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      和諧作文

      時間:2021-11-05 08:34:47 和諧

      精選和諧作文錦集6篇

        在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的和諧作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      精選和諧作文錦集6篇

      和諧作文 篇1

        我們沐浴著愛的陽光長大;我們滋潤著人間的真情成長;我們沉浸在和諧的陽光中。花開的日子里,我們共同走進了崔壩中心小學這個快樂、溫馨的地方,花開的日子里,我們共同遨游在崔壩小學這個知識的海洋,用心靈的音符去譜寫一曲“和諧”的樂章。

        “愛”首先意味著奉獻,意味著把自己心靈力量獻給所愛的人,為所有愛的人創(chuàng)造幸福。教師對學生的愛,是一定能換來學生對老師的崇敬、信任和尊敬之心,就一定能贏得家長的誠心、放心和真心。

        有這樣兩個真實的故事:我們班的李兵同學,父母長年在外打工,沒時間關(guān)心、照顧他。他變得很孤獨,不愛與人交流,整天一句話都不說,學習也漫不經(jīng)心。我們的班主任崔老師了解了李兵同學的情況。就在去年“六一”那天,崔老師送給他一支精美漂亮的鋼筆,并囑咐他以后要加油,把學習趕上去。從這以后,他的字寫得端正多了,舉手回答問題的次數(shù)也多了,學習成績明顯提高了。李兵每天都開開心心的。我們都在心里默默說道:“謝謝您對我們的關(guān)愛,崔老師!”

        我班何東山同學,父母很早就離異了。他跟著爺爺奶奶一起生活,但他的智力不如別人,整天傻里傻氣。有一次,他不小心把一個一元的硬幣掉在了下水道。他在旁邊嚎啕大哭起來,崔老師二話不說,從身上拿出一元錢輕輕地遞給了他,并安慰他說:“不要傷心了,把錢拿著吧!”何東山的臉上露出了歡快的笑容,雖然他的智力不如別人,但在離開的時候高興地對老師說了一聲“謝謝!”此時,老師的眼中充滿了淚水。

        這就是和諧之美,這種美給生命帶來了激情,帶來了溫馨。有了和諧,你將不會羨慕鳥的飛翔,因為你擁有和諧的翅膀,能去感受美麗的世界!有了人間的和諧,你不再羨慕風的快樂,因為你將比風更快樂,奇妙、和諧的世界在等你。

      和諧作文 篇2

        賽場上,有人只顧勝負,贏了比賽,失了風度。生活中,一流人名利熏心,贏了物質(zhì)失了本心?杀蓢@的是,高貴的人心淪為追名逐利的機器。體育比賽應(yīng)公平公正,社會意淫公平公正!

        丹麥隊在與伊朗隊的比賽中故意踢飛因場外干擾而出現(xiàn)的點球,裁判嚴格執(zhí)法無可厚非,而丹麥隊的表現(xiàn)更讓我們看到了濃濃的人情味,一方面維護比賽的公平,不趁人之危,不勝之不武,一方面也彰顯出卓越的大局意識,不為一粒點球而傷兩對和氣,避免可能發(fā)生的沖突?梢哉f丹麥人在比賽中展現(xiàn)了謙和的君子之風。

        最好的比賽就是公平的比賽,讓道德之風吹滿賽場。

        體育比賽的本質(zhì)是展現(xiàn)人類強健的體魄,如若只計較輸贏棋可謂舍本逐末失其本志。馬拉松比賽中有選手緊跟腳底流血而堅持下最后1km的選手,身后而不超越,尊重的是偉大的對手,尊重的是偉大的體育精神,足球場上有人受傷及主動停球,哪怕是對方受傷而耽誤一次進攻機會,這是友愛的體育精神,反觀某些國家速滑賽場,頻響黑哨,故意給中國選手打出低分,惡意操縱比賽,就是對體育精神的試讀,愿人皆對德懷三分敬畏之心,則無愁公平與公正。

        而體育比賽中的道理,亦可推及日常生活,推及社會。當今社會真的缺少那么一點人情味,那么一點和諧之風遍觀身邊因一點小事被冒犯而喋喋不休者大有人在,鉆了制度的空子而沾沾自喜,這亦是隨處可見,如此這般得理不饒人,這幫惡小而為之和談構(gòu)建和諧社會,丹麥人真的給自詡為君子的國人好好上了一課。

