有趣游戲作文匯總9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的有趣游戲作文9篇，希望能夠幫助到大家。
有趣游戲作文 篇1
“哈哈哈哈……”這個(gè)歡笑聲是從哪里傳來的呢？噢！原來是吳老師組織了一個(gè)小游戲，是什么呢？嘻嘻！告訴你們這一個(gè)游戲名叫“猜成語”，同學(xué)們正舉著小手叫老師請(qǐng)我們呢！
這一個(gè)游戲的規(guī)則是：老師請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)，在我們的背上貼了一個(gè)成語，然后，我們每個(gè)同學(xué)都要保護(hù)自己背上的成語不被對(duì)方看見，同時(shí)要想方設(shè)法去看到對(duì)方的成語，誰背上的`成語被喊了出來誰就輸了。
我和同學(xué)們舉起小手，老師請(qǐng)了我和陳檳、妍欣，老師在我們的背上貼了一個(gè)成語。我和陳檳、妍欣一起追著趕著努力想看到對(duì)方的成語，沒有人敢停下來，忽然，妍欣停下了腳步，我伸了伸脖子，往妍欣背后看去，看到了一個(gè)字“大”。我趕快思考，哪些成語是“大”字開頭的？難道……難道是“大吃一驚”？我忙把這個(gè)詞喊了出來！哈哈，果然被我猜對(duì)了。妍欣用不服輸?shù)难凵穸⒘宋乙谎郏业男睦锩雷套痰摹＿@時(shí)，我看陳檳不注意，忙伸了一下長脖，想看陳檳后背的成語，卻被陳檳發(fā)現(xiàn)了，她連連后退，大家都在為我喊：“陳霖，加油！陳霖，加油！”我打起了精神向陳檳進(jìn)攻，我們圍著一張桌子轉(zhuǎn)圈跑，我伸了伸脖子，終于看到了貼在陳檳背上的成語了，禁不住開心地大喊：“一心一意。”陳檳也輸了，同學(xué)們異口同聲地說：“陳霖贏了。”
這一個(gè)游戲不但讓我認(rèn)識(shí)了成語，而且也讓我獲得了快樂。
有趣游戲作文 篇2
“哈，哈，哈”一陣陣歡快的笑聲從教室里出來，原來是我們正在搞一個(gè)有趣的“拼狗游戲”，惹得大家笑得人仰馬翻。
老師先給我們講了游戲規(guī)則：我們共分成四組，分別在紙條上寫“誰，在什么地方，怎么樣，干什么”。然后，請(qǐng)同學(xué)們抽條拼句。
老師話音剛落，同學(xué)們就迫不及待地準(zhǔn)備寫。有的馬上寫了出來，也有的想了半天才動(dòng)筆，寫完的同學(xué)在左顧右盼，想看看別人寫的什么，心里充滿了好奇。
最搞笑的時(shí)刻開始了，老師請(qǐng)趙帥抽條拼狗。只見趙帥不驚不慢地抽著紙條，他剛開一眼，就捂著嘴偷笑，同學(xué)們催他讀，句子是灰太狼在吐魯番偷偷地練長跑，我想：灰太狼怎么到吐魯番這個(gè)炎熱的地方去長跑，腦子進(jìn)水了吧！
老師又請(qǐng)了一位同學(xué)上臺(tái)抽條拼狗，句子一個(gè)比一個(gè)搞笑，如周杰倫在云臺(tái)山拍著手睡覺，趙帥在游泳池里哭笑不得地爬天都峰，哥斯拉在后山上大汗淋漓地看電視，一個(gè)個(gè)稀奇古怪的`句子惹得同學(xué)們捧腹大笑，有的拍著桌子笑，有的笑彎了腰，有的笑得肚子疼。
游戲在歡笑聲中結(jié)束了，同學(xué)們還對(duì)他依依不舍，在笑聲中我明白了，寫作文時(shí)，如果用詞東拼西湊，搭配不當(dāng)，就會(huì)鬧出很多笑話。
有趣游戲作文 篇3
語文課上，老師滿臉笑容地對(duì)我們說：“今天我們來玩一個(gè)游戲。”同學(xué)們聽說要玩游戲，不禁喜笑顏開。老師故作神秘，轉(zhuǎn)身在黑板上寫下兩個(gè)字“拆字”，看得大家丈二和尚摸不著頭腦。
