夢(mèng)想成長作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的夢(mèng)想成長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想成長作文1
成長是拒絕不了的，正如陽光。
我們都不能拒絕太陽每天的升起，不管燦爛還是黯淡，陽光總是要以這樣那樣的方式溢滿我們身邊的空氣，無聲地帶來四季的輪轉(zhuǎn)。
我們也選擇著自己的方式成長。
自己身邊的世界太大，我們知道他越多，我們不知道越多。生命仿佛是個(gè)巨大的謎語，隨著撲面的風(fēng)迎上我們的臉龐，將漫長的謎面一年一年地?cái)傞_：某個(gè)背影，某聲音樂，某次欲言又止；還有人和人，考試和考試，霓虹燈和霓虹燈……
總也留不住在教室里追逐打鬧的心思。成長使我們的舉止安寧，成長使我們的心騷動(dòng)跳蕩。我們還沒有足夠的力量改變我們身邊的一切，我們只有讓想象無盡的飄蕩。去浪跡天涯去雨中邂逅去意氣風(fēng)發(fā)去無憂無慮……許多愿望還沒圓滿就被成長的人們收割，我們只有無停地生長出新的沖動(dòng)。終究有一天我會(huì)怎么樣怎么樣，又有一天我又會(huì)怎么樣怎么樣……
確鑿無疑的只有這一點(diǎn)：我們總要不可抗拒地成長。
成長是過程，不是結(jié)果。
重要的也就是過程。
生活的道路永遠(yuǎn)是嶄新而陌生的，成長沒有一勞永逸的方法，我們只能在生活中學(xué)會(huì)生活。
那就走吧，帶著夢(mèng)想和喜悅唱著歌。
夢(mèng)想成長作文2
那些人，不認(rèn)真，用千篇一律的比喻句，搪塞我。他們說的比唱的還動(dòng)聽：夢(mèng)想是飛鳥對(duì)藍(lán)天的渴望。是游魚對(duì)大海的幻想……
直到某一刻我發(fā)現(xiàn)被他們欺騙之后，我開始以懷疑的目光審視自己。也閱讀他們，還有，夢(mèng)想是什么？
是兒時(shí)對(duì)幸福的向往。那是一種淡淡的沉溺于虛幻的快樂之感。當(dāng)你深深地期望某事實(shí)現(xiàn)。連做夢(mèng)見到它時(shí)，嘴角都有油溜溜的醉意，以回味無窮的夢(mèng)話口吻喊：“甜！”
每個(gè)人都有做夢(mèng)的權(quán)利，所以每個(gè)人都可以擁抱夢(mèng)想。然而權(quán)利常常可以舍棄，但義務(wù)卻不得不履行，而許多人常常“舍利取義”。
擅長做夢(mèng)的多是些不諳世事的孩子。當(dāng)有一天你突然發(fā)現(xiàn)自己童心不再，胸腔里只剩下蒼白的心跳，你茫然失措？？因?yàn)槟阋驯蛔约簞儕Z了做夢(mèng)的能力。另一種擅長做夢(mèng)的人，他們富有童心，他們外表不需要任何粉飾卻能夠青春永葆。只是這類人已日漸稀少，估計(jì)未來的小孩只能在童話或科幻小說里讀到他們的歷史。
很多童心早逝的不幸者，其實(shí)他們僅僅只是忘了如何去單純地夢(mèng)單純地想。可惜他們不了解自己，在茫然中老去，蒼老的只剩下干枯的頭發(fā)。時(shí)光之輪終將把他們榨成硬梆梆的木乃尹。
夢(mèng)想就像一個(gè)氫氣球，一不小心就會(huì)飛走。夢(mèng)想總是處于不利的被動(dòng)狀態(tài)。它可以時(shí)日長遠(yuǎn)也可以瞬間消亡。假如你忠于自己，就應(yīng)將夢(mèng)想這個(gè)氫氣球，緊系于指間，打上解不開的死結(jié)，不讓它溜走，并保護(hù)著它不被外界激破，直到實(shí)現(xiàn)了它的那一天。
夢(mèng)想成長作文3
什么是快樂？農(nóng)民說：“莊稼快點(diǎn)成熟，就是快樂。”老師說：“學(xué)生取得優(yōu)異的成績，就是快樂。”司機(jī)說：“把乘客安全地送到目的地，就是快樂。”我的快樂就是跳舞，成為一名優(yōu)秀的舞蹈家，站在國際舞臺(tái)上就是我的夢(mèng)想。
六歲那年，我在電視里看見了跳孔雀舞的舞蹈家，她動(dòng)作嫻熟、舞姿優(yōu)美，如同孔雀開屏又像蓮花開放，深深地吸引了我。我問媽媽這位舞蹈家叫什么？媽媽說：“這位舞蹈家叫楊麗萍。”我央求媽媽送我去學(xué)舞蹈，并告訴媽媽：“我要成為舞蹈家”。媽媽欣然答應(yīng)了。