        其實社會上并非沒有友愛之風,只是勢力單薄難成氣候隴海大院數(shù)十年團結(jié)互助,春風滿鄰里,為孩子們撐起一片天的支月英,支媽媽,先人后己,肯實干奉獻的人民公仆張玉滾等等。惟愿人人卸下冰冷的外殼,用溫暖的人心營造社會主義和諧社會。

        比賽雖小,可顯休養(yǎng)。休養(yǎng)無形,可決高度。讓我們從公平比賽起,一步一步構(gòu)建和諧社會,還天下一個天朗氣清。

      和諧作文 篇3

        那藍藍的天空,因為有了白云的打掃,才顯得靜穆而安詳;那寬廣的大地,因為有了萬物的滋潤,才顯得和平馨香。一個人,一個家庭,一個社會,甚至一個國家,因為相互諒解,互相寬容,才顯現(xiàn)出五彩斑斕和諧社會。

        和諧之美在于寬容。因為擁有寬容才有和諧。寬容是人類情感中的種子,她能在人類的心靈這片凈土上扎根發(fā)芽,在愛的保護下茁壯成長,在雨露的滋潤下努力發(fā)芽,寬容之心是多么偉大,她能熄滅燭火,她能感化邪惡之毒的.傳播,她能去除仇恨的種子,她能無私奉獻,從不計較,讓人們感到溫暖的陽光,雨露的滋潤。這就是寬容。

        輕叩歷史大門,穿回春秋戰(zhàn)國之際,來到趙國,看那藺相如為趙國出謀劃策,榮升至右丞相,身為左丞相的廉頗卻不樂意,背后議論藺相如,藺相如知道后沒有生氣,他沒有想如何與廉頗理論,而是想著國家,若他倆發(fā)生內(nèi)戰(zhàn),國家就不可能太平。他選擇寬容,因此才有了“負荊請罪”這一成語。

        因為藺相如的寬容,與廉頗的和好,也使趙國越來越昌盛,社會越來越美好。

        到了現(xiàn)在,網(wǎng)上流行著一個詞“路怒”。司機因行駛上的一點小事就開斗氣車,前幾天剛剛發(fā)生一樁案子:在某城市的大樹上,一位女司機因剛剛學會開車就上路,開得很不熟練,行駛速度很慢,后面的男車主認為是在妨礙他行車,就很生氣,就開車撞了女司機的車,但他仍不解氣,還把女司機打傷,雙方鬧得很不愉快。但若假設(shè)一下,男車主寬容,包容一下女司機,就不會發(fā)生現(xiàn)在的形式,適當?shù)膶捜輰Ψ降倪^錯,就可以避免一場不必要的意外發(fā)生。

        “人善我,我亦善人,人不善我,我亦善人!痹谏钪,我們難免會與別人發(fā)生摩擦,但我們應(yīng)該寬容地付之一笑。多一份寬容,就多一份和諧。倘若人人都能多一份寬容,這個世界將會大不同。

        我們的生活是水,寬容是茶葉,當我們將寬容的茶葉撒進生活的水中,和諧的味道便會在人們心中悄悄彌漫開,我們的生活將會變得感動而開心。

      和諧作文 篇4

        構(gòu)建和諧社會是黨中央審時度勢作出的重大戰(zhàn)略決策。社區(qū)是構(gòu)成城市的基本單元,社區(qū)是一個“小社會”、“大家庭”。構(gòu)建和諧社區(qū)對推動和諧社會建設(shè)具有基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性和保障性的作用。如何整合、利用區(qū)域黨建資源,適應(yīng)新形勢、新任務(wù)要求,加快和諧社區(qū)建設(shè)已成為各級黨組織尤其是街道社區(qū)居委黨組織亟待解決的重要課題。

        一、深化社區(qū)理念創(chuàng)新,在創(chuàng)新中謀求整合

        1、發(fā)展是社區(qū)建設(shè)的主題。構(gòu)建和諧社區(qū)無論從工作謀劃、部署上,還是工作落實上都要確立服從、服務(wù)于發(fā)展的新思想。既要加快發(fā)展,更要按照有利于經(jīng)濟、社會與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的原則,兼顧經(jīng)濟、政治、社會、文化和生態(tài)等諸多方面和諧統(tǒng)

