親密的朋友作文(合集15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的親密的朋友作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
親密的朋友作文1
我最親密的朋友是吳新穎，她比我大一歲。我住在外婆家的日子里，她住在外婆家二樓，我住在三樓。我們從小一起長(zhǎng)大，親密無間。
吳新穎比我矮一點(diǎn)，很瘦，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛和一張櫻桃小嘴。她活潑開朗，待人熱情，我們發(fā)生的趣事可多啦！
就在清明節(jié)那天，我和她去采花時(shí)，看見了一座高高的土丘。這座土丘大約有四米高。她對(duì)我說：“思思，我們?nèi)ヅ郎桨伞！蔽乙詾榕肋@座山很容易，說“好。”我們開始爬了。吳新穎不愧是經(jīng)常在山上玩的人，只用了二十秒就爬到了山頂。我很久沒在山上玩了，爬得很慢。一開始，我爬得很快，可只爬了一米，我就害怕了。我繼續(xù)往上爬，速度越來越慢。吳新穎早就爬到山頂了，站在上面說：“思思加油，思思加油！”我聽了她的鼓勵(lì)，努力向上爬。“加油，加油，只剩下一米了！”吳新穎當(dāng)起了啦啦隊(duì)。我向下看了看，我爬得好高呀。“啊，媽呀，我怕。”我尖叫起來。就在這時(shí)，我停了一會(huì)兒，沙子直往下掉，我慢慢地往下滑。我使勁向上爬，可是每向上爬一點(diǎn)，我就會(huì)向下滑。在這緊要關(guān)頭，吳新穎伸出了援助之手。她伸出一只手，讓我拉住。我也伸出手，拉住她的手，她使出吃奶的力氣把我拉上去。我終于爬到了山頂！
雖然我們已經(jīng)爬到了山頂，但是還沒爬到可以回外婆家的小路上。這里有兩條路可以爬，一條是石塊堆，一條是小土堆。吳新穎想走石塊堆，我想走小土堆。吳新穎讓著我，和我一起爬土堆。她還是很快就爬了過去，我爬上土堆，緩緩地滑下去，然后看準(zhǔn)時(shí)機(jī)爬到了地上。我們一起跑回了家。
親密的朋友作文2
朋友就是一起分享快樂一起承擔(dān)煩惱的伙伴，每天你向他傾訴你的煩惱或快樂時(shí)，你就會(huì)感到很輕松，我也有一個(gè)這樣的朋友，就是我的“Talking cat”。
雖然我的這位好朋友是在電子產(chǎn)品上的，看的見卻摸不著，但它還是排除了我的煩惱，增加了我的快樂。
它是我的“發(fā)泄機(jī)”也是我的“開心機(jī)”，每當(dāng)我難過的時(shí)候，我就會(huì)拿起它，用力的打它的頭，看它一次次暈倒的樣子，我的氣也消了不少，而每當(dāng)我開心的是后也會(huì)拿起它，有時(shí)摸摸它的肚子，有時(shí)碰碰它的尾巴，聽著它令人發(fā)笑的叫聲，我也不經(jīng)笑了起來，因此心情就更好了。
記得有一次放學(xué)回家，心情特別差，一回到房間就撲到床上撕床單，可是床單畢竟不是紙做的，我怎么撕也撕不破，這就使我的心情變得更壞了，這時(shí)我想起我的“Talk cat”我拿起它恨恨的說了今天令我憤怒的事，它也把我說的話用又可愛又好玩的聲音又重復(fù)了一遍，把我逗笑了，我的心情也好轉(zhuǎn)了，于是，我就給它喝牛奶，看著它搞笑的樣子，我又不禁笑了起來，就這樣我原本煩躁的心情也好了不少。
我無聊的時(shí)候，也會(huì)拿起它，讓它學(xué)我說話，每當(dāng)我聽到它好玩的聲音就會(huì)想摸摸它，但有時(shí)我會(huì)在它享受的時(shí)候，趁機(jī)打它的頭，給它來個(gè)措手不及，有時(shí)我還可以打它的各種地方打出節(jié)奏來呢！看著它那可憐兮兮的樣子我又有點(diǎn)打不下手，只好摸摸它，給它喝喝牛奶，偶爾還會(huì)讓它刮刮玻璃。
雖然我的這位朋友并不是現(xiàn)實(shí)生活中的人或動(dòng)物，但它還是和我結(jié)成了深厚的友誼，我不高興會(huì)打它，高興時(shí)會(huì)玩它，每天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都會(huì)和它分享，它逗我笑，幫我排除煩惱，它就是我最親密的朋友“Talk cat”。
