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      逝去的童年作文

      時(shí)間:2021-10-03 11:42:25 童年

      逝去的童年作文(集合15篇)

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的逝去的童年作文,歡迎閱讀與收藏。

      逝去的童年作文(集合15篇)

      逝去的童年作文1

        回老家?呵,這個(gè)詞對(duì)我越來越陌生了。有多久沒回去了?我似乎也是忘記了。老家早就消失在我的生命中了,而那一去不復(fù)返的童年也隨它而去了。

        童年里那個(gè)烏黑的平房,老是冒著白煙的煙囪,要踩著凳子才能夠到的大木柜…….如今早已成為這一地的磚瓦,一片的廢墟。

        我的童年是在老家度過的。

        記憶中的老家是很大很大吧。院子大得可以在里面玩上一天,屋檐上的燕子巢是那樣的遙不可及,還有那用什么方法也上不去的圍墻。老是聽大人們說有一次煤氣中毒,一家人都躺在屋中,姥爺回家打不開門便就爬墻過來了,把一家人都救了。于是我便跟著腦海中的幻想,無數(shù)次的爬墻又無數(shù)次的失敗,以至于現(xiàn)在看到墻就想翻一翻。

        姥爺是村子里唯一的一個(gè)醫(yī)生,姥姥是村子里唯一的一個(gè)護(hù)士,而老家便也是村子里唯一的一所醫(yī)院了。

        一個(gè)人靜靜的坐在土炕上,看姥姥和姥爺給病人打吊瓶,它們的手法總是那么嫻熟,病人也從不會(huì)表情痛苦,所以當(dāng)初才會(huì)讓我認(rèn)為打吊瓶其實(shí)很享受的。就那么靜靜的坐著,輕輕的看,從不上前去打擾他們干活,但是實(shí)際上那是我很怕血,生怕看到一點(diǎn)血便在腦海中揮之不去。

        印象最深最深的,是姥姥家的西屋。

        西屋旁坐落著一顆李子樹,每每炎熱的夏季到來,李子樹上便結(jié)滿了果實(shí),我就會(huì)搬一個(gè)梯子來,爬上李子樹,然后在上面坐個(gè)一整天,開心得不得了。回頭再想想,真的感覺到什么是傻的可愛。

        每天起床后就是我最喜歡的時(shí)辰了,跳下炕便去撿雞蛋,每天都能收獲三、四個(gè)哩。然后又跟著姥爺去上火車道的那邊給家里的大白兔挖菜去。

        在老家中最盼望著過年。

        不是為了放鞭炮,也不是為了吃年飯,而是在那小小的幾天中,所有的親戚就都回來了,熱熱鬧鬧的,仔細(xì)想想也得有十三、四個(gè)。圍在一小桌旁,在一起又說又笑。我和小哥小姐也要好好享受一下這美好時(shí)光,一起圍著爐子烤土豆片吃。

        盼著盼著就把老家盼沒了,老家沒了也就不盼著了。再也找不回那份美好的時(shí)光,就讓它一直在生命的那頭盼著了……盼著……

        童年,你在時(shí)光的那頭,而我在時(shí)光的這頭。

        老家,你在童年的那頭,而我在童年的這頭。

        致我們逝去的童年。

        致我最敬愛的老家!

      逝去的童年作文2

        我的童年時(shí)光是在各種游戲和“戰(zhàn)斗”中度過的,一年四季我們都有不同的玩法。

        陽春三月,小區(qū)門旁常堆著許多長樹枝。剛從碩大無比的“粽子冬眠”中醒來的男孩子們從中抽出幾根當(dāng)武器,各自“輔佐”各自的“孩子王”。各個(gè)“政權(quán)”之間不時(shí)相互斗爭,甚至搞“軍備競爭”。有一次,我的部落被偉偉部落“俘虜”去了幾個(gè)“將軍”。通過偵查,我發(fā)現(xiàn)了他們偷襲成功的主要原因——他們把泡沫球粘在摔炮上,一扔,泡沫就炸得漫天飛舞。我們來了個(gè)“以其人之道還治其人之身”,把鉛芯截成一小段一小段,粘在摔炮上,這下,輪到偉偉部落被我們炸得四散逃跑。后來,我們還改換用彈弓做武器,投射炸彈;他們則把棒棒糖的棒子當(dāng)吹針,專吹竹牙簽。所以如果在路上看到隨身帶牙簽的,那就一定是偉偉部落的。

        春天,我們玩得很累了,夏天會(huì)休息嗎?當(dāng)然不!我們會(huì)發(fā)展“騎兵”,夏末之時(shí),我們還會(huì)打一場“大決戰(zhàn)”,結(jié)束上半年的敵我“戰(zhàn)爭”。沖鋒號(hào)響了,我先讓滑滑板的“騎兵”拉住自行車尾部前進(jìn)。隨著自行車加速,在偉偉部落還沒有反應(yīng)之前,我方“騎兵”已經(jīng)突入敵陣,橫沖直撞,四面開花。“騎兵”營立馬“招降”了偉偉部落的六七個(gè)“將軍”,只對(duì)方剩下一些殘兵敗將了。接著我們的彈弓“萬箭齊發(fā)”,“騎兵”營也乘勝追擊,終于迫使偉偉部落投降了。