我來到了舞蹈班，我開始練習(xí)基本功，站下腰、倒立、前橋……我練習(xí)站下腰碰到了一些困難，腰彎不下去，而且很痛，痛得我眼淚直在眼圈打轉(zhuǎn)，但我暗暗的告訴自己：“不要讓夢(mèng)想只是夢(mèng)想而已，加油”。我向老師求助，老師說：跨和肩膀頂住，腰要用力，腿蹬發(fā)力，慢慢就可以下去了。我按照老師說的反復(fù)練習(xí)，先向上伸直，雙臂然后慢慢向后彎曲，直至雙手撐地，身體形成拱形。一個(gè)星期后，終于練會(huì)了，我高興極了，恨不得跳起來。此后，我每學(xué)會(huì)一個(gè)動(dòng)作都會(huì)開心不已。
我堅(jiān)持不懈的學(xué)了五年的時(shí)間，今年我終于參加了國際民族舞大賽，而且獲得了一等獎(jiǎng)，看著觀眾們?yōu)槲夜南⑾⒉煌５恼坡暎业膬?nèi)心激動(dòng)萬分。
雖然我比賽獲獎(jiǎng)了，但是我知道我離夢(mèng)想還有一段距離，我會(huì)更努力，早晚有一天我會(huì)化繭成蝶，飛向天空。如同李白說的：“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”！
夢(mèng)想成長作文4
相信大家都有夢(mèng)想，有的是當(dāng)宇航員，有的是當(dāng)科學(xué)家......而我是想當(dāng)一名特警。
當(dāng)一位特警我覺得是光榮的，每當(dāng)在電視上看特警叔叔在打擊犯罪，每一次都把疑犯一并抓獲，這讓我感覺特警叔叔很光榮。而每次特警叔叔和犯罪嫌疑人，開始做斗爭的時(shí)候，特警叔叔們毫不畏懼，這讓我感覺特警叔叔很光榮。
每天都會(huì)發(fā)生：搶劫。殺人......的案件發(fā)生，如果我當(dāng)上一名特警我一定阻止這些案件的發(fā)生。如果要抓捕犯罪嫌疑人我一定不怕危險(xiǎn)，奮沖上去，抓捕他們，并加強(qiáng)鍛煉自身身體，必將成為優(yōu)秀的特警。
也許當(dāng)特警非常危險(xiǎn)，但是為國殺敵，哪怕只殺一個(gè)劫匪，那也可以爭光。如果國家需要我，我一定刻不容緩，在戰(zhàn)場(chǎng)殺敵，我一定率先帶領(lǐng)官兵向敵人進(jìn)發(fā)。
同時(shí)也要好好學(xué)習(xí)，考上軍校，一定要把語數(shù)英學(xué)好這樣才能考上軍校，到了軍校，我一定好好訓(xùn)練，不管有多苦也要堅(jiān)持下去。因?yàn)槲耶?dāng)特警的夢(mèng)想在不斷的燃燒，不斷地增強(qiáng)。雖然我現(xiàn)在還小，但是我的夢(mèng)想會(huì)逐漸實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想是人生的動(dòng)力，他會(huì)伴著我快樂的成長。如果沒有夢(mèng)想，就好像沒有生命。夢(mèng)想只要堅(jiān)持就會(huì)實(shí)現(xiàn)。為我們的夢(mèng)想加油！
夢(mèng)想成長作文5
我心里一直有一個(gè)偉大的夢(mèng)想：那就是成為一名偉大的科學(xué)家，發(fā)明功能齊全的機(jī)器人，為人類造福。這個(gè)夢(mèng)想起源于我上二年級(jí)的時(shí)候，記得那時(shí)外婆因?yàn)橐淮我馔猓ち艘货樱髞恚先思揖蜔o法再站起來走路，生活變得大大的不方便了，看著媽媽因?yàn)闊o法時(shí)時(shí)照顧外婆而難過的樣子，我就突發(fā)奇想，告訴媽媽說：我長大以后一定要發(fā)明一個(gè)聽話的機(jī)器人來幫助象外婆那樣的老人。想不到媽媽對(duì)我的這個(gè)想法大加贊賞，更堅(jiān)定了我想要成為科學(xué)家發(fā)明機(jī)器人的夢(mèng)想。
