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      我的時間作文

      時間:2021-10-20 14:57:52 時間

      我的時間作文集錦15篇

        無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的我的時間作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

      我的時間作文集錦15篇

      我的時間作文1

        時間是什么呢?時間是春夏秋冬,時間就是從黎明到黃昏。大家是怎么說時間的呢?大家說:“一日之計在于晨、一年之計在于春”,“時間一去不復返”。

        我在上學前,時間在蹣跚學步中一天天過去,雖然我還不懂得什么是時間,但時間在我的哭聲笑聲中,在我學走路中,在我學說話中,一天天在我的身邊過去了,時間走掉了,我也長大了。

        上學了,早晨如果我睡懶覺的時候,時間就溜走了,我就會遲到,就會趕不上早讀,我如果抓緊時間起個早,時間就會比我慢,我就能抓緊時間起床跑步,吃早餐,早到學校讀書。

        我現在最應該抓住的時間是在課堂讀書。我注意聽講,認真寫作業,這就是珍惜上課的每分每秒,跑在時間的前面。如果我不認真聽講就是浪費時間,浪費一堂課就再也回不來了。

        我要珍惜每一天,在每一天太陽公公起床前就起來,在每一天都努力學習,做個勤奮的好孩子,每一個月亮婆婆掛在天上時,我都自豪的說:“今天我比時間跑的塊”。

        每一天,我都跑在時間的前面,一年年過去了,跑在時間前面的我也就長大了,我和時間的比賽中,我學到了知識,鍛煉了身體,增長了本領,成長為一個德智體全面發展的少年,到那時,我會對時間大聲說:“我比你跑的快”。

        我聽說,跑在時間前面可以成為科學家、文學家、企業家,成為國家的棟梁。我也聽說,被時間甩在后面的人,一生碌碌無為,虛度時光。我當然想成為跑在時間前面的人,只有跑在時間前面的人,只有跑在時間前面,我才能在將來成為一個有用的人才。

        我永遠記住這些諺語:“花有重開日,人無再少年”,“少年不努力、老大徒傷悲”,每一天爭分奪秒,讓太陽公公和月亮婆婆都追不上我,讓春天的花朵為我加油,讓秋天的大雁為我鼓掌,讓我和時間賽跑的速度越來越快,成為時間前面的人。

      我的時間作文2

        給時光的生命,而不是給生命時光。帕斯卡如是說。

        正如周國平在《時間》中論道,我們站在時間與空間的交匯點上,我們徘徊于永恒與瞬間的交軌處。時間是這樣一個永遠無法觸摸的抽象,卻又這樣真實地存在,一如哲學中所提到的“我們都是矛盾的結合體”。

        瞬間無法停留,永恒不可企及。我該如何在時光的隧道中,緩緩滑行,不至落后也不至刺眼傷人。

        詩人曾以為是時間的記錄者,他們在筆下記錄春夏秋冬,四時更替。然而,他們越是奮力,就越是掙扎,在時間里擺脫時間。

        這樣的時間沒有生命,我要我的時間有生命的痕跡。

        在孩子的世界里,時間是無窮無盡的。曾經,我也一度擁有永恒,在生命中綻放美麗,但卻是曾經。

        身前身后,在歷史長河中起起伏伏,成功人士一浪推一浪。古有陳涉傭耕立下鴻鵠之志,喊出“王侯將相寧有種乎”的石破天驚之語,成就自己在時光中的生命;今有何祥美從初中文化到現在的射擊手證明時光中生命的異彩紛呈;也有海子“面朝大海,春暖花開”,以夢為馬,在夕陽的壯烈中完成自己同樣壯烈的生命。

        然而,他們的成功很難復制,因為時間在變,萬物在變,一個人成功的路子也在變。

        人生的真諦不在復制別人的成功,而是認識自己,在合適的時間里做好該做的事。

        我該如何將我的時間一寸一尺地好好握在手心?

