讀書(shū)小學(xué)作文(通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的讀書(shū)小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)小學(xué)作文1
我很小就喜歡聽(tīng)爸爸媽媽講故事 ，現(xiàn)在，我識(shí)字了，讀書(shū)就成了我的一大嗜好，從中我體會(huì)到了無(wú)窮的樂(lè)趣。
三、四歲的時(shí)侯，我讓爸爸給我講故事，爸爸講了一兩個(gè)故事就直喊困。鉆到被子里很快就睡著了，我怎么叫也叫不醒。只好猜著讀。可是讀著第一行就跑到第二行，讀著第二行就跑到第三行。唉!只好請(qǐng)媽媽了。可媽媽的事太多了，等開(kāi)始給我講的時(shí)候，我都“呼呼”大睡了。
到五、六歲的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)一小部分的字了，當(dāng)讀《玫瑰小姐》的時(shí)侯，“瑰”字不認(rèn)識(shí)，就讀成玫鬼小姐，我問(wèn)爸爸是什么意思，爸爸一聽(tīng)笑得前仰后合說(shuō)：“我的兒呀!玫瑰不是玫鬼。”還說(shuō)我：“識(shí)字不識(shí)字咬著半個(gè)字。”僅僅一個(gè)字就惹了這么一個(gè)大笑話，還讓媽媽羅嗦了這么半天，真不劃算呀!
現(xiàn)在，我讀書(shū)流利，還有感情，不會(huì)的也不瞎猜，因?yàn)槲椰F(xiàn)在會(huì)查字典了。我喜歡讀書(shū)。
讀書(shū)小學(xué)作文2
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，那我們就去多讀書(shū)讀好書(shū)好讀書(shū)，多感想多回問(wèn)多升華吧。因?yàn)橹挥羞@樣我們才能感慨更多的人生哲理。人有做人的道德底線，分開(kāi)是是非非，美與丑善與惡，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，那我們就應(yīng)該多讀書(shū)好讀書(shū)。多感想多回味多升華吧。因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能感慨更多的人生哲理。現(xiàn)在的條件更有利于我們認(rèn)真的學(xué)習(xí)，所以我們一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。
現(xiàn)代社會(huì)讓我感到溫暖，仿佛有人在安慰我，心情在漸漸的會(huì)平復(fù)，我們應(yīng)當(dāng)利用現(xiàn)有的條件，去發(fā)掘更多的財(cái)富。讓我們的生活更加美好。人生處處要用到知識(shí)，人只有不斷學(xué)習(xí)才能在社會(huì)立足，沒(méi)有知識(shí)就像沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo)，無(wú)無(wú)法在蔚藍(lán)的天空翱翔。
好好讀書(shū)學(xué)習(xí)吧，你終將擁有屬于自己的天空！
讀書(shū)小學(xué)作文3
上小學(xué)了，我能自己看書(shū)了，就不在滿足幼兒讀物，媽媽給我訂了《我們愛(ài)科學(xué)》和《精品作文選》，每個(gè)月，我都急切地盼望著它們的到來(lái)，讀書(shū)也就變成了一種急急地等待，于是媽媽又給我買(mǎi)了《一千零一夜》等書(shū)籍。
上了二年級(jí)，我在學(xué)校附近發(fā)現(xiàn)了一塊“風(fēng)水寶地”——彩虹魚(yú)繪本館！我辦了一張借書(shū)卡，開(kāi)始風(fēng)卷殘?jiān)埔粯娱喿x各種繪本圖書(shū)，《床底下的怪物》、《是誰(shuí)的嗯嗯在我頭上》、《五彩的魚(yú)兒》……，漸漸地我開(kāi)始涉獵長(zhǎng)篇小說(shuō)了，沈石溪和西頓的小說(shuō)讓我明白了動(dòng)物也有感情，也有母愛(ài)；馬小跳的故事讓我哭笑不得；笑貓日記是我感嘆，笑貓真是只神貓，連三寶都會(huì)笑！
