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      五年級(jí)幸福作文

      時(shí)間:2021-10-28 13:57:15 五年級(jí)作文

      實(shí)用的五年級(jí)幸福作文7篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的五年級(jí)幸福作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      實(shí)用的五年級(jí)幸福作文7篇

      五年級(jí)幸福作文 篇1

        幸福是什么?是富有?是團(tuán)圓?還是團(tuán)結(jié)互助;又在什么地方哪?在天眼海角?還是世外桃源哪。那么幸福又是什么顏色的呢?

        每天早上6點(diǎn)40分,媽媽準(zhǔn)時(shí)推開屋門,輕輕的走到我床前,用她溫暖的手,撫著我的頭發(fā)。我從甜夢中醒來,慢慢睜開眼睛,看見媽媽慈愛的望著我,然后溫柔的對(duì)我說:田田,該起床了!我聽后,迅速的穿好衣服,洗涮完,一起和媽媽吃媽媽親手做的愛心早餐。這就是幸福的顏色,是粉色的。

        我到了學(xué)校后,發(fā)現(xiàn)我前座的同學(xué)已經(jīng)開始背書了。她對(duì)我微微一笑,那對(duì)水靈靈的眼睛好像在說早上好。我好喜歡那純純的笑。記得那一次,我忘記了帶筆,她很體貼的遞給我了一支她剛剛買的精致的筆。那時(shí),她也是這樣純純的笑。有一種甜甜的感覺,從心而發(fā)。幸福就是同學(xué)間互幫互助和真誠的關(guān)懷。是白色的。

        晚上在燈光下,我打開自己的日記本,用心去捕捉讓我感動(dòng)的每一個(gè)事件,記下生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的。看到文字一個(gè)個(gè)從筆尖躥出來的時(shí)候,我告訴自己:幸福是金色的。

        我明白了,失敗后的奮起是幸福,是紅色的。一家人團(tuán)圓時(shí)的喜悅是幸福,是淡黃色的。幸福是坦蕩如大海般的襟懷,那個(gè)是天藍(lán)色的,是啊,幸福是五彩繽紛的。

        幸福似陽光灑在人們的心間;幸福像清泉滋潤人們的心田;幸福如佳肴向人們的生活增加香美;幸福就是人類奏響在大自然中最美的樂章!誰不愛幸福,誰不渴望幸福?有人說自己得不到幸福,真的是這樣嗎?不,只要你用心去體會(huì),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福,幸福就在身邊。

      五年級(jí)幸福作文 篇2

        幸福,聽上去離我們很遙遠(yuǎn)。可事實(shí)真的如此嗎?我看未必,只要我們認(rèn)真去體會(huì),那幸福真的就是時(shí)時(shí)刻刻存在。

        有人說,幸福就是金錢與名利的雙豐收;有人說,幸福就是得到別人的夸贊和鼓勵(lì);還有人說,幸福就是豐衣足食、平平安安;而我說,幸福很簡單,生活再平淡,每天快快樂樂的就是幸福。生活中的你,幸福嗎?我可以明確的說:我很幸福。在學(xué)校,認(rèn)真學(xué)習(xí),和同學(xué)們一起自由自在的成長;在家中,孝敬父母,和父母共享歡聚的喜悅;在成長道路上,身邊那些人的鼓勵(lì)讓我久久不能忘!幸福,一次成功的哭泣。無數(shù)次告訴自己,你可以,相信自己。成功之后的喜悅,正是建立在別人失敗的痛苦之中;成功之后的哭泣,正是自己付出的汗水得到了詮釋。成功,意味著幸福,而幸福不僅僅意味著成功。我不知為何有人說生活太過平凡,我也不知為何有人說幸福遙遠(yuǎn),遙不可及。我只知道幸福無時(shí)無刻的在你身邊。不要說沒有錢和權(quán)就不幸福,也不要說沒有名就不幸福。追求錢、權(quán)、名和利的不過是人腐朽的化身。一個(gè)人如果覺得幸福很遙遠(yuǎn),那么這個(gè)人將無藥可救。撿拾幸福!撿拾成長道路中我們該有的那份純真,撿拾我們該有的那份幸福。用心撿拾生活中的幸福。我想對(duì)于金錢與名利的雙豐收僅僅只是幸福的一小部分,用感恩的心采擷生活,幸福就在你身邊。

      五年級(jí)幸福作文 篇3

        時(shí)光匆匆,歲月無情,我上了小學(xué)五年級(jí),轉(zhuǎn)眼五年多就過去了。在這五個(gè)歲月里,我從一個(gè)少不經(jīng)事的小男孩變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考,積極進(jìn)取的班干部,從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤奮好學(xué),力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是在時(shí)間的匆匆流逝中,我對(duì)我們學(xué)校的感情更深了,更濃了。再有一年多,我們就要小學(xué)畢業(yè),離開我們的母校了這怎么能不讓我留戀啊!

