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      啟示的作文

      時(shí)間:2021-09-21 13:27:19 啟示

      啟示的作文(集錦15篇)

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的啟示的作文,歡迎閱讀與收藏。

      啟示的作文(集錦15篇)

      啟示的作文1

        我喜歡螞蟻,經(jīng)常把它們抓來玩兒。

        這天午飯后,我獨(dú)自走在校園的林蔭大道,猛烈的陽光有些刺眼,一片片綠葉看起來似乎都不那么光鮮亮麗。

        突然,一條移動的黑線吸引了我的注意力。我趕緊在路邊蹲下,哦!原來是一群螞蟻!我低頭尋找,哈,衣服上還真粘著幾粒米飯,趕緊拿下投向它們。等了好一會兒,領(lǐng)頭的螞蟻才發(fā)現(xiàn)了飯粒,并和螞蟻們開始推動起來。我津津有味地看著,接下來發(fā)生的不可思議的一幕。

        那幾粒飯粒開始緩緩移動,但途中,其中一粒一不小心被領(lǐng)頭螞蟻推到了一條石縫里。螞蟻站了一會兒,似乎在思考什么。在我不注意時(shí),其他螞蟻不知怎么回事,已經(jīng)亂了套,跑來跑去,有點(diǎn)兒不知所措。領(lǐng)頭的螞蟻似乎想到了辦法,只見它自己爬進(jìn)了細(xì)縫里,在米粒邊開始推動,試圖把米粒推出細(xì)縫。真是只傻螞蟻,這粒放棄算了呀,旁邊還有幾粒呢!我心里想著。可是,它就是這么不知疲累地推著,這邊推推,那邊推推,堅(jiān)持不懈地往返于米粒兩邊。我的心軟了,真想幫它一下,但更想看看接下來還會發(fā)生什么。

        在混亂中的螞蟻群似乎明白了什么,一起爬向了領(lǐng)頭螞蟻,雖然總數(shù)不到二十只,但聯(lián)合在一起的力量是十分大的。看,它們有序地推著,米粒終于松動了,繼而擺動起來。啊!螞蟻把米粒推出來了!在領(lǐng)頭螞蟻的帶領(lǐng)下,螞蟻們整齊地又排著隊(duì)伍,把所有的米粒推進(jìn)了泥洞中,直至我看不見。

        我驚呆了,螞蟻這種小動物的團(tuán)結(jié)是人所共知的,但它們的堅(jiān)持不懈今天我才深深明了。看著路邊的綠色,我陷入沉思:那我們?nèi)四兀渴遣皇歉討?yīng)該在任何事情中,團(tuán)結(jié)和堅(jiān)持不放棄呢?

      啟示的作文2

        那年的夏季,熱火朝天,我和幾個要好的朋友約好去體育館游泳。

        正當(dāng)我要出門的時(shí)候,我的眼睛看到了放在桌子旁邊的冰箱,我走過去拉開冰箱門,順手從冰箱里拿了一支香蕉,邊走邊吃。由于我家離體育館很近,還沒等我把香蕉吃完,我已走到了體育館大門口,這時(shí)朋友們已經(jīng)在等我了。因?yàn)槲抑荔w育館有不能帶食品進(jìn)去吃的規(guī)定,所以我一面趕快把香蕉塞進(jìn)嘴里,一邊把香蕉皮隨手一丟,就和朋友手拉手一起進(jìn)了體育館。

        可就在這時(shí),不知怎的,我不經(jīng)意地回過頭去看了看。我看見一個小女孩在慢慢彎下腰,伸出她的小手,把我剛才丟棄的香蕉皮撿了起來,接著走了幾步,把香蕉皮放進(jìn)了體育館大門口旁的垃圾箱里。突然之間,我被小女孩的這個小小舉動打動了,我的臉紅了起來,我狠狠地譴責(zé)了我自已:垃圾箱離我這么近,我為什么就不能夠多走幾步,把果皮扔進(jìn)垃圾箱呢?我只顧自己方便,不但無意中破壞了環(huán)境衛(wèi)生,還給別人帶來的麻煩。

        游完泳后,我回到家里,心里還老是想著這件小事。于是,我拿出紙,筆尖一動,寫下了我此時(shí)的感受:“雖然只是伸出我們的小手撿起果皮這么平凡的小事,卻也能給別人帶來由衷的心靈感動。這個社會至所以會象今天一樣越變越美,都是由這一件一件的小事所帶來的改變。”

