關于網絡的作文（精選三篇）
導語：我們應該正確的對待網絡，正確的使用網絡，“揚利避害”，用它進行學習，成為社會的有用人材，為社會做出貢獻，為全人類做出貢獻!下面是小編收集整理的精美作文，希望對大家有所幫助。
【篇一】關于網絡的作文
網絡，生活在這個科技高速發展時代中的任何一個人都不會對它感到陌生。可是，它對于我們中學生來說，是有利還是有害呢?
我認為，“利”和“害”各占一半。
首先說“利”。網絡是一個交流的平臺，全世界的人都可以使用它，都可以通過它相互進行交流。我們中學生上網，可以從網絡中學習到許多以前不知道的知識，這些知識來字四面八方。當遇到難題時，可以將問題公布到網絡上，等待“網友”們來點擊，他們在上面暢談、發表觀點及問題的答案，到時，再難的題目你也可以解決的了。再也不用為解不出難題犯愁了。
除此之外，網絡中還有游戲，在周末作業完成的情況下可以上網玩玩游戲、放松放松心情，消除上課的疲勞。
當然，它也有“害”。網絡是一個虛擬的世界，同學們很容易沉迷于此，浪費時間、荒廢學業，有些還走上了犯罪的道路。這些對社會的危害性不大嗎?
網絡我好的一面也有壞的一面，關鍵是看你怎樣去利用它。
對于我們中學生來說，我們應該正確的對待網絡，正確的使用網絡，“揚利避害”，用它進行學習，成為社會的有用人材，為社會做出貢獻，為全人類做出貢獻!
【篇二】關于網絡的作文
發現幸福
幸福是積極的生活態度，幸福是一份好心情。接下來，我給大家講一件事：我看見草地上有垃圾，我去撿起來，扔進垃圾桶里。我認為：世上任何事物，只要你去幫助過他(她、它)，你就會覺得自己好幸福。因為，只要回家告訴父母，你就能得到幾句表揚，你就會發現幸福處處呆在身邊。你想：我得到表揚了!心里像吃了一塊蜜一樣甜。同時，如果你得到幫助，你也會認為：有朋友的地方就可以發現幸福!多好呀!
傳遞幸福
幸福多像奧運火炬，我傳給你，你傳給他，他傳給她……傳遍世界的奧運火炬多引人注目。奧運幸福火炬，也可以傳遍中國，傳遍世界。我用行動——幫你撿硬幣傳遞了幸福，請你將幸福傳遞下去吧!從每一次進步與成長中品味幸福的味道吧!
創造幸福
用心去創造幸福，用愛去創造幸福。幸福的事例有許多：為你接水，說聲謝謝，一家三口有衣有食的平常生活，媽媽一直關心我，爸爸一直關愛我，我有一個非常友好的朋友……好多好多，只要你關注生活中的細節，你就會得到許多許多的幸福。
最后，我要說：幸福就像互聯網一樣，傳遍了世界;幸福就像互聯網一樣，分享了許多快樂與憂傷。我一定要成長、樂觀、自信、超越、感恩、分享、寬容、溝通、關愛、贊美、努力、奉獻!
【篇三】關于網絡的作文
自從有了互聯網后，那只目光短淺的井底之蛙就變成了世界上第一只名副其實的互聯網蛙了。
有一天，有一只高傲的小鳥來到這只互聯網蛙的井邊，對著井里的互聯網蛙說：“青蛙青蛙，和我一起到外面的世界去看看外面的世界有多大?”互聯網蛙聽了，不以為然地說：“外面的世界很大很大，大得看三天三夜也看不完，外面的世界很大很大，大得說一年也說不完;外面的世界很大很大，不計其數的精彩就是十年也無法全部知道。”
高傲的小鳥聽了這話，輕蔑又高傲地對互聯網蛙說：“你這只不知天高地厚的青蛙，竟敢這么對我說話，那你到是說說，這天有多大?”小鳥的話音剛剛落下，互聯網蛙立即在電腦里打開網絡搜索引擎—“百度”，搜索小鳥剛才問的問題：這天有多大?不一會兒，電腦就給了它一個明確的答復：天是無邊無際的。于是，這只互聯網蛙按著電腦的答復對小鳥回答說：“天是無邊無際的。”
小鳥聽了互聯網蛙的回答，大吃一驚，想不到這么一只小小的井底之蛙竟然懂得這么難的問題。于是這只小鳥又向互聯網蛙提出了第二個的問題：“那你再說說，這地球是由哪幾部分組成的?”互聯網蛙如炮制法，又在網上搜索這個問題的答案。電腦又給了它答復——地球是由地殼、地幔、地核組成的。于是互聯網蛙又回答了小鳥的問題。
小鳥聽了呆若木雞，高傲的神情一下子沒有了，它謙虛地向互聯網蛙請教：“你為什么會突然變得那么聰明?像個學識淵博的動物博士?”互聯網蛙聽了，哈哈大笑，謙虛地說：“我并沒有像你說得那么聰明，我只不過是學了一些該學的知識罷了。”它想了一會又說：“不過我這些知識都是由一位資質甚高的“老師”教我這些知識的，要不然我怎會有這些知識?它就是現在家喻戶曉的互聯網啊!我呀，才接觸一段時間，就迷上了，成了一只走火入魔、不可自拔的互聯網蛙了。你呢，可以回去好好向它討教一些知識的。”小鳥聽了互聯網蛙的話后，說：“原來是互聯網這位“名師”調教出了你這么一個“高徒”啊，所謂名師出高徒，此話不假，我回去會向它學一些知識的。” 互聯網蛙謙虛地說：“你言重了，我還得向它這位“老師”多學習學習呢。”說完，和小鳥一起相視而笑……
從此，關于小鳥和互聯網蛙之間的這個故事在動物王國里傳開了。于是，動物們都開始接觸互聯網，學到了不少知識。
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