精選學(xué)習(xí)感悟作文合集10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)感悟作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)習(xí)感悟作文 篇1
今天孫老師讓我們寫自己的學(xué)習(xí)感悟，想想我之前的學(xué)習(xí)生活，說實話想了半天也沒一點頭緒，只能先接受一下自己的經(jīng)歷
我自幼出生在北京 從小太貪玩不愛學(xué)習(xí)，但小時候上的學(xué)校還不錯都是全國重點，那時候老師抓的緊，比較守規(guī)矩基本都是玩過去的，初中畢業(yè)因為成績太差沒能考上高中，上了一所職業(yè)學(xué)校，學(xué)習(xí)航空服務(wù)-空乘。
當(dāng)時看著同學(xué)都是高中心里特別失落，但上了職高現(xiàn)在想起來對我這一生影響還是很大的，職高不在像高中很重視你的文化課，反而注重道德和興趣教育，尤其我們空乘專業(yè)，注重氣質(zhì)的培養(yǎng)和個人的綜合素質(zhì)，在學(xué)校我參加很多社團，培養(yǎng)了我很多的愛好 這是我之前不曾有的。 尤其是舞蹈隊（學(xué)校資源豐富 別看職高 老師都是中央民族大學(xué) 北京舞蹈學(xué)院畢業(yè)）每天早上5點起床去形體房壓腿，不分冬夏，除去正課時間，其他時間就在形體房呆著，舞蹈老師不會去教，只會說要領(lǐng)，都是我們自己扒視頻，一點一點排練動作，久而久之培養(yǎng)自學(xué)的能力，而且舞蹈不是一個人的事情，需要團隊合作，你和你搭檔的動作必須配合.協(xié)調(diào),不會的動作就一邊一邊的練習(xí)，實在不會了就把動作改編，有時候技巧太大為了練習(xí)一個動作經(jīng)常一練就是一個星期，剛開始沒經(jīng)驗受傷是再說難免的，基本上舞隊里不分男女身上沒有不受過傷的，膝蓋常年是青紫的，在這種環(huán)境中磨練了自己的意志，和團隊合作的能力，而且也獲得了一些成績，舞隊包攬北京昌平區(qū)舞蹈大賽 一 二 三等獎 。北京市中學(xué)生舞蹈大賽 二等
獎。現(xiàn)在想起來還是很印象深刻的。就這樣兩年過去了，職高的第三年是實習(xí)年基本上都是面試公司找工作，本人以為綜合素質(zhì)不錯外加有特長被航空公司招去做男空乘，當(dāng)時心情特別高興，畢竟從職高進入公司做空乘是一個很不容易的事情，但進了公司發(fā)現(xiàn)情況并不和我想的一樣，因為是基層社會風(fēng)氣復(fù)雜，外加空乘那會已經(jīng)改成第三方勞務(wù)派遣制，女孩子還好我一個男生只是職高畢業(yè)就算有能力也不會被人看中，在這只能吃青春飯。所以我義無反顧選擇回學(xué)校考大學(xué)（記得那會被就業(yè)指導(dǎo)老師罵 威脅我說離開公司要給我處分...）
既然決定考大學(xué)，就要好好備戰(zhàn)嘛 職高屬于中專還是能考高職的（類似于大專），但是人家三年的課，我這一年怎么補讓我腦袋都大了，幸好老師出主意說要不然試試藝術(shù)類，從那會開始學(xué)習(xí)畫畫，周一到周五學(xué)語數(shù)外文化課，周六周日去美術(shù)館學(xué)畫畫，（我發(fā)現(xiàn)別讓我學(xué)習(xí)，干嘛都行，畫畫學(xué)的老快了，最后藝考分數(shù)都過央美了、、、、、）最后參加了自主招生，沒高考提前入取了。就這樣我就成了大學(xué)生。 到大專 我的專業(yè)是網(wǎng)絡(luò)傳播與電子出版，就是做平面設(shè)計，大學(xué)給我的感覺就是什么都學(xué)一點，但是什么都不深，只講一些皮毛，進入公司再去深入學(xué)習(xí)，大專給我的感覺還不如職高，大家也是不學(xué)習(xí)更沒有愛好，每天渾渾噩噩混日子。天天在宿舍打游戲。（大一一年什么都沒干天天玩游戲了）。后來發(fā)現(xiàn)這樣子不行，得找點事情做，最后啥也沒找到，到是找了一個女朋友，不過找了一個女朋友對我成長也是蠻大的，家里做酸奶廠的，正好我學(xué)的設(shè)計可以得到應(yīng)用，這個廠子只是對體育局內(nèi)銷，想打開外部市場，還沒有成立完善的體系，