親密的朋友作文3
烏黑的頭發(fā)，雪白的皮膚，水靈靈的眼睛和一張櫻桃小嘴。
記得有一次，早上陽(yáng)光還 是十分明媚的，可是下午卻下起了傾盆大雨。可是我忘記帶雨傘了，爸爸媽媽都在上班，這可怎么辦呢？這是，張露尹跑了過來，問我說:“黃晨陽(yáng)你怎么了？”我垂頭喪氣的說:“哎，別提了。今天我忘記帶雨傘了，爸爸媽媽都在上班，沒空來接我，我只好等雨小一點(diǎn)再回家了。”話音剛落，她就對(duì)我說: “我送你回家吧！我們家住的蠻近的，我可以先把你送回家，然后自己再回家。何況淋雨會(huì)感冒的。功課可不能落下。” “謝謝。”我說，張露尹微笑著對(duì)我說：“不用謝，我們是好朋友嘛!”在回家的路上，張露尹總是把雨傘往我這邊推，生怕把我給淋著了，還不是的問我：“怎么樣，沒淋到吧！”“沒有 沒有，謝謝你的關(guān)心，你自己也不要淋到哦！”我回答道。
還有一次體育課上，我跑步摔倒了，流了許多血。張露尹連忙跑過來，小心翼翼的把我扶上樓，從書包里拿出她自己隨身攜帶藥膏幫我擦。“哎呀，好疼呀！”“在堅(jiān)持一下，馬上就好了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。張露尹今天細(xì)心的照顧我。第二天早晨，他見到我就問我：“怎么樣，傷口好了嗎？還疼嗎？”“不疼了，謝謝你的關(guān)心哦!”“不用謝，誰讓我們是——”“是好朋友呢？”我們異口同聲的說道，“看來我們?cè)絹碓接心趿耍 蔽艺f，“是呀是呀！”“不僅如此，我們還變成了一對(duì)形影不離的好朋友呢！”“嗯嗯。”說完，我們便望著對(duì)方開心的笑了。
這就是我最最親密，最最要好的朋友——張露尹。我們之間的友情可用“管鮑之交”來信容，又是“有福同享有難同當(dāng)”！
親密的朋友作文4
我最親密的，也是每天和我形影不離的朋友——牙箍。
它雖然才跟了我兩年，但我卻漸漸發(fā)現(xiàn)，我從剛開始對(duì)它的討厭變成了喜歡。我笑的時(shí)候它似乎也在笑。牙箍經(jīng)過光線的反射，襯托著我的牙齒，看上去好似我的牙齒在發(fā)光一樣。我同學(xué)都說：“你笑起來特別的‘燦爛’！”
我吃飯，它也吃飯。我咀嚼的時(shí)候，它還會(huì)偷偷地“藏”一點(diǎn)，可能是想留著當(dāng)夜宵吧。我可不給它這個(gè)機(jī)會(huì)，飯后刷牙時(shí)，它“藏”起來的食物也就自然地從牙縫里出來了。我刷牙等于它洗澡。我很賣力地把每一個(gè)面都刷了一遍。由于它的緣故，我的牙刷很快就都“開了花”。但每次照照鏡子，看見它發(fā)出奪目的光彩，我便覺得很值得。
我睡覺，它也睡覺。我跟它道過晚安，合上嘴，給它一個(gè)溫暖的“房間”。我做夢(mèng)，它也做夢(mèng)。有時(shí)橡皮筋（橡皮筋是輔助矯正牙齒用的）和它發(fā)出刮擦的聲音，那應(yīng)該是它在說夢(mèng)話吧！
我難過的時(shí)候，照照鏡子，仿佛它也失去了光彩。好像它也懂我的心事，來安慰我。有時(shí)候，它也會(huì)和我發(fā)生“爭(zhēng)執(zhí)”：比如它會(huì)刮破我的牙齦啊；剛開始戴橡皮筋說話會(huì)不清楚啊；還有有時(shí)候很多“零件”團(tuán)在一起，使我開不了口啊，等等的一些事。
當(dāng)然，我也會(huì)不小心把它從我的牙齒上弄下來。吃開心果的時(shí)候、吃硬糖的時(shí)候、啃雞爪的時(shí)候……我已經(jīng)不知道把它弄下來幾次了。它“身價(jià)”還挺高，小小的一顆就要50元人民幣！每次掉下來都要小心保存。
牙箍，我目前最親密的朋友，也許和你說拜拜的時(shí)候，我已經(jīng)有了一口整齊漂亮的牙。
親密的朋友作文5
“叮咚——叮咚”我急忙搶在媽媽面前開了門，我知道肯定是隔壁拉拉來了。
