【精品】同桌作文匯編五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的同桌作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同桌作文 篇1
在我上二年級(jí)的時(shí)候，老師給我安排了一個(gè)同桌叫胡杰。
他頂大不過(guò)十歲。圓溜溜的腦袋瓜兒，像一個(gè)禿葫蘆。一對(duì)烏亮亮的大眼睛，宛如兩汪澄清的.湖水。兩道濃黑的眉毛，就像畫(huà)出來(lái)的一樣。一個(gè)翹起的鼻子，顯得很調(diào)皮。
他的調(diào)皮確實(shí)很令人討厭。有一次在上音樂(lè)課，他閑著沒(méi)事干，就拿起鉛筆，把我的頭當(dāng)成樂(lè)器，學(xué)著老師的樣子在演奏。別提這時(shí)我有多火了，真想馬上把他拎出去揍一頓。
后來(lái)發(fā)生的一件事讓我改變了對(duì)他的看法。有一次我的橡皮不見(jiàn)了，胡杰知道了，幫我一起努力地找。他連作業(yè)都落了下來(lái)。最終我的橡皮還是沒(méi)有找到。他有兩塊橡皮。于是他說(shuō)：“蔣朱立，你的像皮不見(jiàn)了，我送給你一塊吧！”這句話(huà)讓我聽(tīng)了萬(wàn)分感動(dòng)。平時(shí)不聽(tīng)話(huà)的胡杰，在這個(gè)時(shí)候也會(huì)伸出他的援助之手。
這就是我的同桌。一個(gè)可愛(ài)、調(diào)皮，有時(shí)候還會(huì)關(guān)心別人的同桌。
同桌作文 篇2
當(dāng)陳永德的同桌真難，他每天都要自言自語(yǔ)說(shuō)個(gè)飽才罷休，簡(jiǎn)直要被他煩死了！
就拿寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)來(lái)說(shuō)吧。
他每一次都要向我要格式，可老師才剛剛說(shuō)了，還很多次都寫(xiě)在黑板上呢。但是，我想了想：他上課時(shí)又不聽(tīng)，不知道格式，現(xiàn)在又來(lái)問(wèn)我，我才不說(shuō)咧。他見(jiàn)我不理他，有轉(zhuǎn)過(guò)頭去煩后桌的人了。他問(wèn)后桌也就罷了，但是，他一個(gè)問(wèn)題要問(wèn)好幾次。你說(shuō)他煩不煩？單憑這幾點(diǎn)，就可以煩死人，和他做一個(gè)學(xué)期同桌，我都不知道會(huì)變成什么樣了！
還有，每一節(jié)英語(yǔ)課剛剛上的時(shí)候。他就開(kāi)始唱歌，開(kāi)始自言自語(yǔ)，也開(kāi)始亂動(dòng)。而只是，每一個(gè)同學(xué)都在認(rèn)認(rèn)真真的讀書(shū)、讀單詞。這可能大家還能接受�？墒�，當(dāng)你受不了要去提醒他的時(shí)候。他卻比你更兇，在和你狡辯，說(shuō)你污蔑他。就算老師盯著他，同學(xué)提醒他，他也死不悔改，仰頭望著天花板，在座位上亂動(dòng)。對(duì)誰(shuí)都愛(ài)理不理，繼續(xù)自言自語(yǔ)。而且，說(shuō)來(lái)說(shuō)去都是那一句話(huà)，不光是別人，他自己聽(tīng)得耳朵都快長(zhǎng)繭了吧。
甚至，他不管自己有多胖，翹個(gè)椅子，在哪里搖呀搖。別人讀課文，他不是拉長(zhǎng)音就是讀得比別人快一倍。
有時(shí)，老師說(shuō)要檢查一下那一些不愛(ài)抄作業(yè)的同學(xué)的.作業(yè)本，他就說(shuō)：“對(duì)呀，就像李佩婷這樣的�！敝垃F(xiàn)在我想起就來(lái)氣，不過(guò)，我才沒(méi)那么笨去理他，誰(shuí)讓他“人蠢沒(méi)藥醫(yī)，老師講課他講話(huà)，老師講完跟著問(wèn)”。后來(lái)就被老師批評(píng)了，活該。