接著，老師在黑板上寫下“貴”和“賤”二字，讓我們仔細(xì)觀察后說說它們的異同，并分別說出它們所表達(dá)的意思。王一帆最先舉起手，字正腔圓地說：“貴和賤中都有‘貝’這個(gè)字，兩個(gè)字都與錢有關(guān)。‘貴’是高貴的意思，將錢踏于腳下，不被金錢所控制，那么自然就高貴了。‘賤’是低賤的意思，如果整天圍著錢轉(zhuǎn)，屈從于金錢，那么一定是低賤的.守財(cái)奴。”他一說完，班里立刻響起了一陣熱烈又持久的掌聲。
老師趁熱打鐵，又在黑板上寫下了“悶”這個(gè)字，女同學(xué)不甘示弱，鄭辛羽起身搶答：“悶是由‘門’和‘心’組成的，如果將心關(guān)在門里，那心自然就會(huì)很悶……”她說得頭頭是道，字字在理，掌聲再一次響起。
拆字游戲不僅好玩，還能學(xué)到知識(shí)，提升我們思考的能力。親愛的小朋友，你也來玩玩拆字游戲吧！
有趣游戲作文 篇4
晚上，作文課的教室里傳來一陣喧鬧。同學(xué)們?cè)诟墒裁茨兀吭瓉碚趨⒓永蠋熍e辦的“張飛穿針”的比賽。
游戲的.規(guī)則是每?jī)蓚�(gè)人成一組，一個(gè)人拿著針，一個(gè)人拿著線，看哪一組最先穿好三根針，即可獲勝。為了讓我們順利“通關(guān)”，老師說可以用剪刀剪一剪線的一端。
比賽開始了，我和文晨杰一組，嚴(yán)智廣和陳宇恒一組，魏萊和吳慧妍一組，剛好是一組女生，兩組男生。
第一回合開始了，嚴(yán)智廣一組對(duì)陣魏萊一組。雙方立刻拿好線和針，準(zhǔn)備大戰(zhàn)一場(chǎng)。我想，女生們一般都是心靈手巧的，她們組一定會(huì)贏。
“三、二、一開始！”我拿著線，學(xué)著陳宇恒的樣子，閉著一只眼，睜著一只眼，像狙擊手一樣。“刷”的一下，線一下子穿了進(jìn)去。接著，我又拿起一根針，又用了剛才那種方法，“刷”地又穿進(jìn)去了。這時(shí)，文晨杰突然對(duì)我說：“等會(huì)兒你別穿了，讓我穿一回試試。”我只好拿過他手里的針，又把線交給了他。
只見他拿著線在針孔里塞來塞去，硬是沒把線穿進(jìn)去。這可不行，要是這樣下去，我一定會(huì)輸?shù)摹Ｓ谑牵页梦某拷懿蛔⒁猓闷鹁�就往針孔穿，一下子就進(jìn)去了。我一抬頭，發(fā)現(xiàn)嚴(yán)智廣組還一根都沒穿進(jìn)去呢，我們贏了！
穿針引線讓我知道了堅(jiān)持的重要性，以后我一定要當(dāng)班級(jí)里百發(fā)百中的“穿針大師”。
有趣游戲作文 篇5
1.有趣的游戲
今天，體育老師讓我們玩了一個(gè)有趣的游戲，叫丟沙包！
首先，老師把我們分成幾個(gè)小組，每一組有四個(gè)人，兩人是扔沙包的，另兩人是多沙包的。然后，老師給每組一個(gè)沙包，就開始游戲了！
扔沙包的同學(xué)個(gè)個(gè)都充滿了信心，一定可以打中對(duì)手！中間躲沙包的同學(xué)——也包括我被兩邊扔沙包同學(xué)兇猛的眼神給嚇壞了！眼睛盯著沙包飛來的地方，喊:“啊！啊！救命啊！”伙伴們?cè)酵嬖脚d奮！這時(shí)一個(gè)扔沙包的.把胳膊高高舉起，猛地一扔！我們?cè)谥虚g躲的全都鳥散般四散奔逃。咦？沙包呢？他哈哈大笑說:“你們上當(dāng)了，我沒扔，哈哈哈哈！”原來他是假扔啊，我們都被他騙了！他又假裝扔了許多次，我們也不知哪次是真哪次是假，就像小貓一樣躲來躲去。后來他突然一扔，我們都沒反應(yīng)過來呢，嚇了我們一大跳，果然有一人被他打中了！
這個(gè)游戲給我?guī)砹丝鞓罚覑蹃G沙包！
2.有趣的游戲