所以產(chǎn)業(yè)設(shè)計只能我一個人摸索著跑，從產(chǎn)品包裝初步設(shè)計到圖案設(shè)計，在到印刷再到練習(xí)廠商制作包裝，設(shè)計沒靈感就找同學(xué)一起討論，那個環(huán)節(jié)卡殼了就找老師咨詢，想辦法。在這實踐的過程中學(xué)到了很多很多課本上沒有的東西，對這個產(chǎn)業(yè)鏈也有了一定的了解。 大二下學(xué)期，有一次機會航空公司招 3+2 大改飛行員，我一想我夢想沒準(zhǔn)還能實現(xiàn)，面試地點是武漢，興致勃勃去 前面一切順利，進入上站體檢，還沒體檢就被一腳踹回來了，原因是醫(yī)生看我是大專畢業(yè)說不具備體檢資格，浪費資源........給我打擊的夠嗆，（沒學(xué)歷讓人瞧不起呀）至此我決定了參加統(tǒng)招專升本。
又到了要拼文化課，這回更要命，水平不再是職高生，所有大專院校的前15%的學(xué)生考試 入取7.5%。專業(yè)固定。幸好是藝術(shù)類還有一線希望，我回家仔細琢磨了一下，按平時大家那樣學(xué)習(xí)，我肯定是沒戲了，得想想辦法，既然傻學(xué)不行就行動吧，跑去我們要升本的學(xué)校了解情況，每年的考試，入學(xué)情況。發(fā)現(xiàn)我們專升本只考三門，一門英語，二門專業(yè)課，而且教育局有規(guī)定英語有最低分數(shù)線，沒過其他幾名考的再高也不行，這樣就有了側(cè)重點，英語是必須過線的，其他幾門專業(yè)課其次。而且從每年的情況做分析，經(jīng)常有招不滿的情況，這說明大家基本上都是掛在英語上，沒能過線。學(xué)校肯定是想招滿人的，也就是說只要我英語過了線，其他幾門就好說了。至此開始狠學(xué)英語。
話說回來英語這東西考的是日積月累，這也不是一年能搞定的呀，沒辦法接著找方法，俗話說工欲善其事，必先利其器。找個好老師是
必不可少的。不惜代價，后來還真讓我找到了，英語系院長 專升本英語教研組主任，專升本主檢察員。 學(xué)習(xí)英語開始了
我基礎(chǔ)太差，除了平時背單詞，還是需要一些技巧，我們把英語開始分為三個部分 語法 詞匯 和作文。考試是有大綱的我們可以吧每年都要考的東西進行總結(jié)，句子會變但是知識點是固定的，基本上選擇題考的是語法的固定搭配，（這個分得要！）完形填空也有一部分（需要去變形 其實還是考固定搭配大家都丟這里 但是要是知道他考的是什么就不難）！作文考的書信比較多，可以去背模板，剩下的就是閱讀理解，基本上每個問題對應(yīng)原文中的一個自然段，簡單的問題能在原文中找到，難的就懸了。
后來我考上了本科，畢業(yè)后面試公司來到了中國民用航空飛行學(xué)院學(xué)習(xí)上了您的課寫了這篇感悟,學(xué)習(xí)太次不知道算不算，但是句句是實話，我特別喜歡上您的課讓我們的思維可以活躍起來，自己去思考問題，您教的不是知識點而是一種能力。
現(xiàn)在是北京時間20xx年12月16號 凌晨1：00 實在想不出寫什么了， 最后想想感悟是什么呢 想要做成事情 起碼需要三點 態(tài)度 時間 金錢。
學(xué)習(xí)感悟作文 篇2
我在這個寒假里接觸了一個全新的學(xué)科——信息學(xué)，這個學(xué)科的學(xué)習(xí)多數(shù)情況下是在老師的點撥指導(dǎo)下自己練習(xí)摸索。