機(jī)器人對(duì)我來說，是那么的親切、神秘，又是那么的遙遠(yuǎn)！四年級(jí)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我們竟然多了一門課程——那就是我一直渴望的機(jī)器人課呀！在老師的耐心指導(dǎo)下，我慢慢經(jīng)歷了認(rèn)識(shí)機(jī)器人、了解機(jī)器人到編程指揮機(jī)器人行動(dòng)的過程。雖然這個(gè)機(jī)器人課程上的機(jī)器人和我想象中的機(jī)器人一點(diǎn)也不一樣，可以說它根本稱不上是“人”，但是看著自己親手組裝的機(jī)器人小車，在我和同學(xué)的指揮下，規(guī)規(guī)矩矩行走的時(shí)侯，我簡直激動(dòng)萬分！覺得離自己的夢(mèng)想又近了一步，也更有信心了。
機(jī)器人課也讓我知道，要發(fā)明一個(gè)無所不能又非常聽話的機(jī)器人并不是一件容易的事，除了枯燥的編程、不斷地嘗試外，還需要學(xué)習(xí)很多知識(shí)，特別是計(jì)算機(jī)知識(shí)。但是，發(fā)明機(jī)器人這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)在我的心里生根發(fā)芽，并慢慢長大，是它，給了我無窮的力量，讓我堅(jiān)信，只要我勤奮努力，就會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
夢(mèng)想成長作文6
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是一片帆，使風(fēng)讓我們前行。夢(mèng)想給了我勇氣，給了我力量。我就像一只風(fēng)箏，夢(mèng)想的風(fēng)箏把我慢慢的吹上成功的湛藍(lán)天空，讓我一步步靠近成功。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)數(shù)學(xué)家。記得有一次從幼兒園回家，媽媽爸爸對(duì)我是又親又抱。我問他們?yōu)槭裁础寢屨f是因?yàn)槲以谟變簣@的一次數(shù)學(xué)測(cè)試考了滿分，張老師打電話告訴了媽媽。媽媽說我數(shù)學(xué)成績最好，要不我長大后當(dāng)一個(gè)數(shù)學(xué)家！我那時(shí)還太小，并不知道數(shù)學(xué)家是什么便滿口答應(yīng)了。我漸漸長大了，明白了當(dāng)數(shù)學(xué)家是有多么艱難。要花比別人多十倍的功夫?qū)W習(xí)，但我的夢(mèng)想?yún)s從未改變過。我明白了世界上有一種東西叫奧數(shù)后，便定了一個(gè)規(guī)矩，每天做五道奧數(shù)題，錯(cuò)一道要罰做十道計(jì)算題。就這樣，我從三年級(jí)做到六年級(jí)，因?yàn)橛袎?mèng)想一直伴我，我從未叫苦，從未放棄。一天天過去了，我的奧數(shù)水平越來越高了，這一切都是我的夢(mèng)想給了我勇氣和力量。
夢(mèng)想是我勇氣與力量的源泉，是一片風(fēng)帆，是一縷風(fēng)兒，是一個(gè)小精靈……有了夢(mèng)想，我的成長路上不再孤單；有了夢(mèng)想，我的成長路上不怕失敗；有了夢(mèng)想，我的成長路上不畏困難。夢(mèng)想伴隨著我成長，她就像一雙翅膀，帶我飛上天空，讓我在成長路上一帆風(fēng)順。
夢(mèng)想成長作文7
俄國作家列夫.托爾斯泰說過："理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向，就沒有生活。"
每個(gè)人都有自己的理想，有人想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生，有人想當(dāng)無怨無悔的志愿者...而我的理想是當(dāng)育人的老師。
夜晚，當(dāng)人們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，有一間屋子的燈依然亮著，那是老師在批改作業(yè)，寫教案。一夜一夜，老師都是這樣的，早上，老師又很早就起床，準(zhǔn)備新一天的課。課前，老師又在辦公室備課，上課了，老師飛奔教室，開始上課，這是何等的'辛苦呀！
老師這個(gè)職業(yè)非常神圣，也非常辛苦，她的作用是為祖國的未來培養(yǎng)人才。
