成長之路作文【薦】
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的成長之路作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長之路作文1
老師幫我們把之前的活動相片做成了電子相冊，刻成了DVD光盤，今天下午，老師特地借用幼兒園電視讓我們大飽眼福。一節(jié)課下來，最大的感觸便是“我們成長了！”
是啊，時間一天天過去產，日歷一頁頁翻新，外頭的樹木年輪是畫了一圈又一圈的，隨著時間的流逝，每個人都成長起來了，就這樣不知不覺地，同學們真的都長大了！要不是下午看了以前的那些活動照片，我們天天在一起的，還真的感覺不出自己的變化是那樣大，尤其是之前剛練書法時的那幾張幼稚的照片，的確想不到時間過得那么快。“哈哈哈……”隨著一陣陣歡樂的笑聲，同學們不時地回憶以前的種種，突然都有了時間過得好快的感覺，正如一句名言說的：“美容不久留，歲月催人老！”我們不能說老，但是更小時的那些幼稚可愛的面容再也不能看到了，那些經歷過的事兒再也難以出現(xiàn)第二次，照片留給我們的回憶只能是慢慢回味，慢慢咀嚼吧，一下子，真的感到，以前的日子過得是多么快樂呀！
如果年華只隨春風一指，春水一流，便再也無法挽留，我們也只能把成長途中的笑與悲存在記憶里，刻在心扉上，像老師幫我們做的相冊一樣，留著以前慢慢品味吧，我們還有更長的路，我們需要朝前路，人生的道路還有很長，很長，就讓我們看看自己是怎樣一路收藏點滴經歷，一路高歌吧！
成長之路作文2
成長，有快樂，有煩惱。雖然我經常遇到煩惱，但那一次，我真正體會到了成長的快樂。
那是我幼兒園時的事情。有一天，我很早來到了教室里。我們教室里有八箱玩具，早上每個組最早到的人可以拿一箱玩。我先拿了最好的玩了起來。漸漸地，人多起來了。玩具只剩一箱最不好玩的，留給最晚到的組。那個組有個人來了，去玩具處一看，只有最舊、最不好玩的一箱了，就哭了起來。我坐在他旁邊，不知該怎么辦。
他慢慢地安靜下來，不情不愿地拿起了玩具，坐在角落擺弄了起來。我很同情他們組，正想去和他們換玩具時，我們組的組長走過來把我拉了回去。她說：“你要去干嘛？這是我們組的，不可以換！”
坐回座位以后，我時不時望著角落。終于，我走了過去，對他們說：“這箱玩具不好玩，我們組的給你，我們玩這箱吧！”他們頓時欣喜若狂。
換了玩具，我雖然不能玩最好的了，又被我們小氣的組長罵了一頓，但我看著他們高興的面孔，心里還是美滋滋的。這時，我突然感到：自己長大了，學會了幫助別人。即使只是一箱小小的玩具，可因為那時我終于學會了給予，所以現(xiàn)在還記憶猶新。之后，我因為幫助了他們，與他們都交了朋友。雖然我們畢業(yè)后各奔東西，基本沒見面，但我們的友情仍然存在。
成長雖有煩惱，但也是非常快樂的，特別是在你成長了又幫助了別人的時候。
成長之路作文3
日歷一頁一頁翻過，記載著時間的流走，保存在歲月的封底，我們的腳步便又裝幀在下一個季節(jié)的封面，漫漫人生路，我們沒有停止過奮斗的腳步，任汗水揮灑在身后的足跡里，任花開花落，云卷云舒，以一種自然萬象之眼觀現(xiàn)世，淡泊名利，恬靜安詳，以包容之心度世，我們已進入成長的第三階段：看山還是山，看水還是水。不以物喜，不以己悲，練就山之凝重和水之靈動，頓悟萬物人事自有其合理存在之理。