      啟示的作文3

        看著紙上那紅色的優(yōu)秀,我不禁也想問自己:我究竟是如何達(dá)到優(yōu)秀的呢?班上只有二十五分之一的人達(dá)到優(yōu)秀。

        本學(xué)期初,得知11月底將迎來寫字等級考試,大家紛紛拿出纖細(xì)的毛筆,倒出濃黑的墨水。老師下發(fā)了一本毛筆描紅練習(xí)本,大家也都躍躍欲試地寫了起來。班級中不管是學(xué)過的,還是沒學(xué)過的;會寫的,還是不會寫的,都手握毛筆在潔白的宣紙上用濃黑的墨水描了起來。我雖然以前練過毛筆字,但畢竟很久沒有寫了,有些生疏。我有些膽怯地拿起筆按描紅上的字一個一個地寫了起來。安靜的教室里,大家都屏氣凝神地練習(xí)著。橫、豎、撇、捺,一筆一劃,我都有些力不從心。明明腦海中,那一筆一劃都堪稱完美的字,但是自己卻怎么也寫不好。橫沒有收筆,豎沒有提起,字寫得很細(xì),手腕又非常累,光是想到這些,就感到絕望。

        經(jīng)過幾個星期的描紅練習(xí),我們終于開始臨帖練習(xí)了。夏老師很快就發(fā)下了字帖和練習(xí)紙,我像往常一樣拿出筆墨,抱著再試一試的心態(tài)動起筆來。橫,收筆咦,沒想到自己寫的居然比描紅好多了,我寫的雖然沒有班里學(xué)過的人好看,但也突破了自己,我也就放松下來,慢慢寫起來。

        之后,我的字果然有了些許進(jìn)步,不管是練字還是模擬考都提高了。最后一次模擬考提高到了36分,是全班最高分。在考前一晚,我又練了最難的大口框困,感到自信滿滿了。

        現(xiàn)在再看看那個優(yōu)秀,我知道了努力堅(jiān)持是我們要懂得的道理,也同時(shí)是人生道路中的一門必修課。

      啟示的作文4

        當(dāng)老師讓你寫作文時(shí),你會怎樣?興奮、激動、高興、悲傷還是痛苦……也許有人會說:“哦耶,又要寫作文嘍!”也有人會說:“唉,可悲啊,不要寫作文呀——呀!”我的同桌也許會說:“屁仔、你妹崽子……”等話語。你們猜,我會是咋樣的表情?高興、憤怒,還是激動……NO、NO、NO,都不是,我只是一副無奈的樣子。

        這篇作文寫得是一件啟示,其實(shí),這篇作文對我來說正是一次啟示:我本來是很不喜歡上作文課的。周末在家,老師布置的作文,我都寫不好。媽媽總是讓我看書,可是,我有時(shí)又心不在焉,東張西望,這個弄弄,那個玩玩,一會兒上廁所,一會兒喝水,所以,寫出來的東西亂七八糟,沒有一點(diǎn)頭緒,正如大人所說的:“跟流水賬一樣!”比如一次寫人的作文,我不知從那兒入手,寫了兩件事,真的'跟“流水賬”一模一樣,我自己讀讀都不好,結(jié)果得了個七十幾分,你再看看人家,一百分的有,一百零五分的也有,有的甚至還一百一十分!看來,我的作文水平不得不提高了!

        還有一次,老師讓我們寫關(guān)于愛的小故事,而且字?jǐn)?shù)三百字左右,要發(fā)生在我們身邊的。我呢,絞盡腦汁,怎么也寫不出來,最后只好寫了一個從電視上看來的,擠牙膏似的,擠來擠去,后來只好寫了接近兩百字左右的文章,又只得了七十來分。

        通過上面的兩次經(jīng)歷,我在四年級上冊期末考試中,發(fā)揮超常,居然滿分,三、四十分的作文我只扣了一分,當(dāng)我拿到試卷時(shí),大喜過望,腳下仿佛踩著一片幸福的云。

        終于,在這幾次艱難的經(jīng)歷,我明白了,一個人只要勤奮,無論做什么事都能辦成。這時(shí),我想起了一句名言:世上無難事,只要肯登攀!