        一、統(tǒng)籌發(fā)展。2、關(guān)注居民、以人為本的理念。居民是社區(qū)的主人。構(gòu)建和諧社區(qū)必須以居民為中心,維護、保護、發(fā)展好居民整體利益,利用好區(qū)域黨建的資源,使和諧社區(qū)建設(shè)真正成為居民的“實惠工程”、“滿意工程”。3、激發(fā)活力、與時俱進的理念。創(chuàng)新是構(gòu)建和諧社區(qū)之魂。樹立開放思維,善于借鑒先進的成功經(jīng)驗,引進域外資源,以實現(xiàn)事業(yè)共謀、資源共享、成效共求。4、注重實際、務(wù)求實效的理念。構(gòu)建和諧社區(qū)是一項系統(tǒng)工程,要在創(chuàng)新中謀求整合,對于條件較差的社區(qū),應(yīng)量力而行;條件較好的社區(qū),則要勇于創(chuàng)新,做到高起點、高規(guī)劃。

        二、強化社區(qū)服務(wù)功能,在服務(wù)中整合資源

        1、著眼于社會化,整合服務(wù)資源。社區(qū)資源豐富充足,整合、優(yōu)化、利用好社區(qū)資源是強化服務(wù)功能的前提?刹扇≌(guī)范等辦法,把與居民日常生活密切相關(guān),并帶有經(jīng)常性、整體性、根本性利害關(guān)系的如供電、供水、供氣、電信、醫(yī)療、保健、物業(yè)等行業(yè)服務(wù)引入社區(qū),設(shè)立便民服務(wù)窗口,促進行業(yè)服務(wù)與社區(qū)建設(shè)接軌;采取政策引導(dǎo)等辦法,鼓勵社區(qū)內(nèi)的機關(guān)、團體、醫(yī)院、學校及其他企事業(yè)單位在自主、自愿的基礎(chǔ)上,向社區(qū)居民開放內(nèi)部服務(wù)設(shè)施,實現(xiàn)資源共享;積極引導(dǎo)科技、教育、衛(wèi)生、文化、法律、商業(yè)等與居民生活相關(guān)服務(wù)部門,進入社區(qū),同時鼓勵社會各界人士進社區(qū)開辦各類服務(wù)項目。

        2、著眼于組織化,健全服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。在城區(qū)成立社區(qū)服務(wù)中心、街道成立社區(qū)服務(wù)站、社區(qū)成立社區(qū)服務(wù)點,形成以城區(qū)為龍頭、街道為紐帶、社區(qū)為主體的三級服務(wù)網(wǎng)絡(luò),并可依托電子政務(wù),逐步搭建一個社區(qū)、居民聯(lián)網(wǎng)的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺。3、著眼于系列化,擴大服務(wù)覆蓋。拓展社區(qū)服務(wù)的領(lǐng)域,推進社區(qū)服務(wù)系列化是社區(qū)服務(wù)的發(fā)展方向。建立健全家政家教服務(wù)、商業(yè)貿(mào)易服務(wù)、休閑娛樂服務(wù)等服務(wù)項目、服務(wù)網(wǎng)點。建立社區(qū)就業(yè)、再就業(yè)服務(wù)中心。按照動態(tài)管理的原則及時準確地掌握就業(yè)、再就業(yè)人員和社區(qū)就業(yè)崗位底數(shù),與勞動就業(yè)中心和人才交流中心聯(lián)網(wǎng),提供再就業(yè)咨詢、再就業(yè)培訓(xùn)和就業(yè)崗位信息等服務(wù),提高就業(yè)率;建立社區(qū)助學服務(wù)中心。通過籌集、建立助學救濟基金、助學保險等方式,幫助解決貧困學生、打工人員的子女就學難問題;建立社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)中心及建立平民醫(yī)院、保健服務(wù)站等。積極開展以疾病預(yù)防、醫(yī)療、保健、康復(fù)、健康教育和技術(shù)服務(wù)為主要內(nèi)容的社區(qū)服務(wù),建立社區(qū)扶危救困服務(wù)中心。對困難群體調(diào)查、登記,把符合低保條件的社區(qū)居民納入低保,實現(xiàn)應(yīng)保盡保,把下崗失業(yè)人員納入失業(yè)保險。4、著眼于多元化,改進服務(wù)方式。改進公共服務(wù)方式,積極推進涉及居民工作、生活的服務(wù)行業(yè)駐社區(qū)的“一站式”服務(wù),為居民提供快速便捷服務(wù);推進社團服務(wù)方式,大力發(fā)展與居民和服務(wù)密切相關(guān)的各類中介、協(xié)會等民間服務(wù)組織、公益性服務(wù)組織;鞏固志愿服務(wù)方式,積極培育社區(qū)志愿者隊伍,為社區(qū)群眾提供各項服務(wù);創(chuàng)新市場服務(wù)方式,引入市場,鼓勵相關(guān)人員組成專門或?qū)I(yè)服務(wù)隊,深入社區(qū),深入居民,提供上門服務(wù)。