        我無法看穿掌心的紋路,正如人無法看穿命運的安排。我無權忘記過去,但我必須堅定前進的步伐,給我的時間以生命。

        流年中的悲喜堆疊,錯錯對對,使我慢慢、慢慢地了解到,沒有什么不朽——誰能保證心不變,看得清世事滄桑?我們吶喊,我們彷徨,都只有一個期限,那就是一生。一生何其短,又何其長。一花一世界,一葉一如來。唯有在這一生中,把握好自己的時間,如何做人,如何在合適的時間里做好該做的事才是值得真正思考的事。我愿在我的時間里,像徐懷謙筆下的文字那樣,又柔軟,又堅強。

        給我的時光以我的生命,讓生命在時光中緩緩流淌。

      我的時間作文3

        光陰似箭,日月如梭。時間過得非常的快,不知不覺地,它就悄悄地溜走,永遠也不會回來了。

        以前的我,用媽媽的話來說,“是個沒有時間觀念的人”,起床不情愿,洗漱慢悠悠,吃飯慢吞吞,做作業慢騰騰,磨磨蹭蹭的。媽媽很反感我這樣,我也因為這個吃過不少苦頭。

        前幾天,我們學習了《和時間賽跑》這篇課文,我很有觸動,決心也要和時間來個賽跑,看看誰是這項比賽中的贏家。早上鬧鈴一響,我立馬翻身起床,以最快的速度穿衣洗漱;吃飯的時候,我不再是含一口飯在嘴里東扯西拉漫天開講;學習的時候,我不再抱怨作業多、學習累,該做的細心做,要背的認真背,作業經常得到老師的表揚。即使是周末,我也沒有忘記要和時間賽跑,總是飛快地做完要做的事情,其余的時間,媽媽就把它們作為獎勵,允許我自由支配。

        記得有個星期六,媽媽要求我在40分鐘內把她布置的作業完成,我立刻就行動了起來,認認真真地看題,仔仔細細地作答,居然只用了半個小時,我就把任務完成了,()而且還細心地檢查了一遍。當我把作業遞給媽媽檢查,看著媽媽驚喜的表情時,我高興得眨巴著眼睛扭起了屁屁。

        那一次,我明顯地跑贏了時間,感覺好爽,覺得自己成了時間的小主人,忍不住興奮得想跳起來,想讓大家都知道我跑贏了時間。而且我還明白了:時間非常珍貴,它只屬于懂得珍惜它的人。不懂得珍惜時間的人,時間也不會珍惜他。于是,我又一次下定決心,要繼續和時間賽跑,否則,就是浪費時間,就是荒廢生命。

      我的時間作文4

        “時間,就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。——魯迅”這是我的座右銘,我把它寫了下來一直貼在我的桌子上,它使我受益無窮。

        有一次,媽媽同意我去和同學玩,我興高采烈,可下一句話卻如雷貫耳,“但前提是要把作業寫完,改完。”我想,往常我寫作業都拖拖拉拉,今天有五項作業,哪里寫得完。∵是不出去了吧。正當我垂頭喪氣時,媽媽說:“寶貝,魯迅曾說過,時間,就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。你不妨試試!沒準有希望哦!我想,也對啊,我試試吧。

        我坐到書桌前,拿出作業。不再去東摸摸西摸摸。寫著寫著,我不禁又想玩了。我抬起頭一看,花繩就放在桌上,我兩眼直勾勾地看了一會兒,把口水硬生生地咽了下去,把準備伸出去拿花繩的手用另一只手拉了回來。想,不行為了出去和同學玩,沒得玩花繩也罷了。我繼續寫作業?赊D念一想,我寫作業的速度這么慢,肯定沒辦法沒時間出去和同學們玩,還不如先玩玩花繩呢!我伸出手,要拿花繩。結果一不小心碰倒了鬧鐘。當我撿起時,看到了鬧鐘上的時間。咦,我都完成兩項作業了,怎么才用十分鐘。课业乃俣仁遣皇潜纫郧疤峥炝嗽S多呢?我想了想,干脆想把剩下的三項也寫完好了,沒準還有可以去和同學們玩呢!我便又專心致志寫了起來,突然,“寫完了!”我如爆發小宇宙般大聲吶喊了出來!安湃昼娮笥摇!眿寢屔癯龉頉]地出現在了我的身旁。“什么!不可能吧,鐘壞了,”我簡直不敢相信自己的耳朵,“才三十分鐘,記得我之前要花六十分鐘左右才能將五項作業寫完!”

