關于快樂的兔子作文4篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的快樂的兔子作文4篇，希望能夠幫助到大家。
快樂的兔子作文 篇1
哇!這里好美呀，茂盛的大樹、碧綠的小草、艷麗的花兒，它們在微風的吹拂下快樂地成長著。咦，那是誰呀？哦，原來是小兔子。“哇，好大的蘑菇呀!回家一定要美餐一頓。”
要下雨了，小兔子又加快了速度。哎呀，下雨了。對了，用大蘑菇當傘該有多好啊!小兔子邊走邊唱：“我是聰明的小兔子……”
一只小鳥飛過來飛過去的，真可憐。哦，肯定是被雨淋壞了。小兔子說：“小鳥到大蘑菇下面來吧。”
走著走著，小兔子看見一只小螞蟻非常著急的樣子。哦，一定也是被雨淋壞了。小兔子說：“小螞蟻到大蘑菇下來吧。”
天晴了，小螞蟻、小鳥跟小兔子告別了。小兔子也回家了，它把衣服脫下來讓太陽公公幫著曬干。太陽公公知道了以后，就使出全身的力氣把小兔的衣服曬干了。
小兔子和小伙伴們一起在雨后快樂地玩耍著……
快樂的兔子作文 篇2
清早，小兔子走出家門，它抬頭望望天空，哇！今天的天氣可真好呀!蔚藍的天空中飄著朵朵白云，白云片片像船帆。小兔子的心情好極了！于是，它決定到地里去拔一個大蘿卜回來招待朋友們。
小兔子急急忙忙地來到蘿卜地里，它仔細地瞧了瞧，選中了一個又紅又大的蘿卜。小兔子抓住蘿卜葉子，咬緊牙關，使勁地拔呀拔，費了九牛二虎之力，終于拔出了大蘿卜。此時，小兔子已經累得汗流浹背了。
這時，正在樹上玩耍的小松鼠看見了，連忙從樹上跳下來，熱心地說道：“小兔子，瞧你累的，我來幫助你把大蘿卜抬回家吧！”小兔子聽了小松鼠的話，高興極了，連忙道謝：“小松鼠，你來幫助我真是太好了！”于是，倆人齊心協力地抬著大蘿卜回家去。
回到小兔家，小兔子請小松鼠坐一坐，歇一歇，喝杯茶再走。倆人一邊喝茶，一邊聽小松鼠講它在森林里看到的趣事。聽著這些趣事，小兔子被逗得哈哈大笑，大家開心極了！
快樂的兔子作文 篇3
森林里有一個熱鬧的體育運動場，里面有許多娛樂和健身器材，每天晚上都會有許多小動物到這里盡情地玩耍。
一天晚上,少先隊員小白兔早早吃完飯，便來到體育運動場。“啊，還沒有人來，這回我可以好好玩了！”小白兔自言語地說。它計劃先玩單杠和雙杠，再玩搖馬和秋千，……，最后玩滑滑梯，然后便開心地玩了起來。
隨著時間的推移，體育運動場的小動物們逐漸多了起來，器材也顯得不夠用了，大家只能通過排隊一個一個地玩。當小白兔來到滑滑梯旁一看，等候玩的.小動物們已經排得像一條長龍，小白兔自覺地加入到了等候的隊伍。
終于，輪到了小白兔了，可它卻聽到了一個哭聲。原來是剛來到體育運動場的小羊想玩滑滑梯，羊媽媽要它去排隊，可小綿羊見隊伍太長等不及，所以哭了起來。
小白兔趕忙跑了過去說：“小羊，別哭，哥哥排的隊讓你先玩吧。”羊媽媽連忙說：“那怎么行了，你也排了半天隊了”。小白兔笑著說：“我是哥哥，又是少先隊員，應該尊老愛幼。”羊媽媽撫摸著小白兔的頭說：“你真是個好孩子！”小白兔扶著小羊走上了滑滑梯，然后又自覺地排到了隊伍的后邊。
在場的小動物們都用贊賞的目光看著它，紛紛夸它“真棒”。小白兔心里美滋滋的，因為它體會到了尊老愛幼帶來的快樂！
快樂的兔子作文 篇4
小兔靈兒和小兔晶晶是一對很要好的朋友，她們都有一塊菜地。
每天她們都吃自己種的菜，她們吃厭了自己種的菜。于是，靈兒和晶晶就想到一個辦法—她們把兩塊菜地合到一起變成一塊大菜地，在大菜地旁豎起一塊牌子，牌子上寫著：小兔的交換菜場，然后把森林里的小動物們都請來。大家交換自己的食物，小松鼠用松果換大蘿卜，小刺猬用紅蘋果換大白菜……
大家吃的開心及了。靈兒和晶晶也吃不厭食物了。
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