      啟示的作文5

        有人說,愛是一杯暖心的茶:有人說,愛是一句關(guān)心的問候;有人說愛是一團(tuán)火焰,融化一顆顆冰冷的心……我說,愛是一句句嘮叨。

        都說當(dāng)媽的就是嘮叨,而我媽就是一個典型。

        媽媽就是一個現(xiàn)實(shí)版的女唐僧,起床時(shí)嘮叨,上學(xué)時(shí)嘮叨,連出差了也要打電話來嘮叨。“清啊,快起床,上學(xué)要遲到了,記得帶鑰匙,還有今天要穿校服……”聽媽又來念佛經(jīng)了。我呢,只好有聽沒聽的說一句:“哦”。

        當(dāng)上學(xué)的時(shí)候,我媽又開啟了“廣播”模式:“我去上班了,記得帶雨傘,今天下雨!”“下什么雨啊,今天天氣那么好”說完,我關(guān)門走人了。

        一直到晌午,天空還明媚一片,風(fēng)和日麗,清風(fēng)徐徐的。我在心里想:這種天氣怎么會下雨?這個老媽真是杞人憂天。

        可到了放學(xué),我大吃一驚:天漸漸暗了下來,頓時(shí)電閃雷鳴,雨似斷了線的珠子一樣,落了下來,這一刻我知道了自己的無知,正當(dāng)我絕望的時(shí)候,一個熟悉的身影在我身旁——是媽媽!我撲到媽媽的懷里,像抓著了救命稻草似的不肯松開。在回家的路上,我百感交集,不知要怎樣感謝媽媽。

        “媽媽”是一個了不起又偉大的詞語。盡管她與嘮叨結(jié)合的如此緊密,可每天聽著那重復(fù)的嘮叨何嘗不是一種幸福。我想跟媽媽說:“媽媽,我愛你!”

      啟示的作文6

        一只小小的蜘蛛雖然看起來不起眼,可是,蜘蛛身上,有一種值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)—堅(jiān)持就是勝利。

        記得有一次,我走在放學(xué)的路上,我被一只小蜘蛛吸引了。它在那兒織網(wǎng),我心想:這么小的蜘蛛能織出一張網(wǎng)來?問誰誰都不會信,我再仔細(xì)看看,那蜘蛛在不停地爬著,后邊拉著一根長長的絲,它爬得很慢,而且看起來它的動作也不是很熟練。所以它織不了幾圈,絲就斷了,它往前爬幾步,發(fā)現(xiàn)絲斷了,就返回來接著織,沒弄幾下絲又?jǐn)嗔耍值梅祷貋碇匦陆由稀C看味际撬肋^去又爬回來,可就是這樣,它最初還是織出一張小網(wǎng)。可大約不到半個鐘頭,他的網(wǎng)快織好了,但是,一陣風(fēng)吹來,把它織在墻角的網(wǎng)給吹破了。我真想告訴它,小蜘蛛不要在費(fèi)力氣了,你這樣什么時(shí)候才是個頭啊?可是沒想到,沒過多久小蜘蛛又在墻角工作起來。這次,它的動作熟練了,速度也快了,很快它已經(jīng)織好了三圈,可是它的網(wǎng)又被風(fēng)吹破了。我想:這回小蜘蛛肯定是沒心思再織了,可接下來的情境又讓我大吃一驚。它翻起身來,看著眼前的這一切,似乎在想:我一定要堅(jiān)持到底,不能服輸。大約過了30分鐘,它的網(wǎng)終于織成了。多不容易呀!

        一只小蜘蛛都能勇敢的面對失敗,取得成功,我們?nèi)藶槭裁醋霾坏剑课蚁嘈胖灰覀兿衲侵恍≈┲胍粯樱慌吕щy,不怕失敗,就一定會成功。這就是我從蜘蛛織網(wǎng)得到的啟示。

      啟示的作文7

        螞蟻是這個世界上很小的動物,也是這個世界上最團(tuán)結(jié)的動物,他們總是會為了后代而犧牲自己。

        有一次我回老家玩,那天晚上鄰居家不小心著火了,整個房子都被大火包圍起來,我趕快跑過去看。突然,我發(fā)現(xiàn)鄰居家右邊角落里,有一大堆黑黑的東西被熊熊的大火圍了起來。我仔細(xì)的看了看,原來那些黑黑的東西是螞蟻。我想那些螞蟻定會被燒死的。令我意外的是,那些螞蟻并沒有全部被燒死。它們以一只螞蟻為中心,然后一層又一層的撲在上面,圍城一個大圓球。最后,他們滾了起來,當(dāng)它們從火里滾出來時(shí),外面一層的大螞蟻全都被燒死了,而里面的小螞蟻卻存活了下來。