        三、在區(qū)域黨建資源中完善社區(qū)管理體系

        1、健全社區(qū)組織架構(gòu)。堅持黨建先行的理念,注重發(fā)揮區(qū)域黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用,改進基層黨組織設(shè)置或進行黨組織形式的調(diào)整;建立社區(qū)黨組織和社區(qū)居委會。適應(yīng)新形勢需要,逐步把離退休黨員、下崗失業(yè)黨員、非公有制單位的黨員和流動人口中的黨員納入社區(qū)黨組織管理體系。以街道黨工委和社區(qū)黨組織為主導(dǎo),把轄區(qū)內(nèi)企業(yè)、事業(yè)單位和個體工商戶以及本地的和外地的黨員聚集起來,建立轄區(qū)黨建聯(lián)席會。建立健全社區(qū)居民委員會組織。通過民情懇談會、民事調(diào)解會、民意聽證會、民主評議會等形式,充分發(fā)揮社區(qū)居委會自治功能。

        2、發(fā)揮居民主體作用。一要引導(dǎo)宣傳;二要尊重民意;三要及時解決好居民提出的難點、熱點問題。3、加強社區(qū)干部隊伍建設(shè)。優(yōu)化社區(qū)工作者的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),全面提高社區(qū)工作者整體素質(zhì)。4、解決社區(qū)管理的突出問題。著力解決好居民群眾關(guān)心關(guān)注的城市管理、生態(tài)環(huán)保、社會穩(wěn)定安全等重點難點問題。依托“綠色社區(qū)”創(chuàng)建活動,全面提高社區(qū)凈化、綠化、亮化、美化水平,達到“天藍、水清、地綠”。建立健全社區(qū)治安防控體系,加強社區(qū)警務(wù)區(qū)和保安室建設(shè),推行人防、物防、技防相結(jié)合的防范機制。建立社區(qū)志愿者治安巡邏隊、聯(lián)防隊,參與群防群治,把社區(qū)人員和黨員凝聚起來,形成點面結(jié)合、上下互動的防控格局,營造安全溫馨的社區(qū)環(huán)境。

        四、整合社區(qū)人文環(huán)境

        1、加大設(shè)施建設(shè),搭建平臺。通過政府加大投資興建和政策鼓勵社會非公組織自建、合建或民辦公助,企民聯(lián)辦等辦法,建設(shè)一些現(xiàn)代化的社區(qū)文化場所、體育場所、醫(yī)院、學校等公益性設(shè)施,為滿足社區(qū)居民日益增長的生活需求搭建廣闊、全方位的平臺。

        2、探索有效載體開展活動。以社區(qū)文化、體育等公益性場所和設(shè)施為依托,由政府或轄區(qū)內(nèi)有關(guān)單位牽頭,積極創(chuàng)新有效載體,組織社區(qū)居民開展豐富多采的活動。提升居民的文化品位和趣味,增進社區(qū)居民的歸屬感、認同感和親情感。3、樹立良好風尚,優(yōu)化氛圍。深入開展以“社會公德、職業(yè)道德、家庭美德”為主要內(nèi)容的公民道德教育,大力弘揚民族精神,以愛國主義教育基地、文化場館、廣場、公園、市民學校等公共文化設(shè)施為陣地,廣泛傳播先進文化、倡導(dǎo)科學精神,樹立積極向上、好學進取的風尚。4、加快經(jīng)濟發(fā)展,強化支撐。整合和優(yōu)化社區(qū)資源優(yōu)勢,積極引入市場調(diào)節(jié)機制,大力推進便民服務(wù)業(yè),在服務(wù)中創(chuàng)收,在創(chuàng)收中服務(wù)。