        “我就知道寶貝你是最棒的!記住,以后不管怎樣只要愿意做,時間是可以擠出來的。去玩吧,寶貝。”媽媽說。我便歡天喜地的去玩了!

        從這件事我明白了一個道理,“時間,就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的!斞浮薄

      我的時間作文5

        “滴答”“滴答”“滴答”……“但見時光流似箭,豈知天道曲如弓。”時間像疾馳的駿馬;時間“像奔流的小溪;時間像天上的一道流星………

        時光荏苒,一眨眼之間,我就從懵懂的小朋友變成一個踏上初中的少年了。不禁回想,總會露出笑容:一年級,很榮幸當上了路隊長,但呆呆的我卻討厭這個活兒,滿臉不情愿;二年級,碰上了小學里最強勁的對手,永遠是在拼命比賽中度過的;三年級,當上了班長,開啟了多管閑事的模式;四年級,終于當上了護旗手,那是何等的自豪;五年級,從護旗手晉升為班級代言人,終以失敗收尾。小學生涯固然難忘;干過多少有趣的事情,講過多少稚嫩的話語,其實又記得多少?記得的只有最開心的時刻,最榮耀的事情,和校園里的一草一木,不禁有些許傷悲:自己在校園里度過了六個年頭,最終的記憶,又能占據多少空間呢?六個年頭豈不白白浪費不少?時光真快!我竟只有呆呆的望著這個大沙漏緩緩流逝……

        如今,我開始無動于衷,我喜歡上了拖拉,喜歡上了慢動作,喜歡上了慢悠悠。我不知不覺間竟開始墮落了!我想反抗,我想給自己留下一個沒有遺憾的昨天,留下一個令我向往的明天。是。‘斘页赡炅耍厥滓约敖袢眨嚾话l現,自己留下一個難以補缺的時光,不免十分心痛。人只有這一次的機會,失去便不再來:“黃河之水天上來,奔流到海不復回。”

        我不能看時光輕劃過指尖,不去挽留,不去抓緊。我現在只有抓緊每一分,每一秒,不讓時間化成泡影,化成空虛之物,才是最好。我想讓自己初中的每一天變的讓我銘記于心,讓我不留遺憾,就足夠了。不,不是!應從現在做起,直至未來,延伸永遠!不讓自己留遺憾!讓自己回憶過去能有更多的值得銘記于心的事情。所以,我要好好珍惜每一天,加油吧,少年!

        “滴答”“滴答”“滴答”……“但見時光流似箭,豈知天道曲如弓。”時間像疾馳的駿馬;時間像奔流的小溪;時間像天上的一道流星………

      我的時間作文6

        這是一個略微沉重的話題。有的人愿意把時間花費在玩世不恭的電腦游戲和無窮無盡的沉睡中;而有的人卻愿意把時間花費在學習上,確實學習是是比前者要枯燥乏味得多,但是學期結束時,同樣大家都花了一學期的時間,第一種人一定是懊悔不已,而第二種人卻是興奮不已,因為他們收獲了成功的果實,期待著明天的微笑……

        四年級,是我學習的轉折點。這是一個有陰雨的上午,外面正下著大雨,我和我的一幫鐵哥們正在閱讀長廊里玩著“黑屋子”的游戲,在美術教室里開門,關門把一幫子人關起來……不料被老師發現了,她叫我們所有人走入美術教室,把窗簾拉上,門關上,屋子里頓時陷入了一片漆黑。開始我們還覺得很好玩,但隨著時間的流逝,我們感到前所未有的空虛和寂寞……我都不知道我們是怎么出來的。