因?yàn)槭沁@樣，我才更夢(mèng)想當(dāng)老師，我會(huì)為我的夢(mèng)想而努力奮斗，堅(jiān)持不懈，奮發(fā)進(jìn)取。
老師是冬夜里的一床絲綿被，當(dāng)你瑟瑟發(fā)抖是，貼心的呵護(hù)使你安然入夢(mèng)；老師是干渴時(shí)的一眼清泉，當(dāng)你饑渴受傷時(shí)，只消一口就使你神清氣爽；老師是...老師是最熟悉，最溫暖，最崇高的同義語。
所以，我要當(dāng)老師，雖然辛苦，雖然難做，但是不去試怎么才知道哪？為了這個(gè)教師夢(mèng)，這種堅(jiān)持不懈的精神是必須要有的，這種持之以恒的精神也得有。
教師這個(gè)陪育祖國花朵的人，這個(gè)教人育理的人，這個(gè)無私奉獻(xiàn)的人，我會(huì)隨著這個(gè)夢(mèng)想而進(jìn)取。
夢(mèng)想成長作文8
我的夢(mèng)想很多很多，但我并不想當(dāng)市長，也不想當(dāng)總統(tǒng)，不是因?yàn)槟切┟u(yù)地位離我太遠(yuǎn)，而是我只想當(dāng)個(gè)平凡的人，過著平凡的生活。
我的夢(mèng)想很多很多，但我并不想當(dāng)明星，也不想當(dāng)導(dǎo)演，不是因?yàn)槟切〾?mèng)想離我太遙遠(yuǎn)，而是我要在生活的舞臺(tái)上表演自己的喜怒哀樂，講述自己的人生故事。我要當(dāng)個(gè)平凡的人，過著真實(shí)而平凡的生活。
我的夢(mèng)想很多很多，但我并不想當(dāng)教育局長，也不想當(dāng)校長，不是因?yàn)槟切┑匚惶停俏乙?dāng)一名普通的教師，把自己所有的知識(shí)傳授給學(xué)生，為祖國的未來和繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。我要當(dāng)個(gè)平凡的人，過著充實(shí)而平凡的生活。
我的夢(mèng)想很多很多，但我并不想當(dāng)科學(xué)院院長，也不想當(dāng)外交部長，不是因?yàn)槟切┑匚浑x我太遠(yuǎn)，而是我想當(dāng)一名科技發(fā)明者，我要用自己的發(fā)明創(chuàng)造解決人民生活生產(chǎn)中的實(shí)際困難和各種問題，默默無聞為人民服務(wù)。我要當(dāng)個(gè)平凡的人，過著踏實(shí)而平凡的生活。
我的夢(mèng)想很多很多，但我最大的夢(mèng)想?yún)s是當(dāng)個(gè)平凡的人，過平凡的生活，沒有榮譽(yù)的光環(huán)籠罩，沒有權(quán)利的無形拖累，沒有地位的高處不勝寒，我想讓自己的一生在平凡和充實(shí)中悄悄度過，自由從容，快樂淡泊。
夢(mèng)想成長作文9
夢(mèng)想是成長的動(dòng)力，能讓我們勇往直前。
夢(mèng)想讓你在困難面前勇敢前進(jìn)。年輕時(shí)的司馬遷立志要寫成一部能夠“藏之名山，傳之其人”的史書。后來，司馬遷被捕入獄，還遭受了殘酷的“腐刑”。司馬遷在牢獄里深受屈辱，甚至一度打算自殺了結(jié)這一切，但他只要一想到自己寫史書的理想還沒有完成，就又重新燃起努力活下去的斗志。就這樣，司馬遷忍辱奮進(jìn)，前后共歷時(shí)整整十八年！終于，他完成了自己的夢(mèng)想一-寫成了聞名天下的《史記》！魯迅先生更是還曾高度評(píng)價(jià)這本書：“史家之絕唱，無韻之離騷。”，而司馬遷熬過牢獄這段時(shí)光，靠的，就是夢(mèng)想。
夢(mèng)想讓你保留對(duì)未來的執(zhí)著和憧憬。宋濂幼時(shí)，家境極其貧寒，他喜歡讀書，可連書都得找別人借。但就是在這種艱苦的情況下，他仍然每天刻苦學(xué)習(xí)，他的家距離學(xué)堂有數(shù)干公里，但他不畏困苦，不惜每天步行只為拜師求學(xué)，大雨澆不滅他對(duì)知識(shí)的渴望，大雪埋不了他對(duì)夢(mèng)想的渴望。老話常說：”功夫不負(fù)有心人。”，就這樣，宋濂從一株被風(fēng)吹得東倒西歪但仍頑強(qiáng)挺立的小樹苗，逐漸成長為一棵頂天立地不畏風(fēng)雪的參天大樹。而宋濂正因懷揣著夢(mèng)想，還為之奮斗，用執(zhí)著和勤奮守護(hù)著它，才有了今天被贊譽(yù)為“開國文臣”的宋濂。