成長之路是漫長的，漫長而又布滿荊棘，我們所要經歷的每一個階段都會使我們面對各式各樣的磨難與挫折。從“ 看山是山，看水是水” 到 “看山不是山，看水不是水”再到“看山還是山，看水還是水”，從叛逆父母到懷疑自己，最后在漫長的人生之路上，我們開始慢慢了解自己，接受自己，欣賞自己，這將是一個富有挑戰(zhàn)的經歷。面對未知而又充滿誘惑的明天，我們應該抓住人生中每一個關鍵的環(huán)節(jié)，不斷地超越自我，實現(xiàn)人生階段的跨越，累了倒了，站起身來，抖掉落寞，我們還有親愛的父母，真摯的朋友，尊敬的師長，在探索未來的道路上我們相濡以沫，相互支持，共勉共進，用堅實的腳步踏響今日的旋律，唱響明日的晨歌，以一種執(zhí)著不變的步伐追逐一個又一個目標。
成長之路作文4
在這個世界上，有些路需要自己去面對。
從我還是個孩子的時候起，我就被貼上了“害怕黑人”的標簽，就好像我在最后的生命中對黑人懷恨在心。我從來不敢在晚上獨自走回家。每當我想起漆黑的天空下黑暗的道路，我就忍不住顫抖。
今年是七年級的第一學期。學生們都很興奮，周五下午有一個演奏的高潮。我不止一次受到他們的邀請，但是在6點鐘之前看著窗外，天已經黑了，我立刻打消了出去玩的念頭。
看著他們在QQ上發(fā)來的照片和視頻，我感到又癢又羨慕，但我就是沒有勇氣去面對它們。這個星期五是我一個好朋友的生日。他催促我來。最后，他說了一句惡毒的話：“如果你不來，你就會分手”。我不得不努力爭取回家放書包的機會。事實上，當我到家的時候，我不想再出來，但是誰知道我的朋友竟然打電話給我媽媽，說生日聚會將在10點后結束！十一點鐘！它會殺了我的！于是，我被母親迷迷糊糊地送到了他們住宅區(qū)的樓下。
生日聚會后，我玩了一會兒，然后到了11： 40，我在回家的路上發(fā)抖。路燈照亮的又高又暗的樹投下的陰影像幽靈一樣籠罩著我。
我太害怕了，我只是想到了一些以前發(fā)生過的有趣的事情，哼著一首我以前學過的小曲，然后不知不覺地走到門口。進了房子，喝著已經涼了的牛奶，事后我發(fā)現(xiàn)我已經在午夜獨自走回家了！這是一次前所未有的經歷！隱隱約約，心中竟然有些得意。
成長之路作文5
在人生的成長之路上，有許許多多風風雨雨，是家人為我們遮風擋雨。
有一天，學校放晚學的時候，我站在教室外面。“哎，奶奶怎么還不來。”我心里很著急，像在熱鍋上的小螞蟻。咦，只見不遠處，有一位老奶奶正在向我的方向走來。“哈哈，是奶奶，是奶奶。”我飛快的跑下樓去。“奶奶你為什么這么晚？”“我跑回家去拿傘了。”我們到了車子的邊上，奶奶生怕我的身上淋濕了，就說：“馨緣，你看這一場雨小了，你不用給我?guī)悖阕约簬О桑 薄翱墒悄薄皼]事，奶奶有帽子。”出發(fā)了，風一吹，奶奶的帽子被風吹跑了，小雨點兒直接下到了奶奶的頭上。奶奶去的時候自己的衣服被那一顆顆小“珍珠”給打著了，我的手不由自主地往前移。
“倪馨緣，你的字練了嗎？”爸爸大聲說。“沒……沒有。”“沒有？沒有你還出去玩，你的膽子好大呀！快去寫呀！”嗚嗚，為什么要去練字，我傷心的哭了起來。晚上，爸爸把我叫了過來，說：“你看看人家，寫的多好，老師改她試卷的時候，不扣她一點分，反過來給她加分了。本來你少五分就考不去大學，現(xiàn)在你字寫得好就加分了。”在爸爸的嚴格監(jiān)督下，我的字比之前有進步。