最開始，我什么都不會，只能照著書上的代碼一行一行的輸入，雖然不知道代碼的意思，但還是照著寫。當(dāng)我學(xué)到第五章時，突然覺得自己寫程序越來越困難了。我想，這就是“學(xué)而不思則罔”吧！我只好從頭把不會的代碼一句一句地學(xué)會。
學(xué)者學(xué)著，我開始接觸了算法，每次做題都絞盡腦汁的想辦法用算法解決。前幾道簡單的題用算法解感覺還可以，不那么吃力，但是到了后幾道題，就感覺到非常麻煩，解決起來十分不易，到最后甚至解不出來了。哎！剛擺脫了“學(xué)而不思則罔”的困境，就陷入了“思而不學(xué)則殆”的困境了。沒辦法，只好買了一本c++入門書從頭讀起。
又過了一陣子，我做題感覺十分輕松，每次上課老師交給我的題我都能很快做完。在我沒有事干的時候，老師經(jīng)常叫我去幫助有困難的同學(xué)，我感到十分自豪。我在感到自豪的同時，也在想：“這應(yīng)該就是‘溫故而知新，可以為師矣’吧！
在信息學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，我體會了孔子的偉大，他在學(xué)而篇里對學(xué)習(xí)的論述誠不我欺也！
學(xué)習(xí)感悟作文 篇3
中學(xué)時代是人生的春天，是青少年長身體、長知識、形成人生觀的一個十分重要的時段。明確為什么學(xué)習(xí)，怎樣學(xué)習(xí)，是每一個中學(xué)生必須認清和學(xué)會的問題。知識像海洋那樣遼闊，像海洋那樣浩瀚。一個人無論天資多高，精力多么充沛，毅力多么頑強，學(xué)習(xí)條件多么優(yōu)越，也不可能把所有知識學(xué)到手。有的同學(xué)總想學(xué)到一切，要薔薇也要雪。他們希望在一串串熟了的葡萄旁邊又開放著朵朵鮮花，可是，知識大海的守門老人告訴我們：這是不可能的呀！
知識時常需要更新，隨著時間的流逝，知識又可能遺忘，但獲取知識的方法卻不會被丟失。相傳有一個人，巧遇一仙翁，仙翁點石成金送給他，但他不要金子，而要仙翁點石成金的指頭。這個人為什么要指頭呢？因為他懂得，不管送自己多少金子，金子總是有限的，但如果有了點石成金的指頭，那就可以隨心所欲了。古人說：“授之以魚，只供一飯之需，教人以漁，則終身受用無窮”也就是這個道理。同志說過：“學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)”。
學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)時采用的手段、方式和途徑。學(xué)法是在學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生和運用的。掌握良好的方法是很重要的事，但又不是一件容易的事情，這需要付出的艱苦努力，需要持之以恒的精神。只有每天堅持不懈，日久天長，學(xué)習(xí)才可能成為自覺的行為，從而掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)。所以，學(xué)習(xí)方法并不是什么捷徑，它只是踏踏實實、刻苦學(xué)習(xí)的程序以及在這個學(xué)習(xí)過程中的各項具體措施。
國維有段為世人常常引用的名言：古今之成大事業(yè)大學(xué)問者，必須經(jīng)過三種境界。“昨夜西風(fēng)雕碧樹，獨上高樓，望盡天涯路，此第一景也;衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，此第二景也;眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處，此第三景也。”第一景說的是要有信心，“獨上高樓”，非信心不可;第二景說的是要有決心，“終不悔”實在是最大之決心了。第三景說的是要有恒心，“眾里尋他千百度”，沒有恒心，如何達得到？