連古時(shí)艱苦的環(huán)境下，在人都能克服苦難為夢(mèng)想努力，如今吃穿不愁的我們還有什么理由不呢？
無數(shù)成功人士的成功之路，用大量無可置疑的事實(shí)，詮釋了夢(mèng)想對(duì)成長的動(dòng)力。那么就讓我們一起加油吧！
夢(mèng)想成長作文10
為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為了超越別人，就得不停地在書本中吸取養(yǎng)分。你一旦停下來，就會(huì)被對(duì)手搶先了，到時(shí)候，你拿什么來跟人家競(jìng)爭？――摘自《哈弗凌晨四點(diǎn)半》
有句中國的古話我一直銘記在心：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟”。我作為一名中學(xué)生，一名即將升入高中的中學(xué)生，一名即將面臨人生折點(diǎn)的學(xué)生，我的夢(mèng)想是好好學(xué)習(xí)將來順利考上大學(xué)，畢業(yè)后做一名英語老師，為此，在學(xué)習(xí)中，我千萬要注意每一個(gè)節(jié)點(diǎn)；千萬要做到面對(duì)困難不退縮，要挑戰(zhàn)自己，激勵(lì)自己向成功前進(jìn)；千萬不要因?yàn)槿〉靡稽c(diǎn)小成就就沾沾自喜。說到沾沾自喜，七年級(jí)上學(xué)期時(shí)的一個(gè)例子我至今仍記憶猶新。
那時(shí)已經(jīng)快要期末考試了，我個(gè)人認(rèn)為自己平時(shí)英語學(xué)得很好，要點(diǎn)全掌握了，信心滿滿，但實(shí)際上我還有許許多多的知識(shí)沒有做到銘記于心。距期末考試還有三天時(shí)，爸爸問我：“英語這科掌握的怎么樣？”我拍拍胸脯說：“沒問題！”爸爸聽后和顏悅色地說：“那我考你幾個(gè)語法吧！首先我聽后毫不猶豫地說：“還用問嗎？一定是呀！”爸爸臉上嚴(yán)肅了起來：”再好好想想。”我抓耳撓腮地想了一會(huì)兒，說：“對(duì)呀！不就是嗎？”爸爸板起了臉，生氣地扔給我一本英語書：“是你怎么學(xué)的？就這樣還想當(dāng)英語老師？真讓人把大牙笑掉了！”我仔細(xì)看了書后低下了頭：我不是應(yīng)該好好學(xué)的嗎？連課本都學(xué)不透，又哪來的能力當(dāng)老師呢？又哪來的能力追求夢(mèng)想呢？
夢(mèng)想成長作文11
夢(mèng)想，是一個(gè)燈塔，給迷茫的和船只帶來希望；夢(mèng)想，是一個(gè)路燈，給盲目的人們照亮前方；夢(mèng)想，是一個(gè)方向，給我指引了前方的路途。
我就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是站在教室前方的講臺(tái)上，給一個(gè)個(gè)對(duì)知識(shí)如饑似渴的學(xué)生傳受道理，那是--老師。
老師，一個(gè)神圣的稱號(hào)，他教書為人，培養(yǎng)著一代代社會(huì)的棟梁。他們不辭辛苦。夜深人靜的時(shí)候，人人都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，他們的手里依然拿著筆，燈下依然放著教案。或許一根根的白發(fā)已經(jīng)爬上他們的頭上，可他們依舊沒有感覺到。他們無私的為社會(huì)奉獻(xiàn)著自己，卻不求回，報(bào)默默的做著一切事情。
所以，我想成為一名老師，一位光榮的教師，一為給學(xué)生傳授知識(shí)的人。
中華上下幾千年，都是因?yàn)橛袎?mèng)想才付出努力，才創(chuàng)造了今日的輝煌。而我就要為我的老師夢(mèng)而努力，而付出，而拼搏。它將是我人生成長方向的目標(biāo)，我要用我平凡的生命為社會(huì)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，為國家培育棟梁。