        我們的母校美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄灑落大地,降臨校園時(shí),我常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦英語單詞,快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里,校園里一切顯得那么明快,而我的記憶力更是出奇地好。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅,更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽光照得閃亮的窗里,傳來瑯瑯的讀書聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮學(xué)習(xí),進(jìn)取爭先,成為我們友誼小學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。

        我們學(xué)校是一個(gè)歡樂幸福的大家庭,而且學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給予了我們親人般的關(guān)懷,愛護(hù),同學(xué)之間親如兄弟姐妹,這一切都感動(dòng)著我,溫暖著我,使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。

        我愛我的校園,我愛那寬敞明亮的教室,廣闊的操場,碧綠的草坪,我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。

      五年級(jí)幸福作文 篇4

        昨天,在一家單位門外看到一堵花墻,高高的枝干,每條枝干上生長著翠綠的葉子,綻放著這花些兒。

        清晨,人們都在懶散酣睡之時(shí),它們卻承接朝露,沐浴晨輝,迎接一天的到來。

        今早,又不期而遇。

        來公園的本意是想看美人蕉,記得去年公園的湖南端大片大片的美人蕉在此時(shí)開放。可今年連美人蕉的影兒也沒看到。取而代之的是剛栽種不久的冬青之類的植物。就在失望之際,轉(zhuǎn)眼看到了這花們,深紅的、淺紅的、粉的、白的、紅白相間的,大朵大朵的花兒肆意開放。放眼望去,湖半周的范圍盡是它們的天下。這些新入住的主兒,沿著湖的曲線,蜿蜒起伏。衛(wèi)士般守護(hù)著這湖水,這睡蓮,這野鴨,這島嶼。晨光中,佇立水畔的花兒婀娜多姿,隨風(fēng)起舞,熱鬧的它們倒映在碧水中,漣漪上倩影翩翩、清香縷縷,舞出了夏的旋律、情的贊歌;月圓之夜,它們著碧水、聽蛙鳴、涂月華,輕染歲月,滌盡芳華。

        感覺這花很傻,不懂得溫婉含蓄。即使羞得兩腮紅潤,也不懂得回避,依然大膽地望著你;即便掩上房門,點(diǎn)上了紅燭,相公還沒拿來?xiàng)U秤,她已掀開了蓋頭的一角,撲閃著水汪汪的大眼睛環(huán)視房間的一切;即便剛遭受過風(fēng)吹雨打,也會(huì)昂揚(yáng)向上,懷揣著希望。

        感覺這花很傻,既沒牡丹的高貴、荷花的優(yōu)雅,亦沒丹桂的香濃,更無梅花的傲骨。卻依然如此自信、如此坦蕩,如此堅(jiān)強(qiáng)。真的是朱唇一點(diǎn)吻遍天下風(fēng),紅心一顆盈滿乾坤情。

        我喜歡這傻傻的花,喜歡它開朗、大方、簡約而不媚俗的個(gè)性,喜歡它淡然、坦蕩、自信的風(fēng)骨。我不知道它叫什么名字,是節(jié)節(jié)高嗎?我不確定。只因幾次和它不期而遇,就叫它隨緣花。看到這花,就會(huì)想起這樣的句子:“簡單也可有優(yōu)雅的幸福!”如此粗線條的它們也承載著自然雕琢的.個(gè)性、生命賦予的活力!

        這些花兒擁有一種簡單的生活、樸素的外表、向上的個(gè)性、寬闊的情懷。正如現(xiàn)實(shí)中許許多多的普通人!

      五年級(jí)幸福作文 篇5

        如果驕傲沒被現(xiàn)實(shí)大海冷能拍下又怎會(huì)懂得要多努力才走得到遠(yuǎn)方如果夢想不曾墜落懸崖千鈞一發(fā)又怎會(huì)曉得執(zhí)著的人有隱形翅牓。

        把眼淚裝在心上會(huì)開出勇敢的花可以在疲憊的時(shí)光閉上眼睛聞到一種芬芳就像好好睡了一夜直到天亮又能邊走著邊哼著歌用輕快的步伐。

        我一直以來的夢想是當(dāng)一個(gè)設(shè)計(jì)師,我喜歡一切美好的事物,我想把我心中所想的事物設(shè)計(jì)出來。

        我喜歡研究一些奇怪的東西,想把那些被人們忽略的拋棄的小東西改造成好看又實(shí)用的東西。

        我一直在尋找靈感。我喜歡大自然,喜歡呼吸新鮮的空氣,喜歡看著天空自由翱翔的小鳥,喜歡綠葉和花朵,喜歡與世間萬物融合在一起的感覺。

        沮喪時(shí)總會(huì)明顯感到孤獨(dú)的重量多渴望懂得的人給些溫暖借個(gè)肩膀很高興一路上我們的默契那么長穿過風(fēng)又繞個(gè)彎心還連著像往常一樣最初的夢想緊握在手上。