這就是我的家人，慈祥的奶奶與嚴格的爸爸帶我一起走過人生的風雨。
成長之路作文6
春的萌動，夏的奮發(fā)，秋的成熟，冬的蟄伏，四季在不斷的更替，我們在不斷地成長，從呀呀學語到懵懂少年。
成長中有痛苦，這是不能避免的，海底的貝殼只有經過百年細沙的磨煉，才能有珍珠那奪目的美麗，翩翩起舞的蝴蝶只有經過痛苦的磨煉，才能破繭而出，美麗的彩虹只有經過風雨的洗禮，才能綻放剎時的美麗……痛苦過，才知道歡樂的不易，才會更加珍惜歡樂，痛苦并快樂著，這就是成長。
成長中有美好，從一個愛哭的小女孩變成一個亭亭玉立的少女，漂亮了許多，是讓人歡喜的，懂事了許多，也是值得驕傲的。父母的關心，老師的負責，和同學的友誼，有了這些，即使有困難我也會陶醉其中。
成長中也有辛酸，每天看見父母辛辛苦苦的賺錢供自己上學，歲月無情，奪走了媽媽美麗的容顏，饋贈給的是彎彎的背，疼痛的肩。看著媽媽頭上一根根銀絲，仿佛記載著無數(shù)的歲月，我的心頭一痛，發(fā)誓要好好學習，改變歲月無情的軌跡。
成長之路，有痛苦，有快樂，有美好，也有辛酸……正是惟其如此，生活才豐富多彩，惟其如此，我們才不斷成熟、長大，去盡情享受生命贈予，感恩生活的饋贈。
成長之路作文7
我相信大家都有一個不平凡的成長，成長對于每個人來說都是一個必將經歷的過程，每個人的成長都是不可能是一帆風順，只有曲曲折折的成長才能譜寫多姿多采的人生。我的成長里從滿了無數(shù)的坎坷，經過無數(shù)暴風雨的洗禮我對成長從滿著期盼和幻想。
直到我人生來到另一個驛站時，我對自己說;‘我的未來不是夢。回到中學時代，我的成長開始了崎嶇的小路。那時的我像一個無名的小草坐在班里的最后一排，沒當望見其他同學作在前排學習時，而坐在后面的我怎樣也學不起來，在老師眼里我們是成不了;仙’的自然不受到公正的待遇，而老師們看重的是成績和升學率，從而老師的有些做法嚴重的刺激了像我們一樣的學生。自然沒有太再意我們，我以前也后悔過，下定決心學習;讓老師重視;讓同學刮目相看;讓父母滿意。
多少次的努力，多少次流下了后悔的淚水，隨著時間的慢慢流逝歲月的無情打打擊，最后我以失敗告終。此刻我來到了人生的轉折點，從此我的人生變有了期望，所以我告誡大家要看到期望在后面等著我們，努力加油吧。
成長之路作文8
成長，是一個蛻變的過程，由簡單到復雜，由幼稚到成熟。每蛻去一層皮，痛苦在所難免，可以說成長是一種美麗的痛。成長就是希望編織的彩帶，串連回憶和向往。歲月的河流緩緩流過，成長的腳印深深留下。
然回首，成長的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來。對于我來說，成長是美術中的三原色，有紅色，有黃色，有藍色。在我的成長路上，有這樣一抹象征這幸福的紅色。我總喜歡牽著朋友的手，慢慢地在學校里漫步，沐浴著溫暖的陽光，互相傾訴著自己的心語。除了那一抹溫暖的紅色，我的成長路上還有一抹象征這希望的黃色。我們是祖國未來的希望，我們身上背負著建設祖國的重任。“好好學習，天天向上。”這句話里面包含著太多太多的希望，正如那明亮的黃色。
