春天初中作文匯編15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的春天初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春天初中作文1
春雨如絲，在灰藍(lán)的天空，斜織著；春風(fēng)微涼，在單薄的身子上，浸濕著；春風(fēng)呢喃，在我們的身邊，講述著。
春風(fēng)拂面，攜著它的伴侶---春雨落下大地。我們?nèi)斡杉?xì)雨肆意拍打這稚嫩的臉龐。下課鈴一響，我們便早早地冒著雨，在操場(chǎng)上悠哉游哉的散起步來(lái)，因繁重學(xué)業(yè)而緊繃的神經(jīng)被迎面吹來(lái)的泥土的清新舒緩。梧桐終在干枯的枝丫上冒著新綠，而遠(yuǎn)處的竹林也在悄悄醞釀生命······“嘟······”聽(tīng)到老師的哨聲響起，我們才稍微收斂了散漫的脾性，迅速的排列整齊。這不，老師“光榮退位”，管理同學(xué)的重?fù)?dān)便落在了體育委員身上。如此，我們“邪惡”的本性便一覽無(wú)余了。“稍息。”體育委員弱弱地傳來(lái)聲音，雙手緊握背在后面，背部有些微駝，跟個(gè)小老頭似的。頓時(shí)，惹來(lái)一頓哄笑。他的臉色似是有些不自然，或許是尷尬吧，或許是害羞吧。他慌忙地結(jié)束進(jìn)程，繼而又弱弱地喊道：“報(bào)數(shù)。”正與鄰居聊得起勁的我們突然一頓，齊刷刷地把焦點(diǎn)匯集在他身上，爾后又齊刷刷地回頭。各說(shuō)各的。徹底無(wú)視了他的存在······
雨下得更大些了，但仍阻止不了我們酣暢的閑聊。這樣的情況大約持續(xù)了5分鐘，體育委員再次鼓起勇氣，用稍洪亮地聲音道:"報(bào)數(shù)。”我們終究“心軟”，于是隊(duì)伍里傳來(lái)此起彼伏的報(bào)數(shù)聲。有的橫排直接忽略了中間部分，有的橫排故意數(shù)漏，有的橫排喊著：“一，兩，二，三······”場(chǎng)面混亂極了，我似乎感到有一群烏鴉從他頭頂越過(guò)······自此，逗趣體育委員便成了我們單調(diào)生活的調(diào)味品。最后，一直秉著沉默是金的老師挺身而出，助他脫離苦海······綿密的雨更大了。可一點(diǎn)都不影響我們“矯健”的身姿。老師拿來(lái)折疊墊子立在地上，女生們爭(zhēng)先恐后的進(jìn)行跳躍練習(xí)。
一個(gè)個(gè)跳躍時(shí)，雙腿向外撇開(kāi)。尖叫聲隨著跳躍的步伐有節(jié)奏變換。男生似是為了顯示自己的男子氣概，踴躍參加，但他們的表現(xiàn)卻讓人大跌眼鏡。有青蛙跳躍式，有鯉躍龍門(mén)式，有可愛(ài)兔子式，還有沒(méi)hold住腳，在地上摩擦的。這讓我們一行人不由得想起神曲《我的滑板鞋》，我不禁汗顏······春雨頑皮的打濕了我們的衣裳，我們歡語(yǔ)在這暖春顯得動(dòng)聽(tīng)，清泠······
在這樣的春天，有著故事，有著關(guān)于青春的故事
春天初中作文2
俗話說(shuō)的好：“上有天堂，下有蘇杭。”為了證實(shí)這句話，我乘著三月的春風(fēng)，游覽了春天的西湖。
柳樹(shù)是春天的象征，而西湖的柳樹(shù)卻與別處的不同。
一陣陣春風(fēng)吹來(lái)，西湖的柳樹(shù)抽出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。瞧，那些調(diào)皮的柳枝垂在水里，正在和小魚(yú)兒們玩游戲呢！看！它那美麗的舞姿留住了不少游客的腳步，吸引了不少孩子的眼球。風(fēng)一吹，頑皮的柳枝又換了一個(gè)姿勢(shì)把那可愛(ài)的嫩芽送到我們面前，供我們拍照、觀賞，時(shí)不時(shí)還梳一梳它那綠色的長(zhǎng)發(fā)。
再往里走，便是成片成片的草地。小草苦苦盼望的季節(jié)終于到來(lái)了，它們迫不及待、爭(zhēng)先恐后地從泥土里鉆了出來(lái)！在天籟之音的伴奏下，嫩綠的小草在風(fēng)中為柳樹(shù)姐姐伴舞，還時(shí)不時(shí)把飛來(lái)的蝴蝶當(dāng)做自己的發(fā)夾，向一旁的同伴炫耀呢！
我一腳踩上去，軟軟的，像是在海綿上一般，我坐了下去，非常舒服，像是坐在自己家的沙發(fā)上一樣，草坪周?chē)L(zhǎng)滿了一些不知名的淡淡的花兒，一株株筆直地“站”在那里，像一個(gè)個(gè)威武的士兵，保護(hù)著那些正在跳舞的小草，看著看著，小花兒也入了迷，情不自禁地也跳了起來(lái)。那舞姿一點(diǎn)也不比小草差，這時(shí)來(lái)了幾位觀眾，是一群勤勞的小蜜蜂。一會(huì)兒跑到這朵花里，一會(huì)兒跑到那朵花里，跟在鼓掌、雀躍一樣。
走進(jìn)草坪深處，便可看見(jiàn)一朵朵金黃色的郁金香，你如果走進(jìn)去，一股香氣撲鼻而來(lái)，它們顯得多么高貴啊！它的芳香把游人都吸引來(lái)了。它們排著整齊的隊(duì)伍，也在跳著舞，個(gè)個(gè)花兒爭(zhēng)奇斗艷，仔細(xì)聆聽(tīng)，我好像聽(tīng)到它對(duì)我們說(shuō)：“快快來(lái)，快快來(lái)，把我們美麗的舞姿拍下來(lái)吧，讓更多人知道我們是多么美麗、堅(jiān)強(qiáng)！”
聽(tīng)著聽(tīng)著，看著看著，我突然發(fā)現(xiàn)它們永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大似的，它們永遠(yuǎn)保持花苞的形狀，風(fēng)雨從來(lái)不會(huì)掩蓋它們明麗的顏色和卓約的風(fēng)姿。我久久地看著，覺(jué)得它們是那么堅(jiān)強(qiáng)又是那么純潔和美好。
現(xiàn)在我來(lái)講講美麗的西湖吧！它的水碧綠碧綠的，清澈見(jiàn)底，一望無(wú)邊，湖水潺潺地流著，湖邊的柳樹(shù)隨風(fēng)飄蕩，吹起了它那綠色的長(zhǎng)發(fā)，好像在歡迎我們呢！高大聳立的山倒映在湖中，好像一幅美麗的圖畫(huà)，湖中的小魚(yú)在自由的游來(lái)游去。這些小魚(yú)給這幅美麗的圖畫(huà)增添了幾分色彩，湖上有許許多多，形態(tài)各異大小不一的小船，湖上還有一座古香古色的小亭子豎立在那里，顯得格外美麗。