        我十分吃驚,就連比我們小一千多倍的螞蟻都有這樣的團(tuán)結(jié)精神,何況我們?nèi)祟惸兀繌哪翘煲院笪揖吞貏e喜歡觀察螞蟻。

        有一次,我用望遠(yuǎn)鏡觀察蘋果樹上的螞蟻吃蘋果。他們首先會把蘋果咬一個小洞,然后組隊(duì)鉆進(jìn)去,一點(diǎn)一點(diǎn)地吃掉蘋果。突然有一只食蟻獸不知道從哪兒跑了過來,這時(shí)我又在想,這一次他們可死定了,幾乎沒有幾率能夠存活下來。誰知道那些螞蟻們吃的越來越快了,但我發(fā)現(xiàn)有幾只螞蟻并沒有在吃,而是爬在蘋果埂上,等那個蘋果足以裝下所有的螞蟻了。爬在梗上的螞蟻就咬斷蘋果梗,蘋果滾在了地上,在蘋果里面的螞蟻都存活了下來,可是咬斷梗的螞蟻都被食蟻獸吃掉了。

        通過觀察螞蟻,我知道了團(tuán)結(jié)就是力量。小小的螞蟻都有這種團(tuán)結(jié)精神,我想我們?nèi)祟愐惨粯樱瑹o論是在學(xué)習(xí)上還是在生活中都應(yīng)該具備團(tuán)結(jié)的精神。

      啟示的作文8

        自從學(xué)了《落花生》這篇課文之后,讓我覺得人就要做一個對社會有用的人,不能只看從外表而忽略了內(nèi)心,俗語說得好:心靈美才是真正的美。也許有些現(xiàn)代潮流化的女孩們會對我的話有些“瞧不起!”那就讓我這個小老師跟你講講道理吧!

        小時(shí)侯我的母親就給我講:做人要做得讓人信任,如果別人在你背后指指點(diǎn)點(diǎn)的,學(xué)生不象個學(xué)生,每天都打扮得像只“妖精”似的,那樣的人一看就是讀書讀不出的,可能還是混社會的,做一些對不起中國人民的事出來。”母親的話讓我至今都是受益匪淺,所以,我決定現(xiàn)在好好讀書,將來做一柱棟梁之才!

        可能愛打扮的你會去為了買一種掛飾品而去偷父母的錢!我覺得這是最不應(yīng)該的吧,如果你想買,可以找父母商量,但為何要做出如何殘忍的手段呢!

        可能你還為了讓別人都注重你,而去買一些分明不適合你穿的衣服,雖然你以為自己十分好看,但心靈會不會又那么的單純呢,也許不會吧!反而,有些人衣著算起來很普通,但是卻很喜歡幫助別人,她可能是一位服務(wù)生,一位色票員,一位清潔工,一位……她們不但在默默地為我們服務(wù),而且從不佩帶什么高貴飾品,更不注重于穿什么,她們的心卻想著怎樣幫助市民們做好事!

        說到這里,我真為那些追求流行化的女孩們感到慚愧,希望她們以后不再注重打扮,而更加的注重一下她們那顆心靈!

      啟示的作文9

        有一天,一頭身體龐大的河馬正在污濁的河水中浸泡著。一只小鳥飛得筋疲力盡,落在河馬的背上,親切地對河馬說:“親愛的河馬女士,你把我馱過河的那邊好嗎?”河馬一聽,沮喪地說:“你看我這肥肥胖胖的身體,丑陋的嘴臉,天天在這污水里生活,那配當(dāng)什么女士呀!”她一邊說,一邊傷心地哭了起來,小鳥正要安慰她,她又抬頭看看岸邊的長頸鹿、梅花鹿,接著說:“你看,她們才是真正的女士呢!長頸鹿那么高雅,梅花鹿的動作那么輕巧。”

        “嗚……”河馬女士哭得越發(fā)傷心了。看來,她對于別人的優(yōu)點(diǎn)眼中充滿了羨慕,而自己的閃光點(diǎn)卻全然不知,這是多么可悲的事情呀!

