小學父與子作文4篇
昨天下午，我的爸爸幫我買了一本好看的書，這本書的名字叫《父與子》，是德國作家埃·奧·卜勞恩創(chuàng)作的。下面是小編為您收集整理的小學父與子作文，歡迎閱讀!
小學父與子作文篇一
時的一個場景。
走在大街上，我們不難見到這幅景象：
在太陽的暴曬之下，一位父親一只手撐著傘為孩子遮陽，另一只手提著畫畫材料，身上還背著孩子的畫板。再看那個小孩，他只顧自己走路，手上還拿著一根雪糕，邊走邊吃，十分的悠閑。
這兩個人形成了鮮明的對比：一個身上載滿東西，另一個十分悠閑。這就是一對父子之間。
為什么會這樣呢?他們是怎么想的呢?
家長的心理應是這樣的：孩子學習很累，我?guī)退稽c忙，省得他更累，這樣他就可以更好地去學習了。
小孩的心理應是這樣的`：我只要自己學好，不用做事，爸媽會把一切都給我弄好的，我不用擔心。
如今的家長幾乎都望子成龍。
如今父子不簡單，現(xiàn)代家庭的一小部分家長競過分溺愛自已的孩子。導致孩子離開父母后，自己煮飯都不知怎么使用電飯煲!
在清華大學里居然產(chǎn)生了有一名大學生自殺的消息。為什么?因為他在大學里什么也不會干：不會洗衣服、不會煮飯、不會炒菜……這樣不會那樣不會，他走投無路了，只好自殺了。真是可憐、可悲啊!
請那些溺愛孩子的人醒悟吧!這樣做，只會害了孩子的將來。
小學父與子作文篇二
一天晚上，辛苦勤勞的母親將香噴噴的飯菜端到了飯桌上，并大喊道：“開飯了!”父親剛想拿起筷子來大飽口福時，卻被一向團結的母親攔了下來：“兒子不在，怎么能吃飯呢?”
于是，母親讓大胡子父親去找兒子過來吃飯，挺著將軍肚的父親幽默的.說：“那好吧!不過你可要給我留下這碗讓我垂延三尺的美餐呀!”說完，這位了解兒子內心世界的父親直奔兒子的書房，他相信兒子正在書的海洋里遨游，開門一看，果然如此。于是，父親便把母親的“旨意”轉告給兒子。調皮的兒子用手擋在嘴邊，悄悄的告訴父親：“我的大腦比肚子更餓，只是‘母命難違’，我只好領命而去了。”說完，兒子一步三回頭的走向飯桌。
可是，父親卻沒有回到飯桌前。他心想，這是什么書?能讓兒子這么入迷，于是，他湊上前去想一睹為快。母親又讓兒子去把父親找回來。兒子走回房間卻意外的發(fā)現(xiàn)父親正在如癡如醉的看那本書呢!
看來，這位慈祥、幽默、和藹可親的父親和那位調皮、聰明、可愛的兒子都是書的粉絲。他們之間真是心有靈犀——一點就通呀!
小學父與子作文篇三
今天，小明回到家一屁股坐在沙發(fā)上，跟正在看電視的父親說：“明天我們就要放暑假了，我好想去爺爺家的后山看日出。”說完，小明就上床睡覺了。
第二天清晨，爸爸帶著司機悄悄地走進了小明的房間，把小明和床抬上了小轎車，并且用繩子固定好，這時，從對面駛來了一輛小轎車，上面坐著四位鄰居，笑著說：“老張啊!你這是要把小明抬到哪兒去呀?”
交警做了個指揮交通的動作，又做了個讓鄰居小聲點的手勢。大家都心領神會了。
父親把小明抬到了爺爺家的后山，山上有馬兒，還有兩只公雞正在領著小雞啄米，兩只白兔在啃青草，羊兒在咩咩地叫著，小鳥在空中歡快的唱著歌。
當?shù)谝坏朗锕庹樟链蟮貢r，小明醒了，被眼前的`一目驚呆了，陽光明媚，好多好多可愛的動物……太開心了。
躲在草叢后面的父親露出了甜甜的微笑!
小學父與子作文篇四
一天，父親在兒子的懇求下，和兒子去溜冰，奇怪的是，父親和兒子不是去溜冰場溜冰，而是去結冰的河面上溜冰，這是怎么回事呢——誰知道呀，他們的思想本來就奇奇怪怪的。
父親和兒子穿起溜冰鞋，在河面溜開了。他們一會兒溜這兒，一會兒又溜到那邊，動作相仿，這邊轉彎，那邊也轉彎，這邊彎腰，那邊也彎腰……就像跳雙人芭蕾舞——天鵝湖。
這下可好，這對可笑的父與子，來了一個“極度大翻斗”，“撲通”一聲……你猜他們怎么了——把冰面砸了一個大窟窿，他倆都不見了，看到水花四濺，大家肯定都知道，這個“童心未眠”的父親和調皮的'兒子，都掉進了河里。咦?他們怎么不出來呀?過了一會兒，兩個窟窿里冒出了泡泡，父與子都出來了!奇怪的是，他們倆手里都各拿著一條魚，父親拿著一條大魚，兒子拿著_條小魚，原來，他們剛才不出來，是在比賽捉魚呢。
這下他們該滿足了，每人都捉到了一條魚。但是父子倆都被河水凍得直打哆嗦，“阿欠!”倆人同時又打了一個噴嚏，他們互相看了看對方，眨了眨眼睛，趕快拿來一條毛巾包住身體，各自拿著一條魚，狼狽地逃回家了。
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