夢(mèng)想，你就是我的燈塔，驅(qū)走我的迷茫；你就是我的路燈，帶走我的茫然；你就是我的方向，給我前方的旅途。你將伴著我成長！
夢(mèng)想成長作文12
我們每個(gè)人都在成長的道路上。
這條路或許泥濘，但泥土絕對(duì)不會(huì)玷污你的腳印，因?yàn)樗释麥嘏贿@條路或許平坦，但陽光絕對(duì)不會(huì)陪伴你，因?yàn)樗脠?jiān)強(qiáng)；這條路或許一路風(fēng)景，但道路崎嶇不平，鳥兒了不會(huì)永遠(yuǎn)為你歌唱，尖刺也不會(huì)一直對(duì)著你，因?yàn)樗鼈冏非笞杂桑杂桑瑓s向往著夢(mèng)想。
在告別所謂的“童年”之際，我始終都會(huì)保留一份天真，舍去一份幼稚，相信時(shí)間不會(huì)為我停留，相信只有擁有夢(mèng)想，才能譜寫成長的樂章，一路保持不變的年輕。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名旅行者，因?yàn)樗笳髦杂膳c快樂。我無法想象，沒有自由與快樂的世界是多么的黑暗，它們好像微弱的火焰，雖然只有點(diǎn)點(diǎn)的存在，卻溫暖人心，照亮了一個(gè)傻孩子最初的夢(mèng)想，給了我無限的希望。它們又好像沙漠上星星點(diǎn)點(diǎn)的綠洲，雖然難尋，卻讓人依戀，給了大地?zé)o限的勇氣，讓旅途不孤單。
人可以沒有地位和權(quán)利，但絕對(duì)不能沒有夢(mèng)想和信心，在成長的道路上，夢(mèng)想就是它的靈魂，不可分割，夢(mèng)想就是它的影子，寸步不離！雖然我們無法預(yù)知明天，但可以在明天來臨之前做好充分的準(zhǔn)備，更快得去適應(yīng)它。這樣做只為了以后不會(huì)說出“后悔”二字。
我會(huì)繼續(xù)傻傻地堅(jiān)持下去，因?yàn)檫@種傻是幸福的。有時(shí)候必然會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤，但在我看來，那些錯(cuò)誤都是美麗的。
在成長的道路上，因?yàn)閴?mèng)想，繼續(xù)把腳步鏗鏘，路上不會(huì)孤單，因?yàn)橛袎?mèng)想陪伴……
夢(mèng)想成長作文13
人沒有夢(mèng)想，就像鳥兒沒有翅膀。人沒有夢(mèng)想，就像在黑暗中沒有光明找你前行。人沒有夢(mèng)想，就像魚兒沒有水。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，沒有夢(mèng)想是不完整的人生。
有人的夢(mèng)想是當(dāng)一位老師，有人的夢(mèng)想是當(dāng)一位作家，有人的夢(mèng)想是當(dāng)一名出色的演員而我的夢(mèng)想適當(dāng)一位醫(yī)生。從小我就想當(dāng)一位醫(yī)生。他們?cè)谑中g(shù)臺(tái)前嚴(yán)肅認(rèn)真，只要有一點(diǎn)小差錯(cuò)，那病人隨時(shí)都會(huì)有生命危險(xiǎn)。他們?cè)诮o病人打針時(shí)專心致志
記得小時(shí)候有一次，我感冒了去醫(yī)院打針。那時(shí)候我只要打針就會(huì)害怕。可不打不行啊，就在這時(shí)醫(yī)生用溫柔的語氣對(duì)我說：“小妹妹，別害怕。阿姨給你吃一粒糖就乖乖打針，好不好？”我一聽見有糖吃就高興地說：“好。”回想起來我的心頭頓時(shí)涌出一股說不出的感覺！
小學(xué)四年級(jí)我在語文課本中的《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》一課中，一位47歲的護(hù)士長葉欣永遠(yuǎn)地走了。她到在了與非典型性肺炎晝夜搏斗的戰(zhàn)場(chǎng)上。她是這樣的勇敢，這樣的偉大，不怕死。我們要永遠(yuǎn)的記住她的名字葉欣！
長大后，我也要像葉欣一樣為人民做貢獻(xiàn)，當(dāng)一位“白衣戰(zhàn)士。”醫(yī)生是無私的，他一直在和病魔作斗爭！
醫(yī)生的心是純潔的，是溫暖的。醫(yī)生總會(huì)留給我們那甜蜜蜜的微笑。
這就是我的中國夢(mèng)!
