實用的陽光作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的陽光作文4篇，歡迎大家分享。
陽光作文 篇1
陽光是萬物賴以生存的重要條件.小草在陽光照耀下蓬勃向上,鮮花在陽光照耀下競相開放,小魚在陽光照耀下游來游去``````看,陽光下的世界多么美好啊!你能否想象一個沒有陽光的世界?陽光有溫暖的,也有毒辣的,而我也在各種各樣的陽光下成長。
幸福的陽光
因為家離學(xué)校較遠,所以我下午就呆在學(xué)校飯?zhí)美锍燥垺？墒?我不久就吃厭了飯?zhí)玫娘埐?于是,媽媽便送每天送飯來學(xué)校給我。看者墻上的鐘,我猜想媽媽應(yīng)該來到了,便動身下樓.這時,同桌問我:"你去哪里啊?""哦,我媽媽送飯來給我,我該下去取飯了。"我回答她。同桌隨即向我投來羨慕的眼光，說：“你真幸福!”走出教室，同桌的'那句話卻縈繞著我，這也叫幸福嗎?我不懂。這時，我想起了一篇文章，里面的一句話給了我答案：只要你一直往前走，幸福就會跟在你身后。一瞬間，我恍然大悟，原來幸福就這么簡單。抬頭仰望天空，覺得今天的陽光特別幸福。
悲傷的陽光
哎!這次月考又考差了，我的心就像打翻了的五味瓶一樣，很不是滋味。在回家的路上，我想起了曾對媽媽的承諾：我下次會考好的。可是``````我仿佛看到了媽媽失望的表情，那是我不愿見到，但必須面對的。我仿佛成了分數(shù)的奴隸，總跟著分數(shù)走，它時刻牽動著我的心。不過，我一定會反抗，我不會被它打敗的，因為海明威曾說過：沒有人能夠打敗你，除非你自己先倒下。這句話一直激勵著我，成為我的座右銘。但是這一次，我又要讓父母失望了，今天的陽光怎么也分外悲傷呢?
溫暖的陽光
我今天身體不是，便整天趴在桌子上，同學(xué)們見了，都親切地向我問候，有的同學(xué)還遞給我風油精，看著桌面上的幾瓶風油精，我的心頓時覺得很溫暖，原來友情也可以為人治療。陽光灑進教室，照在我的臉上，讓我體會到了它的溫暖。
陽光給了我活力，讓我的成長道路更加寬敞明亮，在陽光下成長的我，將會更好。
陽光作文 篇2
清晨，乳白色的薄霧隨著微風的吹拂慢慢淡退了下去，當歡快的鳥雀覓食的恬躁聲飄進了房間時，我拿起一本書，在靠窗的位置安靜地坐著，就著臨窗的一抹陽光，讓書香伴隨著窗外不時飄進的泥土芳香彌漫了我的整個世界，我也完全融進了書的世界中。貪婪地汲吸著書帶給我的豐富營養(yǎng)。就這樣，靜靜地一個人獨坐窗旁與書為伴。一頁一頁地閱讀著。我仿佛已經(jīng)染上了書癮，戒也戒不掉。不過！聽媽媽說，以前的我，可是從來都不喜歡看書的。
從我能記事起，我就清楚地記得，在我的臥房靠窗的位置上有一個專屬于我的書柜，里面層層堆滿了各類小人書和兒童讀物。而每天只要一有時間，媽媽就用命令的語氣讓我靠窗坐下自由地閱讀書柜內(nèi)的書籍。而我也早就習(xí)慣了媽媽的命令，乖乖地在書柜中拿出隨意的一本書臨窗而坐，雖然不樂意，但也只能無可奈何地機械似的閱讀著。
隨著年齡的'增長，在媽媽的逼迫式的命令下，我倒也閱讀了不少書。如果說自己真正開始喜歡上閱讀，那應(yīng)該感謝我小學(xué)四年級時的一次講故事比賽。記得那次講故事比賽是全校性的比賽，學(xué)校要求每個班都要有人參加比賽，可我們班的班主任在班上苦口婆心地宣傳動員了好幾天，就是沒有同學(xué)報名參加，最后，無奈之下，班主任只好行駛班主任的絕對權(quán)威，點名命令我和學(xué)習(xí)委員參加，理由是我平時的作文水平較好，而學(xué)習(xí)委員是職責內(nèi)的事。