這就是我的讀書(shū)故事，書(shū)是一盞明燈，照亮了人生的道路，書(shū)是忠誠(chéng)的朋友，為你提供無(wú)盡的智慧。讓我們一起愛(ài)上書(shū)吧！
讀書(shū)小學(xué)作文4
我叫任思浩，今年十歲，我最大的愛(ài)好是讀書(shū)。很小的時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了很多書(shū)，媽媽告訴我：知識(shí)是開(kāi)啟社會(huì)的鑰匙，而獲得這把鑰匙必須通過(guò)書(shū)，只有不斷豐富自己的知識(shí)才能更好地融入社會(huì)。開(kāi)始時(shí)，我沒(méi)有把媽媽的話放在心上。直到有天，一個(gè)同學(xué)問(wèn)我：“宇宙是怎么形成的？”我傻眼了，我絞盡腦汁還是想不出，看著他企盼的眼神，我卻什么也說(shuō)不出，我有些慚愧。這時(shí)，我才知道知識(shí)的重要性。
第二天，我去問(wèn)別的同學(xué)，問(wèn)了許久。終于，有人答出來(lái)了，我雖然不知道對(duì)不對(duì)，但還是很羨慕他，畢竟他知道。
從此，我愛(ài)上讀書(shū)了，一看到書(shū)，我就忍不住讀一讀，我的知識(shí)也豐富多了，漸漸地書(shū)成了我的伙伴。自從我愛(ài)上書(shū)以后，我的詞匯量越來(lái)越多，作文也有進(jìn)步了，經(jīng)常在《紅袖添香文學(xué)網(wǎng)》和《時(shí)代學(xué)習(xí)網(wǎng)》發(fā)表文章。我相信了媽媽的話，更明白了：知識(shí)是座橋梁——通向美好的橋梁。
讀書(shū)小學(xué)作文5
推開(kāi)窗子,晚風(fēng)中送來(lái)陣陣玉蘭花的清香,令人心曠神怡。我像往常一樣在燈下讀書(shū)。自從爸爸媽媽上了電大之后,家里變得安靜了許多。他們的那些“麻將戰(zhàn)友”也銷聲匿跡了。每天晚飯后，爸爸、媽媽不是在家里念書(shū)就是去電大。我呢，自從看了《老人與海》，漸漸
地迷上了看書(shū)，先后從石碣圖書(shū)館借了《福摩斯偵探記》《苦孩兒流浪記》，《三毛流浪記》、《綠野仙蹤》等。語(yǔ)文老師總是在班上夸我讀書(shū)筆記寫(xiě)得好，語(yǔ)文成績(jī)也進(jìn)步了。
讀書(shū)小學(xué)作文6
每個(gè)人有自己休閑的方式，我也一樣。一有時(shí)間我就去做自己最喜歡的事情――讀書(shū)。一想到每天夜晚，做完了一天的功課，趴在燈下書(shū)桌上讀書(shū)，我就感覺(jué)很溫馨。我將每天的讀書(shū)時(shí)間稱之為――香格里拉。
讀書(shū)，就是這樣充滿快樂(lè)與新奇。在韻味無(wú)窮的夜晚，一盞青燈，一彎新月，一杯清茶，一把小椅，再加上那必不可少的書(shū)，就可以在古今中外任何一個(gè)時(shí)光隧道中徜徉，可以觀賞文學(xué)殿堂中的任何一件寶物。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)中有一種無(wú)法抗拒的力量在吸引著我。讀書(shū)陶冶了我的性情，改變了我的人生態(tài)度，使我忘卻了痛苦的記憶，抹去了傷心的往事，帶給我強(qiáng)大的動(dòng)力，喚醒我沉睡的靈魂……因?yàn)樽x書(shū)，我學(xué)會(huì)了用雙眸去關(guān)注春的神韻、夏的激情、秋的喜悅、冬的寧?kù)o。學(xué)會(huì)了用心去回憶過(guò)去、用心去暢想明天、用心去展望未來(lái)……
讀書(shū)小學(xué)作文7
