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      以讀書作文

      時間:2022-07-23 01:49:40 讀書

      【精華】以讀書作文錦集六篇

        在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的以讀書作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【精華】以讀書作文錦集六篇

      以讀書作文 篇1

        對我來說,讀書就像是我生命的一部分,每天都不可缺少。

        這不,今天我剛進家門,就迅速跑到書房拿了一本《淘氣包馬小跳》,津津有味地讀了起來。直到媽媽沖進來,把我像押俘虜一樣押到飯桌上時,我才恍然大悟,原來媽媽已經喊我出去吃飯好幾遍了,我都沒聽見。

        拿起筷子,我機械地夾著菜,心卻早已跑到那本沒看完的書里去了。“媽媽,我要上廁所!”不等媽媽反應,我就沖進廁所,立即把我藏好的`書拿出來,開始貪婪地讀起來。過了一會兒,媽媽開始起了疑心,嚷道:“姜運昌,干什么了?是不是在看書?”我急忙說:“沒有,我在洗手哪。”說著打開水管,胡亂地洗了幾下就跑出來了。而此時,我已經把書中的故事情節看完了……

        我愛讀書,一日可以不吃不喝,但是,不可以一日不讀書。

      以讀書作文 篇2

        我喜歡讀書。因為他能帶給我快樂,當我我們打開書認真閱讀時,就會有新的發現和收獲。

        我喜歡讀書。因為它像我們的小老師,讓我們從中學到很多豐富的知識。高爾基曾經說過:我撲在書籍上,就像饑餓的人撲在面包。這告訴我們書就是營養品,沒有了書籍就像人們沒有了靈魂。

        我喜歡讀書。因為一個知識與智慧不斷增長的人,才是健康成長的'人。

        我喜歡讀書。因為讀一本好書就像與一位高尚的人談一次話。一本你喜愛的書你讀一千遍一萬遍,都不會煩。

        我喜歡讀書。因為沒有一艘非凡的戰艦能像一冊書,把我們帶到浩瀚的天地。沒有任何一件東西能阻擋你在書的王國遨游的步伐。

        我喜歡讀書。因為它像一個穿金黃衣裙的仙女,把快樂帶給了我!

        同學們讀書吧!讓她把快樂也帶給你。

      以讀書作文 篇3

        高爾基說過,書是人類進步的階梯。讀書可以讓一個人進步,愛讀書會讓一個民族不斷進步。

        我喜歡在晴朗的午后,徹一杯香茶,坐在書桌前,翻開一本心愛的書,安靜的品味一個下午。直到讀到口干舌燥,再去喝一杯清香的茶水。小時候的我,接觸閱讀的第一本書是《百科知識全書》。那時的我才六歲,這本書是我認為最有趣的一本書。它厚厚的,有一段段黑色的文字,它只是吸引我一小部分,最重要的還是那豐富有趣的插圖!有時只看文字會感覺太無趣,這時我就會把文字拋之腦后,快樂的進入到自己的小世界里,猜一猜那些圖片里面的人們在做什么。

        后來漸漸的長大了些,上了小學后學校每次發新書的時候,一打開書本,一股淡淡的書香,摻雜著一些油墨的氣息。我卻很喜歡那股味道,因為那有一種讓我沉醉的說不出的香味。

        在讀書時我會開懷大笑,也會默默傷心。讀到的`內容情節有趣搞笑,又不失哲理的時候,我還會把它讀給媽媽聽;當內容凄涼、故事人物值得我去同情時,我也會悄悄的落下兩滴淚水。我每天臉上總掛著笑容,就算遇到挫折,我也會笑著去面對。有人總問,你為什么每天這么快樂呀?我總說:“因為讀書。”因為我快樂的時候,我閱讀;不快樂的時候也閱讀。總之我認為當你不快樂,不開心時,最好的一個辦法就是讀書。

        所以我讀書,我快樂。如果你也想每天笑容常掛在臉上,那就讀書吧!

      以讀書作文 篇4

        從一、二年級時我就看見有小同學從學校門口買書,因此我也想有第一本書。

        回家以后我便開始向媽媽提出了條件,買一本書。媽媽爽快的答應到學校門口的書架旁時,我激動萬分,為什么呢?因為我很快就會有第一本書了。我的眼睛在書架上慢慢地移動,

        為的就是找到一本我喜愛的書。一本書、兩本書、三本書……一本一本的書從我的眼前劃過,選到第六本時我就坐在沙發上看書,這本書叫《一年級的`小蜜瓜》。這本書講的是一年級的小蜜瓜剛開學,換同位,還有在家里發生一些有趣的事情,和在學校不聽話的事情。這本書的作者是商曉娜,她是一個喜歡吃巧克力的女生。我讀了這本書感受到了這本書是一本教育我們在學校要聽話,對同學要幫助,不胡亂扔垃圾。

        書,里面有知識,也有豐富的情感,它像一位無所不知的老師,也是一艘帶我們去往知識王國的船只。

      以讀書作文 篇5

        又是一個炎熱的中午,火浪滾滾,鋪天蓋地。隨著日頭的繼續上升,連眼前的景物都被汗水模糊,空氣里游蕩的灰塵也要被那汗水撕碎。我疾步走在回家的路上,似是一個艱苦的跋涉者,只盼前方能有片刻的微涼。

        “城闕輔三秦,風煙望五津。與君離別意,同是宦游人。”一個聲音從遠處傳來,漸漸從模糊變成清晰。我一怔,不知是誰如此好興致,竟在如此難熬的烈日下吟詩,且詩的內容與現在的環境如此不同。難道這也算是“大千世界,無奇不有”的表現之一嗎?