        秋天,我們玩“警察抓小偷”游戲。“小偷”只要被“警察”一碰就“被捕”,捕捉到所有“小偷”,“警察”就勝利了。若是“小偷”能觸摸到“警察局”(是一個(gè)銅的雕塑,我們把它假設(shè)成警察局)就出獄解放了。我經(jīng)常當(dāng)“小偷”,也經(jīng)常能贏。訣竅是每當(dāng)其他“小偷”與“警察”對(duì)峙時(shí),我便悄無聲息地跑向“警察局”,邊跑邊舉起彈弓往“警察局”那里射擊,只要射中我就解放了。

        冬天,我們要“冬眠”,好好休息,保養(yǎng)身體,為明年的“戰(zhàn)斗”做準(zhǔn)備。

      逝去的童年作文3

        時(shí)過境遷,物是人非,再次翻開小學(xué)同學(xué)錄,幾乎每頁都有的錯(cuò)別字竟也變得陌生了。思考許久也不能明白這個(gè)詞到底是什么,那句話是什么意思。但我清楚地知道,那些連字典上都查不到的字詞,是徹徹底底地隨著時(shí)光散去了,正如我悄然逝去的童年,無處覓蹤。

        世上永遠(yuǎn)有人正享受童年,也永遠(yuǎn)有人尋覓、回憶著童年。曾經(jīng)要好的同學(xué),如今也只是聯(lián)系人列表上“童友”的一欄,不再聯(lián)系。曾經(jīng)極愛吃的零食,現(xiàn)在卻以“添加劑”或種種原因,避之不及。原本難忘的往事,卻漸漸變成了“我以前”的寥寥幾句,甚至都不配為談資。

        那么童年于我,于我們,究竟剩下些什么?

        記得那是世界杯期間。起早來到學(xué)校,幾人一聲吆喝,便拉上窗簾,在講臺(tái)的電腦上放起了比賽回放;還是數(shù)學(xué)考試后的抱團(tuán)痛苦,發(fā)卷后的互相安慰;亦或是軍訓(xùn)時(shí),睡門邊的人自覺把風(fēng),其余人縮在被窩里,聽班長講著鬼故事,不時(shí)還用手電筒一閃,引來幾聲尖叫方才罷休。

        就像宮崎駿的電影中說的:“人生就是一列開往墳?zāi)沟牧熊嚕吠旧蠒?huì)有很多站,很難有人可以自始自終陪著走完。”童年,或許只是這列車的第一站。這一站中最初的心情已不可追憶,但如今的這份感動(dòng)卻是值得珍藏的。下站意味著分別,也意味著相逢,窗外沿路的風(fēng)景固然美,但更可貴的是身邊的人。縱有“等閑變卻故人心,卻道故人心易變。”卻也不失“金風(fēng)玉露一相逢,便勝卻人間無數(shù)。”因此,童年的每一段相遇都是彼此的緣分,即使短暫,仍可銘記。

        “舞步回旋,陌陌前路,何處薔薇?”

        童年也曾種下各種心愿,卻都不曾發(fā)芽便壞在土里了,而今雖不復(fù)童年,但驀然回首,卻見心愿在不知不覺間悉數(shù)實(shí)現(xiàn)了。有過意外的欣喜,也有迷茫的悵惘,無論如何,有些愿望過了期限,便不再如當(dāng)初那般渴望了,這也是一種時(shí)間的遺憾。

        種種遺憾,書寫的是童年逝去的致函,也是步入青春的羈絆。

        往事既去,便埋于心底。未來可期,時(shí)不我待,更需要我們步伐向前。始終堅(jiān)信,前路,風(fēng)景如畫,希冀如光。

      逝去的童年作文4

        童年,對(duì)于我們來說,都是一段永遠(yuǎn)也抹不掉的限量版回憶。它,好似一個(gè)個(gè)音符譜寫成的樂章;好似一朵朵鮮花圍成的花圃;又好似一汪汪泉水匯成的溪流。它,是由一段段回憶組成;是由一件件往事組成;是由一個(gè)個(gè)人物組成;是由數(shù)不清的點(diǎn)滴組成;更是由我們的小學(xué)時(shí)光組成。

        走進(jìn)校園,右轉(zhuǎn),當(dāng)你聽見了一年級(jí)小朋友們的歡笑聲,看見了他們玩鬧的背影,對(duì)!沒錯(cuò)!就是那兒!又來到那兒了!我親愛的柚子樹,那經(jīng)常光顧我甜蜜的夢(mèng)的小精靈們,又見到你們了!你們總是不放過各種與我們相見的機(jī)會(huì),連我的夢(mèng)都舍得去打擾,不過我樂意被你們打擾,這是多么奇妙啊!現(xiàn)實(shí)中,當(dāng)我踏進(jìn)校門,又一次與你們相會(huì),與可愛的你們打個(gè)招呼,空氣都變得清新起來。

        柚子樹啊!你們知道嗎?你們已經(jīng)陪伴了我六年了。整整六年啊!多么漫長的時(shí)光,多么歡樂的日夜!我的朋友,柚子樹,我常與你們?cè)V心聲,你們是否聽到?就讓我最后一次與你們聊天,談心吧!你們?cè)诼爢幔?/p>

        六月,我們認(rèn)識(shí)的日子,六月,也是我們畢業(yè)、分別、各奔東西的日子;六月,是美好的日子,也是傷感的日子;六月,是我們攜手進(jìn)校園的日子,也是我們含淚告別的日子。