        第二天,我不敢再下去玩了,靜靜地呆在教室里做課堂作業。第三天,第四天……我都這么堅持下來了,剛開始幾天是由于懼怕再被關起來,慢慢地我覺得其實這樣也挺好,每次作業我都是第一個交。第一名的感覺要比每天玩得氣喘吁吁的感覺好得多。因為從那以后,我每天都在下課做作業,課堂作業或者回家作業,所以從那天起,我每天有了很多的課余時間,而且更奇妙的是,每天我都是在別人玩的時候做作業,竟然讓我養成了不受任何事物影響的好習慣,而這個好習慣也讓我提高了做事的專注度和正確率。我不僅體會到了節約時間的好處,更讓我從一年級時的第五(無)組,無(五)組織,無(五)紀律組攀升到了現在的嚴謹自律的我。這樣的改變讓我覺得腰板都挺了很多。

        如果嚴重地說我在一年級時是第一種人,那么現在的我就是第二種人。我興奮,我激動,我期待,我興奮著昨天的.成果,我激動著今天的任務,我期待著明天的任務!

      我的時間作文7

        “春晚”的一首《時間都去哪兒了》唱紅的大江南北。聽著爸爸哼唱著“時間都去哪兒了?還沒好好感受年輕就老了,生兒養女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了。時間都去哪兒了?還沒好好看看你眼睛就花了,柴米油鹽半輩子,轉眼就只剩下滿臉的皺紋了……”我想起了自己的時間都去哪兒了?

        周一至周五我的時間都交給上學了,上課認真聽講,放學一絲不茍完成作業。按部就班的努力好好學習,為將來自己成為對社會有用的人而準備。當然我也是勞逸結合,學習之余也聽聽歌、彈彈電子琴、跳跳繩等等,當然有件事我每天必須去做,那就是每天都要抽出20分鐘時間,瀏覽下“蕪湖小記者網站”,學習借鑒下其他小記者好的寫作方法。

        周六上午我一般都是總結下一周來的學習情況,溫習下功課。哪些知識點學的不是很扎實,弄懂弄透?纯凑n外書。下午嘛,嘿嘿,我會約上3、5個好友在一起玩玩五子棋、打打兵乓球、羽毛球等等,總之是我的娛樂時間。

        周日上午有2個興趣班,一個奧數,還有一個是電子琴。我要申明的是這2個興趣班不是我父母主動幫我報的,是在我強烈要求下才報的。我這個人吧,有點粗心的小毛病,奧數讓我學會了更多的思維方法,慢慢克服了我粗心的毛病,我是樂在其中。至于電子琴吧,我認為小孩子學習固然重要,但也要有點業余愛好,培養下自己的藝術情操總是不錯滴。下午時間我交給了爸爸媽媽,于是動物園有我和動物的親密接觸,鏡湖上我蕩起了雙槳,赭山公園留下了我的倩影,濱江公園回蕩著我歡快的歌聲……,哈哈,你猜對了,那是爸爸媽媽帶我接觸大自然、擁抱大自然的時間。

        我的時間我做主,利用好時間,不能浪費時間,做時間的主人,做自己想做的事情。朋友你呢?