古人說：“凡事預(yù)則立，不遇則廢。”智力相同的兩個學(xué)生有無學(xué)習(xí)計劃，直接影響到學(xué)習(xí)效果。科學(xué)地利用時間，在有限的時間內(nèi)有計劃地學(xué)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的一條重要原則。所以學(xué)習(xí)缺乏計劃性是成績難以提高的主要原因之一。
學(xué)習(xí)感悟作文 篇4
學(xué)習(xí)，自古以來就是一門不易懂的學(xué)問。說它簡單，也簡單，只需稍一鉆研，就會自學(xué)成才。說難，也很難，必須通過先天和后天的努力，再加上永不放棄的精神，才能得到滿意的結(jié)果。學(xué)習(xí)，有各種各樣的，有的在玩中學(xué)，也有的在學(xué)中玩。學(xué)習(xí)方式可以決定一個人的一生，只有選擇了正確的學(xué)習(xí)方式，才能走入正道。學(xué)習(xí)是快樂的，在學(xué)習(xí)的過程中，少不了難題，但只要努力的去學(xué)，用心的去記，相信自己就一定會成功。
萬物都是值得去學(xué)的，學(xué)習(xí)過后一定會有收獲，收獲如夏天的果樹般果實累累的人往往是成功的。收獲也是各種各樣的，有的讓你學(xué)會知識，積累知識，而有的是讓你懂得一個道理，教會你怎樣做人。不管是哪一種，所有都是你走向成功道路的“法寶”。 所有的作家什么的都是靠積累知識而走向成功，所以，那些杰出人物也是值得學(xué)習(xí)的，他們用自己的收獲來給予你知識，他們用自己的經(jīng)驗來教導(dǎo)我們。因此，我們要珍惜這份知識，讓它為人民作出更大的貢獻！好好利用它們，來實現(xiàn)人們的愿望，這不是我們所憧憬的嗎。 用自己的雙手和與眾不同的收獲融為一體吧！用你那靈巧的手去創(chuàng)造一個完美的世界吧，讓你走出這片土地，去探索無窮的奧秘吧!相信有一天你能"一夜成名"的。
探索中擁有收獲 ，從收獲中懂得道理，道理是極其重要的，只有汲取了道理，你才會去做，做就有了過程，過程結(jié)束后才有結(jié)果，結(jié)果的好與壞，決定了你的收獲，再從收獲或的道理。知識來源于道理，就是因為有知識才會去說道理，才會普及道理，因為知識，人們才會懂得去創(chuàng)造，創(chuàng)造一個全新的世界。
不論是那一份知識，都是寶貴的，因此，知識是我們?nèi)祟愃枰模晕覀円W(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)感悟作文 篇5
提到學(xué)習(xí)，貌似大家都會有一絲厭倦的感覺。時間真的很快，名義上，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了十幾年了。這十幾年，我們努力過失敗過甚至放棄過，可我們，始終在學(xué)習(xí)的路上。
學(xué)和習(xí)，是完完全全的兩碼事。名義上我們一直在學(xué)習(xí)，如果真要拿學(xué)習(xí)地洞定義來說，我們恐怕僅僅是學(xué)。從出生到現(xiàn)在，學(xué)說話、學(xué)走路、學(xué)寫字……步入校園前，我們學(xué)怎樣做一個好孩子，進入學(xué)校后，又學(xué)怎樣做一個好學(xué)生，離開校園，我們又將學(xué)怎樣獨立生活，用老人的話來說，就是活到老，學(xué)到老。往大了說，無論做人還是做事，我們一學(xué)就是一輩子。習(xí)，即預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。不需要說太多，畢竟在學(xué)校都聽習(xí)慣了，孔子說過：溫故而知新。可世界上又能有幾個人愿意用玩的時間來預(yù)習(xí)或者復(fù)習(xí)呢。我們都是平凡人，沒有愛因斯坦的腦子，也不如愛迪生勤奮，沒有那么多心思在學(xué)業(yè)上。