拉拉是她的小名，真正的名字叫瞿冰芷，但我喜歡叫她小名。拉拉和我同齡，但個(gè)頭比我高了許多，臉蛋圓圓的，皮膚很白，我嫉妒又羨慕，見到她總喜歡捏她的臉，然后她的臉上泛起了紅暈，白里透紅，更好看了。她也總會(huì)笑笑，摸摸自己被捏的臉。
拉拉和我從幼兒園開始就已經(jīng)是好朋友了，去年她家也搬到我家隔壁，我心里那個(gè)樂呀，心想：以后再也不用擔(dān)心周末在家沒朋友玩了。
這不，她又來了，肩上還背了個(gè)大書包，一見到我就說，家里媽媽在打麻將，來你家寫作業(yè)，咦，什么那么香啊？一進(jìn)門她就嚷著。忘了告訴你們，拉拉很胖，胃口極好，很喜歡吃東西，一副永遠(yuǎn)吃不飽的樣子，我趕緊拽走拉拉，不能再吃了，該為以后的身材想想了。
每次我們寫好作業(yè)，便會(huì)趴在地板上，頭對(duì)頭，地上放張畫畫的紙，畫自己喜歡的東西，畫了擦，擦了畫，說著一些無關(guān)緊要的話，有時(shí)我把她胖胖的手拿過來仔細(xì)端詳著，自言自語(yǔ)地說：“要是放上調(diào)料肯定味道不錯(cuò)，倒上酒，撒點(diǎn)鹽，再放點(diǎn)味精……”然后我故意做一個(gè)要吃的動(dòng)作，拉拉總會(huì)笑著抽開手，反過來咯咯笑著輕輕拍一下我的手，兩人開懷大笑。
周末大家有空的時(shí)候，拉拉有時(shí)還會(huì)帶著她的表妹——小丫丫過來，她們一來，原本靜靜的家里頓時(shí)一片鬧哄哄，尤其是小丫丫，笑起來可有意思了——咯咯咯的，有時(shí)一件不怎么好笑的事只要她一笑，我們也會(huì)被逗得前仰后合。我們只要在一起，什么鬼把戲都能想得出來，躲貓貓啦，玩主持游戲啦，跳跳球啦，那種學(xué)習(xí)后放松的感覺真好！
這次寫最親密的朋友，我告訴拉拉我寫她。她一臉高興，說：“真的？”但不能把我的壞形象給寫上哦。哈哈！
親密的朋友作文6
它，錚錚回響在我的耳畔；它，潺潺環(huán)繞在我的身邊；它，靜靜流淌于我的心中。
——題記
“5 - - -/6 5 3 -/2 3 2 1/……”彈著這些曲子，我不禁雙眼模糊，向往事走去……
“長(zhǎng)手指一定就得彈琴嗎？”我用手撥動(dòng)琴弦，淚珠落在了古箏上……
我清楚的記得幼兒園大班時(shí)，媽媽請(qǐng)了位老師教我學(xué)彈古箏。當(dāng)我在老師的指導(dǎo)下彈出第一個(gè)音符時(shí)，就像我第一次得到芭比娃娃時(shí)高興。一個(gè)多小時(shí)的課，就這樣輕松的過去了。
可惜輕松、美好的時(shí)光隨著我學(xué)琴的腳步慢慢消失了。
“搖指！”老師提醒著。
“還沒彈好，再來。”老師嚴(yán)厲的目光盯著我的手指。
一節(jié)課終于熬過去了，我甩了甩發(fā)痛的手，心里直嘀咕：這么難。太難了!我學(xué)不好。
“媽媽，我，我不想學(xué)琴了。”“為什么？”“因?yàn)椤驗(yàn)椤蔽业拖铝祟^，揉著手指，眼淚順著臉頰滑下。“是不是太難了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，淚珠又落了下來。“過來，孩子。媽媽給你講個(gè)故事。”媽媽邊說邊把我摟在了懷里。于是她給我講了初中課文《走一步，再走一步》這個(gè)故事。說完以后媽媽問我：“云帆，你知道媽媽為什么講這個(gè)故事嗎？”
“想讓我不要怕困難，繼續(xù)彈琴……”我抬起頭望著媽媽。
“是啊。做任何事，不僅是彈琴，總會(huì)遇到不少的困難，若你現(xiàn)在放棄了，就一無所獲。堅(jiān)持住，克服困難，你就會(huì)享受到成功的樂趣。媽媽相信你。”
“嗯！”我若有所思。
記著媽媽的教誨，我的手指繼續(xù)在弦上跳舞。
“好的，再來一遍。”老師臉上燦爛的笑容是對(duì)我的肯定和鼓勵(lì)。
漸漸的，古箏成了我的伙伴。當(dāng)我傷心時(shí)，古箏會(huì)為我撫平心靈的創(chuàng)傷；當(dāng)我開心時(shí)，古箏會(huì)陪我一起歡笑；當(dāng)我生氣時(shí)，古箏會(huì)將我的心冷靜下來……
古箏，我最親密的朋友！
親密的朋友作文7