對講故事雖然自己沒有參加過，但我倒是不緊張，因為我平時閱讀的最多的就是《故事作文》。每期必看是雷打不動的任務(wù)，再加上平時習(xí)慣了媽媽的命令式教育，所以對班主任的命令式安排我也就接了下來。就算是為班級完成任務(wù)吧。
可是沒想到，在講故事比賽結(jié)束后，我竟然獲得了全校第一名。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在頒獎時向全校師生說我的獲獎理由是：故事講述曲折生動，將趣味性與文學(xué)性融為一體，有很強的現(xiàn)實意義……，并號召大家向我學(xué)習(xí)。
回家后，我高興地向父母報喜，媽媽笑瞇瞇地說，我能有現(xiàn)在的成就是她老人家威逼的功勞。可是爸爸只是靜靜地聽我講完后，淡淡地說我讀書還不多，講的故事是別人寫的，不算厲害，如果能講自己寫的故事才算高明呢。爸爸的話如一盆冷水，讓我冷靜下來，是啊，能自己寫出好文章才算厲害。我一定能自己寫出好文章，我暗暗下定決心。
從那以后，我不再需要媽媽命令了，只要有時間，我就會靜靜地坐在靠窗的位置上，在書的海洋中遨游。也不再是滿足于閱讀小人書和兒童讀物了，四大古典名著、沈從文筆下邊城的純美、老舍的含淚詼諧、路遙的文革真實寫照。所有這些都讓我深受感染，隨著閱讀的不斷深入，我漸漸體會到父親經(jīng)常說的讀書太少了的感慨。是啊，書中的生活精彩紛呈，我越來越發(fā)現(xiàn)自己讀書太少了。
臨窗讀書，初升的晨曦靜靜地陪伴著我，夾雜著泥土芳香的清風帶著我的思緒遨游于書海，與古今中外的大文豪面對面，我擺脫了世俗的干擾，沒有了作業(yè)的苦惱，沒有補習(xí)的壓力，只有讀書的樂趣陪伴著我，我的精神在書的世界中得到了洗禮。感謝那臨窗的一抹陽光，陪伴我在書海中遨游。
陽光作文 篇3
陽光是生活中不可或缺的元素，每當窗外陽光明媚時，我總是不愿受呆板的沙發(fā)、閃爍刺眼的電視的束縛，陽光燦爛的日子，我便來到了久居鄉(xiāng)間的爺爺家中。
鄉(xiāng)下的陽光自然有著與城市不一樣的性格。
清晨，沒有冰冷的高大建筑物的遮攔，當調(diào)皮的陽光從無盡的稻田深處蹦出，第一縷陽光便輕叩家門 。“吱——”那老木門的聲音傳入耳中，看來爺爺出門去了。我總認為，農(nóng)民的生活是索然無味的，但爺爺卻也忙得不亦樂乎。鄉(xiāng)間的人們與清晨的陽光一樣勤懇、質(zhì)樸，太陽升起，只聽那“吱——”，便是出門勞動了。早晨的陽光很是悠閑，坐在自家門前，沐浴著溫和靜謐的陽光，悠閑地聽身旁那些恬淡的鄉(xiāng)間音調(diào)：也許是幾只甲蟲爬過，產(chǎn)生“滴，滴”的輕音；也許是鄰家的狗在嬉戲，“嗚——汪！”又也許是
中午飽餐一頓鄉(xiāng)間的美味后，陽光烈了，沒有人再出去了。雖然已過夏天，但那陽光仍是毫不示弱，盡力地發(fā)散出光和熱。此時一切都寂靜下來，但又不寂靜，仿佛陽光也發(fā)出“嘎啦嘎啦”的脆響，空氣中彌漫著陽光的淡腥，我無法靜下來。但爺爺卻并無不適，取一藤椅，躺在屋外的老樹下乘涼，我便也過去。踩著一地斑駁的樹影，是大師也制不出的作品——但它是陽光的杰作。落漆的木桌，碧綠的樹影，暗黃的藤椅，構(gòu)成了爺爺簡單的午后生活。藤椅輕搖中，爺爺睡著了。此時，陽光不烈了，反倒多了幾分溫情，我便去來一本書細細的品讀起來。
黃昏快到了，約三點時，爺爺醒來過后又出去了，我便趁此時出來看看日落。涼風習(xí)習(xí)，
