這塊手表，就能有30分鐘的魔力，一跳就能到月球了。”告別了小天使后，我戴上了手表，往上一跳，只覺得身邊的一切都往下掉。這時(shí),我停下來(lái)了，原來(lái)我已經(jīng)到月球了。
“好多星星啊！我不禁贊嘆到。我和它們玩捉迷藏、老鷹捉小雞。過(guò)了好一會(huì)兒我才發(fā)現(xiàn)只有2分鐘了，我想，來(lái)都來(lái)了，不能白來(lái)，怎么也要見見這里的“首領(lǐng)”——嫦娥啊！于是我告別了群星們，向王宮奔去，跑著跑著，我迷路了，這時(shí)，我看到了一位美若天仙的女子在捉蝴蝶。我被她的美麗迷住了，跑去問(wèn)她：“你知道嫦娥在哪兒?jiǎn)幔俊彼f(shuō)：“你找她干嗎？”我說(shuō)：“我想跟她玩，祝她生日快樂(lè)。”“我就是嫦娥呀！”她高興地說(shuō)。我也高興極了，和她無(wú)憂無(wú)慮地玩起來(lái)。突然，我眼前的一切都消失了，只覺得人往下掉，怎么哭，怎么蹬都沒有用。這時(shí)我才明白，我的魔力已經(jīng)沒了。
我驚醒過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)我坐在地上，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)，我真希望這不是夢(mèng)啊！
月球小學(xué)作文2
20xx年，我懷著激動(dòng)的心情，坐上“神舟二世18號(hào)”飛船來(lái)到月球考察。
經(jīng)過(guò)幾分鐘養(yǎng)神，我到了月球，我整理好工具，走出了飛船。啊！月球上太荒涼了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)幾千里地連一株草都沒有，更不用說(shuō)傳說(shuō)中的桂花樹了！好熱！我連忙拿出溫度計(jì)一看，啊！127度！我連忙調(diào)試了一下宇航服上的體溫控制器才放心下來(lái)。我在月球上以100米每秒的速度飛走著。突然，我被什么東西碰到了，我連忙站起來(lái)，拿出500千克的微軟放大鏡觀察起來(lái)，這是什么石頭，我問(wèn)微軟放大鏡，它馬上向全世界的電腦查尋，回答結(jié)果卻是不知道，我連忙返回飛船，仔細(xì)研究起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)這種石頭是地球底部127攝氏度的地方產(chǎn)出的礦石，非常稀有，特別是，它有奇特的抗病毒，殺細(xì)菌的功效，就連絕癥也是能無(wú)限抵抗的，可是，這種石頭只在月球的最高峰下5米深，于是，我向各國(guó)宇宙研究所發(fā)去了電報(bào)，才5小時(shí)我一數(shù)共有29個(gè)，“開挖”我們宇航員各大本領(lǐng)，美國(guó)用無(wú)煙炸藥，每小時(shí)80米深，再用激光堆移器把塵土翻好，中國(guó)用自動(dòng)鋤頭，不用費(fèi)力，就每小時(shí)挖79米深只和美國(guó)差1米……
過(guò)了三小時(shí)，我們結(jié)束了開挖，我們總共挖了30噸，啊啊！真夠多的……
月球小學(xué)作文3
我在家里寫作業(yè)，突然一束光把我給吸引住了，我就像被粘了502似的，被那束光給吸到了一個(gè)怪模怪樣的飛船里了.
我醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)有一群外星人正沖著我指指點(diǎn)點(diǎn),我明白了;我遭到了外星人的綁架.我起來(lái)后,那群外星人驚呼起來(lái)，它們用翻譯機(jī)對(duì)我說(shuō)，你好，天外來(lái)客，這里是月球，歡迎你來(lái)做客。隨后，它們帶我參觀了飛船，它們的設(shè)備是我們地球的好幾倍呢。我又跟隨它們下了飛船，來(lái)到了月球上，只見月球上一片生機(jī)，到處都能看到綠樹，并且沒有人亂砍樹木，比我們地球人的素質(zhì)強(qiáng)多了。
十二點(diǎn)，外星人把我?guī)У搅艘伙埖辏⒔o我一粒金豆，說(shuō)只要吃了這顆金豆，一星期內(nèi)不用吃飯，不管多大的飯量。
接著，它們又帶我到了夢(mèng)幻樂(lè)園，網(wǎng)上沖浪，天堂沖刺等地方玩了玩，真使我大開眼界，我還親自駕駛了飛碟呢，真是爽上加爽。
臨走時(shí)，它們還給了我一瓶動(dòng)物生命復(fù)活水，只要在快被滅絕的動(dòng)物身上滴上一滴，它就會(huì)復(fù)活過(guò)來(lái)。
我高興的告別了它們。
月球小學(xué)作文4
原因，不得不把一大部分人移民到火星、金星、木星、和月球去，但送去的全是自愿的。
2350年6月1日，我是來(lái)自在地球的第七批來(lái)到月球的小移民，我們坐在航天飛船上，我心里特別激動(dòng)。我在想月球上有空氣嗎？有水嗎？有引力嗎？我們住在那里？我?guī)е鴿M肚子的疑惑下了飛船，這里的景象和我想的截然不同，這里有引力，有山有水，還有小動(dòng)物可愛極了。還有建筑物。這里的空氣比地球的還要新鮮，這里的水比地球的還要清澈等。
在月球我們的交通工具是小型飛船和超時(shí)光太陽(yáng)能飛艇。這些高科技對(duì)空氣不會(huì)造成一點(diǎn)點(diǎn)污染，它們的速度特別快，即使它們撞到一起也不會(huì)有任何損傷，飛船還可以自動(dòng)駕駛哦。月球上的房子更是特別，它們都是懸掛在空中的它們像一個(gè)個(gè)堡壘一樣，它們還可以隨時(shí)調(diào)換位置.堡壘里有 科學(xué)家提供的全自動(dòng)機(jī)器人，可供我們使用哦。
在火星有著來(lái)自世界各地的人，但他們沒有互相排擠，而是和睦相處，這樣美麗的人，這樣美麗的風(fēng)景，正是我們?nèi)祟惖牡诙䝼�(gè)家園，讓我們一起努力吧。加油。
我伸手去觸及那嬌嫩的花瓣，很真實(shí)的顫動(dòng)，連同雨水濕潤(rùn)了我的手！才能得到一種清明的酸辛。我們不約而同地鼓起了掌，會(huì)議室里響起了一陣掌聲。no、1哭，本來(lái)就是人的本性，不會(huì)哭的人是不正常的；”只要大家相信刻苦是值得的，總會(huì)有一天你會(huì)得到回報(bào)的。我望著媽媽，媽媽焦急的臉上透出心急如焚的心情。
月球小學(xué)作文5
2350年，地球上已經(jīng)爆滿了，樓房也從以前的30多層到了現(xiàn)在的300多層了。但是因?yàn)楦鞣N原因，不得不把一大部分人移民到火星、金星、木星、和月球去，但送去的全是自愿的。
2350年6月1日，我是來(lái)自在地球的第七批來(lái)到月球的小移民，我們坐在航天飛船上，我心里特別激動(dòng)。我在想月球上有空氣嗎？有水嗎？有引力嗎？我們住在那里？我?guī)е鴿M肚子的疑惑下了飛船，這里的景象和我想的截然不同，這里有引力，有山有水，還有小動(dòng)物可愛極了。還有建筑物。這里的空氣比地球的`還要新鮮，這里的水比地球的還要清澈等。