我這想對(duì)他說(shuō)：“同桌，你不僅很煩還很無(wú)聊！”
天��！我受夠了！我要換位置！連做夢(mèng)都想換！
同桌作文 篇3
啥，又要調(diào)座位，她成了我同桌��！她是誰(shuí)？江湖女俠呀！
牛刀小試
上課鈴像一股巨浪將同學(xué)們從愉快的沙灘沖上教室，可是由于“慣性”作用，前排正唇槍舌劍的A和B依舊沒(méi)有停下來(lái)的意思。但聞身旁巨響一聲，滿(mǎn)座寂然無(wú)敢嘩者，視之，蓋同桌大發(fā)雷霆也，只見(jiàn)她眼睛瞪得溜圓，大呼一聲：“已經(jīng)上課了”話(huà)未說(shuō)完，就被一股強(qiáng)大的沖擊波擋了回來(lái)：“你算老幾？狗拿耗子——多管閑事。”“她說(shuō)得對(duì)！”老師一句蓋棺定論，但同桌的怒火依然在燃燒。我不禁感嘆：“真乃女中豪杰也！”
正面交鋒
最近幾日，我總是黑白顛倒，自習(xí)課，我又忍不住低下寶貴的頭顱，與周公一起解夢(mèng)。同桌一招降龍十八掌讓我齜牙咧嘴，我氣不打一處來(lái)，但深知江湖險(xiǎn)惡只得忍氣吞聲，剛想重溫舊夢(mèng)，一個(gè)乾坤大挪移立即讓我的身體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。沒(méi)辦法，只好使出武林絕學(xué)“金蟬脫殼”躲過(guò)去了，只是地方太小，我一個(gè)“老漢拔蔥”，頭與課本親密接觸，睡意全無(wú)，心里直罵“最毒女人心”。
揮刀如虹
和她相處了三天才發(fā)現(xiàn)她有一大愛(ài)好，那就是“篆刻”。瞧，那張可憐的桌子又成了她的犧牲品，只見(jiàn)她雙手持刀，如行云流水股，一幅作品就完工了。我忍不住問(wèn)她，你怎么這么不愛(ài)惜公物呢？自稱(chēng)“簡(jiǎn)答題專(zhuān)家”的她搖搖頭，答曰：“非也，非也，第一，把’一些單詞生字刻在桌上，隨時(shí)都看到，可加深記憶；第二，桌上刻著這些東西，一睡覺(jué)臉上就會(huì)有烙印，可以不開(kāi)小差；第三”周?chē)囊淮笕喝�，�?tīng)得嘴巴都張成大大的“0”形了。
鋒芒畢露
一日，數(shù)學(xué)課上，前排某君躲在桌下偷看漫畫(huà)書(shū)，可能太入神了，不時(shí)傳來(lái)陣陣輕笑，數(shù)學(xué)老師聽(tīng)見(jiàn)了，便問(wèn)：“某君，你低著頭干什么？”某君見(jiàn)數(shù)學(xué)老師刀子般的眼神，吞吞吐吐：“我找東西�！薄罢沂裁矗俊薄罢医杩冢 蓖澜械�。果然，課后某君被請(qǐng)進(jìn)辦公室。正因?yàn)樗@樣的.性格，被多次提起“公訴”，受到一次又一次的挑戰(zhàn)，但她依然面不改色：我不下地獄，誰(shuí)下地獄！我默嘆：真乃英雄也。
儒雅匪氣
“君子愛(ài)財(cái)，取之有道”，這是同桌的口頭禪，但依我看，這位“君子”取別人的財(cái)，也似無(wú)道。一天，C君興高采烈地從小賣(mài)部買(mǎi)來(lái)新上市的“啤兒茶爽”，卻被我那正在觀望獵物的“君子”同桌瞧見(jiàn)，接下來(lái)就可想而知了，同桌“風(fēng)塵仆仆，不遠(yuǎn)萬(wàn)里”跑到教室后頭，毫無(wú)“土匪本色”，“你可不可以”“什么？”C不解，但同桌死死盯著C手中的“啤兒茶爽”，C豁然會(huì)意道：“好，我就分你一點(diǎn)兒�！蓖缆勓陨跸�，又是溜須拍馬，又是阿諛?lè)暧？�！難道這便是她的“取之有道”？
唉，她在江湖上掀起的波瀾甚多，怎能一一道盡啊。
點(diǎn)評(píng)
文章用小標(biāo)題的寫(xiě)法，別具匠心；文章古靈精怪的語(yǔ)言，別具一格；文章突出鮮明的人物形象，別具風(fēng)味；文章武俠小說(shuō)的文風(fēng)，別具特色。全文結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言躍動(dòng)，讓人眼前一亮。
