【熱門】同桌作文匯編10篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的同桌作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同桌作文 篇1
我的同桌是個學渣，其實也不算是學渣，雖然她語文和數學都很差！但是英語很好，每次我的同桌語文數學考的都很一般，所以大家都叫她“學渣”了，但是她的英語每次都考得很好，比我考得好，我很佩服她。所以我不覺得她是學渣。
我的同桌性格開朗，大大的'眼睛，大大的嘴巴，很愛說話，平時說話聲音很大，我沒聽她唱過歌但是我想她如果唱歌的話一定是個女高音，她對人很熱情，經常幫助別人，許多同學都很喜歡她，有一次我忘了帶筆，他二話不說就借給了我一支鋼筆，我很感激她。
我的同桌個子很高，很胖，但她自己說自己很苗條，有時候她還一直跟我說她經常在中午飯吃肉。我也喜歡吃肉，但是我覺得吃肉多了容易肥胖，對身體不好，我準備勸勸同桌讓她少吃肉多運動。
雖然有時候我的同桌很煩人，會掐我，但這種情況不多，還有，我說為啥她考試這么一般，原來上課時我發現她好幾次都在聊天。雖然她每次考試都很一般，但是我還是想祝福她能考高分，同桌，加油吧！你只要付出努力是一定可以的，我相信你，你一定可以的，同桌。
你其實不一般，因為她不是每一科都是學渣的。加油！同桌。
同桌作文 篇2
今天就讓我們，來說說我們的的朋友吧。我認識的朋友眼睛大大的，鼻子尖尖的'，臉胖胖的真可愛啊。
他是一個個子不高長的很像小女生的人，他叫小明他學習最好，每次都的第一名，我們班的男生，那個不喜歡和他玩所以我們天天下課問他題，他也和愿意，他說幫助人他最高興了，在這個、星期三、我們要開始考試了，我們都很緊張，他一點都不緊張，看著他拿臉上的笑容，讓我們為他擔心，考試考完后我們問他你會考多少分，他信心滿滿的說會考到95以上，過了兩天老師那這卷子說，我今天要表揚以為同學、同學都說是我是我，老師念出來說小明今天考了99分，全班都嚇的說不出話。
這次怎么又是小明啊，他學習真好啊，我們班的同學都無法比較，老師說小明下次再接再厲你一定能考到100分的，在、星期四、的時候老師開公開課的時候我們，沒人舉手只有小明勇敢的舉手了，他告訴我們一定要勇敢要勇敢的面對，后來我們都像小明一樣勇敢的舉起手來，老師都夸我們真棒，在我們的期中考試中，我們全班52人有49名是90分以上還有3個人都是85以上，我們班在全鄉排第一名全校第一名，我們都得了獎狀，小明考了雙百分被評為三好學生，小明真是學習又好還長的可愛，我們要向他學習。
你們身邊有沒有朋友長的奇怪學習又好，有什么特長來給我們講一講吧，下次我們討論討論，我們下次再說，你朋友的故事吧。
同桌作文 篇3
我的這個“奇葩”同桌啊，說起他來那可是全班赫赫有名的班寶。
他的顏值不很高。雖說不能以貌取人吧。但是一看到他，我心情就不怎么爽快了。漸漸地，我們同桌以后一改之前的討厭。反而對他的性格有一絲絲好感。他是一個“開心果”。他之所以在班上這么有名，是因為他的語言十分幽默，搞笑。時不時會編一些笑話，逗得同學們捧腹大笑。或許是近朱者赤吧，自從和他做了同桌后，我也不再那么嚴肅刻板了，反而時常被他逗得忍俊不禁。
同桌十分聰明，和別人的思維不太一樣。教過他的`每個老師都下過這樣的斷言。他的數學成績一直名列前茅。為什么說他聰明呢，記得上次老師讓我們做拓展題，要知道這道題的難度非常大，非常人能做出來的。我們絞盡腦汁地思考了十分鐘，都沒想出個子丑寅卯來。這時我的同桌的腦細胞就開始活躍起來了，只見他，沒過兩分鐘，一大堆數學公式就在演草紙上“流淌”出來。
他開始舉手回答，把解題思路說得頭頭是道。老師的眼神里充滿了震驚，夸贊道“周澤光同學，你太棒了，這么短的時間內就做完了，并且做得這么正確，大家鼓掌。”教室里頓時發出了一陣排山倒海的掌聲。同學們都帶著敬佩的眼神望著他，這時我因有這么一個聰明的同桌而感到無比自豪。
“金無足赤，人無完人。”我的同桌雖然數學這么優秀，但是英語卻一直柳條拴豆腐——提不得。背誦最后；成績最后；發音最后。我這個英語學霸可有了發揮才能的舞臺啦！可無論我怎么教，也教不會，背不過。把我的嗓子都喊啞了。至今，沒想出更好的辦法，真心盼望，他哪天能腦洞大開，讓我這個備受“摧殘的”同桌也有片刻的喘息啊。
