飛蛾撲火的啟示作文3篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的飛蛾撲火的啟示作文，希望對大家有所幫助。
飛蛾撲火的啟示作文1
有一段歇后語，叫飛蛾撲火，自取滅亡。想必人人皆知，但是看法各有不同。
你也許會被它撲火時無畏的勇氣所震撼，也許會替它因不知輕重而惋惜，或者你更看重它為了追求光明而一往無前的精神嘆服，但同時你也會為它的不幸遭遇而憤憤不平。——不一而足。
飛蛾撲火，我以為，對它而言，那是一種全心的，無悔的付出，也許會被火灼傷，甚至得到光明的那一霎那間而身死，但卻無法阻止它們祖祖輩輩對光明的追求。雖身死，但卻得到了光明，肉身消逝，精神卻永遠的存留下來了。
在那一瞬間，痛楚是難免的，不知它是否后悔，猶疑過。但是尋求光明有錯嗎？沒錯，錯就錯在它所尋求的光明，是用生命來譜寫的，用鮮血成就的。頗有點一獎功成萬骨枯的味道，但是火光是無辜的，它在默默的燃燒自己，點亮生命，卻成就了飛蛾的一撲。
不管是偉大的還是渺小的。飛蛾撲火，是值得我們尊重的和敬仰的。這是緣于對生命的尊重，對精神的敬仰。
飛蛾撲火的啟示作文2
一天傍晚，我在臺燈下看書，外面突然飛來一個“不速之客”——飛蛾。他圍著臺燈飛來飛去，不時發出“啪啪”的聲音，我感覺有點煩便拿起一本書朝它扇了扇，想把它趕走，他人然繞著燈管飛舞，不是與之“親密接觸”。驅逐無效，我的行動在升級：我掏出一張餐巾紙，悄悄地。悄悄地靠近，一下子捏住了它的翅膀！哈！它跑不了了！無意間，我看到了旁邊的'一個玻璃瓶，對了，把它關進去，讓他嘗嘗“監獄”的滋味！隔著玻璃瓶我打量著這位“小囚徒”的外表：一對大眼睛，全身黃色，翅膀上還有幾個黑點，一點也不美麗。它似乎并不安分，在瓶子里撲騰著，結果總是“碰壁”……
我奇怪地問媽媽：“媽媽！為什么這只飛蛾總繞著我的臺燈飛？現在我把它關起來，它還想出去。”
“飛蛾有個特點，喜歡亮光。你的臺燈就是它的目標，只要它活著，就會追求這一目標！”媽媽一本正經地說。
我再一次打量著這只飛蛾，在它小小的身軀上我仿佛感受到一股強大的力量，這種力量驅使我做出一個決定。于是，我打開瓶蓋。它飛了出去，不用說，又奔向了臺燈。
看著它頑強的、小小的身軀，我不禁感嘆：這只飛蛾目標專一，不屈不撓，不正是我的老師嗎？
飛蛾撲火的啟示作文3
今天，家里停電了，媽媽拿出一根蠟燭點燃后，沾在我的桌子上，讓我寫作業。
突然，一只飛蛾冒冒失失地向蠟燭撞去，它那振動出來的噪音打斷了我的寫作靈感，“臭飛蛾，看我一會兒怎么收拾你，我的寫作靈感都被你那超強分貝的噪音嚇跑了！”我順手打向飛蛾，它被我挨了重重一擊，英勇的負傷逃跑了。
一會兒，它又飛出來沖向蠟燭，我可惱火了，那起書本向它砸去，這回它可吸取教訓了，以光速沖向另一邊，我被它搞的昏頭轉向，于是我又亂揮一通，沒想到湊巧打住了它。我想：它一定不會再來了，它已經負傷兩次了，肯定不會再來了。可是它又不屈不撓地飛出來沖向燭火，一次兩次?
又過了一段時間，它又飛出來了。這回，它和以前都不一樣了，它沒有理睬我對它的攻擊，以迅雷不及掩耳之勢沖向燭火。霎時間，它成了一團美麗的火球，終于，它化成了灰燼。
我問媽媽：“為什么它要飛向燭火，使自己燒死呢？”媽媽說：“傻孩子，它不是要讓自己燒死，而是他對光明十分向往，即使付出生命代價，它也心甘情愿！”
事后，我明白了：人們也應具有飛蛾那樣對自己的夢想十分追求，只要付出汗水就會有收獲。
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