        我回頭一望,卻看見了一個騎著電動車的中年人,載著一個中學生,似乎是他的兒子。“海內存知己,天涯若比鄰。無為在歧路,兒女共沾巾。”背詩的卻是那個中年人,他的眼睛要看著前面的路,卻仍不時地回望孩子一眼,嘴上亦是不停,說:“后四句是這些吧?你看我還記得呢!”話語中好像有一些自豪,但更多的或許是對孩子的.激勵。

        此后每日回家,我都能聽到這“司機”與“乘客”的讀書聲。有時是孩子背,有時是大人說,也有時,是兩人的合聲匯聚。他們從《送杜少府之任蜀州》背到《孫權勸學》,背到《木蘭詩》……

        我想他們一定是對父子,因為我相信,一個大人,倘若不去刻意重溫這些詩詞、這些文言文,是不可能在記憶飄過這么多年以后,還能將它們牢牢記住。而如果不是一位父親,誰又肯再去把這些東西記住呢?

        讀書聲的確很美,它能與風聲雨聲相融,能為詩意醉意助興。然而詩意是脆弱的,它可以被一場大雪毀于一瞬,而此時的讀書聲卻格外充實。也許正是有這與兒子同呼吸共脈搏的父愛的加入,才使這成為天下最美讀書聲。

      以讀書作文 篇6

       【作文題目】

        請以“讀書”為話題,寫一篇文章。

        要求:自擬題目;自主立意;自選文體(詩歌除外),但要文體明確;不要使用網絡語言,全文不少于600字;文中如出現校名,人名,請用育英學校,思齊學校,小王,小李、小芳、小晶代替。

       【失誤作文】

        我與好書交朋友

        高爾基曾經說過:“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。”一點沒錯,書籍是人類進步的階梯,是知識的源泉,是人類智慧的結晶。“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”從野蠻到文明;從庸俗到崇高。書籍喚醒了沉睡的大腦,復蘇了干涸的心靈。

        如今校園里洋溢著濃濃的書香氣息;時不時地回蕩著瑯瑯的古詩誦讀聲;教室里每天都可以看到同學們刻苦讀書的身影;班隊課上,同學們興致勃勃地暢談著讀書的樂?趣…?…讀書已經成為我們的必修課,不,應該說是生命中的一部分。

        我愛讀書,樂于與書籍交朋友。書總像一位不離不棄的朋友陪伴在我的身邊。品讀一本本好書,參悟書中深刻的哲理。

        翻開偵探小說,那驚心動魄的一幕幕,偵探們聰慧敏捷的分析與思維,從蛛絲馬跡找到最終的罪惡,讓我感覺到好似在迷宮里穿梭。正義之風,在我心中吹過,懲惡揚善維護法律尊嚴的思想在我的心中扎下了根基。偵探小說讓我懂得了愛憎分明,敢愛敢恨。

        看了《恐龍的故事》讓我感受到恐龍時代的驚險,欣賞到沒有污染的大自然,溫柔而又兇猛的恐龍。讓我懷著對美好生活的憧憬走近恐龍,讀了這本書,我明白,人如果要生存,就必須與千千萬萬的競爭者博弈,否則,你將成為明天的俘虜。

        童話里,沒有戰爭的硝煙,沒有仇恨的怒吼,有美人魚的歌聲,在季風中飄蕩,彼此伸出友誼之手,相視一笑,泯滅舊日的冤仇,善良和美好傳遞著心靈的歌聲……

        書,是春天的絲雨,凈化我們的身心;書是心靈的音樂,奏出心底的呼喚;書,是一段段人生路,咀嚼生命的坎坷;書,是五彩的.陽光,放射出歷史的輝煌。書,拉近了作者與讀者的距離,縮短了語言的隔閡;書,帶我暢游千山萬水,鳥瞰古今中外;書,伴我踏上理想的征途,人生從此充滿陽光,充滿希望。

        【點評】

        應該說,這篇作文是一篇立意上乘、語言流暢而清新的文章。而文章最后定位為三類文,一是“我”選擇好書的失策,一是文章最后議論抒情稍多,造成作文比重失調。無論是“偵探小說”,還是《恐龍的故事》,對于一位初三考生來說,定位為好書,品位高雅的書,則明顯暴露考生閱讀品位不高,讓閱卷老師的印象分大大降低;而最后的議論過多,而且有些議論不是從敘事描寫中生發而來的,這就使得議論空洞而矯情。

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