這樣的樹(shù)，圍繞著這樣的水，這樣的草，圍繞著這樣的花，再加上柳樹(shù)上的嫩芽，草叢中紫色的薄霧和金色的屏障，讓你感覺(jué)是走過(guò)仙境一般，真是“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”啊！
春天初中作文3
窗外下著濛濛大雨，這里舉行了一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)。
首先登場(chǎng)的是小雨珠，調(diào)皮的小雨珠爭(zhēng)先恐后地從烏云媽媽的懷抱里蹦了出來(lái)。它們輕輕跳到地面“沙沙”，大地媽媽的臉讓小雨珠的撫摸變得干凈起來(lái)。它們歡快地落在花兒柔嫩的花瓣兒上“滴滴”，花兒像穿了珍珠衣裳似的。它們落在避雨棚上“嗒嗒”，奏起了小鼓。整場(chǎng)表演清新優(yōu)美，使人心情舒暢。第二登場(chǎng)的是雷聲與閃電的搖滾雙人組合，閃電像箭似的竄上舞臺(tái)，刺眼的藍(lán)光劃破了天空，雷電隨即奏起了大鼓“隆隆”。整個(gè)天空差不多都黑了，這氣勢(shì)嚇得人們都躲進(jìn)了家里，雷電與閃電不喜歡有其它電源過(guò)來(lái)“影響”它們的名聲，弄得大家都不敢用電了。第三登場(chǎng)的是風(fēng)哥哥，風(fēng)哥哥唱了一首叫《呼呼呼》的歌，“呼呼”，啊！它的口氣可真大，大樹(shù)嚇得東倒西歪，花兒與草兒把頭伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，隨著大風(fēng)搖來(lái)?yè)u去。窗戶(hù)痛苦的“呃呃”呻吟著，湖水也被大風(fēng)吹得泛起了皺紋。
它們?nèi)M合又來(lái)了個(gè)合歡表演，風(fēng)雨交加，電閃雷鳴。這還得了！小雨珠變臉比翻書(shū)還快，“唰唰唰”越下越多，落到地面，就像波浪一樣往前蹦了幾下。對(duì)面的大樓看不清了，就像迷茫的霧，窗戶(hù)好像貼了一張白色的剪紙似的。雷電與閃電暴躁極了，雷電“隆隆隆”，大鼓奏得越來(lái)越響，震耳欲聾。閃電的藍(lán)光越來(lái)越亮，劃破了整片天空。風(fēng)哥哥的口氣越來(lái)越大，“呼呼呼”，吹得小雨珠斜起了身子，隱隱約約看到大樹(shù)的葉子搖得更厲害了，花兒也折的折，死的死。草兒就像風(fēng)哥哥手中的玩具，它叫草兒往西，草兒絕不往東。“唰唰唰”、“隆隆隆”、“呼呼呼”交織在一起，那氣勢(shì)，就像一場(chǎng)大災(zāi)難似的。
不知過(guò)了多久，這場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)終于結(jié)束了，那三組合也悄然離開(kāi)。窗戶(hù)上留下了小雨珠的影子，它趁人不注意時(shí)留下了禮品：陽(yáng)臺(tái)的鐵鋼上小雨珠留下的一條“珍珠項(xiàng)鏈”，只要用指尖輕輕一點(diǎn)，“珍珠”就隨著手指滑落了下來(lái)，地面像洗了個(gè)澡一樣，干凈濕潤(rùn)，湖水多起來(lái)了，原本淺綠色的臉化妝成了黃色的臉。風(fēng)哥哥不見(jiàn)了，它叫來(lái)了微風(fēng)姐姐替代它的崗位。微風(fēng)姐姐撫摸著我的臉蛋，是多么地輕柔舒服。雷電與閃電雙人組合更是消失得無(wú)影無(wú)蹤，烏云媽媽的魔鬼裝已經(jīng)洗去，臉蛋像雪花一樣白。一切都變了，變得煥然一新，只有那花兒遭了殃，能幸存下來(lái)的也折了腰。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，空氣變得濕潤(rùn)、新鮮。燦爛的陽(yáng)光照射著我，抬頭一看，三組合留下了一樣美麗的禮品：彩虹姐姐，啊！彩虹姐姐穿了一件七彩衣服，向人們展現(xiàn)自己。
啊！美麗的春姑娘終于到來(lái)了！
春天初中作文4
幫你組團(tuán)前往人流如潮的花博會(huì)，盡情徜徉于花海，是否注意到有一帽子頂著日頭，默默地擦拭額頭滲出的那細(xì)密的汗珠；當(dāng)你緩緩，行走于為國(guó)慶栽種的花花草草間，驚嘆著初秋的色彩斑斕，是否留意過(guò)一身樸素的綠色——整潔的郵差服冒著一股暗暗的綠，映襯著黝黑的皮膚，他背著鼓鼓囊囊的郵差包，吃力的蹬著那70年代的破舊的自行車(chē)，你又是否發(fā)現(xiàn)他的車(chē)座后頭還有兩個(gè)大口袋，里面裝著滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)囊惶煲l(fā)的報(bào)紙……
他穿梭在街頭巷尾在這塊地兒所有人都認(rèn)識(shí)他：五十幾歲，鶴發(fā)染了半邊頭。雙手直不起來(lái)，粗大的關(guān)節(jié)特顯眼。深深淺淺的皺紋，像一道道令人心塞的溝壑。大大的眼睛，有些神秘的咕嚕嚕的轉(zhuǎn)。凌晨五點(diǎn)，他騎車(chē)到達(dá)第一個(gè)小區(qū)，一聲輕巧的鑰匙叩擊鎖的聲音，開(kāi)啟他今天第一戶(hù)投遞的人家。他從背包里打開(kāi)他那收音機(jī)，正巧那頻道播放著音樂(lè)，他便小心翼翼的把他那收音機(jī)擱進(jìn)包里聽(tīng)，然后就耐心的從那一堆厚厚的報(bào)紙里尋找著那戶(hù)訂的所有報(bào)紙，一共三份，他簡(jiǎn)單的理了理便整齊的放進(jìn)報(bào)箱中。就這樣他一份一份，一家一家，一街一街……七點(diǎn)半，他來(lái)到最后一個(gè)小區(qū)。不覺(jué)中，收音機(jī)里的音樂(lè)換了好幾首，一縷悠悠的陽(yáng)光透過(guò)潔白的云層，將柔和的光束鋪撒在他綠色工作服上，暖暖的照在他的肩頭。
送完了最后一家，他微微抬了抬脖子，嘴角揚(yáng)起，登上那輛自行車(chē)。他跟我說(shuō)這輛自行車(chē)，從他工作時(shí)就跟隨著他，當(dāng)時(shí)還是郵局的第一批新車(chē)，騎起來(lái)特別拉風(fēng)。說(shuō)著便越發(fā)自家起來(lái)，挎包里滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)男偶o靜的臥在那里，我隨他一同去把信送到信主手中。