      我的時間作文8

        在我讀到初一的這一年,我的媽媽給了我,屬于我的時間。每周末的下午,我有兩個小時的自由活動時間,這個時間是完全屬于我的,任由我支配的時間。

        在這個時間里,我可以背著我的小包出去走走,也可以在家里讀讀書,或者去家旁邊的圖書館逛逛。在第一天擁有這些我的時間時,我選擇了去圖書館逛逛。平日里都是媽媽帶我去逛圖書館,每次去都是有著明確的書單作為方向,這一次沒有了明確的書單,我在圖書館里“迷失”了。圖書館的書可真多啊,我在里面看見哪本都想看,而看見哪本我又都覺得兩個小時的時間不夠看完一本的吧!就這樣猶猶豫豫地望著時間溜走了。

        在那之后,我在使用屬于我的自由時間之前,我都會列上詳細的時間清單,要做什么事情,要看哪本書,或者要從圖書館里借回來哪本書,我都詳詳細細記在筆記本上,以免再像第一天擁有我的時間那樣,在左右猶豫的過程中,將我的時間給浪費掉了。

        現在我已經將我的時間充分利用起來了。我會在許久未曾出去玩時,將這兩個小時作為自己完全放松的玩耍時間來使用;我也會在平日課間沒讀完哪本精彩的書籍時,將這兩個小時全部用來讀完這本書;我會在家里快要鬧書荒時,帶著書單去圖書館將這兩個小時都用來帶回這些我想看的書;我也會在學習成績有點落后時,將這兩個小時用來自己給自己補習。

        這樣的兩個小時我的時間,讓我逐漸成為了一個有自己主見的孩子,甚至我會在自己的時間里,約我的同學出去玩,增進我與同學之間的感情,這一切我的時間過后,我都變得比以前更加獨立了。

        這就是我的時間,讓我變得逐漸獨立自主的時間。

      我的時間作文9

        珍惜陽光,它讓我懂得溫暖;我珍惜晚風,它讓我懂得涼爽;我珍惜綠葉,它讓我懂得生機;我珍惜星空,它讓我懂得遐想。我更珍惜時間,因為它讓我感受到什么就是珍貴。

        “時間就就是生命,時間就就是速度,時間就就是力量”!沒有時間就沒有了一切!時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還就是有的。的確,合理安排時間就等于珍惜時間。我就有過這樣的經歷。

        時間過得飛快,在我心里不只就是著急,還要懂得珍惜。有一天,我放學回家,看到太陽快落山了,就下決心說:“我要比太陽更快回家。”這個信念讓我狂奔回家,當我站在門口里喘氣的時候,看到太陽還露著半邊臉,我高興地跳起來!那一天我跑贏了太陽。從這以后,我常常和時間做游戲。有一次,老師說:“課堂本要在下課之前交!蔽倚南耄哼有十五分鐘下課,抓緊時間寫吧!于就是我用飛快的速度開始寫作業。筆像一只小蝴蝶在我那干凈整潔的本上飛舞。我的筆不停地算,眉頭時而緊縮、時而又舒展開來。同桌也驚訝地說:“寫的也太快了吧!”我淡淡地一笑,便又埋頭寫了。只見驗算紙密密麻麻,筆還在不停地算,絕不想浪費一分一秒。過了5分鐘,我的眉頭舒展開來,筆一放,伸了個懶腰,同桌說:“寫完了?”我得意地說:“當然!”“還不到十分鐘呀!”他驚訝地說。我笑了,笑里有苦有甜。于就是我成了第一個去判作業的人!老師的紅勾不僅打在了我的本上,而且打在了我的心里,這就是老師對我珍惜時間的肯定!結果,我全對了!心里別提多美了回到座位,我又開始寫別的作業了……

      我的時間作文10

        有一把傘撐了很久,雨停了也不肯收;有一束花聞了很久,枯萎了也不肯丟;有一種朋友,期望能做到永久,即使青絲變白發也能在心底深深保留!