我喜歡玩扔沙包的游戲。還記得上一次體育課上，老師讓同學(xué)們分小組做這個(gè)游戲。我、張澤儒雅、劉學(xué)政、閆宇浩，我們四個(gè)人一小組，玩得高興極了。
首先，張澤儒雅和我是站在兩邊投沙包的，劉學(xué)政、閆宇浩是站在中間躲沙包的，然后我們就開始玩游戲了。 看，張澤儒雅發(fā)了一個(gè)“快速球”，沙包嗖的一聲直奔劉學(xué)政，劉學(xué)政手疾眼快，一抬腿沙包就從他的褲邊飛了過去。 這回是我投沙包了，我裝作不認(rèn)真的樣子，左看看、右看看，突然來了一個(gè)猛烈進(jìn)攻。 閆宇浩也不甘示弱，他彎下腰，來了一個(gè)“海底撈月”，一把抓住了沙包。就這樣，我們的扔沙包游戲繼續(xù)進(jìn)行。
我喜歡扔沙包的游戲，更喜歡和小伙伴一起玩扔沙包的游戲！
有趣游戲作文 篇6
我最喜歡玩的游戲就是老鷹捉小雞了。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，我們二十多個(gè)人像子彈一樣飛到操場(chǎng)上，開始玩起老鷹捉小雞的游戲。
“老鷹”是李昊陽，“母雞”是史欣冉，剩下的人就當(dāng)小雞。只見老鷹像奧特曼一樣邊擺姿勢(shì)邊說：“嘿！呼！哈！走咯！”，然后向小雞們奔去，小雞忙驚慌失措地跟著母雞跑，眼看后面幾只小雞就要被老鷹抓到了，只見他們的領(lǐng)頭蹲下來，另外幾只小雞卻因?yàn)榕艿锰欤匦牟环�(wěn)而橫七豎八地摔倒在操場(chǎng)上，老鷹氣急敗壞迅速向另一邊的`小雞發(fā)起攻擊，沒想到一不留神被母雞抓住了，老鷹拼命掙扎，這下可好了，玩的游戲變成了“母雞捉老鷹”！小雞們樂得哈哈大笑，老鷹終于掙脫了母雞的“魔爪”，又向另一邊跑去，笑得肚子痛的小雞跑不動(dòng)了，“啪”的一聲，二十多只小雞齊刷刷地倒在操場(chǎng)上，然后又連滾帶爬地跑到母雞背后尋求庇護(hù)，正當(dāng)老鷹又要發(fā)起新一輪的進(jìn)攻，上課鈴聲呼了，我們戀戀不舍地跑回教室，期盼再一次的下課鈴聲響起。
“老鷹捉小雞”真是個(gè)有趣的游戲。
有趣游戲作文 篇7
今天，老師領(lǐng)我們做了一個(gè)畫鼻子的游戲，我們十分喜愛。
我畫了一個(gè)又圓又大的頭像，他正朝著我們微笑，很可愛也很調(diào)皮，可惜就是沒有鼻子。這時(shí)，老師說：“誰愿意為他畫上一個(gè)鼻子呢？”同學(xué)們都躍躍欲試。老師先叫了一個(gè)同學(xué)，為他蒙上了眼睛，她轉(zhuǎn)了三圈，迷迷糊糊摸到了墻，找好位置后，毫不猶豫地畫了上去，很可惜，畫在了下巴上，這時(shí)，教室內(nèi)笑聲四起。我也想嘗試一下，于是就把小手舉得高高的，老師看出了我的心事把我叫到了前面。老師用毛巾給我蒙上了眼睛，呀！眼前一片漆黑。我想：該我大顯身手的時(shí)候了，我小心翼翼，對(duì)準(zhǔn)位置，終于畫準(zhǔn)了。同學(xué)們都為我鼓掌祝賀。后面的`幾位同學(xué)有的畫在了嘴上，有的畫在了眼睛上，還有的畫在了耳朵上，同學(xué)們都哈哈大笑，前仰后合。
這個(gè)游戲真有趣，給我們帶來了快樂！
有趣游戲作文 篇8
今天的下午第三節(jié)班會(huì)，我班舉行了一次猜字謎活動(dòng)。
老師首先宣布猜謎的要求，每個(gè)謎面各猜一個(gè)字，猜出來的同學(xué)請(qǐng)舉手回答，猜對(duì)的，請(qǐng)掌聲鼓勵(lì)。接著猜謎活動(dòng)便開始了。