他輕輕吹起了口哨，調(diào)子悠長(zhǎng)，他很熱愛(ài)音樂(lè)。這使我想起他那陳舊的收音機(jī)，便問(wèn)起他。他放慢了蹬輪子的速度，摸了摸郵包里還在低低放著歌兒的收音機(jī)，東西不大但挺沉。他抿了抿干裂的嘴，說(shuō)道：“這是剛工作半年后用賺來(lái)的薪水買(mǎi)的，當(dāng)時(shí)是個(gè)特別惹眼的玩意兒，過(guò)去老房子離這里特別遠(yuǎn)，上個(gè)班要好長(zhǎng)時(shí)間，買(mǎi)了它路上聽(tīng)。特別是有播放到音樂(lè)曲目的，閉眼傾聽(tīng)一遍定能哼出調(diào)子，這音樂(lè)是個(gè)好東西呀！”
很快來(lái)到一戶(hù)人家，他都禮貌的問(wèn)好，指導(dǎo)收件人簽收，一遍一遍，不厭其煩。回去的路上，他又吹起了口哨，曲子大概是《春野》，這也是我很喜歡聽(tīng)的一首歌。我問(wèn)他，現(xiàn)在是秋，為什么吹春的旋律？他樂(lè)呵著加快了蹬車(chē)的速度，側(cè)過(guò)臉講道:心在春天。
陽(yáng)光愈發(fā)明媚，給國(guó)慶出游的人群帶來(lái)極好的心情，初秋的常州被魅力無(wú)限的花，裝點(diǎn)得低調(diào)奢華有內(nèi)涵，然而這些綠裝郵差無(wú)心在這個(gè)小長(zhǎng)假與家人盡情歡樂(lè)，但是，他們傳遞的不僅僅是快樂(lè)，是一個(gè)城市春天的心。
春天初中作文5
草青了，冰化了，水綠了，春來(lái)了。
百鳥(niǎo)抖落翅膀的嚴(yán)寒，在如鏡的高空飛翔。柳枝抽出新綠，柳絮飄飛；云朵揚(yáng)起白帆，藍(lán)天如海，就連石頭，也抑制不住了開(kāi)花的欲望。
在這樣絕美的季節(jié)里，假若我是古人，我定將撐一枝翠綠的竹篙，駛一葉輕舟向江南的小城而去，將古韻與深沉盡收眼底；假若我是樂(lè)者，我定會(huì)在長(zhǎng)堤沙軟處置一尾古琴，撫一首云也動(dòng)容的箏曲。然而，我卻什么都不是，我，只不過(guò)是一名普通的學(xué)生。
拋開(kāi)喧囂的城市，消失在繁華的末尾，置身于春意盎然的大自然中。微風(fēng)拂面吹來(lái)，帶著春的氣息，心靈的干涸處，希望，在升騰。安靜地坐在岸邊，任風(fēng)肆意地?fù)芘^發(fā)。望去，銀光乍瀉，冰帛撕裂，春水醒了，它將一抹流光映照在紅日的心上。緩緩的，靜靜地，我看見(jiàn)，它在流淌；輕輕地，盈盈地，我聽(tīng)見(jiàn)，它在歌唱。再往遠(yuǎn)望去，四野蒼茫，似有種落寞的空曠，可俯首之際，卻發(fā)現(xiàn)：東風(fēng)夜放的花雖未有千樹(shù)，可更吹落的是風(fēng)情如雨，花開(kāi)無(wú)名，但這無(wú)名之花，卻更是妖嬈。
抬頭望著遠(yuǎn)方的天空云卷云舒，一脈脈沉封的記憶被打開(kāi)——原來(lái)，同樣的一片天，在不同的年齡有著不同的顏色。小時(shí)候的天空是湛藍(lán)的，干凈的，在那個(gè)無(wú)拘無(wú)束的孩提時(shí)代，有著稚嫩的笑聲和輕狂的誓言，總是喜歡把愿望許在那湛藍(lán)的天上，寄托在飄浮的白云之中。我曾經(jīng)期盼過(guò)，我要一輩子都那么快樂(lè)；我曾經(jīng)希望過(guò)，屬于我的那片天要永遠(yuǎn)湛藍(lán)，我曾經(jīng)。在期望中，不知不覺(jué)就長(zhǎng)大了，再次去注視那片天，已找不到當(dāng)初寄托愿望的那片云，它帶著我的愿望，越飄越遠(yuǎn)——快樂(lè)？各種各樣的補(bǔ)習(xí)班壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)；永遠(yuǎn)湛藍(lán)？可成績(jī)、家長(zhǎng)、老師、壓力，一道道無(wú)形的關(guān)卡仿佛濃密的烏云，將我們的藍(lán)天，都遮蔽了。輕輕地嘆息，閉眼，云飄遠(yuǎn)，帶著我童年的夢(mèng)幻，卻什么都沒(méi)留下。我所能看見(jiàn)的，知識(shí)云飄過(guò)后遺下的一點(diǎn)淡淡的痕跡。
春如夢(mèng)，過(guò)無(wú)痕，一季又一季時(shí)間的消逝，我們漸漸長(zhǎng)大，回首那條路，似乎如春一般，時(shí)而陽(yáng)光明媚，時(shí)而陰雨綿綿。或許在這條路上的某個(gè)春天，你對(duì)天空許下了一生追求的愿望，然而，這個(gè)心愿卻終未能實(shí)現(xiàn)。但是，請(qǐng)你不要?dú)怵H，一切都會(huì)好起來(lái)的，請(qǐng)你相信，春，是個(gè)播撒希望的季節(jié)，同時(shí)也是個(gè)收獲理想的季節(jié)！
讓我們一起努力，用收獲的理想，來(lái)裝點(diǎn)這希望的春天！
春天初中作文6
“爺爺！”我大叫一聲，從睡夢(mèng)中醒來(lái)，臉上還有幾滴未干的淚。這只是個(gè)夢(mèng)嗎？我不信！我明明看見(jiàn)了您啊，您還問(wèn)我：“最近學(xué)習(xí)好嗎？”怎么一轉(zhuǎn)眼，您又不見(jiàn)了呢？我的眼眶滾出了幾滴熱熱的液體，是咸的。我知道，我心中的傷口還在隱隱作痛。
三年了！
您離開(kāi)整整三年了，爺爺！
小時(shí)候，您的身體很好，總是帶我一起，去爬那不知道走過(guò)多少次的小丘。在路上，您走在前面，我在您后面。山路只是一條小小的道，兩旁全是樹(shù)木、花草。蜜蜂在花上飛來(lái)飛去，蝗蟲(chóng)安詳?shù)乜惺持萑~，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱著小曲，那是多么美妙！哦，還有松鼠，我總是想去抓住它們，可我還沒(méi)邁出一步，它卻跳走了。我總是注意著山的美，忘了前進(jìn)，我回過(guò)神來(lái)時(shí)，您已經(jīng)走出了好遠(yuǎn)。我小跑著追上您，您卻對(duì)我說(shuō)了這樣一句話：“走路別管兩旁的東西，要走得快，就得筆直地走。”當(dāng)時(shí)的我，哪里知道這句話的真正含義？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，只是知道，別管兩邊，直直地走。