“朋友一生一起走，那些日子不會(huì)有，一句話，一輩子，一生情，一回頭……”我一聽到《朋友》這首歌，便會(huì)不由自主的想起一個(gè)女孩子----方麗麗。她是我二年級(jí)時(shí)交的一個(gè)好朋友。
我的好朋友方麗麗今年12歲，長(zhǎng)的十分可愛。月芽似的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張櫻桃般的小嘴，你見了她一定會(huì)被她的天真、活潑、可愛而吸引的。
方麗麗5歲的時(shí)候，她的媽媽就安排她學(xué)小提琴。她學(xué)得很認(rèn)真，每次上課，她都是聚精會(huì)神，全神貫注地聽老師講課，所以不管哪一首曲子她總能學(xué)得很快。她的琴拉的好，我這個(gè)朋友也常給她捧場(chǎng)，常做她忠實(shí)的聽眾。每次我聽她拉小提琴，我都覺得自己仿佛步入了音樂殿堂一般，看著她那流暢的演奏，聽著那美妙的旋律，時(shí)而歡快，時(shí)而悲傷，時(shí)而憤怒……就好像來自全世界的音符都朝我擠來一樣。
方麗麗不僅小提琴拉的好，而且還是一個(gè)通情達(dá)理、善解人意的女孩。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的下午，方麗麗看我一個(gè)人悶悶不樂的在桌子上趴著，就慢慢的走到我身邊，心平氣和的對(duì)我說；“劉星，你怎么了？“我拿出藏在抽屜里的試卷，面無表情的說；“這次考試考砸了，回家怎么交代啊？”她拿起試卷，快速地瀏覽了一遍，說“這些都是粗心錯(cuò)的，下次改掉不就行了嗎？考試已經(jīng)過去好幾天了，你千萬不能只往后看，這樣是前進(jìn)不了的。你要勇往直前，奮力的去攀登，這樣才能到達(dá)終點(diǎn)。”我聽了方麗麗的話，恍然大悟，“對(duì)呀，不是有句話叫‘世上無難事，只要有心人’嗎？”
從她的話中，我明白了人生路上總會(huì)有釘子，有玻璃碎片……我們要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)，不能向困難低頭。
親密的朋友作文8
有人說友誼是黑夜里的照明燈，照亮你的人生；有人說友誼是雨后的彩虹，那么地美麗動(dòng)人，為整個(gè)世界增添一份光彩。而我認(rèn)為友誼不單單知識(shí)感情，更多的是一起學(xué)習(xí)、互相幫助。
我最親密的朋友很普通，也許有很多人都擁有它，它也不是周恩來總理送給我的禮物，它就是一個(gè)眼鏡。
還記得以前小小的我去配制眼鏡，在這么多五花八門的眼鏡堆里，我第一眼就看見了它—-一個(gè)粉紅色邊框的眼鏡，也不知為什么，我對(duì)它莫名的產(chǎn)生好感，親切感，似乎曾經(jīng)在哪兒見過它似的。我于是就認(rèn)定了它，在我幼小的心中只有它最好看，從那時(shí)起，我便與我的眼鏡結(jié)下了不解之緣。
自從有了我的寶貝眼鏡，我就天天將它放在我的身邊。空閑時(shí)，我就拿起它，仔細(xì)地觀察著，仿佛是考古學(xué)家觀察古代的瓷器一樣，一發(fā)現(xiàn)有污點(diǎn)就馬上將它擦去，使它到現(xiàn)在依然像嶄新的一樣。
上課時(shí)，我就戴上它。認(rèn)真專心的聽老師講課，下課時(shí)，我就將它小心翼翼的放起來。它使我能看清這世界上的一切，春天樹上歌唱著的鳥兒，樹枝上的嫩芽?jī)海幌奶鞓渖系南X蟈，土壤里的蛐蛐；秋天稻田里金燦燦的麥子；冬天天上飄下的雪花······它還讓我暢游知識(shí)的海洋，讓我有一肚子的才華。
但總是丟三落四的我，有一次整理書包時(shí)，把我的寶貝眼鏡給落在了家里，結(jié)果第二天上課時(shí)，我急得像一團(tuán)火，把書包整個(gè)翻過來，書全掉地上了，可還是沒有找到我的眼鏡，我都快急哭了。因?yàn)闆]有眼睛我根本看不清老師在黑板上寫什么。無奈，后來只好打電話給媽媽，讓她送過來。自從發(fā)生這件事以后，我就格外疼愛我的眼鏡，小心翼翼地保管著，這也幫助我改正了丟三落四的壞習(xí)慣。
眼鏡是我的朋友，也像我的命根子。我認(rèn)為我最親密的朋友就是它了!