        再過二十幾天,我們即將向母校灑淚揮手,告別這培育了我們六年的美麗又可愛的校園。

        再過二十幾天,我們將收到我們的畢業(yè)證書,將向教過我們的老師擁抱,告別,這其中,有我一向喜歡的,也有我曾經(jīng)討厭的;有嚴(yán)厲的,也有和藹的;有能與我們打成一片的,也有讓我們不敢親近的……不過不管是哪一個(gè),等到畢業(yè)那天,我們對(duì)他們都是不舍的。每一個(gè)老師都有自己獨(dú)特的個(gè)性以及教學(xué)方式,每一位老師,都是我們心中永遠(yuǎn)不會(huì)重復(fù)的可愛的花朵。

        一張張中學(xué)錄取通知書會(huì)將我們分散各地,但一份份同學(xué)錄、一種種聯(lián)系方式、一樁樁往事、一個(gè)個(gè)瞬間,卻將我們永遠(yuǎn)地串在一起。

        謹(jǐn)以此文,獻(xiàn)給我們終將逝去的童年!

      逝去的童年作文5

        今日閑來無事,翻看以前的日記。才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的我,原來還有一大堆朋友,有一個(gè)夢(mèng)想,有可以真心以待的朋友。她是那么快樂,那么無憂無慮,這是我現(xiàn)在最大的愿望。但是是否因?yàn)槲姨澬牧耍圆攀チ艘磺小?/p>

        對(duì)于那時(shí)候的我,我虧欠了她太多。這不是她想要的未來。在人生的道路上我與朋友因志向不同而分道揚(yáng)鑣,在這條道路上,我越發(fā)找不到最初的自己了。而我的那個(gè)小小夢(mèng)想似乎也隨著鑰匙的丟失永遠(yuǎn)被塵封。

        想想,比起那時(shí)候的我,現(xiàn)在的我變得成熟、冷漠,在確定對(duì)方真心對(duì)我之前不會(huì)以真心以待,我變得冷靜、優(yōu)秀、美麗。但是,我是否丟失的太多,我丟了天真、童稚、愛鬧愛玩的性格。雖說現(xiàn)在,也有一部分人羨慕著我,我在別人眼里已經(jīng)夠好了,但我總感覺這不是我要的自己。

        看看在我光鮮亮麗的外表下,都隱藏了什么:學(xué)習(xí)優(yōu)秀,七科成績都保持中等或優(yōu)秀。但基礎(chǔ)的不扎實(shí)、半夜的苦讀、做題做到手指變形。這些小小的努力誰也看不見,為了能迎頭趕上別人我付出了多少!

        可是仍有人不知恬恥地侮辱我,踐踏我,明明什么都不如我!我什么都沒有做錯(cuò),憑什么這樣對(duì)我?!最好的姐妹背叛我,父母離異,同學(xué)分離,難道我的傷害還不夠多嗎?在一番瘋狂哭泣后,我開始釋然。

        傷害又如何,我不喊痛,就沒有人知道我痛,更沒有人再撒一把鹽;背叛又如何,我會(huì)讓背叛我的人付出代價(jià)。在我的人生舞臺(tái)上,我才是主角,我才是主人!

        但是,我不知怎么的,好想回去從前。在以前,哭泣會(huì)有一群人安慰;疼痛會(huì)有人對(duì)我說:“別怕,不疼!”;被人欺負(fù)時(shí)會(huì)有一群人為我出頭;會(huì)有人牽著我的手一起笑一起鬧。而現(xiàn)在,我只有厚厚的一摞資料和背也背不完的考試重點(diǎn)。沒有人在乎我疼不疼累不累,他們只看著我光鮮亮麗的外表,如果我失敗了,他們會(huì)折辱我,踐踏我,我真的好怕好累。

        童年的我永遠(yuǎn)不會(huì)明白我的累、我的苦,因?yàn)樗肋h(yuǎn)不會(huì)長大。我有多羨慕她啊:她不會(huì)長大,不會(huì)勞累,不會(huì)孤單,不會(huì)虛假做作,不會(huì)悲傷。

        小時(shí)候,我希望長大;長大后,我希望回到過去。長大,也許真的不是我所期望的。

        在此,以我最后的淚水悼念,我逝去的童年,我逝去的一切美好。

      逝去的童年作文6

        在童年的熱氣球上,承載著我許許多多的歡樂和夢(mèng)想,在廣闊的藍(lán)天上自由地飛翔。從一開始我就知道,那是一段只有開頭,沒有結(jié)尾的旅程,一路上必定會(huì)困難重重,煩惱也會(huì)接踵而來。但我會(huì)堅(jiān)強(qiáng),會(huì)樂觀,會(huì)與朋友一起奔向希望,奔向光明。

        童年是一段短暫而又愉快的時(shí)光,在童年生活中,只有天真,只有清閑。我常常會(huì)坐在窗臺(tái)上,遙望閃閃發(fā)光的星星,俯視地面繁華的街市和匆匆趕路的人們,幻想著天上的世界和美麗的安琪兒,幻想著古代的公主、王子和華麗的宮殿……童年的時(shí)光就這么飛速流逝,令我措手不及。

        記得幾年前的九月,學(xué)校操場邊的桂花開得正旺,我和好朋友婕吃完中午飯,手拉著手跑到桂花樹下。那時(shí)的天好藍(lán),云好白,小鳥在枝頭上用清脆的聲音鳴叫著。陽光透過層層疊疊的樹枝、樹葉和桂花,投下斑駁的影子,柔和地照耀著我們純真的笑臉。我們坐在地上,聆聽著鳥鳴,欣賞著天空,嗅著芬芳的桂花香,傾吐著心中的怨氣,分享著心中的喜悅。談理想、說心得,也不忘互相鼓勵(lì)、互相安慰,更少不了打鬧、拌嘴。