在我印象中，您是那么的硬朗。后來(lái)，一場(chǎng)突如其來(lái)的中風(fēng)，襲擊了您。我問(wèn)您為什么不陪我玩陀螺了，不陪我爬山了，您只是說(shuō)：“爺爺被一個(gè)怪物打倒了，站不起來(lái)了，不能陪你玩了。”我天真地信以為真，我說(shuō)：“那您看我玩吧！”我拿出您做的那個(gè)大陀螺，它雖然比買(mǎi)的要難看得多，但我認(rèn)為它是我最好的玩具。我抽打著那只陀螺，讓它轉(zhuǎn)不停，笑聲在房間里蕩漾著。那時(shí)我以為您會(huì)好的。
漸漸地，我的功課越來(lái)越重，每次放學(xué)回家，都和您簡(jiǎn)單地聊幾句，便寫(xiě)作業(yè)去了。而每次和我聊您都重復(fù)著那一句話：“好孫兒，好好努力，考上青蛙大學(xué)（清華大學(xué)，爺爺有口音），啊！”可是您還沒(méi)等到那一天啊！
我永遠(yuǎn)忘不了三年前的那個(gè)春天……
那天晚上，我在家里寫(xiě)作業(yè)，后來(lái)，姑姑來(lái)了一個(gè)電話，我在電話里聽(tīng)到“爺爺不行了”這個(gè)消息時(shí)，我手中的筆掉到了地上。那一刻，我的心被凍成了一塊冰。媽媽拉起我瘋一般地往醫(yī)院趕，我們抄著小道，那是我一生中跑得最快的一次，為了見(jiàn)到爺爺?shù)淖詈笠幻妫?/p>
您還是等到了我。您拉著我的手，對(duì)我說(shuō)：“好孫兒，好好努……力，考上青……蛙……大學(xué)，啊！”您語(yǔ)落，眼角滲出了眼淚，便緩緩閉上了眼。
“嗯！嗯！”我哭了出來(lái)，大聲喊，可您卻聽(tīng)不到了，也永遠(yuǎn)看不到我的成績(jī)了，永遠(yuǎn)！
您去了，放心吧，爺爺，我不會(huì)辜負(fù)您的！您雖已去，但我的世界還有您的春天！
春天初中作文7
我想要的幸福很簡(jiǎn)單，但凡我的腦子能悟出一點(diǎn)新奇想法，我就會(huì)樂(lè)得不知道該姓啥好了，恨不得讓所有人都知道這個(gè)想法是我先想出來(lái)的！
寒冷的冬天將之末尾，在這之前人們?cè)缫巡恢酪呀?jīng)叨念多少回春天了。說(shuō)來(lái)奇怪，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單“春天”兩個(gè)字，甚至連意思都不用查就知道什么的詞語(yǔ)，卻是一切做美好的代名詞，寄托了人們不知多少希望。可見(jiàn)，春天一定是個(gè)傾城傾國(guó)的美人，不然古往今來(lái)怎么會(huì)有這么多人甘愿敗在她石榴裙下呢？
但是今年，當(dāng)她悄然而來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了伊人的一個(gè)秘密──春天她……坐過(guò)時(shí)光機(jī)！咳，能別一臉“你有病吧”的表情看我嗎?我說(shuō)的可是真的，要是不信且聽(tīng)我給你慢慢道來(lái)。
春風(fēng)夾雜著寒氣襲卷大地，刺骨的風(fēng)將大地割的溝壑縱橫，流出幾道青黃的濁淚，東一道西一道的，難看之極!這就是傾國(guó)傾城的美人？沒(méi)有凝脂般的皮膚，滑入絲綢的長(zhǎng)發(fā)，就連臉色也因?yàn)闆](méi)有陽(yáng)光的照耀而暗淡無(wú)色、死氣沉沉。這已經(jīng)不能自我安慰說(shuō)是灰姑娘了，分明就是一腳已經(jīng)踏入棺材的老人。已經(jīng)沒(méi)什么能改變她了吧！
但我忽略了一個(gè)問(wèn)題，春天是一個(gè)創(chuàng)造奇跡的季節(jié)！當(dāng)我為她的到來(lái)大失所望時(shí)，她卻似乎坐了時(shí)光機(jī)，返老還童了，來(lái)了個(gè)360°全方位大改變，打的我措手不及！
雨淅淅瀝瀝的下著，干枯已久的大地貪婪的吞噬著這甜美的瓊漿。溝壑縱橫的臉頰變得猶如清晨露水打濕的花瓣，嬌嫩欲滴。如瀑的青絲蕩綠了江河，也染藍(lán)了天空。不知什么時(shí)天邊爬了幾片紅云，一道彩虹若以若現(xiàn)。恰似那一低頭的溫柔，如水蓮花般不勝微風(fēng)的嬌羞。將死老人變成婷婷少女，嬌羞的神態(tài)讓人心胸蕩漾，唇邊那若隱若現(xiàn)的笑容，足以?xún)A國(guó)。
春天樂(lè)了，我也樂(lè)了。但伊人似乎高興過(guò)頭了 ，所謂樂(lè)極生悲，大概說(shuō)的是她這種情況。不知到是不是時(shí)光機(jī)故障,她真的返老還“童”了！
調(diào)皮的春風(fēng)隨著蝴蝶溜進(jìn)了花的王國(guó)，沾一身花香去捉弄老實(shí)的蜜蜂，滴下的幾滴蜜化成嘴角甜甜的笑。從窈窕淑女變成了黃毛丫頭，俏皮可愛(ài)。梳著羊角辮去揉亂柳樹(shù)的發(fā)絲，笑得滿地打滾，一不小心滾進(jìn)了旁邊的池塘，驚擾了休息的游魚(yú)，柳樹(shù)笑彎了腰，你從池塘爬出，羊角辮滴著水，你不滿的哼了一聲，惹人憐。
如何，我可不是瞎吹牛吧。我因有這樣的想法而感到幸福，希望下一個(gè)春天我能有更新奇的想法，到時(shí)候我肯定會(huì)比現(xiàn)在更幸福
春天初中作文8
春，以它的生機(jī)勃勃，動(dòng)人心弦；夏，以它的火熱氣勢(shì)，激人奮發(fā)；秋，以它的成熟氣概，深入人心；冬，以它的圣潔魅力，散發(fā)活力……這四季的主人公，都扮演著不同的角色，但我獨(dú)愛(ài)的是花紅柳綠的春天。
“春來(lái)了，春來(lái)了”人們那喜悅的心情都隨著春而“綠”起來(lái)。擁著那“綠色好心情”暖風(fēng)徐徐吹來(lái)，就像火苗一樣溫暖著人們的心房。
柳樹(shù)妹妹悄悄地走來(lái)，傲然地以她那細(xì)長(zhǎng)的腰肢和優(yōu)美的姿態(tài)來(lái)博得人們的贊賞。小草也不甘示弱，都偷偷地從草地里鉆出來(lái)，探出腦袋用她那嬌小的'身子來(lái)接受大地給予她的恩賜。用她們那頑強(qiáng)的精神和團(tuán)結(jié)的力量來(lái)阻擋洪水的侵襲，用她們那像鐵一般的臂膀來(lái)承擔(dān)風(fēng)雨交加、雷鳴電閃的襲擊……最終，一棵棵飽經(jīng)風(fēng)霜、歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)的小草都長(zhǎng)得越來(lái)越綠、越來(lái)越美麗……