夢(mèng)想成長作文14
每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想陪伴著我們成長。童年的夢(mèng)想就像純真的云朵在歲月湛藍(lán)的天空中無憂無慮地飄著，它時(shí)時(shí)刻刻都牽動(dòng)著我這顆童真的心。不知什么時(shí)候起，發(fā)明家這個(gè)夢(mèng)在我心里生根發(fā)芽，隨著一天天長大，這個(gè)夢(mèng)想慢慢清晰起來。
在我小的時(shí)候，一直幻想著未來的樣子。時(shí)間匆匆而過，我漸漸長大。伴隨著越來越多的高科技的出現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)，只要努力，一定可以變成現(xiàn)實(shí)。
我想發(fā)明一種眼鏡。它不僅僅是眼鏡，可以擁有許多功能，比如他可以很快地記錄下我們見過的畫面，這樣我們晚上回家對(duì)課堂上記得不太清楚的地方可以再去鞏固，它在黑暗的地方還可以自動(dòng)照明，也可以隨著你要看的距離調(diào)節(jié)變成伸縮望遠(yuǎn)鏡，甚至可以戴著它潛水看海底美麗的世界。
我還想發(fā)明一種汽車，它不是普通的車子哦！它是靠浮輪來進(jìn)行行走，它有三種形態(tài)：一種是陸地上行走的，一種可以神奇地在天上飛，這樣就不用害怕路面堵車?yán)病Ｋ部梢栽诤Ｃ嫔闲旭偅透壬σ粯樱?dāng)然啦，它也可以在水下行駛，就像潛水艇。它的玻璃非常堅(jiān)固，不會(huì)被水壓破壞，還能把廢氣轉(zhuǎn)化成氧氣！
夢(mèng)想助力成長，讓我們?yōu)閴?mèng)想努力學(xué)習(xí)！
夢(mèng)想成長作文15
五一放假回鄉(xiāng)下，看見奶奶家屋檐下的小燕子正在練習(xí)飛翔，它時(shí)而展翅高飛，時(shí)而收翅滑翔。我心中在想，也許它的夢(mèng)想就是趕快學(xué)會(huì)飛翔，這樣就可以在一望無際的天空中自由地翱翔了。
“我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望，我終于看到所有夢(mèng)想都開花……”這是我很喜歡的一段歌詞，因?yàn)槲蚁嘈琶總�(gè)人身上都有一雙隱形的翅膀，它就是夢(mèng)想，它是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力，是一個(gè)人成長的動(dòng)力，是生命中不可缺少的動(dòng)力。萊特兄弟因?yàn)橛袎?mèng)想，制造了飛機(jī)，實(shí)現(xiàn)了飛天夢(mèng)；愛迪生因?yàn)橛袎?mèng)想，發(fā)明了電燈，為人類帶來了光明……沒有夢(mèng)想，人類的科技就不會(huì)進(jìn)步。
從小到大，我也有許多小小的夢(mèng)想。幼兒園時(shí)，我夢(mèng)想當(dāng)一個(gè)明星，因?yàn)檫@樣就可以穿著漂亮的衣服，在舞臺(tái)上表演節(jié)目了。自從我學(xué)了鋼琴以后，我夢(mèng)想當(dāng)一名鋼琴家，像郎朗那樣用雙手把沒有生命的黑白鍵變成美妙的音樂。因?yàn)橛羞@個(gè)夢(mèng)想，所以我每天都認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)鋼琴，鋼琴上還擺放著許多獎(jiǎng)狀，這些獎(jiǎng)狀都是我參加鋼琴比賽時(shí)獲得的，每一次比賽我都感覺離夢(mèng)想又近了一步，我相信，只要一直堅(jiān)持下去，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的！
人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間，而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過程。夢(mèng)想是人生命成長的靈魂，沒有夢(mèng)想的人生是不完整的。我們要珍惜每一分，每一秒，向著夢(mèng)想去探索，去追求，去奮斗……
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