天上掉下個好同桌，真是讓我歡喜讓我憂！
同桌作文 篇4
今天，我的同桌非常非常的`開心。尤其是上課的時候，一直笑一直笑。我看他那傻乎乎的樣子，搞得我也想笑了。他和后面的一起拿起一根毛吹啊吹，老師一來趕緊收起那一大堆毛，一走繼續玩。我真想對他說：“你現在是六年級，不是六歲。”你們現在還玩毛，我真是對你們無語了。而且上課老師都讓我們把作業寫好，我都快寫完了，可他們兩個：一個沒動過，一個寫了幾個字。毛還到處吹來吹去，教師的上方都是毛。
上午，玩了一節課。還不夠居然下午的倆節課上依然在玩，還往我這邊吹啊吹，搞得我也寫不了作業了。下午兩節課上一直沒停過，兩節課過去了，我作業都寫完了，那兩位大哥一個字也沒有動過。我看著他們那傻乎乎的樣子，就像問他：“你到底是六年級，還是六歲。”我好無奈。
同桌作文 篇5
嗨！看那個人，頭上頂著一本語文書，腦袋歪著，手里拿著一把用紙折成的“扇子”，嘴里還念念有詞：“日照香爐生紫煙，李白來到烤鴨店。口水流下三千尺，一摸口袋沒有錢。
這個人是誰呢？沒錯，他就是我的同桌。
我同桌叫陳映赫，他長著濃濃的眉毛，大大的眼睛，長長的睫毛，再配上高鼻梁和一張不停在說話的嘴巴，還真稱得上是“美男子”呢！
說起他得特點嘛，不多不少，正好兩個。那就是幽默和大方。
有一天，我正在聚精會神地看書，他卻突然撞了我一下，嚷道：“快，快借本人一塊橡皮！”我心想：哼！你打擾我看書，說話還那么沒禮貌，我才不借你呢。于是，我狠狠地瞪了他一眼，說：“不借你，討厭！”他連忙擺出一副笑臉：嘿嘿嘿，莫生氣，莫生氣，我乃和你開玩笑也！聽了他的話，看他滑稽的樣子，我被逗得哈哈大笑，把橡皮遞給了他。他飛快地抓起橡皮，還不忘說一句：“三克油”，看，他的`確很幽默吧！
除了幽默之外，他還很大方。有一次上美術課，我的粉色水彩筆沒水了，向他借。沒想到，他把一盒水彩筆都放在我桌子上，一邊做著“標準”的微笑，一邊還“彬彬有禮”地說：“女士請慢用！”弄得我哭笑不得，他卻裝出一副若無其事、滿不在乎的樣子。
>這就是我的同桌，他幽默、大方，我和他相處得還算不錯。哎呀！他又來了，我必須趕快把他趕走，否則我的耳朵又“遭殃了”。拜拜嘍！
同桌作文 篇6
我的旁邊坐著一個叫牛震江的同學，他很強壯，他們家是開理發店的。牛震江很喜歡欺負別人。
我坐在他旁邊，每天不是被他惡作劇，就是被他打，他還時不時說我是“小蟲子”。牛震江為什么這么叫我呢？因為我在他面前就和小蟲子一樣不堪一擊，他總是用一只手就能把我弄倒了。
他還喜歡說自己是班上的.大力士呢，我心里是不認同的，就憑他還敢這樣大言不慚，真不要臉。當然這些話我不敢當著他的面說，只能在心里頭說，不然牛震江非要打我不可。
當他被老師打的時候，只敢低著頭，不敢出聲。他還怕班長，有時候牛震江被班長說得面紅耳赤，也不敢說什么。他這個人就是恃強凌弱！
自從和他做了同桌，我每天都要跟他產生矛盾，這個日子該怎么過啊？
你想不想要這個同桌呢？快告訴我吧！
同桌作文 篇7
一天下課時，我和同桌發生了一次‘戰爭’。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，我們都在座位上寫作業。就在這時，我的同桌指著一道判斷題對我說：“陸靜雯，你這一題寫錯了！”“是你寫錯了吧！”我看了他的.作業，不耐煩的說道。
我和同桌的‘戰爭’之火，慢慢燃燒了起來。
“是你寫錯了！”同桌朝我吼道。
“我沒錯！明明是你寫錯的好不好！”我非常生氣。
“就是你錯了！”，同桌大喊大叫，“好心提醒你，你還不聽！好心當成驢肝肺！到時候錯了可別怪我！”
“我不聽又怎樣。說不定到時候錯的是你呢！哼！”
我們就這樣你一句我一句地吵了起來，吵得不可開交。就像兩頭發怒的獅子在互相殘殺。
一直到上課，我和同桌的戰爭還在繼續，不知道要到什么時候才能平息。
同桌作文 篇8
“你你，真是的，就知道踢人！”什么嘛，說他幾句就踢人。這位不知天高地厚的名人，終于能派上用場了，看我怎么收拾你這位名人。
哎，談起這位名人，不知道要談到什么時候。