春姑娘用她的魔法棒一揮，桃花妹妹也害羞地走了出來(lái)，穿上粉紅連衣裙，再映上那粉色的面頰，顯得她更加羞澀而動(dòng)人……山路兩旁的麥田、唧唧喳喳的小鳥(niǎo)、五顏六色的花朵、新鮮的空氣……這不正是春的氣息嗎？
樹(shù)木都脫下那一層層沉重而又陳舊的棉衣，披上了一件件薄薄的襯衫，奪目耀眼，每個(gè)人都情不自禁地想依靠在樹(shù)木身上，因?yàn)檫@里的每個(gè)地方都涌動(dòng)著流向心底的溫暖力量。一些樹(shù)中的“戰(zhàn)士”都穿戴著盔甲，去保衛(wèi)家園……
春天的雨更是美麗，滴答不停，落在樹(shù)葉上、房頂上、水缸里……激起一陣陣美妙的旋律，猶如一首首時(shí)代樂(lè)章，繼承著那不變的基調(diào)。雨絲輕盈，拍打在身上。好像肌膚都被這些雨絲所滋潤(rùn)著。尤其在晚上，溫柔的雨滴淅淅瀝瀝地落在房頂上，彈奏出一串串有節(jié)奏的音律，帶給人無(wú)限樂(lè)趣，不覺(jué)使人沉浸在其中。
早上起來(lái)，背著書(shū)包走在路上，看到老師同學(xué)們。問(wèn)個(gè)好，每個(gè)人臉上都掛著美麗的笑容，連四周的空氣似乎都變得溫暖了起來(lái)。
“綠”往往象征著和諧美滿，而這些“綠”都是春天賜予的。春天的陽(yáng)光也分外明媚，映在人們的臉上，紅彤彤的。傍晚，夕陽(yáng)的點(diǎn)綴更是美妙。站在天邊，余暈灑遍了每個(gè)角落。四處都充滿著生機(jī)。
現(xiàn)在，春天來(lái)了，我們?cè)撟龅氖牵赫b待發(fā)，去迎接新的起點(diǎn)，即使要接受歲月的洗禮，我們也要用努力去見(jiàn)證未來(lái)。冬去春來(lái)，一年四季，我想說(shuō)：“春，我愛(ài)你！”
正所謂：山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。而“季不在殊，有春則美”嗎！
春天初中作文9
時(shí)間飛逝，不知什么時(shí)候，刺骨的寒風(fēng)已被溫暖的春風(fēng)所替代，小區(qū)院子里的春梅也已經(jīng)長(zhǎng)出了花苞，春天是真的來(lái)了，而我也從舒適的寒假生活中被拉回校園。
春天，多么美好的季節(jié)，吹著春風(fēng)，我仿佛能看到外出踏青的人們和在廣場(chǎng)上快樂(lè)地放著風(fēng)箏的孩子們，而我卻要投入到那緊張的學(xué)習(xí)與一波接一波的測(cè)試中去了，心中不禁有些黯然，又生出些渴望，如果我能重回童年，像小時(shí)候那樣，該多好——
小時(shí)候……
依稀記得是上幼兒園的時(shí)候，那時(shí)的春天很美麗，還記得那時(shí)我熊貓風(fēng)箏，放起來(lái)就像是在對(duì)我微笑，時(shí)間、地點(diǎn)與種種細(xì)節(jié)都已被飛逝的光陰從我的腦海中抹去，留下淡淡的痕跡，只記得，那微風(fēng)拂面的感覺(jué)，還有……燦爛如陽(yáng)光的笑容。
那時(shí)的天，很藍(lán)。
后來(lái),是小學(xué)。不知為什么，在小學(xué)生活中有時(shí)會(huì)突然很懷念在幼兒園的時(shí)光，突然發(fā)現(xiàn)，“以前”的壓力總會(huì)比“現(xiàn)在”要少好多。不過(guò)，“現(xiàn)在”的我總要比“以前”多學(xué)會(huì)寫(xiě)東西的，那時(shí)的我懂得了欣賞，我開(kāi)始體會(huì)四季的輪轉(zhuǎn)，感受時(shí)光的飛逝。那時(shí)的我，最喜歡的，是春雨。
那時(shí)，春天一到，我便盼望著春雨的降臨，夜里春雨的聲音也能令我激動(dòng)。地二天，整個(gè)泰城被雨水沖刷得干干凈凈，一切都充滿了色彩，變得鮮活起來(lái)，這時(shí)我就早早地出了門(mén)，走上那條通往學(xué)校的道路，道路兩旁是成排的冬青，鮮嫩的葉子還沒(méi)有完全展開(kāi)來(lái)，水靈靈的的樣子很惹人愛(ài)，我大口的呼吸著新鮮的空氣，渾身充滿了自由的感覺(jué)。上學(xué)路上還會(huì)經(jīng)過(guò)一個(gè)花園，我總會(huì)在這時(shí)駐足，尋找早開(kāi)的花朵，然后愜意地走進(jìn)花園對(duì)面的校園……
那時(shí)，我的春天很美麗。
再后來(lái)。
我沒(méi)有了幼時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮，也沒(méi)有了小學(xué)時(shí)代的輕松悠閑，前進(jìn)的步伐變得匆匆，我需要使出渾身解數(shù)去奮力拼搏。
是的，今年，面臨會(huì)考，我需要比以往更努力，著也讓我有些恐惶，我能做到嗎？
要想取得可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想的成績(jī)，我便不能再過(guò)著慢動(dòng)作的生活，我需要速度去學(xué)習(xí)，我也不能再像小時(shí)候那樣無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲，我要把更多的時(shí)間投入到課本與試卷中去……
或許，就像校長(zhǎng)說(shuō)的那樣：“想要收獲秋天的碩果，就要在春天里耕耘”。這個(gè)春天注定是一個(gè)拼搏的春天，我要把春天的美麗放進(jìn)我的記憶，讓夢(mèng)想的種子在這個(gè)春天發(fā)芽，我想，終究會(huì)有一個(gè)春天，它會(huì)開(kāi)花……
春天初中作文10
春風(fēng)被窗欞剪成一縷又一縷，靜謐之中傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴。
“江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)，能不憶江南？”一個(gè)小女孩反復(fù)朗讀著一首《憶江南》，稚嫩的聲音帶著我的思緒飄向遠(yuǎn)方。
那年，我八歲，和父母一起來(lái)到了杭州。