        這時(shí),長頸鹿語重心長地說:“謝謝你對我們的夸獎,我的外表高雅,梅花鹿的動作敏捷,但是我們也有煩惱呀,整天頂著炎炎烈日尋找食物,還得躲避天敵們的視線,天天過著提心吊膽的生活。其實(shí)我們還羨慕你呢,身體整天浸泡在水里,獨(dú)享著清涼,尤其是你沒有天敵,你的生活多么太平。”

        河馬女士聽了心情豁然開朗了,她自言自語地說:“原來,我也有很多閃光點(diǎn)!”從此,她整天生活得非常快樂。

        是啊,每個人都要自信地面對生活,要有生活的勇氣和信心,每個人都有優(yōu)點(diǎn),不能拿別人的優(yōu)點(diǎn)來和自己的缺點(diǎn)比,那樣將會越來越自卑。

      啟示的作文10

        蠟燭——一個極不引人注目的小物品,雖然沒有日光燈這樣明亮,也沒有舞臺上的聚光燈那么絢麗多彩,它總是被人們隨便地扔在抽屜里、盒子里,但它卻有一種燃燒自己,照亮他人的品格。

        白色蠟燭像一根潔白的玉石柱子,紅色的蠟燭像美麗動人的紅瑪瑙,還有五顏六色的生日的蠟燭。在停電時(shí),當(dāng)電燈失去了光芒,默默無聞的蠟燭便毫無怨言地燃燒起自己,照亮著別人,也開始了它一生的旅途。可是你有關(guān)注到它那微弱的光是用它弱小的身軀在與黑暗搏斗嗎?讓人們在黑暗中得到光明。在燭光下讀書學(xué)習(xí)的學(xué)生,還可以感受到一絲溫暖呢!讓小孩可以借用它的光做著各種手影,老鷹、小狗、孔雀……在黑暗中得到了快樂。而蠟燭自己呢?滴滴蠟珠順流而下,像一串串淚珠流過面龐,被黑暗一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬,一點(diǎn)一點(diǎn)變小。可它沒有畏懼黑暗,它努力發(fā)揮著自己弱小的生命,照亮、溫暖著別人,匆匆過完光輝的一生。難怪古人要用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來歌頌人們矢志不渝的精神呢。

        看著蠟燭讓我想起生活中有哪些具有“蠟燭”精神的人呢?我們的老師!他們把自己的青春無私地給了我們,他們是那么任勞任怨,那么平凡,又是多么偉大啊!為了我們寧愿付出自己的一切!他們是我的榜樣,他們太偉大了!

        我喜愛蠟燭,更喜愛它那無私奉獻(xiàn),一心為他人的優(yōu)良品質(zhì)。

      啟示的作文11

        我原以為螞蟻是一種極為弱小的小動物,連膽小的老鼠都不如,可是和我事實(shí)想的不一樣,為什么呢?因?yàn)槲矣幸淮螣o意中發(fā)現(xiàn)螞蟻的可貴精神。

        有一天星期六,我們一家人一起去公園玩,而我卻坐在椅子上津津有味地吃著薯片。這時(shí),我低頭一看,看見螞蟻在吃掉在地上的小碎片,我用我的腳往它旁邊狠狠地跺著,可它一點(diǎn)也不害怕,只顧自己吃。

        于是,我又拿了一塊大薯片放在它旁邊,看看它會不會再去吃。

        不一會兒,我發(fā)現(xiàn)這只螞蟻果然朝著大塊的薯片爬去,但它沒有去吃,好像聞了聞就離開了。我感到意外,心想:它怎么不吃,是不是吃飽了……一個個疑問浮現(xiàn)在我的腦海里。

        過了一會兒,我看見地上怎么來了一群螞蟻,而且還很有秩序地排著隊(duì)向薯片爬去。哦,原來剛才的螞蟻去通風(fēng)報(bào)信了,同伴也來了,只見這群螞蟻密密麻麻地圍在一起津津有味地吃著。然后,把沒吃完的薯片齊心協(xié)力的搬走,讓沒有吃著薯片的螞蟻也來嘗一嘗。

        這時(shí),我想捉弄一下它們。從地上撿來一根樹枝輕輕地?fù)芰艘幌率砥@群螞蟻都驚慌失措地逃開了。可沒一會功夫,又聚在一起了,把薯片繼續(xù)向洞口。

        這群凱旋而歸的螞蟻,讓我不由得感嘆:這小小的螞蟻怎么會這么團(tuán)結(jié),這么堅(jiān)持不懈,有好東西時(shí),不會只顧自己吃,還會和同伴們分享,真讓我敬佩!