親密的朋友作文9
他的`光頭在陽(yáng)光的反射下散發(fā)著光芒，我尊稱他的頭為“小燈泡”，他雖邋遢，卻很講義氣，他就是我最親密的朋友——任煒。
他跟我是鐵哥們兒：有福同享，有難同當(dāng)。上周，我因?yàn)檫t到了而被罰寫“說明書”，我滿心的郁悶，所有東西在我眼前都變作灰色的。我嘴銜著筆，無聊地打量著天花板，想等所有同學(xué)都走光了再寫“說明書”。卻見留下了一個(gè)人，哦！是任煒，熟悉的身影。他左手抱著足球，右手拿著電子書，對(duì)我說：“哎哎，今天是個(gè)大好天氣，我們和夏雨還要足球單挑呢！”我擺擺手，說：“你們?nèi)ヌ甙桑∥疫@兒還要寫‘說明書’呢！”他皺了皺眉，然后笑著說：“哈哈，快寫吧，我在這等你。”他說完就啃著手指頭，饒有興趣地看起電子書來。我心想：以前我寫過好幾次“說明書”，他都陪著我，這都成了一種習(xí)慣，讓我受傷時(shí)沒有孤獨(dú)的感覺。我暗自慶幸有這么一個(gè)鐵哥們，我能不迅速快樂起來嗎？
我是全班最瘦小的，也是最弱小的，經(jīng)常女生嘲笑欺負(fù)的對(duì)象總是我，可有了這位親密的朋友任煒以后，他會(huì)幫我“路見不平一聲吼！”記得有一回，女生們占了我的椅子、桌子，把我的書包掉到地上，拍著手，大叫著：“小林煒杰，跳舞！跳舞！”聲音驚動(dòng)了隔壁，更多的女生來湊熱鬧，讓我跳所謂的舞。任煒聞聲大步走了過來，一只手把幾位女生推開，食指直指小潘，大喊：“小師太（潘的綽號(hào)），你到底想怎么樣？不跳又怎么了？別太欺負(fù)人啊！”小潘怕他那兇神惡煞的樣子，怔住了，只好帶著一幫女生逃跑了。最后，任煒因“辱罵女生”這個(gè)“罪名”而罰寫反思，我覺得他因?yàn)槲覔窝涣P寫反思，太仗義了！但他卻沒有一句抱怨。
有哪個(gè)同學(xué)會(huì)如此為我心甘情愿做犧牲？有朋如此親密，不亦樂乎？
親密的朋友作文10
每當(dāng)清晨，我家陽(yáng)臺(tái)上總會(huì)傳來美妙動(dòng)聽的歌聲。這歌聲，使人精神爽快；這歌聲我百聽不厭。因?yàn)檫@是我最親密的朋友——牡丹鸚鵡在歌唱。
不知不覺中，這一對(duì)牡丹鸚鵡入住我家將近一年了。它們倆身上披著橄欖色的外衣，頭上戴著黃紅相間的帽子，油亮油亮的，漂亮極了！每天我都要站在鳥籠旁邊觀賞它們，逗它們，給它們吃食。牡丹鸚鵡也特別有靈性，一看見我就活蹦亂跳，有時(shí)還歪著頭對(duì)我“左顧右盼”，好像要和我說什么，漸漸地，它成了我最親密的朋友。
記得三年級(jí)下冊(cè)期末大考，我自以為是，把作文寫離題了，扣了7分，再加上前面扣去的7.5分，最后得分是85.5分。我想：我這次肯定要被媽媽“噴口水”了。果然不出我所料，回到家，把分?jǐn)?shù)告訴媽媽，媽媽的火一下子上來了，把送給我的尺子掰斷，扔進(jìn)垃圾桶。那時(shí)，我的心里非常不好受，眼淚含在眼眶里，我跑去看牡丹鸚鵡。剛走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，我聽見一聲“嘰嘰”,像是牡丹鸚鵡在問我怎么了。我連忙把臉湊到籠子前小聲回答：“考砸了，心情不好。”他們倆也似乎聽懂了一樣，與我一起陷入了沉默之中。過了一會(huì)兒，我伸過手去逗它們，它們先是一愣，一聲不出，也許以為我還在傷心呢！接著抬頭看了一下我，發(fā)現(xiàn)我笑了，它們也開心地歌唱，仿佛在安慰我說：“一次考砸了，不要緊，下一次努力就是了。”看著它們開心的樣子，我也不生氣了。多可愛的牡丹鸚鵡呀！它們居然與我“同悲同喜”。
從此，當(dāng)我有煩惱，總是向它們?cè)V說，我有快樂也總是與它們分享。它們也總是為我分擔(dān)憂愁，快樂著我的快樂。牡丹鸚鵡真是我最親密的朋友。