        “婕,不是有句話‘近朱者赤,近墨者黑。’我覺得,你就是那‘朱(豬)。”

        “哪里哪里,這我怎么敢當(dāng)……好啊!你敢罵我豬!……”陽光照在婕的臉上,把婕的笑容變得更加溫暖,更加燦爛。

        我們的歡聲笑語總是充滿了整個(gè)操場,我們?cè)诠鸹湎略S下了“永遠(yuǎn)在一起做朋友”的誓言。誰也沒有想到,畢業(yè)的腳步已緩緩逼近,當(dāng)時(shí)的誓言是多么脆弱,經(jīng)不起時(shí)間的消磨。等到我們初一的九月,學(xué)校的桂花還會(huì)飄香嗎?又有誰和誰會(huì)在樹下許下“永遠(yuǎn)”的誓言呢?

        婕說過,將來要當(dāng)作家,雖然現(xiàn)在作家如云,但是她不會(huì)放棄,努力寫好自己的文章。這小小的夢(mèng)想已經(jīng)在她的心中扎下了根,她日日夜夜追逐著自己的夢(mèng),那種堅(jiān)持不懈的精神影響著我,這就是婕留給我的最美的花朵。

        童年逝去了,追逐夢(mèng)想的腳步還在繼續(xù)前進(jìn),揚(yáng)起信心的風(fēng)帆,向夢(mèng)想的美麗小島前進(jìn)。

      逝去的童年作文7

        回到我逝去的童年

        花開花落,潮起潮落。

        我漸漸習(xí)慣了沒有六一的生活。離開小學(xué)這兩年,文字、公式、時(shí)事成了飯后的話題。沒有了過去的童心,我的人生變得暗淡無光。

        今天是我們最后一個(gè)六月日。打掃完考場,我們決定去母校度過最后一個(gè)六一。走進(jìn)母校,呈現(xiàn)給我們的是一個(gè)陌生的環(huán)境。在過去,小山坡已經(jīng)被推倒,覆蓋著一座新的教學(xué)樓。我們?cè)?jīng)又愛又恨的玉蘭樹也變了,我們老師的臉上多了一點(diǎn)皺紋。一年時(shí)間,一切都變了。我們也變了,變得僵硬,變得懂事,但我不需要這種改變。之前下課我們?cè)诓賵錾贤姘⊥妫稽c(diǎn)壓力都沒有。但是現(xiàn)在,每天下課,都有足夠的時(shí)間去上廁所。我們的真的就這么消失了嗎?

        童年

        我和我最好的朋友之間的友誼是如此純潔,我們無話不談。我們是最好的朋友,一起上廁所,一起跳繩。當(dāng)時(shí)我們根本不知道嫉妒的感覺。

        現(xiàn)在。

        我們之間,嫉妒成了家常便飯,我們之間有爭斗。我們?cè)诟偁帉W(xué)生會(huì),共青團(tuán)的名額,職位,甚至職位。這個(gè)時(shí)候,我們之間的友誼是如此虛偽和可笑。我不想這樣。上帝,請(qǐng)歸還我的童年,讓這些嫉妒和掙扎消失,請(qǐng)給我安寧。

        和弟弟妹妹一起過六一,我很開心。那時(shí)候我們忘記了煩惱,忘記了成績,忘記了名字。要是再有這樣的日子就好了,唉,我這時(shí)候偶然注意到的玉蘭樹的花,還開得那么鮮艷。即使殘忍的刀鋒把它的枝葉和它分開,它也沒有因此而消沉,反而開得更燦爛了。可以說:“不要為事情高興,不要為自己難過”,是的,相比之下。

        親愛的童年,現(xiàn)在,我想正式和你說再見。你曾經(jīng)帶給我快樂。我謝謝你,但我現(xiàn)在必須離開你。我需要長大。我需要前進(jìn)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你給我的東西。請(qǐng)為我加油。童年,與你擦肩而過是我的損失,但請(qǐng)讓我們振作起來,向未來問好!

        我親愛的童年,再見!

      逝去的童年作文8

        不經(jīng)意間,馬上就要上六年級(jí)了,回味小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動(dòng),都使我難以忘懷,眷念之情油然而生:原來,童年的一切才是最為美好的回憶,逝去的時(shí)間再也回不來了。

        盡管世界很大很大,時(shí)光很快很快,在我心靈的一角始終有著不變的故鄉(xiāng)夢(mèng):童年的苦,童年的樂,童年的腳步,還有那紅日朝氣蓬勃露出的笑臉、不為人知的童年小秘密在飛沙走石,在成長的道路上,童年的游戲是一道永駐心田的風(fēng)景。

        回憶著,再回憶著,仿佛走在迷迷蒙蒙的雨霧里,一切往事都好像在面前,模模糊糊地浮現(xiàn)在眼前,想去抓,又消失得無影無蹤……

        一直以來,我都沒有感到班級(jí)的重要性,對(duì)于我來說,班級(jí)只是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方而已。最早感到班級(jí)的重要性,是在三年級(jí)的時(shí)候:得知有幾名同學(xué)要轉(zhuǎn)學(xué)了,雖然她們并不是我要好的朋友,但是畢竟待在一起久了,難免會(huì)感到失落。從那以后開始,我才發(fā)現(xiàn),我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間越來越少了。