杭州的春天，彌漫著墨香，馥郁而芬芳。我漫步在翠綠的柳林中，晶瑩的露珠被暖風(fēng)撫過(guò)，又從柳葉尖兒上落下，滴進(jìn)了土壤里。忽然聽(tīng)到一句奶聲奶氣的“春來(lái)江水綠如藍(lán)”，我抬起頭，目光沿著青青的石板路望過(guò)去，只見(jiàn)一個(gè)老人與一個(gè)小女孩坐在長(zhǎng)椅上，兩人眉目之間洋溢著幸福的溫暖。聽(tīng)著孩子結(jié)結(jié)巴巴地背著詩(shī)，我忍不住走上前去，說(shuō)道：“你背錯(cuò)了！應(yīng)該是。”我還沒(méi)說(shuō)完，老先生輕輕地拍了拍我的肩，微笑著示意我不要出聲，我訕訕地閉了口。等到孩子斷斷續(xù)續(xù)地背完了，我忿忿地問(wèn)老先生：“為什么不讓我告訴他？我背得可流利了！”或許是因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)太幼稚，我竟咽不下這口氣。
一縷陽(yáng)光從柳葉之間穿過(guò)，灑在漾著碧波的湖水上，湖面泛著銅錢(qián)大小的金光。老先生微笑著問(wèn)我：“孩子，你會(huì)背這詩(shī)？”“那當(dāng)然了！”我毫不猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老先生又問(wèn)：“那你理解這首詩(shī)的意思嗎？”我擺了擺手，滿不在乎地說(shuō)：“不就是說(shuō)江南美嗎！”老先生的神色開(kāi)始凝重起來(lái)，他和藹地說(shuō)：“對(duì)啊，這首詩(shī)就是贊美江南風(fēng)景的美好啊，你看，晨光映照著岸邊的紅花，使它比熊熊烈火還要紅。春風(fēng)吹拂著滿江的綠水，就像。”老先生低沉的聲音在簌簌的風(fēng)聲下顯得莊重肅穆，給我留下了特別深刻的印象。
老先生站起來(lái)摸摸我的頭，說(shuō)：“孩子，讀書(shū)，要讀得細(xì)，還要學(xué)會(huì)品賞，這樣才能更好地領(lǐng)悟字里行間的風(fēng)景和情感。”春風(fēng)拂起他花白的頭發(fā)，他拉著小女孩回家去了。望著他遠(yuǎn)去的背影，我陷入了沉思。
時(shí)光荏苒，春風(fēng)又吹綠了江南岸，如今我再一次回味著老先生的話，似乎看到了別樣的風(fēng)景，這是江南岸一位老者給予一個(gè)孩子溫暖的教誨。想到此，我仿佛看到了馥郁芬芳的花兒從筆尖綻放。
我想我明白了老先生說(shuō)的話。文字，或記載著古代的英雄傳奇，或記錄著田野鄉(xiāng)間的瑣碎小事，或凝聚著哲人智者的深刻思索。它們?cè)谙蛭覀児蠢罩鴦e樣的風(fēng)景。我想感受更多文字間神秘的景色，我想用筆道出春暖花開(kāi)的世界。于是，在一個(gè)又一個(gè)的春天里，我不斷地在書(shū)中游歷；在一個(gè)又一個(gè)的春天里，我用數(shù)不盡的文字，去描繪心中那個(gè)美好的世界。
春天初中作文11
春天，讓我每年回來(lái)把溫?zé)岬男娜诨赡嗤寥鲈谀愕氖澜缋铩！}記
“風(fēng)頭如刀面如割”，我是真的體會(huì)到這種感覺(jué)了，我有些思念春天了。那一個(gè)春天，真的很特別，但那只是回憶里的沙影……
我走在鄉(xiāng)下滿是泥石的小路里，踏起的灰塵沾染了我的鞋。迎面吹來(lái)的風(fēng)，是帶有一絲絲的暖意。我忍不住地停住了腳步，因?yàn)槲曳路鹂匆?jiàn)了那個(gè)在田里的守望者。春，是插秧的季節(jié)，每一個(gè)農(nóng)民都不會(huì)閑的。我踏上田路，田里長(zhǎng)滿了鮮嫩的青草，在插秧前，都要用鋤頭翻翻地，再用牛來(lái)整地呢。
當(dāng)時(shí)年幼無(wú)知的我，只會(huì)拿著鋤頭，見(jiàn)到草就鋤，總是被姥姥罵我鋤得不好。每當(dāng)用牛拉動(dòng)犁整地的時(shí)候，總會(huì)調(diào)皮的爬上牛背，抑或是姥姥叫我把著犁，我就拉著犁，讓牛一并拉著我走，整個(gè)人都陷入了泥潭。姥姥說(shuō)我：“你這樣欺負(fù)牛啊，等一會(huì)兒它不肯干了，就你去拉犁啊。”
我又繼續(xù)往前走了。回憶如沙漏，一點(diǎn)一滴的。嘩嘩嘩——清脆的流水聲曾吸引了我。我悄悄地靠近，仿佛聽(tīng)見(jiàn)小孩的嬉戲聲，姥姥的呼喊聲，看見(jiàn)了那多多潔白的梨花，掉落在那個(gè)溪塘里，轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠的，那梨花就像一艘小船，就如“春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。”的感覺(jué)。忽的，梨花樹(shù)上飛出幾只鳥(niǎo)兒，把梨花給抖了下來(lái)，朵朵如雪滴落在水面上泛起微微波浪。如今我心中也明白，為何詩(shī)人岑參會(huì)寫(xiě)出“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”這句詩(shī)了。我小心翼翼地離開(kāi)了那個(gè)溪塘，再回望，這里什么都沒(méi)有，剛才只是記憶的錄像在播放罷了。
我漸行漸遠(yuǎn)，漸行漸深。進(jìn)了山很深的地方，看著滿山的蕨草，多么繁盛啊！思緒也飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……當(dāng)時(shí)的我，總是愛(ài)上山去找很大很大的蕨草，由于蕨草葉子本身形狀的特殊性，可以做成一把漂亮的小扇子，不僅如此還可以做花草圈等等的。當(dāng)時(shí)的我，總是纏著姥姥教我怎么編織。山上，有一片很大的竹林，春天這個(gè)季節(jié)，我就總是喜歡在地里找，找那顆剛冒出來(lái)的竹筍兒。其實(shí)我真的不會(huì)看老還是嫩的，姥姥說(shuō)，老的就不能吃的。我感覺(jué)竹筍都長(zhǎng)一個(gè)樣。每每春天送來(lái)的一場(chǎng)春雨，就能滋潤(rùn)了一大片的竹林，竹筍兒，也就紛紛從地里伸伸懶腰了……恍惚的，一陣樹(shù)枝搖曳的響聲，我回過(guò)神來(lái)了，看著灰白殘破的樹(shù)，定是冬天殘酷的霜打下的，也有一點(diǎn)綠。這座山，就如覆蓋了一層白灰，在這中，也有一抹綠。