        每個(gè)人的一生中總會(huì)經(jīng)歷幾次挫折,挫折能讓人成長,挫折能鍛煉一個(gè)人的意志,挫折能讓我們明白許多道理。

        我們要為自己的夢想而努力拼搏,不要遇到一點(diǎn)困難就退縮,即使在大的困難,只要你要緊牙關(guān),勇敢面對(duì)不放棄,多大的困難都能迎刃而解,主要是不能放棄,即使機(jī)會(huì)渺茫也一定要堅(jiān)持。在奮斗的年代一定不能偷懶,如果在奮斗的年代選擇了安逸享樂那么你以后的生活會(huì)很辛苦,現(xiàn)在是一個(gè)人才競爭的年代,知識(shí)決定命運(yùn),我們要用知識(shí)充實(shí)自己,我們都是為了自己美好的未來而努力,上帝不會(huì)辜負(fù)有心人的,只要你付出了就應(yīng)該會(huì)有回報(bào),要爭取成功但不要期望一定成功。

        最想要去的地方怎么能在半路就放最初的夢想絕會(huì)到達(dá)實(shí)現(xiàn)了真的渴望才能夠算到過了天堂最初的夢想絕對(duì)會(huì)到達(dá)實(shí)現(xiàn)了真的渴望才能夠算到過了天堂。

        擁有夢想是幸福的,它充實(shí)了我們的生活,讓我們有一個(gè)奮斗的目標(biāo),使我們不會(huì)迷失方向,讓我們一起為夢想而努力吧,相信我們的明天是精彩的,是輝煌的。

      五年級(jí)幸福作文 篇6

        現(xiàn)在,大家都是在努力提升自己的幸福指數(shù)。媽媽的幸福是孩子健康快樂的成長;老師的幸福是學(xué)生每一次的進(jìn)步。幸福是一次說走就走的旅行;幸福是困難中得到援助;幸福是收獲贊許后的甜蜜;幸福是幫助別人的手有余香;幸福是戰(zhàn)勝自己的心路。

        而對(duì)于我來說,只要和同學(xué)在一起,不管做什么,都是幸福的。

        在課堂上,我們坐在同一個(gè)教室里,一起大聲朗讀某一篇文章;一起欣賞某一首小詩;一起笑每一個(gè)同學(xué)編出的稀奇古怪的答案;一起鼓勵(lì)某一個(gè)不敢回答問題的同學(xué);一起考試作弊;一起認(rèn)認(rèn)真真的寫一份卷子,這是多么幸福啊。

        在操場上,我們呼吸著同一處的空氣,看著同一片藍(lán)天。一起在操場上玩游戲,把我們的笑聲添滿整個(gè)校園;一起瘋跑,把我們的汗水灑在這里;一起與小鳥唱歌,歌聲回蕩在我們的記憶里;一起大喊,一起為比賽而努力,這是多么幸福啊。

        我們一起哭、一起笑、一起瘋、一起鬧、一起奮斗、一起努力……是啊,幸福其實(shí)很簡單,只要和同學(xué)在一起,不管是做什么,都是幸福的。

      五年級(jí)幸福作文 篇7

        幸福是什麼?幸福在哪里?其實(shí),幸福就是別人對(duì)我們的關(guān)愛,幸福就在我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

        家人給了我幸福。每天早上,媽媽準(zhǔn)時(shí)將我叫醒,催促我洗臉?biāo)⒀溃槲叶松弦环轄I養(yǎng)早餐;中午,媽媽下班后,就急忙為我準(zhǔn)備午飯,讓我和爸爸一進(jìn)家門就有香甜可口的飯菜。媽媽為了讓我健康成長,每天還變著花樣為我做既好吃又有營養(yǎng)的飯菜。生活在這個(gè)溫馨的家里,衣食起居從不用我操心,你說,我難道不幸福嗎?

        老師給了我幸福。每天,老師都教給我許許多多有趣的知識(shí),豐富了我心里那份渴望知識(shí)的土地,如果我身上哪兒不舒服了,老師還像媽媽一樣噓寒問暖。有這樣的老師,你說,我難道不幸福嗎?

        同學(xué)給了我幸福。平時(shí)我們經(jīng)常在一起做一些小實(shí)驗(yàn)。成功了,我們歡呼雀躍;失敗了,我們查找問題,再來一次。如果我因生病落下了功課,同學(xué)們也會(huì)利用課余時(shí)間及時(shí)為我補(bǔ)上。有這樣的同學(xué),你說,我難道不幸福嗎?

        其實(shí),我說的這些都是幸福,我們每天都生活在幸福的海洋里,只是我們沒有用心去體驗(yàn),覺得別人對(duì)我們做的一切都是應(yīng)該的,因此,我們忽視了別人對(duì)我們的關(guān)愛,忘記了自己的幸福。

        讓我們從現(xiàn)在開始,用心去體驗(yàn)生活,感受生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,你一定會(huì)覺得很幸福的!

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