        我從螞蟻身上學(xué)到了:只要堅(jiān)持不懈地努力,一定會取得成功的。

      啟示的作文12

        風(fēng)飄絮,葉零落。令人悲傷的秋景中填充著我抑郁的心緒。

        曾不斷地努力著學(xué)習(xí),為了讓媽媽蒼老的臉上多一絲圓暈,為了讓整天奔波在外的爸爸有一絲欣慰。然而,這次月考的成績卻打破了我美好的憧憬。我的雙腳如同被釘了釘子,麻木了,不得動彈了。整個身體也如同冰雕一般,僵直著。我辜負(fù)了老師,辜負(fù)了爸媽,一種種畫面不斷地在我面前浮現(xiàn),任憑我怎么擺弄都揮之不去。我默默地坐著。

        班主任把我叫了出去,此刻我的內(nèi)心更加彷徨了,等待我的將會是她失望的呵責(zé)吧!

        我們走在荒涼的操場小道上,腳下是枯黃的落葉。我看著葉都枯去不由得輕聲嘆息。老師似乎看出了我的心聲。她說:“你看此刻的葉雖已枯萎,但是他們曾經(jīng)輝煌的綠過。”“綠”?對,葉子有他們的輝煌,他們?yōu)榱藰涠G,又為了樹而死。綠著生綠著死,死而復(fù)綠,綠而又枯,枯不餒,再綠。葉既能如此頑強(qiáng)的克服困難,創(chuàng)造生命的價(jià)值。葉可以,為何我不能呢?我看著在蕭瑟的秋風(fēng)下席卷升騰的葉,我為之顫動了。我亦要如此,展現(xiàn)我生命的綠,即使枯,也要枯的有價(jià)值。

        百川匯海,它們向著目標(biāo)不斷地進(jìn)取著,哪怕沿途遇到巖阻,它們也不會放棄,而是聚集力量一瀉千里,展示生命的氣魄。

        太多太多的生命在我的身旁彰顯著它們的色彩,我又怎么可以畏懼困難,被困難大悲呢?

        我調(diào)節(jié)心緒,將要“長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!”

      啟示的作文13

        母愛像綿綿細(xì)雨,輕輕拍打著你的臉面,滋潤你的心田;母愛像冬天的火爐,給你在嚴(yán)冬中營造暖人心意的陽光。父愛是深沉的,但并不表示它沒有;父愛是偉大的,它絲毫不比母愛遜色;父愛是崇高的,它使我從一個無知的小孩變成了一個懂事的學(xué)生。

        在我小時(shí)候,我喜歡溜冰,而且樂此不疲。有一次溜冰的時(shí)候突然被石頭絆了一下,摔得四腳朝天,鼻青臉腫,我號啕大哭起來,滿以為爸爸會過來扶我起來,沒想到爸爸不但沒過來扶我,還冷冰冰地丟下了一句“自己站起來。”我當(dāng)時(shí)愣住了“爸爸不愛我”這五個像鐵烙一樣印在我的心上。長大后我才知道,原來爸爸不扶我不是因?yàn)椴粣畚遥且屛覍W(xué)會自立。

        但母愛也有嚴(yán)厲的時(shí)候,在我的學(xué)習(xí)上,媽媽從不放松。那是在五年級的第一學(xué)期,我的英語測驗(yàn)得了76分。當(dāng)我忐忑不安的把卷子交給媽媽,媽媽看到那分?jǐn)?shù)時(shí),一句話也沒有同我說,一個人走向了臥室,“吱-”的一聲,關(guān)上了門。我實(shí)在忍不住了,走進(jìn)了臥室,哭著站在了媽媽的面前說:“媽媽你打我吧!你打我吧!是我不聽話,我今后會好好學(xué)習(xí)的”。媽媽含著眼淚說:“露露,媽媽不打你,但是,你要記住,以后要想出人頭地,做個對國家有貢獻(xiàn)的人,必須腳踏實(shí)地,一步一個腳印,從現(xiàn)在做起,好好學(xué)習(xí)!”