就這樣說吧，這是一個初中的開始。八天的軍訓，讓這位名人成為班里的主角，他的匪文真是多。他是患有先天性心臟病的.男孩，可憐的軍訓，跑步等等激烈的運動都不能去，在一邊無聊的呆著。
剛開始班主任以高矮來分座位，我算中等，所以沒分最后面，可惜！跟這位患有先天性心臟病的男孩坐在一起，本身不喜歡和有心臟病坐在一起的我，差點暈倒，還好我身體質量好。
跟他坐后還好，不過他把自己小學里喜歡誰都跟我說了，真不知道他干嘛，自己的秘密還告訴別人，他是覺得好呢還是壞呢？真搞不懂。
二個月一恍眼就過去，老師又換了座位，不知道他是不是又說什么小學喜歡誰的什么！還好我把這些匪文都傳出去了，不然他要宣傳到什么時候。
最近又傳出匪文，說他腳踏三只船，我們班的兩個課代表，真是罕見，多腿怪物，不過這次不是我傳的，他沒告訴我什么，不過他應該好好學習，想什么亂七八糟的東西。
哎……
同桌作文 篇9
最近這些日子，我和同桌的關系更進一步了。畢竟我和他有可能要做三個學期的同桌了。這份同桌的情誼是應該培養的。我和他都是慢熱型的，現在也才開始了解對方。
但是，有了同桌也有了一些不好的現象，比如，我上課會被他講的小段子所逗笑，從而影響課堂進度和聽課效率。而且全班僅有我和他一對同桌“搞特殊”。這是讓我最無奈也是最惱火的，這一點一定要改掉。還有就是下課后我和他的關系似乎在向某種不確定的方向發展，沒錯，就是我們常常誤以為的那種“喜歡”。老實說，我不想早戀，班里的`同桌情侶也有幾對，雖然有了先例，我也喜歡這種感覺，但我現在才知道，我需要面對的輿論現在的我經受不起，很可能未來的我也經受不起。所以我是矛盾的，既欣喜又害怕，又想回到以前那種基本沒話說的狀態。我故意開始對他冷淡，可他卻執迷不悟。這不是我想要的，現在這種事情還太久遠……
希望他能夠醒悟，別捅破這層窗戶紙，并且把窗戶紙砌得更厚些。亦或者也是最好，這份情感只是我的自作多情衍生出來的。
同桌作文 篇10
非常幸運，我遇到了這樣一個好友，他是我的同桌。
我上初中時，是寄宿學校，一個月才能回家一次。我有相當多的時間和同學們待在一起，和我的同桌自然更是親如兄弟。
我十分欣賞他做事認真的性格。
記得一次上數學課，老師讓他回答一個問題，他站起來后，十分完整地把解題過程說了出來，并且把解題思路也一步步地講解出來，沒有一點瑕疵。那些對這道題不甚了解的同學，通過他的講解，都完全明白了。老師連聲夸贊，說他思路清晰，表述嚴謹。
他不僅在學習上認真，生活上也同樣如此。
他還很能吃苦。
在臨近考體育時，同學們都很認真地訓練，期望可以取得一個優異的成績。他報考的是坐位體前屈。一般同學很少報這個項目。這個項目的'拉韌帶環節簡直太痛苦了，而他選擇了這個項目。自從報上這個項目后，他一有時間就拉韌帶，還讓我們幫他。一個同學在他后面推，另一個同學則使勁頂住他的腳。他經常疼得汗都冒出來了。但他連哼都不哼一聲。辛苦的付出，讓他獲得了豐厚的回報。在體育考試中，他取得了滿分的成績，為自己交上了一份滿意的答卷。（李 磊）
她是一個神奇的存在。
她是一個作業狂。
她是待在教室里時間最長的人。
她是一個奇葩，有著和別人不一樣的性格、不一樣的心態、不一樣的善良。
她喜愛點線面構成的世界，而我卻在這迷茫的世界里暈頭轉向，七竅只能通六竅。在課堂上，只要我頭頂冒汗，眼睛直轉，狂抓頭發，她就會立刻把我的手打下來。“本來就笨，再抓就不認識我了！”說著，她就會將老師的解題思路和她自己的想法結合在一起，反復給我講解。要是我實在不懂，她會戳戳我的腦袋，生氣地說：“怎么這么笨呀！”但是，不到幾分鐘，又回來繼續給我講題，直到讓我弄懂為止，從不藏著掖著一點點。“丁零零……”下課鈴聲剛一傳入同學們的耳朵，讀書聲便戛然而止。一陣騷動后，老師終于宣布下課。同學們就像出了籠的小鳥嘰嘰喳喳地聊起天來，而她依舊保持著上課時的樣子，靜靜地坐在自己的座位上，像個安靜的美少女，保持著優雅的坐姿，害得我真想叫她“靜靜”。
她從不抱怨什么，從不記恨什么，從不要求什么，而是用自己最真誠的一面坦然面對一切。
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