古語(yǔ)有言“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自我黃金屋”，又有“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高”，也有“活到老學(xué)到老”的俗語(yǔ)，可見(jiàn)讀書(shū)的重要性了。讀書(shū)使人進(jìn)步，它能夠增長(zhǎng)人的知識(shí)，豐富人的'閱歷，更能夠讓人在讀書(shū)的過(guò)程中知道什么是“禮義廉恥”，懂得什么是“孝道”，讀書(shū)真的很好。
現(xiàn)代快節(jié)奏的模式，讓很多人忘記了閱讀。其實(shí)，閑時(shí)捧一本書(shū)品讀，在花藤下，聽(tīng)著風(fēng)聲，聞著花香，看著字里行間的美文，那是多么享受多么有樂(lè)趣的事情啊！
讀書(shū)，品讀人生，讀書(shū)，感受生活，讀書(shū)，懂得更多的做人原則和道理，讀書(shū)，也讓我們掌握了很多理論知識(shí)，總之，萬(wàn)般難言讀書(shū)好。
大家，拿起書(shū)卷，一起品味讀書(shū)的樂(lè)趣吧！
讀書(shū)小學(xué)作文8
我經(jīng)歷過(guò)成長(zhǎng)的喜怒哀樂(lè)，品嘗過(guò)生活的酸甜苦辣。
記得那一次，媽媽給我買(mǎi)了一本我夢(mèng)寐以求的《安徒生童話》。我拿著書(shū)高興得一蹦三尺高。從那以后，我天天都要抽出時(shí)間看幾頁(yè)。
有一天，媽媽正在做午飯，我津津有味地看書(shū)，突然，媽媽對(duì)我說(shuō)家里沒(méi)醬油了，讓我出去買(mǎi)。我連忙把書(shū)放下，抓住錢(qián)飛快地跑到超市，隨便拿了一瓶就到收銀臺(tái)付錢(qián)。出了超市門(mén)，我就像箭似的“射”回了家。把醬油交給媽媽，就跑回自己的房間繼續(xù)看書(shū)。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽大聲地說(shuō)：“你看你，怎么回事，都這么大了，醋和醬油都不分。”我一聽(tīng)，臉一下子紅了。
這次讀書(shū)的滋味使我至今都難以忘懷。
讀書(shū)小學(xué)作文9
江蘇省蘇州市江蘇省蘇州市蘇苑實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（2）班徐羽今天中午，我拿起一本《課外美文》，我翻開(kāi)它，就翻到了小瑪麗讀書(shū)的故事。一百多年前，有個(gè)小學(xué)生叫瑪麗，她非常喜歡讀書(shū)。有一次，她的姐姐和那些寄宿生們，看到小瑪麗讀書(shū)的樣子十分可笑，他們就在她邊上大聲喧嘩，一次、兩次、三次、十幾次，但都失敗了。一天晚上，他們又想出了一個(gè)淘氣的主意，輕輕地拿來(lái)七把椅子，把他們堆成小山。過(guò)了一會(huì)兒，小瑪麗讀完了一本，身子一動(dòng)。上面的椅子全塌了下來(lái)，像山崩一般。小瑪麗只是摸了一摸碰疼的左肩，她沒(méi)有生氣，向隔壁房間走去。小瑪麗長(zhǎng)大以后就是杰出的科學(xué)家——居里夫人。讀過(guò)這篇課文，我知道了瑪麗從小這么愛(ài)學(xué)習(xí)，才會(huì)得諾貝爾獎(jiǎng)。我以后讀書(shū)要像瑪麗一樣認(rèn)真，學(xué)習(xí)認(rèn)真向上，爭(zhēng)取做三好生。長(zhǎng)大也想得個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)。
讀書(shū)小學(xué)作文10