這段時間，不論老師還是家長，都一直在說學(xué)習(xí)，而我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，就是學(xué)習(xí)課本上的知識，用來做兩年后的那五張試卷。學(xué)習(xí)過程中，一定在收獲著什么，或許它對你幫助不大，但是它一定有所作用。
學(xué)習(xí)是個很好聽的詞語，學(xué)，是我們身份的第一個字，學(xué)生。而習(xí)，是我們的任務(wù)。學(xué)生的任務(wù)，是學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，盡管過程艱難，但結(jié)果總會意想不到。在語文的世界里，我們領(lǐng)略中國漢字的魅力，欣賞中國文人的詩作，你難道不為之自豪嗎？遨游在數(shù)學(xué)的海洋里，體驗數(shù)字的樂趣，體會幾何圖形獨特的美感，這不值得高興嗎？在英語的小天地里，學(xué)習(xí)外國的語言，了解更多的世界文化，這不就是在探索世界嗎？
有些時光過去很久不曾忘記，有些回憶存在腦海不曾退去，有些朋友總在心里不曾走遠，學(xué)習(xí)中，他們傳授知識，像蠟燭般點燃自己，照亮我們。他們是辛勤的園丁，一點一點為我們修剪枝葉，只待我們能夠開花結(jié)果。在我們最懵懂的年紀(jì)，最愛逞強的時候，他們不曾離開，是他們的諄諄教導(dǎo)，一點一點讓我們走向成功。一支粉筆，他們寫盡了古往今來，他們是人類靈魂的工程師，從事著太陽底下最神圣的職業(yè)。每個人一輩子會遇見幾十位老師，甚至幾百位，毫不夸張的說，他們都是獨一無二的。相遇，是緣分，在世界七十億人里，相遇的幾率僅是百分之零點幾，既然遇見了，那就要好好珍惜。
感恩所有知識的出現(xiàn)，為我的生活添上一筆獨一無二的色彩，讓我的世界不在枯燥。也感恩在學(xué)習(xí)過程中所有陪伴的“朋友”在我最糟糕時您不曾離開，也愿我真正成功時您依然還在。
我有一件堅持了十三年的事情——學(xué)習(xí)。我很驕傲！
學(xué)習(xí)感悟作文 篇6
在我的房間里，沒有任何人，只有我一個。我在干嗎呢？不用問了，學(xué)習(xí)呢。
我不知道考試是哪樣的，可以肯定的是，現(xiàn)實是殘酷的，讀書要的是能力，如果自己有能力考高分，自然會有收獲，自己沒有能力考高分，學(xué)校在只能與你說再見。所以我一定要好好學(xué)，爭取考去外面讀書。
學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，既要學(xué)又要習(xí)，學(xué)包括問記，習(xí)包括溫習(xí)和預(yù)習(xí)，可以說學(xué)習(xí)是一個漫長的階段，但是過了這個階段，你一定會很開心的，不過，對每個人不一定是一樣的'想法啦。
朋友們，學(xué)習(xí)吧，雖然這個階段會辛苦一點但現(xiàn)在的辛苦是值得的，因為將來你一定非常幸福。
可能某些人不信，隨便啦，不過學(xué)習(xí)雖然辛苦，不過當(dāng)你學(xué)會某一種東西時，你一定會愛上它的，因為它就是這樣，當(dāng)你掌握它的技巧時，它會回報你更多有趣的知識。
雖然學(xué)習(xí)辛苦，壓力極大，但人們常說，有壓力才有動力，所以我也要把壓力化為動力，攀登我理想的高峰。
我愛學(xué)習(xí)！愛學(xué)習(xí)的壓力！
學(xué)習(xí)感悟作文 篇7
“學(xué)海無涯”這是我們小學(xué)生經(jīng)常聽到的一個詞，就像這個詞一樣，學(xué)習(xí)就像一片汪洋大海，沒有盡頭，我們就是一葉扁舟，在這大海里，就像攻破自身勇敢地生長出來的豆芽一樣，經(jīng)受種種考驗，克服重重困難，努力成長，最后成長為一艘歷經(jīng)風(fēng)雨的輪船，在那浩瀚的海洋中乘風(fēng)破浪，走向成功。