        恍然間,我明白了時(shí)間的殘酷:它不會(huì)等你,更不會(huì)給你改過的機(jī)會(huì)。一次考試,一個(gè)玩笑,一句話……那一個(gè)個(gè)“一”雖然很小,但是你找不到彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)。冥冥中,有一個(gè)神秘而可怕的機(jī)器,它像沙漏,把屬于你的那一份時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)兒漏掉;它像篩子,把屬于你的時(shí)間像冰淇淋粉一樣,一點(diǎn)一點(diǎn)篩出去;它像海綿,吸走你的時(shí)間,像吸水一樣快速。

        我開始后悔了!我不該浪費(fèi)五年的時(shí)間!五年里,雖然我收獲了許多課內(nèi)課外的知識(shí),卻忽略了與同學(xué)們的交往:我從未到一個(gè)同學(xué)家里做客;從未請(qǐng)同學(xué)到家里玩;甚至不知道同學(xué)的生日,沒對(duì)他們說過一聲“生日快樂”!這本是幾秒鐘就可以完成的事情,我一次都沒有做到!我總是說,沒事,反正以后有的是機(jī)會(huì)。如今,我才恍然大悟,原來,屬于我們的時(shí)間實(shí)在是太少太少了!

        童年即將逝去,追逐夢(mèng)想的腳步還在繼續(xù)前進(jìn),揚(yáng)起信心的風(fēng)帆,向夢(mèng)想的美麗小島前進(jìn)!

      逝去的童年作文9

        我的童年有一大部分是在小學(xué)里度過的。有人說,進(jìn)了小學(xué)后,快樂的童年便一去不復(fù)返了。但我可不這么認(rèn)為,我覺得我在小學(xué)里留下的每一個(gè)足跡,都代表著我童年時(shí)光的美好回憶。

        記得我剛剛成為一年級(jí)小學(xué)生的時(shí)候,一進(jìn)入小學(xué),與父母分別,心里有種說不出的害怕與難過,不禁大哭起來。但當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí),我驚奇地發(fā)現(xiàn)有好多小朋友也和我一樣,也在大哭著。看著他們一把鼻涕一把淚的樣子,我不禁想起我的囧樣,現(xiàn)在的我樣子應(yīng)該和他們差不多滑稽吧。想到這里,我不禁破涕為笑。頓時(shí),所有人的哭聲都止住了,大家都莫名其妙地看著我,不明白我為什么要笑。但漸漸地,他們似乎是被我的笑聲給感染了,不禁也紛紛笑了起來,我們的小學(xué)生活就此拉開了帷幕,我們的友誼也就此開始了。

        “咻——”鏡頭轉(zhuǎn)向操場,哦,那是我們二三年級(jí)的時(shí)候。瞧,我們正在跑步。每個(gè)人都跑得滿頭大汗,汗水從我們的身上滴落,滴在了鮮紅色的塑膠跑道上,都把跑到染深了呢。突然,只聽“哎喲”的一聲,一名女同學(xué)腳下一滑,重重摔倒在地。這一摔可摔得不輕,膝蓋被蹭破了一大塊皮。血不斷地從傷口中滲出,疼得她不禁流出了眼淚。大家見此情形,紛紛圍上前去安慰她。最后,幾名同學(xué)把她送去了醫(yī)務(wù)室,大家又繼續(xù)跑起步來。看著這整件事情從發(fā)生到結(jié)束的我不禁微微一笑,因?yàn)槲以趪瑢W(xué)的人群中看見了之前的我的影子。

        我轉(zhuǎn)身走向教學(xué)樓。轉(zhuǎn)眼間,我來到了那熟悉的教室門口。里面?zhèn)鞒隽宋覀兊淖x書聲,那是四年級(jí)的我們。這聲音整齊而富有感情,我不禁聽得如癡如醉。

        正當(dāng)我出神地聆聽著大家的朗誦聲時(shí),一陣掌聲又從教室里傳來。我朝教室里定睛一看,不知何時(shí),我們已經(jīng)成為了五年級(jí)的哥哥姐姐了。此時(shí)此刻,大家正熱烈鼓掌祝賀著我的成功登報(bào)。而當(dāng)時(shí)的我則滿臉興奮走上講臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)……

        現(xiàn)在,我已是六年級(jí)末尾階段的學(xué)生了,我感覺我的童年即將逝去,即將隨著畢業(yè)煙消云散了。想到這里,一股莫名的傷感涌上我的心頭……

      逝去的童年作文10

        “童年”,是一個(gè)多么讓人向往的詞啊!在童年里。我們?cè)瓮^好多個(gè)假期,盼望過無數(shù)個(gè)明天,盼望著一個(gè)個(gè)的生日,也盼望著快點(diǎn)長大。

        可是,童年是有腳的啊,它輕輕悄悄地挪移了,我,也跟著不知所措的旋轉(zhuǎn)。童年,終將是會(huì)逝去的。

        想起小時(shí)候,看到爸爸媽媽在看電視,我也跑去想看,卻被媽媽拉回了書桌前。我問她為什么,她說:“因?yàn)槲覀兪谴笕耍闶切『ⅰ!庇谑牵冶恪傲⒅尽钡溃骸澳俏揖涂禳c(diǎn)長大,長成大人。”之后,我就一直盼望著長大。“呵,當(dāng)時(shí)的這個(gè)愿望可真是愚蠢啊!”想到這里,我自言自語道:“童年啊,你為何腳步走得如此匆匆呢?”一轉(zhuǎn)眼我就從一個(gè)小娃娃長成一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了。

        童年啊,你為何不放慢些腳步,扭過頭去,看看自己留下的那些腳印呢?每個(gè)腳印里,都有著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴啊!