今天，我讀了《富蘭克林讀書(shū)的故事》，故事里講述了十八世紀(jì)的大科學(xué)富蘭克林從小家里很貧寒，上不起學(xué)，但他非常喜歡看書(shū)，就從自己認(rèn)識(shí)的幾個(gè)藏書(shū)多的人那里借書(shū)。借來(lái)之后，他趕快回家，點(diǎn)起一盞小油燈，認(rèn)真地讀起來(lái)，讀得疲乏了，就用冷水洗臉，坐下來(lái)繼續(xù)讀。對(duì)于特別好的書(shū)，他就買(mǎi)下來(lái)，更是認(rèn)真地讀，總是在書(shū)上勾勾畫(huà)畫(huà)、圈圈點(diǎn)點(diǎn)，把字、詞、句、段，名言警句抄下來(lái)。他讀過(guò)電學(xué)、地學(xué)、植物學(xué)、數(shù)學(xué)、化學(xué)等書(shū)，摘抄下來(lái)的筆記就有滿滿的好幾筐！碰到好文章，精彩句段，他總要背下來(lái)。
我從故事中受到了很大了啟發(fā)，老師讓我們?cè)趯W(xué)校里上課時(shí)做筆記，回到家里看書(shū)做閱讀卡，把好詞、好段，好句抄下來(lái)，原來(lái)是要教會(huì)我們讀書(shū)呀！我以后讀書(shū)時(shí)也要向富蘭克林學(xué)習(xí)，勾勾畫(huà)畫(huà)、圈圈點(diǎn)點(diǎn)。
讀書(shū)小學(xué)作文11
讀書(shū)會(huì)有許多收獲，哪怕是小人書(shū)，也會(huì)有加強(qiáng)認(rèn)漢字的優(yōu)點(diǎn)。
我比較喜歡讀《昆蟲(chóng)記》、《狼王夢(mèng)》這種小說(shuō)類的，也喜歡讀《陽(yáng)光姐姐系列》的和《楊紅櫻系列》的，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，讀這種書(shū)是一種享受，既能緩解壓力，又能感到舒心和快樂(lè)。
我特別喜歡看《秘密花園》，那本書(shū)講了一個(gè)名叫瑪麗的小女孩，她的父母死于瘟疫，于是她被送到了一個(gè)名叫米塞斯維特的莊園，她的保姆名叫瑪莎，之后，又遇到了瑪莎的弟弟迪康和米塞斯特莊園的小王爺科林，找到了秘密花園的鑰匙，并擁有了自己的小花園··· ···
這本書(shū)讓我知道了有關(guān)于種花的知識(shí)和只要用心去做每一件事，每件事都能成功！
我還特別愛(ài)看《狼王夢(mèng)》，這本書(shū)講了母狼紫嵐為了完成丈夫黑桑的遺愿(得到王位)不擇一切手段地去完成，但不僅沒(méi)有完成還損失了3匹狼兒。最后，紫嵐因保護(hù)女兒的后代，與一只老雕同歸于盡。
這本書(shū)讓我感到了紫嵐母愛(ài)的力量和書(shū)中獵人的可惡。
讀書(shū)小學(xué)作文12
書(shū)是比錢(qián)寶貴無(wú)數(shù)倍的財(cái)富，它會(huì)給我們帶來(lái)許多好處。
讀書(shū)能使我的情感豐富。當(dāng)讀到一些原本過(guò)得幸福的人被迫分開(kāi)，甚至被牽連至誅殺，我忍不住熱淚盈眶；當(dāng)讀到有些人干一些傻事，我就忍不住哈哈大笑；當(dāng)讀到一些我讀不懂的情節(jié)，我會(huì)苦思冥想，變得深沉起來(lái)。
有時(shí)，讀書(shū)能為成為我的一種消遣。當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，我會(huì)來(lái)到附近的圖書(shū)館去看書(shū)。我可以閱讀一些感興趣的書(shū)放松放松；讀一些激勵(lì)人、與心情相符的書(shū)，感悟一些人生哲理。
讀書(shū)使我想象力豐富，當(dāng)我讀到自己喜愛(ài)之處，我會(huì)放下書(shū)來(lái)，想象自己是書(shū)中的人物，編起故事來(lái)，非常有趣。如果我需要查找資料，我就可以打開(kāi)書(shū)，摘抄各種信息，十分快捷。
多讀一本書(shū)就又多體驗(yàn)一種奇特的人生；多讀一本書(shū)就早一天擺脫平庸；多讀一本書(shū)靈魂就得到一次升華。
讓我們一起讀書(shū)吧。
讀書(shū)小學(xué)作文13
我酷愛(ài)讀書(shū)，小時(shí)候，每次去書(shū)店我就會(huì)讓媽媽給我買(mǎi)書(shū)。