親密的朋友作文11
一張嫩白的臉，一雙水靈靈的大眼睛，一頭黑亮的長(zhǎng)頭發(fā)，加上一張櫻桃似的小嘴，就湊成了聰明伶俐的她——我的朋友陳雨薇。
她樂學(xué)向上，認(rèn)真聽講，課堂上留下她動(dòng)聽的朗讀聲。老師總夸她：“改她的作業(yè)是老師最大的享受。”還經(jīng)常讓同學(xué)們觀賞學(xué)習(xí)。每一次書畫比賽，她準(zhǔn)能評(píng)為小書法家。課外，我們讓她和我們一起玩游戲時(shí)，她總是說：“不玩，我要看書，節(jié)能增長(zhǎng)知識(shí)。”說完，又津津有味地看了起來。在寢室外里，無論什么時(shí)候她都捧著一本好書，一看就會(huì)入迷，好幾次都忘了吃飯呢！
你別看她文靜秀氣，她可是我們的運(yùn)動(dòng)健將呢。每屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上都留下了她嬌健的身姿，為班級(jí)立下了汗馬功勞。瞧，隨著一聲槍響，400米決賽開始了，運(yùn)動(dòng)員像小老虎下山似的，看來大家都是好手。可陳雨薇是強(qiáng)手中的強(qiáng)手，一開始就搶了先機(jī)，領(lǐng)先一步。同學(xué)們興奮地吶喊助威。陳雨薇更一勁了，她奮勇拼搏，不斷加速，與其他選手的距離越拉越大。最終，她不負(fù)眾望，毫無懸念地獲取得了第一名，同學(xué)們情不自禁地歡呼起來。
她更是一個(gè)樂于助人的好同學(xué)。她總說：“幫助別人，快樂自已，只人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變得更美好。”一次，我作業(yè)不會(huì)做，她走過來問：“需要幫忙嗎？”我指了指難題，點(diǎn)了點(diǎn)頭，可過了一會(huì)兒，還沒有做出來。我說：“算了吧！還沒做出來。”她一聽，連忙說：“別泄氣，只要努力，一定會(huì)成！”終于，功夫不負(fù)有心人，十幾分鐘后，我們做出來了。
她就這樣多才多藝、德、體、美，全面發(fā)展，她是我的朋友，更是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，我一定要向她學(xué)習(xí)。
親密的朋友作文12
要說起我最親密的朋友嘛，當(dāng)然要數(shù)他了，因?yàn)樗恢故俏业囊嬗眩疫�是我的良師呢！他長(zhǎng)得很有個(gè)性，身材又瘦又矮，一雙又大又亮的“眼睛”讓人一看就透；一張又大又長(zhǎng)的“嘴巴”，卻又能言善辯；一雙小而靈巧的“手”，讓人忍不住拉起他的手，和他一起做好朋友。
哎！我又碰到了一道難題，這該怎么辦呢！對(duì)了，我可以去問我的良師益友呀，他可是無所不知、無所不曉的呀。我按起了他家的“門鈴”一陣悅耳的音樂馬上響了起來，他就來“開門”了。我開門見山地向他提出了問題，他用他那張大“嘴巴”耐心、仔細(xì)地給我講解問題，原本如天書般難寫的題目，到了他這兒，簡(jiǎn)直是小菜一碟，我頓時(shí)茅塞頓開，這正是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”啊！如果我想要查找課外資料的話，去他“家”，絕對(duì)是來對(duì)地方了，因?yàn)樗凹摇薄皶瘛鄙系臅芍^是“只要是你想得到的，就沒有你找不到的”。我貪婪地汲取著書中的知識(shí)，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)日落西山了，怎么辦呢？我還想看。沒關(guān)系，沒關(guān)系，只要他讓他的朋友——打印機(jī)，把內(nèi)容打出來就行了！我的朋友可真體貼呀！除了學(xué)習(xí)之外，我還會(huì)和他一起玩，什么對(duì)對(duì)碰呀，QQ農(nóng)場(chǎng)呀，連連看呀……為了使我開心，他總是能想出這些五花八門的游戲來跟我一起玩，就這樣，我們度過了一個(gè)又一個(gè)快樂的日子，誰也離不開誰。