在月球我們的交通工具是小型飛船和超時(shí)光太陽(yáng)能飛艇。這些高科技對(duì)空氣不會(huì)造成一點(diǎn)點(diǎn)污染，它們的速度特別快，即使它們撞到一起也不會(huì)有任何損傷，飛船還可以自動(dòng)駕駛哦。月球上的房子更是特別，它們都是懸掛在空中的它們像一個(gè)個(gè)堡壘一樣，它們還可以隨時(shí)調(diào)換位置。堡壘里有科學(xué)家提供的全自動(dòng)機(jī)器人，可供我們使用哦。
在火星有著來(lái)自世界各地的人，但他們沒有互相排擠，而是和睦相處，這樣美麗的人，這樣美麗的風(fēng)景，正是我們?nèi)祟惖牡诙䝼�(gè)家園，讓我們一起努力吧。加油。
點(diǎn)評(píng)：這篇文章作者以豐富的想象力向我們描述了“移民月球”的故事。文中通過(guò)寫月球的生存環(huán)境和人民的相處，寫出了移民后的正常生活。但是，小作者對(duì)“移民月球”的整個(gè)過(guò)程的描寫不到位，缺乏細(xì)節(jié)的生動(dòng)性，希望作者多加努力。
月球小學(xué)作文6
我，黃種人，出生于藍(lán)色的地球上，由于人類亂扔垃圾，濫砍樹木，于是我決定搬到月球上去。在我剛學(xué)會(huì)走路的那一年，我便淘氣地來(lái)到了月球，帶上了我最愛吃的紅燒排骨、雞翅、漢堡包、丸子湯，還有磚頭和水泥。我想：“我要在月球上劃地為王，蓋起一座屬于我的宮殿。”由于失重的原因，我的宮殿塌了，東西飛了，什么都沒有了。然而就在我的“宮殿夢(mèng)”破碎的這一天，奇跡出現(xiàn)了，我仿佛插上了飛翔的翅膀，如同小天使般飄了起來(lái)。但是失重讓我越飄越遠(yuǎn)，無(wú)法控制自己，于是我不得已趕緊逃回地球。
過(guò)了幾年，隨著年齡和知識(shí)的增長(zhǎng)，我又好奇地去了月球。唉呀！怎么這么臟啊，記憶中的月球可不是這樣的，是誰(shuí)破壞了它呢？這積滿塵土的地面和高高的環(huán)形山，還有飛來(lái)飛去的堅(jiān)硬的石頭，真是臟死了。我問(wèn)嫦娥姐姐：“這里怎么變得這么臟啊？”嫦娥姐姐說(shuō)：“八年前，有個(gè)小朋友，帶了好多食物，還有磚頭和水泥。于是，這里便到處都是垃圾。”
聽完嫦娥姐姐的話，我很慚愧。月球以前是多么美麗呀，現(xiàn)在卻跟地球一樣。我決心以后一定要做一個(gè)講文明、講衛(wèi)生的好孩子。
月球小學(xué)作文7
科學(xué)家們推算，到20xx年的夏天，就能把地球上所有的人類都轉(zhuǎn)移到月球上去，因?yàn)槟菚r(shí)的地球已經(jīng)不再適合人類居住了。我想：我們的地球老家終于可以休息了。
20xx年我已經(jīng)是一名優(yōu)秀的宇航員了，我和其他的宇航員們都在努力工作，就為了早一天實(shí)現(xiàn)20xx年的夢(mèng)想。我們一共有五艘超級(jí)宇宙飛船，它們分別是”科學(xué)號(hào)“，”月球號(hào)“，”希望號(hào)“，”移居號(hào)“和”探險(xiǎn)號(hào)“，它們各自承擔(dān)著不同的任務(wù)。
8年后，所有的地球人都到了月球，地球人變成了月球人。本來(lái)月球表面的氧氣含量很低，所以科學(xué)家們就事先在月球的周圍架起了人工的大氣層，這樣一來(lái)人們就不必為出門而擔(dān)憂了。在月球上的生活不愁吃，蔬菜種植一個(gè)星期就能上市，水果也很充足，比如：一個(gè)草莓就有500克重，而且都是無(wú)土栽培的，另外我們每天只需吃一頓飯就夠了。科學(xué)家們又提出了更大膽的想象，就是把火星和水星都變成了我們的家園。
