擴寫秋思小學作文
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的擴寫秋思小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
擴寫秋思小學作文1
一大早，我來到了張府，敲了敲門，一位書童探出頭來，問：“張籍先生，您找誰呀？”我說：“我找你師父，難道他不在嗎？”“對，他一大早就回家探親去了。”書童說完關上了門。
在回去的路上，我望著翠綠的樹葉枯黃，五彩的花朵凋零。洛陽城里的一陣秋風拂過，帶來了陣陣涼意，天上的大雁一群群往南飛，飛回他們的家，而我在洛陽城都住了五六年了，什么時候才能回家呢？我思緒萬千。
夜晚，我吃完飯，坐在小院里欣賞皎潔的月光，圓圓的月亮掛在天空上，灑下了縷縷清淡的光，我那股思鄉之情不由自主地涌上心頭，父母本身就身體不好，不知現在怎么樣了；還有兒子，現在已經24歲了，會照顧到父母；最重要的還要數妻子了，她自己撐起這個家多不容易呀。想到這里我的.眼淚就花花地往外流淌，對了，我怎么想不起寫信呢？我寫信給他們呀，是啊，我雖然不能回到故鄉，但可以寫信，可是寫什么好呢？提起筆千言萬語，不知從何說起，這幾年來官場上的煩惱，生活上的不定，對家人的總總思鄉之情……一時間所有的感情像泉水一樣涌上心頭。過了許久，我終于寫完了信，但我仍一遍又一遍地讀著，生怕自己的思鄉之情沒有完全表達出來。
第二天一大早，我起了床，到門口，等送信人，過了一會兒，一個人騎著馬，奔了過來，我把信交給了那個人，那個人就走了。“等等。”我叫到，那個人，轉過頭來，我接過信，又寫了幾句“你們要好好的生活，別因為一點小事就吵架……”寫完，又封好，才交給捎信人。
后來，我就寫下了《秋思》這首詩。
擴寫秋思小學作文2
秋風來到洛陽城， 涼 風習習，把樹上的一片片金黃的葉子，吹落到地上。它們像一位位四處漂泊的游子，離開母親的懷抱。
秋風穿過田野，蟋蟀凄慘地叫著，訴說著無法回家悲痛的心情。
張籍站在年久失修的窗戶旁， 涼 風淘氣地鉆他的衣中。張籍瑟瑟發抖，不時哈了幾口熱氣取暖。
忽然，張籍哽住了，自己也有四五年沒有給家人捎信了吧，今天該寫封家書報個平安。
磨好墨，鋪上紙，往事像一場戲呈現在眼前：兒子生日時，與他一起拿起弓，牽著狗去森林中轉悠了幾圈，收成十分不錯，晚上大吃了一頓，大家笑著，玩著，一家人高高興興的；中秋之夜，全家人圍坐在院子里，在那桂子樹下，清香陣陣，賞著那圓圓的月亮，吃著那甜甜的月餅，說著話，聊著天，全家人其樂融融；過春節時，大家穿著新衣，在墻上貼春聯，放鞭炮，一家人興致勃勃……
咚……咚，滴水聲不絕于耳，怎么回事？原來，是張籍哭了，淚水滴在墨汁上，不知哪一半是墨，哪一半是淚。張籍心中像打翻了五味瓶，百感交集，心中有千言萬語，卻不知如何寫起。過了老半天，張籍才回過神來。拿起筆，用充滿了淚水的墨汁，洋洋灑灑地把幾千字的家書寫好了。寫完信，張籍的眼淚浸濕了衣裳。
第二天一大早，張籍把信交到信使手中，對他囑咐道：“一定要把我的信送到家鄉啊！”“放心，一定會送到的。”信使騎上馬，剛飛奔沒幾步時，就聽見張籍在后面邊追邊喊道：“年輕人，等一等，我還有幾句話要寫進去。”信使調轉馬頭，驚訝極了，下了馬，走了回去，把信遞給了張籍。
張籍打開信封，看了好幾遍后，才在后面加上了幾句話，封好，交給信使。看著信使遠去的方向，他仿佛看到了家人們看到家書后欣慰的笑容。張籍笑了，在秋風中。
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