有關(guān)荷花作文400字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的荷花作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
荷花作文400字 篇1
荷花，出淤泥而不染，是我最喜歡的花之一。正巧，我在網(wǎng)上學(xué)會(huì)了折荷花，那可是“千辛萬(wàn)苦”呢！
一張正方形的紙，對(duì)折，剪出一個(gè)正五邊形，我試了好幾次，可不管怎么樣，就是剪不出一個(gè)正五邊形，不是邊彎了，就是一邊大一邊小，就是剪成了五角形。正在這時(shí)候，媽媽來(lái)了，她心靈手巧，一下子，就剪出了一個(gè)正五邊形，她笑著摸了摸我的頭：“這回我?guī)土四阋淮危禄乜刹粫?huì)哦！”呵呵，一大難題解決！
下一步，就是中點(diǎn)往邊上的點(diǎn)折，再往另一個(gè)點(diǎn)上折，可是總對(duì)不準(zhǔn)，沒(méi)辦法，首次制作，做不好，不要緊的'。我一邊折，一邊用筆劃出折痕。再折出筆劃出的兩點(diǎn)開(kāi)頭之間折，只折一邊，其他四邊仿效。這樣子的折的五邊形，就是荷花的底座，再把抓出的往里這，一條邊正好折在五邊形底座上，順勢(shì)壓折，成為一片花瓣，再折一個(gè)，又一個(gè)。可是，我又很快就發(fā)現(xiàn)，這根本就不牢，我手一松，它就松下來(lái)了，我十分郁悶，我抓了抓后腦勺，眨巴了下眼睛，一下子又想起來(lái)了，折紙只要折不就行了嗎！可怎么折呢？往里折？往外折？不，如果往外折，一定一下子就松了，如果往內(nèi)折吧，是上折還是下折呢，都試一下吧！我先下折，不行，松了。上折，把花瓣理一理，一下子就好了。再折一片綠葉，配上荷花，美極了！
折紙，不但能讓我自己動(dòng)腦，還培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力，真是一舉兩得啊！
我愛(ài)折紙！
荷花作文400字 篇2
炎炎夏日，繁花消逝，可是荷花卻在萬(wàn)綠叢中傲然怒放，一輪紅日冉冉升起，一池荷花競(jìng)相開(kāi)放，在微風(fēng)的吹拂下，在厚實(shí)的荷葉上，水珠在滾動(dòng)，在閃光，在綠葉清水的襯托下，荷花變得更加?jì)善G。
要說(shuō)起荷花，人們自然會(huì)想到它的圣潔美麗和清雅脫俗的姿態(tài)，中通外直的氣節(jié)，是的，荷花有“出泥而不染”的高貴品質(zhì)。而這句話也激勵(lì)了許多人。荷花不僅自己“出泥而不染”，還有樂(lè)于助人的品格，她不被別人污染，反而她會(huì)把所在的那片湖泊、池塘里的水凈化得更加清澈。所以擁有荷花的地方，必會(huì)有潔凈的水源，這就是荷花的正能量。
荷花是“圣潔”一詞的代表，而我更鐘愛(ài)它的淡淡清香，亭亭玉立，喜歡她的.柔情似水，濯清漣而不妖，佛教也以荷花來(lái)代表他們神圣的象征。我覺(jué)得荷花還非常堅(jiān)忍不拔，無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨、打雷還是閃電，荷花都在那風(fēng)雨之中立著，絲毫不害怕。一場(chǎng)暴雨過(guò)后，荷花從而變得更美，更加令人陶醉。
荷花全身都是寶，比如她的荷葉花辨可以給人們用來(lái)做美食；荷花凋謝之后，還可以入藥，做枕頭，泡水洗東西等等，而她本身也為大自然增添了一份風(fēng)味。荷花貢獻(xiàn)極大，可她索取過(guò)什么嗎？
荷花，你不僅讓我喜愛(ài)，還讓我敬佩。從你身上的那么多品質(zhì)看來(lái)，讓我不由想到媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“女兒，你要象荷花一樣，不隨波逐流，要對(duì)別人、對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)無(wú)私奉獻(xiàn)”。是的，我一定要做個(gè)跟你一樣有品質(zhì)，不計(jì)名利，無(wú)私奉獻(xiàn)，圣潔美麗的人。我永遠(yuǎn)愛(ài)你----荷花！
荷花作文400字 篇3
大家知道荷花有多美麗嗎？就讓我們走到北龍湖濕地公園來(lái)看看吧！
荷花的花瓣很有趣，上面尖尖的，中間胖胖的，下面還是尖尖的，這時(shí)我心里想：“如果能摘一朵的話，該多好啊！”可是荷花它和別的花都不同，別的花可以摘到，可是荷花在池子里面摘不到，只可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。旁邊的老師說(shuō)：“看，這荷葉不就是大者如盤(pán)、小者如錢嗎？”我一看，對(duì)呀，我怎么沒(méi)有想到呀！我興奮地對(duì)老師說(shuō)：“老師，荷葉那么多，整個(gè)湖都綠了！”老師回了一句說(shuō)道：“是啊。”接著，我又看到了荷梗。荷梗是筆直的，像一個(gè)戰(zhàn)士一樣直直的立在那里。再看荷花，也有不同，有的是全開(kāi)的；有的是半開(kāi)的；還有的是沒(méi)開(kāi)的'花骨朵。有一些荷花就像清高的少女一樣背對(duì)著著我們，這時(shí)讓我想起來(lái)了楊萬(wàn)里寫(xiě)的一首詩(shī)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”這一句詩(shī)。我還看到有一些小魚(yú)兒在荷葉下做迷藏呢，這不就是：“魚(yú)戲蓮葉間，魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮北”嗎？我還看到了一些粉橙粉橙的花，老師說(shuō)那個(gè)也是荷花的一種，只是名字不同，粉橙色的花叫“睡蓮”。
荷全身都是寶：荷花可以觀賞；荷葉可以泡茶唱；藕可以吃；蓮子可以熬粥喝。蓮，花之君子者也。我和李白一樣喜愛(ài)荷花，我愛(ài)荷花，最愛(ài)荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的精神！
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