成長之路不可能只有幸福和希望，往往還略帶一絲淡淡的憂傷，那一絲淡淡的憂傷就如一抹憂郁的藍色。人生有競爭才會精彩—這是我自我安慰的話。成長中我們面臨著許許多多競爭，學習競爭等等像一個重重的包袱，壓得人喘不過氣來。煩惱、憂傷，像一個影子一樣無時無刻都在跟隨著我。
有些黑暗，只能自己穿越；有些痛苦，只能自己體驗；有些孤獨，只能自己品嘗。但是，穿過黑暗，一定能感受到陽光的溫度；走出痛苦，一定能企及成長的高度；告別孤獨，一定能收獲靈魂的深度！一個人的成長，是要走過無數(shù)坎坷的道路，是要經過無數(shù)殘酷的挫折，還有無數(shù)的苦澀與喜悅，才稱得上是成長。
成長之路作文9
我的父母是中學教師，爺爺奶奶是大學的教授，外公外婆也是大學畢業(yè)，在部隊從事英語工作。我是在這樣一個文化氛圍濃厚的家庭環(huán)境中成長的。
我的一家不僅疼愛我，而且管教我很嚴！總是讓我按時完成回家作業(yè)。因此讓我養(yǎng)成了良好的學習習慣。
我的長輩要求我要全面發(fā)展，不要成為讀死書的人。我從幼兒園開始，奶奶就教我背唐詩，直到現(xiàn)在那優(yōu)美的詩句都未曾忘記。在讀一年級時，我就開始認真學習鋼琴。父母要求我跳級而成。考過二級，我就直接報考四級，然后，一鼓作氣，經過短短的一年時間，拿到了七級證書。
在大人們的熏陶下，我被中國國粹深深陶醉了，漸漸喜歡上它了。在一個暑假，爺爺耐心培養(yǎng)我學戲，他一字一句地幫我矯正，讓我做到了有板有眼、字正腔圓。不到半年時間，我已經能夠唱完整出戲，并能站在舞臺上表演，爺爺看我這樣喜歡京劇，就替我報名參加了上海京劇院舉辦的京昆跟我學的學習班，去接受專業(yè)老師的輔導。我記得第一堂課結束時，我是那樣的興奮、那樣的高興。當我看見來接我的爺爺奶奶時，止不住流出了激動的淚水。這時讓我明白了，長輩在我成長的過程中，所付出的艱辛。
我就是在這樣一個幸福的環(huán)境中成長的，我非常珍惜上天給我的這樣一個優(yōu)厚的成長條件，我決心成為一個真正對社會有用的人。
成長之路作文10
在成長的路上，總會有一些人，一句話，甚至一個眼神來啟迪你，為你點亮你的心燈，為你引導方向，使你走上屬于自己的人生道路。
在大雪紛飛的冬天，我一個人極不情愿的孤獨的走在無人的街頭，呼呼的.大風吹著我似乎已經失去知覺的臉，走在街上，我的心中一片茫然，仿佛有一團大霧永不消散一般，阻礙了我的方向，使我在街頭漫無目的轉悠著，孤獨，寂寞，寒冷圍繞著我，一陣陣寒意涌上我的心頭，我就想茫茫中的一葉扁舟，飄來飄去……
走著走著，我被眼前的景象驚呆了--前面的路面全部結結實實的鋪上了一層厚厚的冰，正當我在考慮是否轉身回來的時候，來了一個小孩，當他看到堅冰后卻毫不猶豫的走了上去，結果不用猜--肯定摔了一跤，可他并沒有哭泣，退縮，在原地無助的停留，而是勇敢的爬了起來，找來幾個朋友抬來一塊木板，在路面鋪了上去，順利的走了過去，到達了目的地，正蹦蹦跳跳的和朋友玩耍呢。
這一刻，我的心頭一震，仿佛明白了許多，懂得了許多，連小孩子都有勇氣去面對困難，更何況我們呢？而我卻在原地無助的停留，這群小孩子仿佛為我點亮了我的心燈，為我找回了方向，使我不再迷茫。
走在路上，此刻，已經天寒地凍，而我的心中依舊溫暖如春，是他們，為我找回了希望之源，找回了我的自信，點燃一站盞盞心燈為我指明方向，使我不在孤獨寂寞，讓我重新踏上那神秘未知的旅途，勇敢的大步向前！更是讓我重新心懷希望，走好每一步！