我漸漸地走了回家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)站在家前的那個(gè)墩上，春天啊，摔在我記憶里的深潭。就算這這仍有你留下的痕跡，卻沒(méi)有留下那小時(shí)候的一分童真。那一個(gè)春天里的守望者，已經(jīng)無(wú)力再在這春天里守望著……
我臨走前，和春天有個(gè)約會(huì)：“我的春天，別怕孤獨(dú)，讓我每年回來(lái)把溫?zé)岬男娜诨赡嗤寥鲈谀愕氖澜缋铩！?/p>
春天初中作文12
當(dāng)寒冷的北風(fēng)拂袖呼嘯離去時(shí)，春天就悄悄降臨到人間。草坪里的草兒，在溫暖的春風(fēng)吹拂下，伸了個(gè)懶腰，直起了經(jīng)受過(guò)一冬考驗(yàn)的身子。平時(shí)，在一陣陣春雨的哺育下，吸足了養(yǎng)分，換上了一件嫩綠的襯衫，在晶瑩剔透的露珠的襯映下，顯得越發(fā)可愛(ài)了。
春天，正是百花齊放的好時(shí)節(jié)。在草坪上，隨處都可以看到五顏六色的小野花，有的已探出小腦袋來(lái)了，而有的卻還在競(jìng)相開(kāi)放；還有那熱烈而深沉的桃花，也正在枝頭呼吸著新鮮的空氣。它們都在春天的召喚下紛紛競(jìng)相開(kāi)放爭(zhēng)奇斗艷，把大地母親點(diǎn)綴得美麗無(wú)邊。嬌氣的‘柳姑娘’，在春風(fēng)吹拂下，擺動(dòng)著長(zhǎng)發(fā)似的修長(zhǎng)而柔軟的枝條，枝條上那黃綠色的像眉毛似的狹長(zhǎng)葉子，使‘柳姑娘’更加婀娜多姿，百般迷人！大概春風(fēng)是一個(gè)‘傳令兵’吧！春風(fēng)輕輕一刮，遠(yuǎn)在南方的燕子便紛紛飛回了北方。
它們?cè)凇猛尽新舆^(guò)了許多座房子，許多條河流，掠過(guò)了許多棵花草樹(shù)木；偶爾飛過(guò)湖面時(shí)，用剪刀似的尾尖沾一下水；幾對(duì)燕子飛倦了，停歇在電線上。藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白絮般的云朵，電桿之間連著幾痕細(xì)線，多么像五線譜啊，而停著的燕子則成了五線譜上的音符了。農(nóng)民伯伯走出家門(mén)都在田里種著莊稼，在春風(fēng)吹過(guò)時(shí)，這些禾苗都一齊彎著腰，仿佛在向農(nóng)民伯伯打招呼致謝。春天，她來(lái)得悄悄，去也匆匆，所以，我們要好好把握，不要讓可愛(ài)的春季白白地溜走。春天到了，天氣慢慢的變暖和了。小鳥(niǎo)回來(lái)了，有的在自由自在飛著，有的唧唧的叫著，叫的很清脆，有的站在樹(shù)上書(shū)理羽毛。樹(shù)木都發(fā)芽了，長(zhǎng)出帶黃色的嫩葉。
小草由黃變綠，一些心情不好的人看了心曠神怡，心情好的人看了更加精力實(shí)足。春天也是農(nóng)民播種的好季節(jié)，農(nóng)民們趕著把種子種下去，他們希望在春風(fēng)的吹拂下在春雨的濕潤(rùn)下，能得到好收成。小孩子們也隨著春天成長(zhǎng)起來(lái)。春天的花是最好看不過(guò)的。上個(gè)星期六我早晨去新秀公園玩時(shí)，看見(jiàn)小樹(shù)發(fā)了新芽，小草開(kāi)始漸漸的變綠了。我走到花圃旁時(shí)文到一陣清香的味道，我跟著香味過(guò)去不由得大吃一驚！這里有各色各樣的花，有黃色的迎春花，紅色的玫瑰花等等，花朵們好象來(lái)比一比看誰(shuí)的最漂亮。好熱啊，我被太陽(yáng)照的滿頭大汗，突然一陣風(fēng)吹來(lái)，啊不冷也不熱剛好合適。
我這才知道這是春風(fēng)。有一次我在家出來(lái)下雨了，媽媽說(shuō)：“下春雨了。”很小，我就出去玩了。春天好美啊，我喜歡它。
春天初中作文13
有人說(shuō)春天就是美麗，我覺(jué)得春天似乎就是一幅畫(huà)卷。
春天的景色冬爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間。這時(shí)候春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫(huà)。春天的陽(yáng)光格外明媚，春姑娘展開(kāi)了笑臉，太陽(yáng)，紅紅的光束射過(guò)來(lái)，那溫柔地?fù)崦悖衲贻p的母親的手。隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都能夠看見(jiàn)這一些生命力頑強(qiáng)的小草。在這一個(gè)溫暖的季節(jié)里，在樹(shù)林里，許多的樹(shù)木都開(kāi)滿了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓?zhuān)t的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來(lái)采蜜，在半空中飛來(lái)飛去。在樹(shù)林里，許多的小鳥(niǎo)在自由自在歡樂(lè)地飛翔著，高興起來(lái)，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽(tīng)的笛聲所牽動(dòng)，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂(lè)。春天的雨就是柔和的，只見(jiàn)春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著。這時(shí)候那雨時(shí)而直線滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛就是琴鉉上跳動(dòng)的音符，奏出優(yōu)美的旋律。天空上，怎樣就是五顏六色的，使人眼花繚亂？不知不覺(jué)，春飄然而至，在漸漸泛綠的山丘上燃起了如火的春色，灼穿