那時(shí)候因?yàn)槲倚。蛔R(shí)字，就自己看圖片。長(zhǎng)大了，我識(shí)字了，就放聲閱讀。書(shū)中有許多有趣的故事，它像磁鐵一樣吸引著我，所以我迷上了書(shū)。書(shū)，像一位老師，可以教給我們?cè)S多知識(shí)；書(shū)像打開(kāi)的窗戶，他會(huì)引進(jìn)陽(yáng)光照亮我的心扉。書(shū)，它也是“糧食”，沒(méi)有糧食，人們就會(huì)餓肚子，國(guó)家也會(huì)不安定。書(shū)，更是文化的專遞者。如果沒(méi)有書(shū)我們更不會(huì)知道輝煌的中華五千年。
同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧，讀書(shū)吧，書(shū)會(huì)給我們“營(yíng)養(yǎng)”，會(huì)給我們力量。
書(shū)，它還是我們的“快樂(lè)星”當(dāng)你不高興的時(shí)候，拿起一本書(shū)放聲閱讀，你就會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)。
讀書(shū)小學(xué)作文14
生活中的樂(lè)趣有許多，個(gè)有個(gè)的樂(lè)趣：有的把養(yǎng)金魚(yú)當(dāng)作樂(lè)趣、有的把集郵當(dāng)作樂(lè)趣、有的把釣魚(yú)當(dāng)作樂(lè)趣，有的……而我把讀書(shū)當(dāng)作了我的樂(lè)趣。古人云：書(shū)中自有千鐘栗，書(shū)中自有黃金屋。更何況，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。多讀書(shū)，多張見(jiàn)識(shí)，可以提高寫(xiě)作能力。
以前，我不喜歡讀書(shū)，一到寫(xiě)作文的時(shí)候就無(wú)從下筆。于是從那時(shí)起，我便開(kāi)始讀書(shū)，我積累的詞語(yǔ)從細(xì)流變成大海。日積月累過(guò)后，寫(xiě)作文，我不再無(wú)從下筆。真是讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。多讀書(shū)真好！從那以后，我便把讀書(shū)當(dāng)成了一種樂(lè)趣。
書(shū)是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，多讀書(shū)也是人類精神、靈魂的哺育。開(kāi)卷有益。
同學(xué)們，讓我們以讀書(shū)作為一種樂(lè)趣吧！
讀書(shū)小學(xué)作文15
在我的人生道路上，“書(shū)”是我們不可缺少的親密伙伴。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”等，雖然我還沒(méi)有做到這樣的程度，但書(shū)已經(jīng)給我?guī)?lái)了快樂(lè)。
在我心里，書(shū)是一盞程亮的燈，是它，來(lái)幫助我每件事情的是與非;書(shū)是一名好老師，它從我們小時(shí)候，開(kāi)始教導(dǎo)我們，一直陪伴我們長(zhǎng)大，傳授知識(shí)給我們;書(shū)是知識(shí)大門(mén)的鑰匙，幫我們打開(kāi)大 門(mén)，學(xué)到知識(shí)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)四年級(jí)了，已經(jīng)讀了許多童話、寓言、故事等許多，你可別說(shuō)我囫圇吞棗，童話讓我充滿豐富的想象力;故事讓我明白哪些事是錯(cuò)的，哪些事是對(duì)的。
書(shū)是我生活中必不可少的好朋友，我在書(shū)的海洋中漫游，從中得到了莫大的快樂(lè)。在生活中，書(shū)還幫了我不少忙呢，所以我更愛(ài)讀書(shū)了。
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