成長之路作文11
當我們飛越過千重山，跋涉過萬里路時，再回想曾經經歷的那些點點滴滴，仿佛是嘗盡了人生的酸甜苦辣。
四歲時，我剛記事，感覺生活是甜美的，每次從幼兒園里回來，我都會給媽媽說在幼兒園里發(fā)生的事情，比如我在幼兒園里吃了幾碗飯，今天我在幼兒園里學會了什么，媽媽聽了夸我是個好寶寶。每天晚上，我從幼兒園里回來，都和小朋友們在一起玩，可開心了！
六歲，我上了小學，第一次感覺到了生活中有了點酸。我每天中午都得回家，有時我上課說話還被老師批評，有時作業(yè)沒完成得站到教室后面，有時還被人欺負，而且每天晚上都不能玩了，必須得寫作業(yè)。
八歲，我已經進入了三年級了，一升入三年級，作業(yè)也漸漸多了起來，有時我感受到了生活的作業(yè)很多，每天我都要寫到十點才能寫完，而且老師還會留一篇日記，那我就寫的更晚了。作業(yè)題目也變難了，有的數(shù)學題我一個小時也想不出來，我每天睡得晚，早上都起不來，早上起床變成了一項艱難的工作。
十歲，我要快要進入五年級了，眼看著就要小學畢業(yè)，媽媽告訴我：“吃得苦中苦，方為人上人。”于是我決定要先苦后甜，每天晚上的作業(yè)我都認真完成。上課，我注意力集中認真聽講，每天還要多練一些我不太會做的題，希望考試能考個好成績！
我就是在這樣充滿酸甜苦辣的道路上不斷成長的，我想人生就是嘗過各種滋味才能繼續(xù)前進！
成長之路作文12
幾個星期前，在學校里老師讓我去參加朗誦小組，目的是因為11月份我們學校要舉行百年校慶。因為我是第一次去參加，所以難免會有些緊張。可是到了那兒，我那棵懸著的心總算放了下來。為什么呢？原來那兒是很多人一塊朗誦的，我就能混水摸魚了，那天回到家后，媽媽聽說了我參加了朗誦小組的事，笑容可掬地對我說：“劉智恒，那你把你今天學到的表演一遍，好嗎？”正巧那天，外公，外婆和舅媽也在，他們聽了媽媽的話，興致就勾了出來。我看著他們那一張張充滿希望的臉，只好回答說：“那好吧，但我可是第一次開始學，讀得不好怎么辦？”“不會的。”媽媽語重心長地說，“讀得不好不要緊，重要的是不是你用心去讀了！”我聽了，點點頭，身體筆直地站在那兒，雖然一開始聲音有些顫抖，但是后來我讀得竟然有些得意忘形，望乎所以了！等讀完了，家人們都熱烈地鼓起掌來，不禁為我贊嘆：“好，第一次表演就這么精彩了，希望你以后加油，讀得越來越出色！”我聽了，笑了起來，因為連我自己也感覺非常良好，我為我自己歡呼，我為我自己喝彩！
我們在成長的道路上難免會遇到許多磕磕碰碰。我們要一步一個腳印走過自己的幼稚，膽壯，向成功邁進。
成長之路作文13
讀書，是每個人走向成熟不可避免的一條成長之路。而且，在每一個人走過這一條小路的時候，都會有屬于自己人生的感悟。
有的人，從這條滄桑的小路中體會到了時間的珍貴。有的人，從這條美麗的小路中領略到了這大千世界的美好。而有的人，則從這條陰暗小道中頓出人心的險惡。而我，卻從這條光明小道中，感悟到了人心的善良、堅強、勇敢與自信。
我清清楚楚的記得，便是現(xiàn)在也清楚的記得，我第一次認真地讀書是在4歲。那是一本被翻得很爛的《安徒生童話》，當我看到封面上美麗、調皮可愛的小美人魚的時候，便對這本被父母稱為書的東西產生了濃厚的興趣。就這樣，這條成長之路的大門，就這樣被年幼的我推開了！