其實(shí)這只是我的一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)非常有趣的夢(mèng)。不過(guò)我相信，在不久的將來(lái)，人們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的。
月球小學(xué)作文8
夜晚，它高高地掛上枝頭，灑下一地皎潔的光。仰頭望去，如同一個(gè)大銀盤。那盤子里是什么？
20xx年，我有幸成了“月球美食團(tuán)”的一員，滿懷激動(dòng)地登上了“月兔12號(hào)”，來(lái)到了“月中國(guó)”的首都——月北京。在導(dǎo)游的解說(shuō)下，我們知道了因?yàn)樵虑蛱貏e適合種植海藻，因而幾乎月球上的每個(gè)地方都在經(jīng)營(yíng)有關(guān)海藻的生意。有藻漢堡、藻泡菜、藻咖喱等。最吸引眼球的是月北京的“老北京烤藻鴨”。看看店鋪門前等待的長(zhǎng)龍，我除了驚嘆，二話不說(shuō)加入了“龍尾”。這烤藻鴨活像穿了草裙的舞蹈演員，墨綠的藻叢中微微發(fā)焦的皮閃著油光，散著熱烘烘的脆香，惹得我唾液早已交替分泌，為了防止自己控制不住滴出來(lái),我義不容辭咬上去——舌尖的感覺從酥脆到油脆再到嫩滑，嫩滑中夾雜著酥油脆，這個(gè)外焦里嫩的家伙就在我嘴里時(shí)而發(fā)出的“咔嗞”聲和飽嗝聲中，消失了。“月中國(guó)”另一個(gè)名小吃——“藻葫蘆”，就是給山楂全副武裝，穿上迷彩服——糯米紙?zhí)鎿Q成脆海藻，別有風(fēng)味。山楂也是去了籽，大可放心吃。最有趣的是，這葫蘆的外形，一種是圓形，就一顆，非一串，另一種是彎型，這可不就是彎月和圓月的形狀嗎？！包裝上還有蘇軾的詩(shī)句：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。
吃著搬上月球的中國(guó)美食，我有種難以言喻的自豪之情，我默默舉起手，向在月球上工作的中國(guó)美食家致了敬。我在代表祖國(guó)發(fā)展、強(qiáng)大的“月中國(guó)”上！
要問(wèn)我月球這個(gè)大銀盤上有什么，我會(huì)說(shuō)：有中國(guó)！
月球小學(xué)作文9
坐在桌前，我正在看書，這是一本關(guān)于月亮的傳說(shuō)，名叫《山海經(jīng)》。
看著看著，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)上了月球。那里簡(jiǎn)直美極了，真是不去不知道，一去忘不了。那里竟沒有一絲污染，野兔在地上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲，花草樹木格外茂盛。正當(dāng)我欣賞這美景時(shí)，一位貌美的女子，她身著古裝，微笑著向我走來(lái)，哦，我茅塞頓開——原來(lái)是嫦娥姐姐。她對(duì)我說(shuō)：“走，我?guī)闳ヒ粋�(gè)地方。”她那神秘的一笑，令我丈二的和尚——摸不著頭腦。
正當(dāng)我為那神秘的一笑百折不解時(shí)，我們來(lái)到了一個(gè)大森林。抬頭一看，原來(lái)是“月球自然保護(hù)區(qū)”。在那里，我看見了許多地球上早已滅絕的小動(dòng)物。那里有恐龍，我看見恐龍時(shí)，嚇得我魂飛魄散。嫦娥姐姐笑著對(duì)我說(shuō)：“它們只是想和你交朋友而已，何必嚇成這樣？”接著，嫦娥姐姐又給我許多食物喂它們，它們對(duì)我更友好了。
看著它們那副吃相，說(shuō)實(shí)話，我也有點(diǎn)餓了。嫦娥姐姐似乎看出了我的心思，拿了一塊她親手做的桂花月餅給我，我高興極了，正伸手去接，沒想到一個(gè)毛茸茸的東西把我的月餅搶了過(guò)去，可把我嚇了一跳，定睛一看，原來(lái)是玉兔，真是又好氣又好笑。