現(xiàn)在你應(yīng)該能猜出來我最親密的朋友是誰了吧，哈哈！他就是家喻戶曉，神通廣大的電腦哦！你猜對(duì)了嗎？我認(rèn)為，朋友是沒有界限的，無論是一個(gè)人，還是一只動(dòng)物，還是一株植物，還是一個(gè)你心愛的東西，還是……只要你肯敞開心扉，他、她、它，都可以成為你最親密的朋友。
親密的朋友作文13
說到我最親密的朋友，非軍毫莫屬了。他是我相伴8年以來的“死黨”，我和他，有一段不平凡的經(jīng)歷。
軍豪，人高馬大，結(jié)實(shí)強(qiáng)壯，白胖胖的臉蛋，經(jīng)常兩腮通紅，像個(gè)大蘋果似的，很招人喜歡。他僅大我一歲，他講情，我講義；他助人為樂，我也樂于助人；我們有許多共同語(yǔ)言，兩人可謂“黃金搭擋”了。
很難想象，他只是我爸爸公司里一位員工的兒子，而我卻和他結(jié)下了不解之緣。記得我和他初識(shí)時(shí)那年我5歲，我在爸爸公司里玩搭積木，他跑到公司里看他媽媽，我在一旁積木搭了就倒，倒了又急，這時(shí)，他跑過來教我搭幫我搭，那么耐心，那么老練。記憶中那時(shí)的他像個(gè)小哥哥。后來，他幾乎天天來陪我玩，我也每天惦記他來了否，就這樣我們就成了形影不離，無話不談，最親密的朋友。
我們之間還有許許多多的趣事，說也說不完。新年時(shí)放鞭炮，我的手不小心被炸了，整個(gè)大拇指被燙得全變黑了，還慢慢地起水泡。我那時(shí)就像啞巴吃黃連——有苦說不出，痛得全身緊張，直冒冷汗，卻不敢告訴媽媽。軍豪見狀，飛速跑到小賣部，買了個(gè)止血貼給我。他小心翼翼地幫我清洗傷口，再貼上創(chuàng)口貼，還一邊安慰我，我感動(dòng)得都鼻子發(fā)酸。小時(shí)候我們還是電腦迷，很小就開始會(huì)按鼠標(biāo)了，我們最愛玩的是槍戰(zhàn)游戲，還曾經(jīng)在爸爸公司里“結(jié)義”——說得上是“廠中結(jié)義”，我還給他買了把“迷你槍”，算作送他的信物。
最令我難忘的是有一次，軍豪的爸爸媽媽有事，叫我們家里照顧一下。可是，到夜晚他們還沒回來，軍豪只好住我們家，我可是“幸災(zāi)樂禍”，恨不得他父母不回來一直住這兒。那天晚上，媽媽為我們鋪好了兩條被子，我興奮得徹夜難眠，倆人一直聊著聊不完的話題。
如今，我們倆都已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，要面對(duì)畢業(yè)考，也聯(lián)系得少了，但是一到星期天，我們就相約到我爸爸公司里見面，一見面就擁抱，侃談自己的近況，絲毫沒有任何秘密，還是那么親密，那么友好。我們還約好一定要一同考上實(shí)驗(yàn)中學(xué)，成為同學(xué)后天天可以見面。
親密的朋友作文14
有一只狗，它不是一只普通小狗，它不會(huì)跑，也不會(huì)叫，但是，它卻和我有著深厚的友誼。它，是一只玩具狗。
我一歲時(shí)，大姑媽從家里拿出這只玩具狗，對(duì)當(dāng)時(shí)的我來說，這狗體型是十分大的，我可以躺在它上面，它的身體軟軟的，抓著它好像抓到了棉花似的。我小時(shí)侯最喜歡的事兒就是趴在小狗身上，抱著它的脖子睡覺。