        童年啊,你為何要如此快的離開我們,只在我們的腦海中留下你那匆匆的腳步和一去不復(fù)返的背影呢?你為何不能再多停留一會(huì)兒?從我出生的那一刻起,你陪伴我度過了多少時(shí)日!但是,你終將是會(huì)逝去的。

        童年啊,你是金色的,但是,隨著時(shí)間的流逝,你燦爛的金色在一點(diǎn)點(diǎn)地變淡。

        還記得,朱自清先生在《匆匆》中寫道:“燕子去了,有在來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,為什么我的日子一去不復(fù)返呢?”是啊,燕子每年春天就會(huì)飛來,不論有多少個(gè)春天;楊柳枯黃了,但來年春天的時(shí)候,它又會(huì)萌發(fā)出新芽,不論它枯了多少次;嬌艷的桃花就算是凋零了,它在該開花的時(shí)候,依然綻放開一朵朵的花苞,不論它凋零了多少次。但是,童年為什么卻隨著時(shí)間的流逝一去不復(fù)返了呢?

        蘇軾曾經(jīng)寫過一首詞,叫做《浣溪沙》,其中的幾句讓我印象頗為深刻深:“誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。”的確如此,只要你把握住現(xiàn)在,不虛度一寸光陰,就相當(dāng)于重新回到了少年時(shí)代,但是,少年時(shí)代伴隨著你一起度過的童年,卻不見了它的蹤影——

        它,終將是會(huì)逝去的。

      逝去的童年作文11

        不知從何時(shí)起,我周圍的環(huán)境早已發(fā)生了翻天覆地的變化,而我對(duì)周圍環(huán)境的記憶還封存著,仍然停留在那高掛的星辰,飛舞的螢火蟲之中……

        我酷愛黑夜,因?yàn)槲艺J(rèn)為夜晚的空氣比白天的更為清新,夜晚的環(huán)境比白天更為自由。夜空之上,是璀璨的星河;夜空之下,是碧綠的熒光。而這些也正是夜晚最吸引我的地方。

        猶記得在我年少時(shí),我頗為喜歡黑夜,那時(shí)夜晚,黑得深邃,黑得純凈。每當(dāng)夜幕降臨時(shí),我都會(huì)出去散步,也就是為了多看一看這些美景。當(dāng)我行走在路上時(shí),我甚至能看見那些綠色的精靈閃爍著那點(diǎn)微弱的光芒,緩緩地向我飛來。縈繞在我的身邊,若影若現(xiàn),若即若離,看起來十分縹緲;當(dāng)我舉頭抬眸觀望夜空時(shí),甚至能感覺到那一點(diǎn)點(diǎn)星芒會(huì)聚、交織、融合在一起,形成了一片片星河,光輝燦爛,美輪美奐。看起來甚為美好,令我仿佛置身于一片仙境之中。它們似乎近在眼前,觸手可得,卻又好像遠(yuǎn)在天邊,遙不可及。當(dāng)我伸出手,想要去碰觸時(shí),它們又突然變得閃亮,晃得我睜不開眼。既而當(dāng)我再度睜開眼之時(shí),恍若隔世,就像南柯一夢(mèng)。夢(mèng)醒,花一落。呈現(xiàn)在我眼前的,不再是那一份美好、縹緲,取而代之的則是城市里那些絢麗多彩的霓虹燈。雖然霓虹燈擁有如同夢(mèng)幻一般的美麗色彩,但我還是更酷愛璀璨星河與螢火蟲,可自從有了霓虹燈的介入,夜空便不再黑得深沉。螢火蟲幾乎絕跡,而漫天星辰也變得更加飄渺難尋。黑夜也就是沒有能夠吸引我的地方了,自此,我便不再喜愛夜晚。

        對(duì)于這些環(huán)境的變化,我的內(nèi)心是復(fù)雜的,即有著對(duì)城市高速發(fā)展而產(chǎn)生的喜悅,又有著對(duì)童年美好風(fēng)景逝去而產(chǎn)生的不舍與失落,這種復(fù)雜的情緒使我感到惆悵。那些消失的風(fēng)景就如同我早已逝去的美好童年時(shí)光,只能封鎖在我的腦海中,提供追憶功能了。好似“浮生一場夢(mèng),人間而兒度秋”,也正如魯迅先生所說:“我再也沒有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戲了。”

        風(fēng)景迷失,童年已逝。

      逝去的童年作文12

        “童年啊,是真中的夢(mèng),是夢(mèng)中的真,是回憶時(shí)含淚的微笑。”喜歡這句詩,因?yàn)檫@里的字字句句都是我內(nèi)心深處的聲音。記憶中的童年早已被紛紛擾擾壓得破碎不堪,再也拼不成完整的一塊了。

        記憶中的童年有大片的油菜花點(diǎn)綴。那時(shí)小小的我只要往油菜花從里一竄,就沒了蹤影,把外公外婆急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),而我卻在一旁偷笑,與花兒們玩得不亦樂乎。但結(jié)局只有一個(gè),只要外公在外面大喊:“小丫頭,你再不出來,我們就不要你了。在一場激烈的心里斗爭后,我只好無奈地與花兒道別,不情愿地嘟著小嘴跑出來,再乖乖挨上倆手心。

