【精華】奉獻(xiàn)作文600字三篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的奉獻(xiàn)作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
奉獻(xiàn)作文600字 篇1
“你去哪里胡躥了？到處找你也找不到，你要把我們急死呀！”
聽到這句話，有想起上六年級(jí)時(shí)，想起那時(shí)盡愛調(diào)皮搗蛋的我給父母惹了一個(gè)又一個(gè)的麻煩。有一次下午放學(xué)，我去同學(xué)家玩，一直到了6：05才想起要回家，我卻還以為沒什么大不了的。可是一到家，就見媽媽板著臉，馬上給爸爸掛了一個(gè)電話，說我回來了。我頓感大事不妙，趕忙回到自己屋。過了一會(huì)兒，爸爸回來了，他走進(jìn)我的房間，鐵青著臉，尖銳地喊著：“你還知道回來！又去哪兒了？這么晚了，不回來更省事。”還似乎為了發(fā)泄仇恨般的踢了我?guī)啄_。我的淚如決堤的洪水一般狂涌而下，心里像受了極大的委屈似的酸楚，我默默想著：什么爹媽，全是騙人的，以后說什么我也不理你們了！于是我吃完晚飯就埋在自己的屋里。有過了不知多久，爸爸推開門進(jìn)來了，揉著我的腳問：“還疼嗎？”我雖然嘴上什么也沒說，但我心里卻溫暖極了，原來他們還是愛我的`！
每每回想起這件事，都感覺老爸老媽特別的親切，感覺他們的愛充滿了這個(gè)世界，是那么溫暖……
老爸、老媽，女兒真是很對不起你們，你們?yōu)槲腋冻隽嗽S多許多，我卻不知道怎么回報(bào)你們！我承認(rèn)我是非常非常懶的人，就算眼里有活也不會(huì)付出實(shí)際行動(dòng)，而你們，一如既往地照顧我、愛護(hù)我、關(guān)心我。我是不是一個(gè)貪心十足的壞蛋呢？我肆意地霸占著你們的愛，向你們提出各種要求，你們卻始終沒有發(fā)覺你們被“欺騙”了，也許你們已經(jīng)覺察到而心甘情愿被我“欺騙”。我恨自己的無恥，我恨自己的卑鄙，我恨自己的吝嗇，我只想輕輕地問一句：拿什么奉獻(xiàn)給你們，我的父母？
奉獻(xiàn)作文600字 篇2
你們是否知道，是誰把我們從幼小的孩童培育到成熟懂事的少年?你們是否知道，是誰時(shí)時(shí)刻刻惦記著我們?是媽媽，是爸爸!
他們?yōu)槲覀儫o私的奉獻(xiàn)了自己，他們?yōu)榱宋覀兌量鄤诶垡矎臎]怨言，他們。媽媽，我感謝你，感謝你經(jīng)常在背后默默的支持我。不管是生活上還是學(xué)習(xí)上，媽媽對我的照顧都是無微不至的，都盡量啟發(fā)我，鼓勵(lì)我進(jìn)步。我在學(xué)習(xí)上的每一個(gè)進(jìn)步，都離不開媽媽的教育和鼓勵(lì)。記得上學(xué)期，學(xué)校舉行了家長開放日，那天我心里忐忑不安，因?yàn)槲覔?dān)心到時(shí)候老師問我問題，我卻不會(huì)回答，而且在眾目睽睽的注視著下不會(huì)答，如果真的這樣，多丟人呀。“叮鈴鈴……”要上數(shù)學(xué)課了，一開課，數(shù)學(xué)老師就提出問題:“同學(xué)們，你們知不知道12個(gè)月里，哪個(gè)是小月，哪個(gè)是大月呢?”聽了老師的問題，我悄悄的就把頭望向那家長席那里，突然我眼前一亮，見到一道熟悉的眼光，“啊!是媽媽!"
媽媽見我坐在座位上躍躍欲試的樣子，就小聲的喊道“兒子加油!媽媽支持你!”我的小心靈好像聽到了媽媽的.鼓勵(lì)，于是我在這鴉雀無聲的教室說了一聲：“老師我知道!”老師把目光轉(zhuǎn)向了我說：“啟榕，請你來回答。”我站起來，趕緊講出了答案，全班同學(xué)聽了連忙拍手說:“棒棒，你真棒!”這種被夸獎(jiǎng)的感覺真好，給我受到這種成功后的感覺的人就是我的媽媽。
爸爸，我也要感謝您，您雖然不像媽媽那樣時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我，照顧我。但您也一直在支持我，一直在我身邊啟發(fā)我，讓我在學(xué)習(xí)上克服了重重的困難。我在學(xué)習(xí)上所取得的成績，都是全靠爸爸的指導(dǎo)和幫助。爸爸、媽媽你們這奉獻(xiàn)我會(huì)永遠(yuǎn)記在心上，在這里我衷心的對你說：“謝謝你們!”
奉獻(xiàn)作文600字 篇3
在讀書心得交流會(huì)上，謝春燕老師介紹的韓國首席媽媽全惠星博士的名著，很有吸引力，于是我在網(wǎng)上查找了這本書，看了其中的一些內(nèi)容，感覺頗深。作者是個(gè)大人物，更是個(gè)了不起的母親，大人物是具有魅力的，不僅在于其本身讓人羨慕的成功，更在于其背后的過程，全惠星博士的教育核心就是“一個(gè)人偉大與否，取決于他給予了別人多少幫助。”在家教觀點(diǎn)和方法眾說紛紜的今天，“韓國首席媽媽”全惠星博士用自己的切身經(jīng)驗(yàn)，娓娓道來自己的教育見解，樸素、實(shí)在，沒有華麗的語言，卻于看似不經(jīng)意間道出了深刻和本質(zhì)。全惠星博士作為有跨文化背景的母親，很好地發(fā)揚(yáng)了不同文化的教育之長。
強(qiáng)調(diào)德勝于才，重視社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神的培養(yǎng)，了解孩子的成長規(guī)律，注重教育藝術(shù)，尊重孩子的天性，幫助孩子養(yǎng)成健康向上、樂于助人的生活風(fēng)格，鼓勵(lì)孩子做自己喜歡的事，提倡父母和孩子一起成長……這些教育的法寶，無疑值得每一個(gè)為人父母者借鑒。作者用很平實(shí)的語言講述一個(gè)母親養(yǎng)育6個(gè)孩子的經(jīng)歷，沒有很深的大道理，以身做則，友善的對待別人，仿佛自己的母親，沒有什么特別的地方，但就是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累造就了幾個(gè)成功的孩子。有一個(gè)永不放棄自己的榜樣母親，有一個(gè)幸福的家庭，內(nèi)因加外因，這幾個(gè)孩子是幸運(yùn)的。
從《有奉獻(xiàn)精神的父母培養(yǎng)大人物》這本書中，我們能找到“輕松地教育、輕松地學(xué)習(xí)、輕松地成功”的秘訣。十年樹木，百年樹人。我們常說，有什么樣的'父母，就有什么樣的孩子。問題孩子是問題父母制造的。要想培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子，首先要讓自己成為優(yōu)秀的父母，有大愛的父母，才可能培養(yǎng)出懂大愛的孩子。如何給孩子一個(gè)好的環(huán)境，無論是家庭環(huán)境，或者是外部環(huán)境，讓他們能夠身心健康的成長，物盡其材，讓我們來探討這位韓國媽媽的教育理念吧！她為了孩子，傾盡心血，教導(dǎo)有方，是一個(gè)值得敬佩的好母親，同時(shí)她的一些理念也確實(shí)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
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