        目前,社區(qū)黨組織是在原有居委會基礎(chǔ)上建立起來的,社區(qū)作為各單位和黨員生活或工作的區(qū)域,應(yīng)各負其責,共同在社區(qū)建設(shè)中發(fā)揮主導(dǎo)作用。在區(qū)域黨建資源中完善社區(qū)管理體系,社區(qū)黨組織整合、利用區(qū)域黨建資源,抓住服務(wù)居民群眾這個中心,使服務(wù)成為社區(qū)黨建工作與和諧社區(qū)建設(shè)的最佳結(jié)合點,以服務(wù)內(nèi)涵和質(zhì)量來實現(xiàn)對社會整體利益的協(xié)調(diào)。為此,只有在社區(qū)建設(shè)過程中抓好社區(qū)黨建,把社區(qū)黨組織整合、利用區(qū)域黨建資源完善黨組織體系,強化黨組織對基層社會的滲透力、影響力和控制力,發(fā)揮黨員先進性作用,才能形成黨對社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)核心,才能把廣大人民群眾緊密團結(jié)在黨的周圍。合理利用區(qū)域黨建資源,以服務(wù)黨員、服務(wù)群眾作為社區(qū)黨建工作的切點,激發(fā)廣大黨員參與社區(qū)建設(shè)的積極性,全面推進社區(qū)的平安和諧建設(shè)。

      和諧作文 篇5

        那是好多年前的一天……

        雨停了!雨后的空氣最是新鮮,我漫步在街道上,貪婪地吮吸著空氣。

        剛走出家門,便看到那條泥濘的小路,本就坑坑洼洼極不好走,又下了些雨,更是“慘不忍睹”。一輛卡車剛好陷進了小路的泥坑里,眾人正在試著往出推,我正準備駐足觀看,可是,另一件事情吸引了我:

        一位推著自行車的中年男人正匆匆地走著,一不小心被絆倒了,保溫杯里的濃湯卻濺在了一位穿著高檔西裝的男人身上。行人們都紛紛停下來觀看,眼看一場“舌戰(zhàn)”就要發(fā)生了。

        出人意料的是,那位穿著高檔西裝的男人并沒有發(fā)作,而是快步返回來扶起了那個男人。那位男人滿臉愧疚而又感激地說:“真抱歉,我把您的西裝弄臟了,您看,還得讓您來幫我!倍┲邫n西裝的男人卻說:“沒關(guān)系,沒關(guān)系,你沒有碰傷吧,西裝臟了可以再洗,但人碰傷了,可不得了。再說了,我的西裝可‘大飽口福’了呢!”

        聽聞這話,那中年男人則是憨厚的笑了起來,圍觀的群眾也跟著紛紛議論“這個小伙子可真好!”“國家多一些這樣的人就好嘍!”……

        我也是感慨萬千,這個人可真好呀!他沒有只顧自身利益,而是先為他人著想,這種寬容大度的精神多么值得我們學習呀!

        再看看我們,有些同學,見了乞丐只知嗤之以鼻,沒有同情心;見了農(nóng)村人,滿臉厭惡,沒有尊重他人之意;見了需要幫助的人,更是裝作視而不見……

        在此,我想說,同學們,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的做法不應(yīng)該再在我們的時代橫行,寬容別人的過失,幫助困難中的人們,讓我們一起努力,付出真誠,迎接屬于我們每一個人的春日般溫暖的和諧。

      和諧作文 篇6

        我這一家子,有虎爸爸、有虎媽媽,還有蛇寶寶——也就是我,其樂融融。

        先說說虎爸爸吧!他呀!今年三十七歲了,瘦小的個頭,不善于多說話,一副憨憨的樣子,對我可好了。他最大的愛好是抽煙和打麻將,但是他的歌唱得也不錯。空閑時,總會呆在電腦前,每天就知道跟我搶電視看、搶電腦玩,可惜他斗不過我,電視和電腦是逃不出我的手掌心的,也休想逃出我的手掌心。

        再說說虎媽媽吧!每天從奶奶家一回來,大包小包的東西都是她拿的,我和爸爸碰都沒有碰過。她雖然勤勞,但是脾氣也很壞。只要誰惹她生氣,她就一聲不吭地生悶氣,弄得我們不知該怎么辦才好。

        最后說說蛇寶寶——我吧!我就像《喜羊羊與灰太狼》里面的懶羊羊一樣,當然,我比懶羊羊稍微好一點。我呢?是過著衣來伸手飯來張口的生活,被大人服務(wù)的感覺真的很好。

        瞧!這就是我的一家,快樂的一家,和諧的一家,愿這一家家組成一個和諧快樂的一家。

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