學(xué)習(xí)不僅要想盡各種辦法克服困難，還要努力、勤奮。“天才就是1%的靈感加上99%的汗水。”這是著名科學(xué)家愛迪生說過的一句話，這句話揭示了學(xué)習(xí)主要靠努力奮斗的道理。有一句俗語叫笨鳥先飛，意思是說：學(xué)習(xí)不很優(yōu)秀的人，要比別人提早努力，這樣就能夠趕上比自己優(yōu)秀的人了。
在學(xué)習(xí)的路途中還要有遠大的理想，樹立學(xué)習(xí)的目標(biāo)，腳踏實地的一步一步堅強地走下去，不管遇到了多大的挫折，不能臨陣退縮，要有毅力的慢慢的走近自己的理想，最后實現(xiàn)目標(biāo)。
學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任，是我們掌握本領(lǐng)的基礎(chǔ)，也是為我們自己的將來負責(zé)。只有努力學(xué)習(xí)才能掌握本領(lǐng)，有了本領(lǐng)才能報效祖國學(xué)習(xí)雖然很苦，但是我們也能在學(xué)習(xí)中得到快樂，從學(xué)習(xí)中得到快樂是比什么快樂都寶貴的，因為那是從苦中得來的。所謂甜從苦中來，道理就在這里。
學(xué)習(xí)感悟作文 篇8
最近，我們在國學(xué)經(jīng)典課上學(xué)習(xí)了《論語》這本書。書中講的是古代著名教育家、思想家孔子說過的名言。我們學(xué)習(xí)了幾章以后，就感到受益匪淺，真可謂“半部論語治天下”啊！老師說，我們不能只會背誦，還要從書中感悟到學(xué)習(xí)的真理，來激勵自己勤奮學(xué)習(xí)。
翻開書的第一頁，我們便讀到了很有哲理的一段語言：子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”意思是：學(xué)習(xí)而又經(jīng)常練習(xí)，難道不是很快樂嗎？有朋友從遠方到來，也不是很快樂嗎？不被人理解但不怨恨，難道不是君子嗎？其中，我最喜歡第一句。學(xué)習(xí)難道不快樂嗎？經(jīng)常練習(xí)難道不快樂嗎？我學(xué)薩克斯就是一個例子。以前，我總覺得學(xué)薩克斯很難，把吹薩克斯當(dāng)作是一種負擔(dān)，自然而然就吹不好，變得更沒有興趣去學(xué)，水平也很難提高。現(xiàn)在入門了以后，我把吹薩克斯當(dāng)成是一種快樂的享受，一種為你排憂解難、愉悅身心、陶冶情操的好方法，慢慢地，越吹就越想去吹，最終離不開它了。
《論語》中還有一段話：子曰：“知之者不如好知者，好之者不如樂之者。”意思是：懂得學(xué)習(xí)的不如喜歡學(xué)習(xí)的，喜歡學(xué)習(xí)的不如把學(xué)習(xí)當(dāng)作樂趣的。有的人說每天上課時要學(xué)習(xí)，回家還要學(xué)習(xí)，我最煩的就是學(xué)習(xí)了，怎么能夠喜歡學(xué)習(xí)呢？其實，學(xué)習(xí)時的心情對學(xué)習(xí)的效果是有很大影響的。比如背課文，你的心情很不好，你的效率肯定很低；但如果你快樂的面對這次背誦，那你肯定很快就會背會。再比如，你用不好的態(tài)度去讀書，再好看的書也會被你讀得枯燥無味；但你如果用精神飽滿的情緒來讀書，再枯燥的書也會被你讀得津津有味。
現(xiàn)在，我們就要繼續(xù)努力，成為一個“樂之者”，把學(xué)習(xí)視作一種樂趣，那樣你會成為一個真正博學(xué)的人！
學(xué)習(xí)感悟作文 篇9
一天，翻開書，忽然有一個新發(fā)現(xiàn)，四大美女之一的王昭君、初唐四杰之首的王勃、唐宋八大家中還有一個王安石，他們都與我同姓，也許前世與我有不解之緣，當(dāng)然我明白，這是一種向往，僅是由爛樹樁中偶爾蹦出的一個小蘑菇。也許是與雅典娜女神缺少交流，也許是與金發(fā)海倫欠了默契，我的外貌雖不能用其貌不揚來概括，但與如花似玉相隔甚遠，我的文筆雖不能用俗不可耐來形容，但到達才華橫溢的程度卻是路漫漫其修遠兮，一切都處于中等地帶，不高人一籌，也不低人一等，只因為平凡就妥太多的煩惱。托爾斯泰在名篇《安娜卡列尼亞》中說：“幸福的家庭是一樣的，不幸的家庭各有各的痛苦”。我很贊同這句話。