        現代人的友誼,很堅固又很脆弱。它就是人間的寶藏,需我們珍愛。此時友誼的不可傳遞性,決定了它就是一部孤本的書。我們能夠和不一樣的人有不一樣的友誼,但我們不會和同一個人有不一樣的友誼。友誼就是一條越掘越深的巷道,沒有回頭路能夠走的,刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣,沒齒難忘。

        真正的朋友就是在你犯錯時給你指出,發現你身上的缺點時及時指出,他們不管你就是富裕還就是貧窮,都一如既往的對你好!坝信笞赃h方來,不亦樂乎?”一個摯友,一個諍友,此生足矣。

        俗話說,患難見真情。在你諾難時,給你幫忙而不就是選取逃而遠之,這個必定就是你一生值得依靠的人。他會把你的快樂就是為自我的快樂。當你難過時,他比誰都難過。

        人生路上多磨難,那里磨破一點皮,那里蹭出一個洞,大風大浪也時刻會接踵而至,而沒有朋友在一旁地默默支持與鼓勵,想要一人獨自走完這一段艱辛的路程,那就是不大可能的。朋友就是你能夠傾訴苦痛的對象,朋友就是你能夠稍作休息的港灣,在那里,你能夠無拘無束,放開心胸,展現出一個完全的自我。

        沒有人不需要一個朋友,沒有人沒有一個朋友,除非他就是自我封閉,與世隔絕。李白說得好:“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情!笔艿脚笥讶绱苏媲榈目畲m然沒有萬家酒店,但酒不醉人人已有醉了,應對朋友這番心意,李白還能說什么呢?朋友就是天空,而自我就是星星,天空包容了星星的一切,而星星點綴了天空,此時如此使得星空更加美麗,星星更加燦爛奪目。

      我的時間作文11

        成長中總要經歷風風雨雨,那一次經歷告訴我,在挫折面前,唯有鼓起勇氣面對,才能勝利。而成長,也見證著勇氣的可貴。

        從小我看到電視上游泳健將們的英姿勃發,就十分羨慕,自己也夢想成為一名“游泳能手“。這個暑假,我終于迎來了學習游泳的機會。

        走進游泳館,看著寬大的水池和被陽關映得金燦燦的水面,我心中就像揣了一只小兔子,緊張又興奮:我終于可以在這里實現我的夢想了!

        訓練開始了,教練首先帶領著我們練習蛙泳的姿勢,動作很簡單,但我沒有料到,更大的困難還在后面呢!

        該下水了,不知怎的,此刻我望著清澈的水面竟莫名的有種恐懼。想下水,可渾身上下使不上一點兒勁兒。也難怪,膽小是我從小的毛病?煽粗磉叺娜艘粋個跳下了水,我咬咬牙:不就是游泳么!有什么了不起!我鼓足勇氣,一個猛子扎了下去。果然,也沒有那么可怕么!我定定神,全神貫注地練習起來。

        經過幾周的訓練,我們就要進入深水區練習了。這一次可沒有上一回來的輕而易舉,大家一個個都膽怯了,一時間沒有人敢下水。

        這……我手心沁出了冷汗,心也“砰砰”直跳,要知道進入深水區,不僅要熟練的技巧,更需要勇氣!我默然抬起頭,發現老師正站在我身邊,她用信任的目光注視著我,親切和藹的說:“放輕松些!你已經長大了,老師相信你能行!鼓起勇氣,試試吧!”

        是的!我長大了!我心中燃起了勇敢的火苗,沒有多想,我勇敢的跳入了水中,心中想著蛙泳的技巧,一點點游了起來……

        忽然,一陣歡呼聲傳入了我的耳朵,我回過身來,這才發現,大家正用一種贊嘆和欽佩的目光注視著我呢!我自豪的笑了:“我實現了夢想,我,成功了!”

        那次學習游泳的經歷讓我感悟頗深,第一次下水,進入深水區……都是‘勇氣’這個珍貴的品質在督促著我不斷奮進,我想這,就是成長。在我人生的路上,成長,時刻在見證著勇氣的可貴!