游完動(dòng)物園，嫦娥姐姐帶我和玉兔回到了廣寒宮，我和玉兔玩的正高興。突然，一陣清脆的鬧鐘聲響起來(lái)。哦，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)對(duì)月球向往的美夢(mèng)！
月球小學(xué)作文10
假如我登上了月球，我一定會(huì)感覺身輕力大，健步如飛。我會(huì)看到月球表面布滿了大大小小高高低低錯(cuò)綜復(fù)雜的環(huán)形山，我知道這些環(huán)形山大多是隕星撞擊而產(chǎn)生的。我還會(huì)看到月球上連面不斷的山脈，廣闊的平原和凹陷的盆地。
假如我登上了月球，我會(huì)發(fā)現(xiàn)月球上沒有一絲人煙，也聽不到一絲聲音，整個(gè)月球一片寂靜，一片荒涼。如果把地球上的植物種子撒在月球上，每天給它澆水，它還是照樣會(huì)死，因?yàn)樵虑蛏蠒円沟臏囟认嗖詈芏啵匀画h(huán)境非常惡劣。
假如我登上了月球，我也許會(huì)在月球上發(fā)現(xiàn)一片薄冰，從而證明月球上可能有水資源。我一定會(huì)在平原上挑選一些巖石，拍一些照片，拿回來(lái)考察考察。
假如我登上了月球，我要躺在美麗的月球上，凝視著太空里的星系。我站在月球上欣賞著浩瀚的太空。我看見了科學(xué)家們說(shuō)的太陽(yáng)系九大行星：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。最令我百看不厭的要數(shù)我們的地球了。它像一顆藍(lán)白交錯(cuò)的水晶球，高高地掛在太空中：棕黃色的陸地鑲嵌在蔚藍(lán)色的海洋中，還不時(shí)有幾朵白云在上面飄蕩，無(wú)怪乎那些月球探險(xiǎn)者們贊美它是“漂浮于廣闊宇宙空間中的最美麗的綠洲”！
Oh，my god！多美的月球，多美的太空呀！
月球小學(xué)作文11
現(xiàn)在是2235年，我來(lái)到了月球。
月球真的跟蠟筆小新說(shuō)的一樣，是凹凸不平的。我摸了摸口袋，只有一枝粉筆。于是，我用粉筆做了一個(gè)記號(hào)，在月球走了很長(zhǎng)時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)了我做的記號(hào)，這也就表明我走了一圈，但是，我卻一個(gè)人影也沒發(fā)現(xiàn)。這時(shí)，只聽見“轟隆”的一聲，我到了一間屋子。這屋子里裝了滿滿一屋東西和一個(gè)空麻袋。這屋里有一扇門，但是我怎么也沒打開。我把東西裝到麻袋里，又聽見“轟隆”的聲音，我又回到了月球。
我用一些東西做了一間屋子，種了一片地。就這樣，我在月球待了一天又一天，很孤單。一天，我在月球發(fā)現(xiàn)了一個(gè)綠色的小精靈。我看到他在哭問(wèn)他為什么，雖然他能聽懂我說(shuō)的話，但是我跟他語(yǔ)言不通，我只能大概知道他說(shuō)些什么。他說(shuō)，他本來(lái)是一只小貓，但是主人對(duì)他不好，所以離家出走，誰(shuí)知卻來(lái)到了這兒，變成了這般模樣。但是他突然有了魔法，他說(shuō)他不想會(huì)去了，這樣也好，問(wèn)我愿意收留他嗎？他說(shuō)他會(huì)讓我實(shí)現(xiàn)我的愿望。我同意了，我讓小精靈給我變一個(gè)飛船。于是，我?guī)弦稽c(diǎn)吃的，回到了地球。
我找到了我的好朋友小珊，我問(wèn)她想不想和我一起回去，她說(shuō)，真的嗎？我說(shuō)，當(dāng)然了，你看一看就知道了。我和小珊回到了月球，我?guī)戳宋业姆孔樱J(rèn)識(shí)了我的小精靈，我和小珊正玩的高興，突然，只聽“鈴鈴鈴”一聲，我睜開了眼睛。
“啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！”但是，我相信不久后的中國(guó)人一定會(huì)在月球安家，走向宇宙。
月球小學(xué)作文12
在月球上，我看到了黑黑的天空，滿地的塵土，滿山的巖石以及一個(gè)個(gè)圓形的坑洞，聽老師說(shuō)，那就是環(huán)形山。
這里真奇怪，到處灑滿了燦爛的陽(yáng)光。可是什么生命都沒有，只有一片片荒漠，像沙漠一樣無(wú)邊無(wú)際，而且全都是塵土與巖石。呆在上面的只有我孤獨(dú)一人，難受極了，我趕緊乘坐宇宙飛船，返回了地球。
我又重新看到了那清清的山，綠綠的水，悅耳的鳥叫聲又出現(xiàn)在我的耳旁，同學(xué)們的身影也在眼前晃來(lái)晃去，地球真美啊！
心情舒暢了，可是那些關(guān)于月球的疑問(wèn)又重新出現(xiàn)在腦海里。月球是從哪里來(lái)的！月球上怎么會(huì)是一片荒漠呢？月球上不是有嫦娥和玉兔嗎？
……
我深深地嘆了口氣，說(shuō)：“本來(lái)我想和嫦娥一起照張相的，但現(xiàn)在才知道，月球上連一個(gè)小生命都沒有，哪還有嫦娥呢？”
這時(shí)，一旁的媽媽好像看透了我的心思，走了過(guò)來(lái)，輕柔地對(duì)我說(shuō)道：“別想了，快睡覺吧，你會(huì)在夢(mèng)中看見嫦娥的。”
“真的嗎？”我高興地說(shuō)。
媽媽笑著說(shuō)：“當(dāng)然是真的。”
不久，我真的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，而且我真的看見了嫦娥，還和她一起照了相呢！
月球小學(xué)作文13
一天，我在家里閑著沒事，就仰起頭來(lái)看著天空。突然，我想起了月球，到月球上玩玩吧！
說(shuō)走就走，我來(lái)到倉(cāng)庫(kù)門前，打開倉(cāng)庫(kù)的門，六個(gè)大字映入我的眼簾——— “神舟百號(hào)飛船”。我走到飛船前，一步邁進(jìn)駕駛艙，啟動(dòng)了登月按鈕，三秒鐘后，飛船就發(fā)射了。我駕駛著飛船在茫茫宇宙中穿行，我直視著前方，看到宇宙間有無(wú)數(shù)個(gè)星球，我不禁驚嘆起來(lái)：多么漂亮的星球啊！
正當(dāng)我陶醉在幻想世界里的時(shí)候，定位儀響了，月球馬上就要到了，請(qǐng)駕駛員做好準(zhǔn)備。大約兩分鐘后，飛船就在月球的一處空地上著陸了。
我走下階梯，一股茉莉花的香味迎面撲來(lái)，“好香啊！”這香味是從哪兒來(lái)的呢？我循著花香找去，結(jié)果令我驚訝：竟然是月球表面的土壤。
月球上也有房子，不過(guò)和地球上的大不一樣。我想：真的有外星人嗎？好奇心使我敲了敲門，幾秒鐘后門開了，是一個(gè)外星人！不過(guò)，他的長(zhǎng)相把我嚇了一跳：圓圓的臉上沒有鼻子，卻有三只眼，頭發(fā)是黃的，一直垂到腰部。“嗨！”我隨意打了一聲招呼，反正他又聽不懂。可是，沒想到的事情發(fā)生了。“嗨！”他也笑著對(duì)我說(shuō)，還把我邀請(qǐng)進(jìn)了屋。他告訴我，現(xiàn)在經(jīng)常有地球人來(lái)，所以他們學(xué)會(huì)了地球上的各種語(yǔ)言。這可真令我驚訝，沒想到很多人都來(lái)過(guò)月球。“那你了解中國(guó)嗎？”我問(wèn)他。“嗯，應(yīng)該還可以。”