        沒有油菜花的日子,我總會(huì)拉上外公,帶上風(fēng)箏。我在油菜花地里奔跑,風(fēng)箏在空中飛翔,外公就在一旁拍手叫著:“再高點(diǎn),再高點(diǎn)兒。”不用擔(dān)心風(fēng)箏會(huì)掛在樹枝上,或是和其他風(fēng)箏“打架”,因?yàn)檫@大塊的菜地都是我的天地。跑累了,就和外公一起躺在這松軟的'泥土上,感受著特有的氣息。周圍還有一些不知名的花兒散發(fā)出淡淡的夾雜著泥土氣息的香味,盈滿全身,沁入肺腑,十分愜意。

        到了春暖花開的季節(jié),我就會(huì)像個(gè)“小尾巴”跟著外婆一起去田野上。外婆鋤草,我呢,就會(huì)叫上小伙伴們一起去玩耍。有的在地上打滾;有的在田野上轉(zhuǎn)圈,調(diào)皮的孩子還會(huì)找來一根藤條,像抽陀螺一樣打在別人身上,這比會(huì)成為“世界大戰(zhàn)”的導(dǎo)火線;有的小女生則摘下一簇油菜花插在對(duì)方頭上。沒有小伙伴的日子,我就會(huì)像小綿羊一樣依偎在外婆懷里。看地上的昆蟲爬來爬去,有時(shí)還會(huì)用樹枝或樹葉來挑逗它們,直到把衣服弄得臟兮兮的,才不情愿地被外公領(lǐng)回家去。

        現(xiàn)在仍會(huì)看到大片大片的油菜花,甚至比那篇更美,但再也找不回那種感覺了。為什么?我也不知道。但是我知道屬于我的那個(gè)純真時(shí)代,那個(gè)童年已一去不復(fù)返了;只是我知道,那片金黃已印在我內(nèi)心深處,任憑時(shí)間如何沖刷,歲月如何擠壓都不會(huì)磨滅;只是我知道,在我心底的某個(gè)角落仍有一簇油菜花在綻放。

      逝去的童年作文13

        又是一年盛夏,熱流在空氣中不斷的浮動(dòng),狗的眼睛微瞇著,耳朵耷拉著,伸出了它那深紫色的長舌頭,趴在地上隨著呼吸身體上的肉也在不斷的微顫著。知了為了躲避那輪毒太陽,伏在樹葉上,“知了知了”的哼唱著它那首人盡皆知的流行歌曲。生活還在有規(guī)律的運(yùn)作,時(shí)間還在有規(guī)律的運(yùn)轉(zhuǎn)。我也趴在窗臺(tái)上,百無聊賴的寫著我的暑假作業(yè)。但樓底下的那一聲聲尖叫實(shí)在使我無從下筆。我抬起正在往下低著汗的頭,皺著眉頭向下看,心想:叫什么叫。一看,是一群年紀(jì)不大的孩子。我站了起來,慢慢想想,十四年的光陰在我手中轉(zhuǎn)瞬即逝,不留一絲痕跡。風(fēng)吹雨成花,時(shí)間早已追不上白馬。在時(shí)間里我逝去了太多太多我原有的東西,這些東西都離不開童年,童真,童趣。時(shí)光又泛起了皺褶,倒映出原本的隨著它早已流失的片段。

        記得幾年前的盛夏,我也經(jīng)常和伙伴們一起在樓底下玩耍,我們雖是女孩子,倒不如簡單的說成是女漢子。我們和男生一樣調(diào)皮的爬房頂,耗盡好長時(shí)間去找磚頭,只為搭建起爬房頂?shù)摹皩S秒A梯’。然后大家一起順著搭著的階梯踩上去,借著伙伴們?cè)诤竺骓斨约旱牧α浚仟N的爬上去。一起“華麗麗”地壓壞了鄰居家晾曬了的咸魚,于是立刻被通緝,捉拿歸案。手背在后面立正站好聽了一下午的道德理念和小公民應(yīng)有的素質(zhì)之后,被遣送回家。發(fā)配給父母教育,又遭了一晚上的“狂轟濫炸”,但盡管如此,明天你還是會(huì)看到,孩子們還是會(huì)在房頂上,只是與咸魚保持了一定的距離。

        如果爬房頂大家都做過,那么探寶一定也是大家所喜好的。但是說是探寶,其實(shí)到現(xiàn)在我還都不知道當(dāng)時(shí)為什么無聊到去挖磚縫。小時(shí)候和伙伴們看見斑駁的紅磚上有著一條條奇怪的圖案,很是好奇的我們就順著圖案拿石頭給扣下來,我們覺得那么奇怪的圖案后肯定隱藏著什么不為人知的寶藏之類的。但費(fèi)盡周章地扣下來發(fā)現(xiàn)紅磚后面除了磚還是磚。后來知道探寶這項(xiàng)工作還是交給地下工作者干去吧。

        我不得不說我很感性,一點(diǎn)小事都能想起半天的過去。如果現(xiàn)在給我一面鏡子,我還能看見我的臉上上揚(yáng)著45度的微笑。童年雖然歡樂多多,但是逝去了就是逝去了。與其懷念童年勸自己還不如珍惜未來。那么,童年,goodbye。