      我的時間作文12

        現在,大家都有著豐富多彩的生活,但是有越來越多的事情會去干擾我們,把我們專注做的一件事分解成好幾段來做,打擾我們的專注度,讓我們分心。

        我也是受害者之一。比如:我正在寫作業,突然來了一條微信,把我的學習思路打斷了,還使我迫不得已去打開微信回復。當我剛剛又重新回到學習的氛圍中,又來了一條信息,我又打開了手機,這樣的事重復了好幾次。我覺得很煩躁,可我沒辦法阻止。

        一旁的媽媽看到了,說:“你為什么總是停下來呀?”我嘆了口氣,回答道:“我被碎片化時間困住啦,手機總是不斷有新消息提示,我做作業的狀態剛剛開始不久,就被它打斷了,真討厭。媽媽,你有什么辦法可以讓我擺脫它嗎?”“當然有啦,我慢慢教你!眿寢尰卮鸬。

        “一開始,你可以先制定一個時間管理計劃表。它可以幫你更好地管理時間!眿寢屨f,“你要在上面把你要做的事情全部列出來,然后在旁邊寫你完成它的時間,比如半小時或一小時……每天可以有不同的計劃表。然后,你要把所有會干擾你的因素全部清出你的工作區域,這樣它們就不會一而再再而三地打擾你的學習了。最后,你會發現你的時間會一點一點地變成大塊大塊的,而不是碎片化的了。”聽了媽媽的介紹,我有一點明白了,于是去照著媽媽說的去做。我列好了時間管理計劃表,把手機關機,就可以不受外界的干擾,認真利用大塊時間了

        現在,有一些同學跟我抱怨,說那些碎片化的時間總是困擾著他們的學習生活。我在心底暗暗慶幸自己早有了管理時間的好方法,可以不受碎片化時間的干擾。同時,我也把媽媽教我的好方法也“傳授”給了同學們,幫助他們也可以像我一樣管理好自己的時間。

        有了管理時間的好方法,我們可以做時間的小主人,來合理分配時間,來做一些更有效的事!

      我的時間作文13

        從小我的事情就由我做主。但是,我的時間卻從來不聽我的吩咐,他到底是由誰做主呢?是父母嗎?有可能。是上帝嗎?也有可能。

        其實,時間不聽我的,這其中的原委我也猜到了,不就是因為我不會憐香惜玉,不懂得珍惜珍惜時間嗎!

        在我牙牙學語的時候,我就已經成了時間王國的“通緝犯”。我哭的時候,時間來幫我擦眼淚,而我,卻不知好歹的推開了他,他灰溜溜的逃走了;我發呆的時候,時間用手晃晃我的眼睛,鉆到我的鼻子里,等我感到癢癢時,一個噴嚏就把他打到十萬八千里外了。

        漸漸的,我上學了。早上窩在被子里不肯起床時,時間也躺在我暖暖的被子里,說:“我也睡會。”我不情愿地說:“你走吧,我想一個人躺會!苯又,我迷上了電腦。一天除了睡覺、上學之外,剩余時間,五分之一在吃飯,五分之四就趴在電腦前。當我坐在電腦前盡興的偷菜時,時間像一位智者對我說:“偷什么偷,能種的就自己種不然就去批發市場買。偷是一種不好的習慣……”“哼,老土!蔽覛鈶嵉卣f。我把時間抓到手里,甩出了門。據“密探”來報:在時間王國里,所有的時間都對我又怕又恨。其實,現在我已經開始懺悔了,我想留住時間,可他們見了我就跑了。嗨,人們都說浪子回頭金不換,可我想回頭,想挽回我以前浪費掉的時間怎么就這么難呢!