臨走前，我向他發(fā)出邀請(qǐng)：有時(shí)間，你們一定要去地球做客啊！那是一個(gè)愛好和平的星球！我們中國(guó)更是一個(gè)友好的國(guó)家！
月球小學(xué)作文14
有一天早上，電腦波把我叫醒，我突然想起月球球長(zhǎng)邀請(qǐng)我們?nèi)ピ虑蜃隹停�有專機(jī)來(lái)接我們，可真帶勁呢！我趕緊洗漱完畢，微電腦機(jī)器人為我做好了既可口又營(yíng)養(yǎng)的早餐，我用液晶手機(jī)給球長(zhǎng)打了個(gè)電話，問(wèn)他飛機(jī)什么時(shí)候到？球長(zhǎng)說(shuō)：“快到了快到了。”聽了這話，我連忙掛掉電話，趕緊埋頭吃早餐，我不得不駕駛我的新車“超音四號(hào)”，一下子，我到了機(jī)場(chǎng)，只見一艘豪華宇宙飛船徐徐降落，艙門打開了，月球球長(zhǎng)走了出來(lái)和我握了一下手，然后和他一起進(jìn)了艙門，迎接我的是嫦娥和玉兔，他們和我一起玩了游戲……過(guò)了一會(huì)兒，月球到了，球長(zhǎng)要我們下了船，哇！我被眼前的景象驚奇得張大了嘴巴，地上沒有一張紙屑、果皮和塑料袋……我心里暗暗想，月球人的環(huán)保意識(shí)可真強(qiáng)。我們?cè)谠虑虼缶频瓿缘拟k，那里的菜都是原汁原味的。吃完午飯，我和球長(zhǎng)一起去了學(xué)校，剛走到那里，就被一股刺眼的光芒退回來(lái)了！球長(zhǎng)解釋道：這個(gè)學(xué)校就是一個(gè)大星星，我們把門雕刻成了一所學(xué)校，我和球長(zhǎng)進(jìn)了學(xué)校，里面安全設(shè)施，操場(chǎng)旁邊是海綿做的攔桿……
晚上，我戀戀不舍地回家了，要走的時(shí)候，球長(zhǎng)送我一個(gè)友誼盒，這代表我們的友誼天長(zhǎng)地久。
月球小學(xué)作文15
月球最初是如何形成的呢？在科學(xué)界這是一個(gè)大有爭(zhēng)議的問(wèn)題，目前大致有三種理論。
“俘虜”理論：有些科學(xué)家認(rèn)為，月球原是一顆流星，當(dāng)它在宇宙空間漫無(wú)邊際飛行時(shí)，偶然進(jìn)入地心引力范圍，受到地球引力的約束，因而才意外地納入了地球軌道。不過(guò)，近幾年來(lái)，有不少人引用天體力學(xué)來(lái)反對(duì)這一說(shuō)法。
“分裂”理論：持這一說(shuō)法的科學(xué)家認(rèn)為，月球是從一片熾熱旋轉(zhuǎn)的云狀物包圍著的地球中分裂出來(lái)的，因而月球是地球的“孩子”。然而從“阿波羅”號(hào)宇宙飛船上幾次帶回來(lái)的資料表明，月球和地球的組成成分卻是大不相同的。
“碰撞”理論：該理論認(rèn)為，約45億年前，一個(gè)比火星更大的行星，以每小時(shí)4000公里的飛行速度猛然撞擊早期的地球，力度如此之大，以致這個(gè)行星的鐵質(zhì)核一直撞到了我們地球的中心。碰撞結(jié)果是產(chǎn)生巨大爆炸，伴隨有6000攝氏度以上的高溫。地球在爆炸的沖擊下變了形，這個(gè)采取“自殺行為”的巨大天體的大部分與地球融合，只有一部分作為熾熱的蒸汽與其他碎片一道洶涌地噴射入外層空間，后來(lái)這些蒸汽冷卻下來(lái)并凝固成塵埃，塵埃與其他碎片混雜在一起形成了一個(gè)核，這個(gè)核后來(lái)凝聚成團(tuán)，我們的鄰居——灰色的月球從此誕生了。
科學(xué)家們正借助于新型的超級(jí)計(jì)算機(jī)來(lái)模擬宇宙空間所發(fā)生的這一奇特碰撞，以求驗(yàn)證該理論。
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