稻浪起伏，不是從中翻出幾個黝黑的身影，在田間勞作。暗紅的陽光均勻的抹在這片土地上，我停下了腳步，看見遠處小路的盡頭，一輪紅日在晚霞的照應(yīng)下，緩緩的'下沉。可到最后，他又調(diào)皮起來，一下子鉆入地平線了。我想，這是城市中看不到的光景。“吱——”木門輕搖，爺爺回來了
鄉(xiāng)間陽光燦爛的日子不多了，不遠處的鋼筋水泥正蠶食著這美好的一切。但爺爺這些質(zhì)樸的農(nóng)民仍追尋著，在陽光的陪伴下，每日勞作，但這美麗的鄉(xiāng)間陽光不會是設(shè)于瘋狂發(fā)展的城市。也許未來，沒有了這鄉(xiāng)間，沒有了這陽光，人們才會恍然發(fā)覺自己已經(jīng)失去了什么。
陽光能照耀到每一處地方，也能照耀到我們的內(nèi)心，讓我們不再感受事態(tài)的寒冷，以一顆溫暖的心面對生活。喜歡記得關(guān)注我們吧！
陽光作文 篇4
猜猜我是誰？哈哈，答對了，我就是班上出了名的“陽光帥小子”——田宇平。
我有著健康的麥色皮膚，烏黑的眉毛，雙眼皮，大眼睛，高高的鼻梁上文質(zhì)彬彬地架著一副近視鏡。怎么樣，我?guī)洶桑课业年柟鈳洑饪刹粌H僅是外表，還有內(nèi)在呦。
一節(jié)美術(shù)課前，我準備好毛筆、墨、宣紙后，發(fā)現(xiàn)丁兆千正在左顧右盼，原來他沒有帶宣紙，我是借他，還是不借他呢？借吧。雖然上一節(jié)英語課他發(fā)現(xiàn)我英文字母寫得不好看，便痛痛快快地“諷刺”了我一頓，但是……唉，都是同學(xué)，多幫幫忙也是好的'，我可不想看到同班同學(xué)被美術(shù)老師指著鼻子罵。于是，我將手伸進了美術(shù)用具的袋子里找宣紙，并將宣紙遞給了丁兆千，只見他即感激，又慚愧。
怎么樣？夠陽光嗎？還有哪！
那是幾個月前，正是夏天，碰巧還是暑假。一天，上完課外輔導(dǎo)班回到家，我換上拖鞋便倒在沙發(fā)上翻看電視頻道，找來找去沒有好節(jié)目，覺得無聊直想打哈欠，可嘴還沒張大，我便猛然瞪大眼睛——《A計劃》！有個頻道正在播《A計劃》，已經(jīng)是結(jié)尾了！我一定要看！可就在這時，老爸回來了。他一進門就對我來了一句：“快！幫我找個新袋子，這個袋子壞了不要了。”“別介呀！”我忙跳下沙發(fā)，搶過袋子，說：“我會修，看完電影結(jié)尾就修。”“什么？結(jié)尾？我馬上還得出去，你那個結(jié)尾至少得二十分鐘吧！”我一愣，扭頭看了看電視，成龍正表演著一個又一個精彩特技，再低頭瞧瞧手中的壞布袋子，怎么辦好呢？我耷拉著臉，垂頭喪氣。終于，我一咬牙，行吧，修布袋！
我仔細檢查壞掉的布袋子，發(fā)現(xiàn)是保護把手用的黑塑料環(huán)掉了，雖然還可以勉強拎東西，但很容易會被撕開一個大口子。我拿著袋子前后左右看了又看，哈，有了！這個小問題怎么難得住我陽光帥小子？袋子有兩對黑塑料環(huán)，每對塑料環(huán)有兩片，一片帶勾子，一片帶凹槽。幸虧老爸沒把掉下來的黑塑料環(huán)扔了。我抓起帶勾子的環(huán)片，讓勾子穿過把手，再抄起帶凹槽的環(huán)片，勾子對凹槽，用力一扣，“咔”的一聲，就OK了。
我雖然錯過了《A計劃》的結(jié)尾，但得到了老爸的刮目相看，我心里像吃了一大口蜂蜜似的。
這就是我，一個陽光帥氣的孩子。雖然我還存在著一些缺點，但我相信我一定可以改正它們。我，永遠都會是一個陽光又帥氣的我。
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