        第二十九屆奧運會上,誰跑得最快?大家異口同聲回答劉翔,比劉翔還快的是誰?時間。如果時間是中國田徑選手的話,那他一定會連續打破世界紀錄的。唉,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。

        作為“通緝犯”的我,心里很不是滋味,希望大家不要像我一樣?杀!不過,現在我終于明白了,我的時間我做主。時間永遠把握在自己手里。

      我的時間作文14

        在科學技術日益發達的今天,我們的生活正在不知不覺地被碎片化。

        “碎片化”——這個起初被微博帶火的詞,被認為是描述當今人類生活的一種形象說法。在互聯網廣大發展的今天,我們正在被碎片化,也逐漸的潛意識里習慣了這個碎片化——碎片化的時間,碎片化的閱讀,碎片化的學習……這些與我們息息相關的事情,都被漸漸的碎片化了。

        手機已經成為了新生代人類的一重要“器官”,缺它不可。我們能隨時隨地地用它看新聞、玩游戲、乃至于學習。

        這樣造成的結果是,人民的工作效率大幅度降低,不在專注做一件事,時間在不知不覺中被揮霍一空,不能再被整段地利用起來。

        每個人都知道浪費時間是可恥的?勺詮氖謾C的普及后,許多人在工作、學習、看書時,美其名曰“我在充分地利用時間呢”,但實際跟浪費時間這種行為并無很大的差別。人們在大多數情況下,更愿意去看一些娛樂新聞和玩游戲。

        不論是學生還是上班族,真正能自己利用的時間是少之又少的。一天工作八九個小時,學習到晚上九十點鐘,剩下留給自己的時候,大家都覺得:我在用我自己的時間與自己做點事情。

        可是這種行為,慢慢地出現在學習、工作中,美其名曰是在放松身心,但更多的是偷懶的借口,時光就是在這種情況下流走的。這不僅降低了工作效率,也助人們養成了拖延癥這一壞習慣。久而久之,我們便會逐漸習慣了這種碎片化的時間。它把我們的大塊時間在不知不覺中切割成了小塊的時間。

        這已經成了十分普遍的社會現象了。

        “碎片化”會給人一種錯覺,你覺得你是在高效地利用時間。其實在不知不覺中,它已經偷走了你無數的時間與精力,使你的生活效率降低。節約時間很難做到,浪費時間卻是輕而易舉。

      我的時間作文15

        “這個學期課時不夠,所以我們要抓緊時間奮斗……”

        一些絮叨的話聽起來卻十分感動。

        教室是朝南的,位置很好。外面的寒風刺骨,與教室里的溫暖如春簡直形成鮮明的對比。坐在教室里面,總是能感到十分安定,安定的上課,安定的做功課,安定的對所有人微笑。

        中午的操場,一直十分熱鬧。從食堂吃好飯,總是先走到操場。午后的陽光總是很溫暖。學校的景色是值得令人驕傲的,在這樣的季節里,依然綠樹茂盛,草地翠綠。喜歡沐浴在陽光下,靠在欄桿上,眼睛沒有焦點的注釋遠方,心境無比平靜地看著操場,看充滿青春的操場。

        過簡單的生活,遠離復雜,這未嘗不是一件美好的事。也許為人處事剛開始不能八面玲瓏,但歲月會磨平我們昔日的菱角。

        學會內斂,學會安靜,學會對所有人保持微笑。

        人們常說春雨貴如油,那,時間應該如什么呢?我認為時間如流水。光陰似箭,日月如梭。這朗朗上口的兩個成語,我想,大家都知道吧。但,又有誰認真理解過這個成語的意思與蘊含深處的道理呢?也許你會說,不就是形容時間很快的成語嘛,有什么好大不了的。我要鄭重的告訴你,你錯了,而且錯得很厲害、很離譜。因為這不僅是簡簡單單的成語,這還關于時間……

        時間如流水,轉瞬即逝。如果我們沒有抓緊好它,那它就會從你的枕邊流去,像水一樣,很快。你想抓也抓不住,那,你將后悔。也許你不會,但,我相信有一天你會后悔的。<匆匆>這篇朱自清的散文,是它教會了我珍惜時間,利用有限的時間做無限的事情!聊天時,日子從嘴邊過去;玩耍時,日子從笑聲中過去;看電視時,日子從屏幕上過去;看漫畫時,日子從眼前過去;聽音樂時,日子從耳邊過去……這么多的時間,我們為什么不用來多做些有用的事情呢?

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