剛?cè)雽W(xué)時(shí)，面對(duì)陌生的環(huán)境，我流露出了膽小的神情，看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)介紹完自己，我卻沒有發(fā)言，我的勇氣消失了。回到家，我很傷心，小狗好像對(duì)我說：“做回自信的自己，明天去介紹自己，我相信你能行！”我在家里對(duì)著鏡子練了幾次。第二天信心滿滿地來到學(xué)校，這一次，我講得很成功。此后，學(xué)校有競(jìng)賽我都自愿報(bào)名，班級(jí)競(jìng)賽我第一個(gè)上臺(tái)……我找回了一個(gè)開朗、自信的我。
長(zhǎng)大了，煩惱漸漸地多了起來，我常常坐在床上，抱著小狗，在心底向它訴說著自己的煩惱。說完了，心底里那一個(gè)個(gè)煩惱也解開了，心情格外的舒暢。三年級(jí)時(shí)的一個(gè)下午，我?guī)屯瑢W(xué)撿到了一只派克金筆，趕緊物歸原主。同學(xué)卻說是我偷的，要告訴老師，結(jié)果老師沒搞清事情的經(jīng)過，聽信那個(gè)同學(xué)的話，冤枉了我。我既傷心又生氣，回到家里抱著小狗大哭起來，哭好了，我的氣也消了。第二天，我去和老師評(píng)理，找回了自己的清白。
這一只小狗，成為了我生活的一部分，它分擔(dān)我的煩惱，也分享我的快樂，最重要的是，它給了我勇氣，使我變成一個(gè)充滿自信、勇氣十足的快樂女孩。它是我最親密的朋友，即使它只是只玩具狗。
親密的朋友作文15
記得凱勒說過：“書像一艘船，帶我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。”從懵懂的小孩開始，書就承載我駛向知識(shí)的彼岸。
小時(shí)候我總是纏著媽媽給我買那些插著美麗圖畫的童話故事，如《灰姑娘》、《小紅帽》、《白雪公主》……書中那曲折動(dòng)人的故事，緊緊牽動(dòng)我的心，小小的我就懂得做人要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良、有愛心。
現(xiàn)在的我迷戀上了文學(xué)著作。曹文軒的純美小說，使我體會(huì)到書中的人性之美和意境之美，懂得人應(yīng)該懷有悲憫情懷。高爾基的《自傳體三部曲》，教會(huì)我如何從容鎮(zhèn)靜地去面對(duì)人生中的危機(jī)與挑戰(zhàn)。《史記故事》，讓我了解我們中華民族上下3000年的歷史變遷，豐富了我的知識(shí)，幫我找到生活的坐標(biāo)。而現(xiàn)代的一些校園故事又常常令我捧腹大笑，忘記學(xué)習(xí)上的一些煩惱和壓力……
自從和書交上朋友，我受到了一次又一次靈魂的洗禮，心靈亦如雨后的晴空，清新、明凈，一片蔚藍(lán)。
記得一次，我和媽媽鬧了矛盾。內(nèi)心難過的我，把自己關(guān)在房間里生悶氣，信手翻閱著《單翼天使不孤單》。當(dāng)我看到主人公寧佳心也與自己的媽媽鬧矛盾了，然而她的媽媽卻依然無微不至的照顧她，這讓我想到了我的媽媽。在日常生活中，媽媽總對(duì)我關(guān)懷備至，給予我無私的愛，一點(diǎn)兒也不比寧佳心的媽媽少……是啊，母愛如海,深不見底。想到這，淚水模糊了我的雙眼，心里像被什么壓著似的。我毅然站起身，打開房門，跑出去緊緊抱住媽媽，貼著她的后背真誠(chéng)地說：“媽媽，對(duì)不起！”媽媽先是一愣，繼而轉(zhuǎn)過身來緊緊地抱住我，她含淚笑了……
書，包含著無窮的知識(shí)；承載著無窮的智慧；擁有著無窮的力量……是它讓我探索到世界的無窮奧秘，是它讓我擺脫心靈的平庸，是它教會(huì)我怎樣做人。
書，你永遠(yuǎn)是我最親密的朋友！
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