老師出示第一個(gè)謎面：二山相連，猜出便錯(cuò)。我們看了覺得太容易了，同學(xué)們幾乎是異口同聲地說：“出”字。老師搖了搖頭，說：“后半句是怎么說的呢？”咳！猜出便錯(cuò)，我們?cè)趺催@么糊涂。同學(xué)們又低下頭冥思苦想，突然，小英同學(xué)站起來說：“是‘仙’字”。老師問：“為什么呢？”小英說：“仙字的.單人旁是二筆，表示二山相連。”同學(xué)們聽了哈哈大笑。老師說：“這是山邊有人。”我想著想著，頓時(shí)恍然大悟，馬上站起來回答：“老師，是打擊的‘擊’字”。老師微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。教室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。同學(xué)們猜謎的興趣更濃了。
第二個(gè)謎面是：一木口中栽，不是困杏呆。這有點(diǎn)難，同學(xué)們頓時(shí)沉默了，教室里鴉雀無聲。過了一會(huì)兒，有人說是困難的“困”，也有人說是杏樹的“杏”，呆住的“呆”……我覺得猜得有道理，但后半句說不是困杏呆，一定是錯(cuò)的。老師聽了果然搖了搖頭。過了一會(huì)兒，班長澤華同學(xué)站起來大聲說：“我猜出來了，是花束的‘束’字”。老師問他為什么？他說：“‘口’字放在‘木’字的中間，不是‘束’字嗎？”老師聽了臉上露出了笑容，帶頭鼓起掌來。教室里掌聲不斷，這聲音飛出了教室，飛出了學(xué)校……
下課鈴響了，可是我們還沉浸在猜謎活動(dòng)中。我覺得這次猜謎真有趣。作文
有趣游戲作文 篇9
冷清的風(fēng)吹動(dòng)深綠色的樹葉，清冷的風(fēng)吹進(jìn)多彩的教室，清冷的風(fēng)吹過我們溫暖的笑臉。立夏那陣清冷的風(fēng)，懷有強(qiáng)大的感染力，整個(gè)教室熱鬧極了，因?yàn)槲覀冋谕妗叭の秱髟挕薄?/p>
游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，第一位同學(xué)背下一段話傳給另一位同學(xué)，就這樣一個(gè)接一個(gè)地傳下去，直到最后一位同學(xué)說出答案為止。
這時(shí)的孫遠(yuǎn)帆已經(jīng)迫不及待地到老師那領(lǐng)“獎(jiǎng)勵(lì)”了，他要背的.話比較長，只見孫遠(yuǎn)帆站在桌前雙手抱書，來回打轉(zhuǎn)，嘴里還小聲地重復(fù)背著，過了好一會(huì)兒才背完。同伴們看見這情景后，嘆息不斷，“涼涼”兩個(gè)人掛在了他們的臉上。孫遠(yuǎn)帆背好連忙跑到下一個(gè)同學(xué)身邊，嘴對(duì)著耳朵，雙手?jǐn)r著。有幾位頑皮的同學(xué)則翹著屁股跑去聽。第二名同學(xué)聽后一臉無辜，大喊：“我只聽見一點(diǎn)兒，前面沒聽清！”全班哄然大笑，有的笑得合不攏嘴。接著又傳給了下一位同學(xué)，這位同學(xué)明白后也開始笑，小聲地和第二位同學(xué)核對(duì)。這時(shí)，他心里一定在想：怎么會(huì)有這么變態(tài)的句子？最后，他壓著噪音，皺起雙眉，假裝冷靜地重復(fù)了一遍。最后一位，也就是丁睿林，她笑得最變態(tài)，前俯后仰地笑得不停，本就小的眼睛更小了。大家也情不自禁地跟著他笑，過了好一會(huì)兒他才不急不忙地說：“四十個(gè)小孩在浴缸里洗屁股。”又是一陣歡笑，這陣笑感染著大家的心靈。
其實(shí)這是一首叫“擁擠的浴缸”的詩，其中有一句是：“我剛洗了個(gè)屁股，可那絕對(duì)不是我。”笑聲彌漫著整幢樓。
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