駕著學(xué)習(xí)的小船在知識的海洋中遨游，即使大海風(fēng)平浪靜，使船前進也是累不堪言，因為海底礁石高低不一，學(xué)習(xí)也一樣，各科基礎(chǔ)不一，盡管學(xué)習(xí)環(huán)境一樣，但那一張一弛實在讓人難以費解。“木桶定理”明述，一只木桶的容量，不取決它最長的一塊木板，而取決于最短的一塊。無凝，它告訴人們在學(xué)習(xí)上應(yīng)該“補短”。我明白，彌補不足是很有必要的，可是補起來卻那么難。天上的小天使快活地眨著眼睛，或是太陽披著朝霞冉冉升起，用光明將黑暗溶解，這是多么富有成效詩意，可是要人去計算正午太陽的高度，找晨昏線，卻產(chǎn)生多少煩惱與無聊。一棵幼小的苗，在揮手間變成參天大樹，這是多么神奇，可要人們將它們肢解成細胞，讓人們?nèi)ジ闵镅芯浚瑓s引來了多少枯燥與乏味。想破腦子去解函數(shù)，研究壓強浮力，存在太多的痛苦沒勁，可我還是必須去學(xué)習(xí)它們，盡管我恨，但它們卻被列為高考重要科目。由此，我不禁想起了蘇東坡，當(dāng)時，奸臣當(dāng)?shù)溃璧K了他為國出力的必由之路，如今又相隔多少呢？
也許對于一個高中學(xué)生來講，列舉自己的憂愁與煩惱只是“少年不識愁滋味，為賦新辭強說愁”。但對于一個站在高考門檻上的學(xué)生來講，這道關(guān)卡是那樣的難以跨越。人到高中，勾心斗角的時間是沒有了，可是人們卻學(xué)會了爾虞我詐，到高中，人們不會將自己的缺點一次性表現(xiàn)得淋漓盡致，但它們會將其變成源源不斷的涓涓細流，讓人防不勝防。當(dāng)然，高中是人生中必然經(jīng)過的一劫，煩惱無處不有。
學(xué)習(xí)感悟作文 篇10
學(xué)習(xí)，是什么？學(xué)習(xí)是感悟知識的海洋中無止境的快樂。是快樂地學(xué)習(xí)，帶來了我們的成功，然而，所有的學(xué)校，都是這樣一臺忙碌不停的快樂生產(chǎn)機嗎？
正如書中所說的：“為了分數(shù)和名次，一個個鮮活的生命把自己變成學(xué)習(xí)的機器。他們感受不到天高云淡，對大自然的美麗視而不見，他們不需要陽光，不需要溫情，只要分數(shù)和名次，這是一群迷失了自己的孩子。”這樣的一群只要沒用的分數(shù)和名次的孩子，長大之后必將一事無成。分數(shù)和名次，只是一些沒用的虛榮，而那些所謂的“好學(xué)生”往往都不是想象力這些綜合素質(zhì)高的學(xué)生，而是那些死啃書本的學(xué)生。在這樣的教育環(huán)境下，學(xué)生的興趣與特長不都被扼殺了嗎？
對學(xué)習(xí)感到頭痛（成績差除外）的學(xué)生不妨看看你的父母是不是“愛心殺手”：
1. 除了學(xué)校的正常學(xué)習(xí)外，他們是否給你請了家教或去參加輔導(dǎo)班；
2. 除了學(xué)校布置的作業(yè)，他們是否給你布置其他的作業(yè)？
3. 他們是否拿你和同學(xué)比較？
4. 他們對你的表現(xiàn)失望過嗎？
5. 他們扼殺過你的興趣愛好嗎？
6. 他們罵過你笨嗎？
7. 他們拒絕過你的興趣愛好嗎？
8. 他們不讓你做家務(wù)嗎？
9. 你遇到困難，他們是否包辦？
注：以上內(nèi)容四項或以上符合，全是“愛心殺手”的受害者。
但孩子們的金色童年可以挽救，因為每個人心底都有一座童心城堡。里面的事都很新奇。但這都要靠自己去發(fā)現(xiàn)。
同學(xué)們，你們可不要為分數(shù)失去童年哦！
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