        父愛是遮風(fēng)擋雨的傘,父愛是溫暖的港灣。母愛是愛里面最偉大的一種。兒女是母親用自己的愛澆灌而成的花草,兒女的成長離不開母親的每一滴愛。母親,一生為兒女護(hù)航,默默在兒女背后為兒女導(dǎo)引方向。母親對我們的愛,是我們所能報(bào)答得了的嗎?正如:“誰言寸草心,報(bào)得三春暉。”

      啟示的作文14

        聽說桃花源的風(fēng)景不錯,4月的一個星期天我們?nèi)冶愠霭l(fā)了。大約幾小時(shí)的車程,就來到了目的地。

        一進(jìn)大門,便發(fā)現(xiàn)一大片桃花開得真熱鬧,有紅的、粉的、白的,姹紫嫣紅,風(fēng)一吹,花瓣落英繽紛,在四周翠綠的嫩葉陪村下,好像仙境一般。我欣賞著,一下子便陶醉了,真是好一個世外桃源。看了一會兒,就離開了,開始了登山賞景的新征途。到了山腳,抬頭望,山有點(diǎn)陡,一階一階的臺階蜿蜒向上,不知有多長,有多難。在爸爸媽媽的催促下,沒辦法,只好低頭爬起來。石階真多,轉(zhuǎn)過一個又一個彎,可還是源源不斷的地冒出石階來,苦啊!不一會兒,我已氣喘吁吁,汗流浹背。往下一望,真陡!好像稍不留心就會滾下去似的,便不敢多想,小心爬上去。經(jīng)過半個多小時(shí)的奮斗終于爬上了山頂,往下看看,呵,還真不錯。一大片樹林望不到邊際,無名小草和五顏六色的野花遍山都是,啄木鳥咚咚的聲音和動聽的鳥叫聲組成了一首交響樂,合成了一副有聲有色的圖畫,所有登山的辛苦都被我拋到九霄云外去了,好一個無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰啊!在山頂上,爸爸也興奮地對我說:等得高才能看得遠(yuǎn)哪。我想學(xué)習(xí)也如登山。如果想取得好的成績,平時(shí)就必須一步一個腳印地往前走,來不得半點(diǎn)虛假。

        要想出類拔萃,你必須比別人付出更多的努力,此時(shí),我不禁想起數(shù)學(xué)家陳景潤曾經(jīng)說過的一句話:懦夫和然后懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的。

      啟示的作文15

        "誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。"早在幼兒園時(shí),我們就用稚嫩的聲音吟誦這詩句,知道要節(jié)約每一粒米,"節(jié)約"這個概念已深深地烙在了我們的心里,在現(xiàn)實(shí)生活中,節(jié)約更成了我們生活的一部分。

        "一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春"、"一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰"都告訴我們要珍惜時(shí)間。聽,朗朗的讀書聲早已從校園里傳來。午間,校園里又是那么安靜,同學(xué)們都在干什么哦!一一大家都在抓緊時(shí)間,捧著課外書,沉浸在書的海洋里"少壯不努力,老大徒傷悲。"成了我們互相激勵的座右銘。

        不過,繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),過多的作業(yè)習(xí)題,卻讓我一度離開了經(jīng)典的閱讀。后來在一個晚上,我無意中讀到了蘇軾的那句"明月幾時(shí)有,把酒問青天",使我又喜歡上了中華經(jīng)典中的一塊瑰寶一一宋詞。

        在閱讀宋詞的過程中,我喜歡上了柳人憔悴"的執(zhí)著,懂得了辛棄疾"了卻君王天下事,贏得生前身后名。可憐白發(fā)生!"的壯志難酬的無奈。

        再到后來,我又發(fā)現(xiàn)了一塊最大的瑰寶,那就是唐詩。《唐詩三百首》永"衣帶漸寬終不悔,為伊消得是我最愛翻看的圖書,被李白"天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙"的灑脫所吸引,被杜甫"安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏"的精神所折服。

        沿著經(jīng)典詩文的流淌,我們感受到中華文明的優(yōu)美與雄渾,經(jīng)典詩文伴我苗壯成長!讓經(jīng)典永遠(yuǎn)與我們相隨,滋潤我們。

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