在《淘氣包馬小跳》中，我學會和朋友肝膽相照。在《一千零一夜》中領略古時代阿拉伯的風土人情。在《魯濱遜漂流記》中，魯濱遜為生存而展現(xiàn)出的聰明才智和頑強毅力。在《家》中，認識到我們年輕一代應該對舊禮教制度積極反抗。在《老人與海》中，驚嘆老人面對困難時所顯示的堅不可摧的精神力量。
讀書，是一條充滿神秘的成長之路。我希望你能走完這一條路，我堅信你從這條路中受到的啟發(fā)，可以讓你受益終生！
成長之路作文14
魯迅先生曾經說過：“其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”我的成長也似乎沒有路可走，是父母、是同學……為我的成長之路鋪上一段小花邊，讓我知道我的路在哪兒、讓我懂得該如何去走屬于我的成長之路。
成長路上有父母相伴
又考砸了！只見在客廳中的父母滿臉愁緒，而我則充滿愧疚。沉默了許久，他們一齊對我說：“考試不是最終的目標，你的目標是盡最大的努力超越自己。現(xiàn)在發(fā)覺了短處就要改，爸爸媽媽暫時不會批評你，我們不愿看到你的消極、你的放棄。早點睡吧！”“我……我……”成長之路慢慢現(xiàn)形，我懂了：不管目標多遙遠，不管遇見再大的困難，都不是我們放棄的理由。
成長路上有同學相隨
“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營，八百里……”才午休前，大伙兒就背起書來。“今天老師是測這一首嗎？”“是啊”我打起嗝來。那安靜的午休我居然還打著嗝！一連連的打嗝聲引來了同學們的目光，讓我無地自容，可是大家都沒有帶水。正當我手足無措時，旁邊的同學遞了我一瓶水，我感激地接過了。那一瓶水止住的不是嗝，而是同學間的無動于衷。從此，我不再忽視身邊的人。同學，就該相伴相隨，互相點綴成長之路。
走在成長的路上，仿佛充滿了各種滋味，回味過去，是多么親切的懷念。才知道成長不需要“勞其筋骨，餓其體膚”，只需要有身邊的人為你撥開眼前的烏云和你的覺悟……
成長之路作文15
我的成長伴隨著幸福和幸福。回想自己的成長經歷，他們一點一點的成長是如此有趣和快樂。
我記得有一次我和媽媽一起成長手工制作，我把我的照片貼，以便按年齡說明書上長大。而且再加上越來越多的獲獎感言，也吸引了很多漂亮的照片的。我摘錄了很多好詞好句和詩歌。展望做出漂亮的成長手冊，我突然覺得自己成長為一個安靜，懂事的小女孩，但不再害羞，經常哭的小女孩。
從小我就內向，缺乏自信。由于缺乏自信，我很少參加活動。自從我上學以來，在老師和媽媽的鼓勵下，我逐漸變了，建立起了自信。我相信只要我繼續(xù)努力，我就會成為一個充滿自信的快樂女孩。
此外，我的愛好比以前更廣泛了，之前我的愛好，除了看動畫片，似乎沒有別的。現(xiàn)在我喜歡聽音樂，喜歡下棋，喜歡畫畫，更喜歡閱讀和上網。現(xiàn)在我終于知道，一本好書可以把我?guī)牍适拢屛以谶@種情況下感受到。因為我喜歡閱讀，我的寫作有了很大的進步，而且在我們的博客課上我還有很多工作要做。
這是我成長的經歷，在我自己的成長中，我感到如此的快樂和快樂。
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