同桌作文 篇4
自從跟“幽默大師”做了同桌，我就過(guò)起了每天笑掉大牙的生活。
說(shuō)起“幽默大師”，他可是我們班里明星級(jí)別的人物，在班里無(wú)人不知，無(wú)人不曉。
那一天，他穿著一件黑白相間的條紋衣服，像極了斑馬。于是同學(xué)們開(kāi)始俏皮了，紛紛給他換名字。有喊斑馬來(lái)了的，有說(shuō)幽默大師今天成了條紋大師，有說(shuō)干脆叫黑白分明得了……一時(shí)間大家嘰嘰喳喳，圍著他說(shuō)笑個(gè)不停�！坝哪髱煛彪p手抱拳，大聲說(shuō)道：“在下不才，謝過(guò)各位小弟、小妹、大哥、大姐……謝各位賞臉給吾起名，只是名字吾已想好，今天，吾乃人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的‘斑馬王子’是也�！闭f(shuō)完，他一只手往后一背，大腦殼子高高仰起，另一只手往旁邊的李樂(lè)肩上一放：“小李子，走起！”你瞧瞧這家伙，分分鐘鐘戲精上身！李樂(lè)“啪”一巴掌打掉了他的手，嚇唬他：“快，王子，老佛爺（對(duì)老班的愛(ài)稱(chēng)）來(lái)了，見(jiàn)禮！”，他“嗷”的一聲，竄到了椅子上。全班同學(xué)捧腹大笑，有的笑得直淌眼淚，有的'笑得直拍桌子，有的笑得喘不上氣來(lái)，還有的笑得直叫肚子疼。
還有一次，他正在寫(xiě)作業(yè)，我向他請(qǐng)教一道難題，他不希望別人打擾他，于是，他啟動(dòng)了“留言”模式：“您好，這里是“幽默大師”的專(zhuān)用留言機(jī)，我家主人正在題海酣戰(zhàn)，請(qǐng)不要打擾他。如果你是男生，對(duì)不起，他沒(méi)空理你！如果你是女生，不好意思，他一樣沒(méi)空理你！請(qǐng)?jiān)凇班健钡囊宦暫箝_(kāi)始留言，留也白留，白留也得留。謝謝配合�！蹦且槐菊�(jīng)的賤萌表情，再配上拿腔捏調(diào)的“留言”，之后，不用我說(shuō)，你也知道，我已經(jīng)笑趴在了桌子上。
這就是我的同桌——“幽默大師”，一個(gè)貧嘴搞笑的家伙。對(duì)了，不要忘記他的大名哦——盧一鳴。
同桌作文 篇5
我曾經(jīng)的一個(gè)小伙伴令我贊嘆不已，讓我不得不為她豎起大拇指。她就是我五年級(jí)的好朋友——王小梅。
因?yàn)樾∶纺芨枭莆�，所以在我們學(xué)校得了不少獎(jiǎng)。
那天，我到小梅家里去玩，看見(jiàn)里屋的墻上掛滿(mǎn)了獎(jiǎng)狀，有跳舞的'得獎(jiǎng)、有唱歌的得獎(jiǎng)、有書(shū)法的得獎(jiǎng)……
“丹陽(yáng)，我跟你跳支舞吧！你看怎么樣？”小梅用期盼的目光望著我。“行！不過(guò)要跳自編的舞蹈�！蔽以�(huà)音剛落，她便像只蝴蝶一樣翩翩起舞。只見(jiàn)她臉?lè)杭t光，頭發(fā)隨著身子輕松搖擺，眼睛里閃著光彩，嘴巴微抿著，眼角輕輕挑起，上下擺動(dòng)的手臂使她顯得大方、端莊。
小梅不僅多才多藝，而且還樂(lè)于助人。
那天中午輪到我們班洗澡了。我和小梅剛接完熱水，看見(jiàn)一個(gè)小同學(xué)站在圍欄邊哭，小梅連忙跑到她身邊問(wèn)她怎么了。那個(gè)小同學(xué)不愿意說(shuō)，可在我倆的再三追問(wèn)下，那個(gè)小同學(xué)終于張開(kāi)了“金口”：“我端不動(dòng)水盆，今天早操時(shí)，腳上磨了幾個(gè)水泡。”小女孩兒說(shuō)完又低聲哭了起來(lái)。只見(jiàn)小梅二話(huà)不說(shuō)，端起小女孩兒的盆子往樓下走。我猶豫地看了一下小梅自己的盆子，拉著一瘸一拐的小女孩走下了樓。
朋友，你的心地怎么這樣善良？你的才藝怎么這樣豐富多彩？
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