      逝去的童年作文14

        童年是短暫的,轉(zhuǎn)眼間已成過去;童年是脆弱的,就像泡沫一樣觸物即破;童年是美好的,如同童話我們每個(gè)人都有一個(gè)美好的童年,它承載了我們多少的快樂和痛苦。

        翻起那幾年陳舊的相冊(cè),我不禁哈哈大笑。童年做的每一件小事,現(xiàn)在想起來感覺那時(shí)好愚蠢,像個(gè)笨蛋,可那最傻的事情卻成了我值得留戀的美好記憶

        記得有一次,我在家看電視,過了一會(huì),感覺實(shí)在太無聊了。我就去擺弄陽臺(tái)上的花花草草,心想:既然鮮花從那么小的種子長到花,就肯定要吃飯吧,媽媽每天都給它澆水、施肥、捉蟲,所以它才長出那么美麗的花吧!我是個(gè)小矮子,有點(diǎn)瘦,因?yàn)橥g人都比我高,所以爸爸媽媽老是調(diào)侃我長得矮,為此我也很煩惱,就想試試花草長高法,看看管用不管用。

        說干就干,我拿起兩個(gè)盆子,一個(gè)盆子裝點(diǎn)水,又拿了點(diǎn)肥料,準(zhǔn)備去到陽臺(tái)做實(shí)驗(yàn)。我把腳放到無水盆子里,挖了點(diǎn)土,把腳埋上,這可把我累壞了,出了一身臭汗。歇了一會(huì)后,雙抓了一大把肥料往腳上放,直到埋到腳脖子以上,又捧起一盆水,用力地舉到頭頂上。嘩――嘩――一盆冰冷的水把我從頭到底澆了個(gè)遍。我瞬間凍得打哆嗦,媽媽聽到動(dòng)靜,趕到陽臺(tái),把我送去醫(yī)院,因?yàn)槟菚r(shí)是初春,雪剛化,天氣還沒轉(zhuǎn)暖,所以我不幸得了重感冒,好幾天沒去上學(xué)。

        童年里有許多這樣好笑的事情。

        如今,撫摸著一張張泛黃的照片,就想起一件件有趣的往事。是照片,讓那最溫馨最甜美的笑容定格在那一瞬間,也讓童年留在我的心間。

        朱自清老先生曾經(jīng)說過,燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。可是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢是啊,那曾經(jīng)美好的時(shí)光呢,如今都被現(xiàn)實(shí)吞沒了;那曾經(jīng)快樂美好的童年,也一去不復(fù)返了。這是正常的現(xiàn)象,可誰又能推動(dòng)時(shí)光機(jī)讓時(shí)間重新再來一遍呢?我們不能,我們也做不到,我們只能悄悄送走自己的童年。

        童年過去了,再也回不來,我只有默默向我逝去的童年致敬。

      逝去的童年作文15

        童年,多么美麗的一個(gè)詞。每個(gè)人都有屬于自己的童年。我的童年有朋友、同學(xué)的陪伴,有老師的教導(dǎo),有……可現(xiàn)在,一切都將在我身旁逝去。每個(gè)人在面對(duì)即將逝去的東西時(shí),只是選著逃避……逃避有什么用,有什么意義?改面對(duì)的事情總要去面對(duì)的。“天下無不散之宴”失去了,只要記得自己曾經(jīng)得到過。

        將近小學(xué)畢業(yè)還有十幾天不到的時(shí)間,我將要和陪伴我多年的同學(xué)分離了,我要和教育我多年的老師離別了,我要向我生活多年的母校告別了……回想你我在這兒生活,打鬧的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是多么的開心,是多么的令我難忘……時(shí)間真的過得好快啊,曾多次抱怨時(shí)間流逝的速度,可抱怨多了,才知道是自己沒有好好珍惜時(shí)間在我們身邊的那一刻。如果可以重來,我會(huì)珍惜我們?cè)谝黄鸬拿恳环置恳幻耄贿^沒有如果,沒有重來,只能珍惜現(xiàn)我們還在一起的時(shí)間。

        教過我的那些老師,再見了,也許在多年后,你們想起20xx年的畢業(yè)班時(shí),記憶是如此的恍惚,都快淡忘了吧!也許,我注定是你們生命中的一個(gè)過客……

        我的那些同學(xué),你們還記得我們一起笑過、哭過、爭吵過的校園生活嗎?記得我們一起走過的路嗎?以后,你們一定要好好的。考上一個(gè)好的中學(xué),不要讓我失望,不要讓我小看了。我的同學(xué)謙朋友,沒有你們,我一定會(huì)好好照顧自己,好好學(xué)習(xí),不讓你們?yōu)槲叶]有你們的日子,我也會(huì)學(xué)會(huì)獨(dú)立的,不會(huì)讓你們擔(dān)心。我要證明我不是那個(gè)只會(huì)哭泣,為一點(diǎn)點(diǎn)的小事就沖動(dòng)的小女孩了。你們也加油,讓我們?cè)诓煌牡胤揭黄鸺佑停?/p>

        我生活多年的母校,你的每一個(gè)角落都是那么的美麗,讓我留戀。陽光灑在操場的中央,多么迷人啊,我神圣的母校,我愛你!

        再見了我的老師,再見了我的同學(xué),再見了我的母校。我會(huì)記住,在這迷人的夏季,你我分別了。也許,在下一個(gè)夏季,我們會(huì)再重逢。期待下一次重逢……

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