了冬日的沉沉寒意。輕柔的風(fēng)夾著濕潤(rùn)的芳香，輕輕拂過(guò)，那就是春的旋律。柳芽咬碎了冬天的包裹，萌動(dòng)了；麥苗仰起泥染的腦袋，拔節(jié)了；竹筍掙脫嚴(yán)寒的束縛，冒尖了；花瓣啟開(kāi)溫馨的心窗，綻放了。春天的校園更就是豐富多彩。美麗的迎春花正在歡迎我們呢！大道兩旁綠樹(shù)成蔭，小道兩邊花繁葉茂。櫻花在校園里處處可見(jiàn)，遠(yuǎn)看像給校園鋪了一層厚厚的白雪，近看讓人感覺(jué)天上正飄蕩著美麗的雪花。金錢(qián)菊鑲嵌在草坪的周?chē)c(diǎn)綴著綠色的草坪顯得格外鮮艷美麗；草坪綠茵茵的，中央有幾束美麗的花兒把草坪裝點(diǎn)得更加迷人，更加秀麗。桃樹(shù)抽出新芽，桃花含苞待放。池塘邊的柳樹(shù)輕佛著河堤，太陽(yáng)照在河面上波光粼粼。柳樹(shù)倒映在水中，像一幅美麗的山水畫(huà)。春天到了，各種絢麗的花朵都開(kāi)放了，都就是那么絢麗奪目。田里農(nóng)民伯伯種的油料作物——油菜花也開(kāi)了。金黃的油菜花，成了蝴蝶的天地，美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺(tái)上跳著柔和而優(yōu)美的舞姿。它們一會(huì)兒在空中飛舞，一會(huì)兒靜靜地停留在油菜花上。正就是這樣，給春天也增添了不少樂(lè)趣。油菜花的美麗，同時(shí)也吸引了不少“勞動(dòng)人民”——蜜蜂，蜜蜂總就是不分晝夜地不辭辛勞地給油菜花授粉。偶爾一陣微風(fēng)吹來(lái)，這時(shí)候金黃的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，實(shí)在令人美不勝收！
春天初中作文14
春天邁著輕盈的腳步，伴著輕快的歌聲悄然來(lái)到，輕聲喚醒了大地。
在我們居住的地方，初春到來(lái)時(shí)總會(huì)飄落幾陣小雪。細(xì)小的雪花落到大地上，變成水珠潤(rùn)濕了正在地下拼命扎根的草芽，它們期待著第一縷陽(yáng)光后的破土而出，雪花落到樹(shù)枝上，驚醒了沉睡的樹(shù)芽，它們伸了個(gè)懶腰，露出細(xì)小的綠葉，當(dāng)雪花落到小河里，冰封的河水瞬間融化，恢復(fù)了往日的生機(jī)。
清晨的第一縷陽(yáng)光喚醒了大地萬(wàn)物。小草終于破土而出，露出小臉蛋，懶洋洋地曬著太陽(yáng)，春風(fēng)拂過(guò)大樹(shù)，樹(shù)芽爭(zhēng)先恐后的展開(kāi)，獲取燦爛的陽(yáng)光，河里的魚(yú)兒也多了起來(lái)，不時(shí)在水里吐著泡泡，有時(shí)還跳躍起來(lái)，呼吸一些新鮮空氣，又立馬躲進(jìn)水里，想必是有些害羞吧。
北方入春比南方要晚些，雖然已經(jīng)立春，冬天的寒冷并沒(méi)有離開(kāi)。風(fēng)兒已經(jīng)不再扎人，吹在臉上，如絲一般地滑過(guò)，很舒服，但還是冷。獨(dú)自一人來(lái)到山間。深吸一口氣，感受春天的芳香。竹林里，小筍苗兒們悄悄地探起頭來(lái)，看看外面的世界到底是什么模樣，過(guò)不了多久，它們一定會(huì)在雨露的滋潤(rùn)下長(zhǎng)成傲然挺立的翠竹。夜里，下起了小雨，它們拼命的汲取水分，留到早晨，進(jìn)行光合作業(yè)茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。再次來(lái)到竹林時(shí)。它們長(zhǎng)的有一人多高了。
陽(yáng)春三月，是春天里最活躍，生命力最旺盛的時(shí)間。打開(kāi)大門(mén)，一縷春風(fēng)迎面吹來(lái)，抬頭看看天空，鳥(niǎo)兒在自由地翱翔，小孩子們又該放風(fēng)箏了。草坪上，小河邊，到處是孩子的身影，他們拿著各式各樣的風(fēng)箏在春風(fēng)里放飛，有時(shí)不用刻意控制風(fēng)箏，風(fēng)箏隨春風(fēng)刮動(dòng)樹(shù)葉的美妙音樂(lè)，歡快地跳起舞。一方面像是表達(dá)自己無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的心情，另一方面更像是在表達(dá)自己崇高遠(yuǎn)大的理想。這也是我們孩提時(shí)代美好的回憶，也只能在美好的春天重現(xiàn)。
田野里，是人們忙碌的身影。他們珍惜這一年一次的美好時(shí)光，高興地播種，有人忙著分秧苗，有人忙著耕地，后面有人跟著插秧苗，他們配合默契，井然有序，一遍又一遍地重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作，他們把汗水和秧苗一起播種在水田里，期待著金秋的收獲。
盡管還有雪，可寒冷不再是主旋律。樹(shù)兒從甜甜的睡夢(mèng)中醒來(lái)；小鳥(niǎo)兒從暖暖的巢中醒來(lái)；青蛙也從濕濕的泥土中醒來(lái)。一切都在蘇醒著，一切都充滿了勃勃的生機(jī)。我們也像那歡快的鳥(niǎo)兒，脫去厚厚的冬衣，盡情嬉戲在冬寒未盡的大自然的懷抱。在這充滿了詩(shī)情畫(huà)意的日子里，最高興的就數(shù)我們這些活潑可愛(ài)的少年了。我們相約到野地里踏青，到樹(shù)林中呼吸，去采來(lái)滿把的野花，把春天帶回家。我們更喜歡放起五彩的風(fēng)箏。風(fēng)箏高高地飛，我們的心也隨著風(fēng)箏飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。天空有多大，我們的理想就有多大，讓我們的理想在空中不斷地延伸。
一年四季是在不斷循環(huán)的，即使春天要過(guò)去，我們也不會(huì)遺憾，因?yàn)槊總�(gè)人的心中都有一個(gè)屬于自己的春天。
春天初中作文15
"春天在哪里呀，春天在哪里春天在那青翠的山林里，這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝"帶著內(nèi)心的期盼與喜悅，我們一起去尋覓春天的足跡。
春季的天，就像小孩兒的臉，說(shuō)變就變。昨天還是陰雨蒙蒙，今天卻已陽(yáng)光明媚了。"吹面不寒楊柳風(fēng)"，我們學(xué)校的春風(fēng)，時(shí)小時(shí)大，但確是"不寒"。天很藍(lán)，但在與山，與地的交界處，卻又是那淡淡的淺藍(lán)甚至有點(diǎn)魚(yú)肚白。周?chē)蝗Χ急蝗荷絿@。山很高，在天邊連綿起伏的輪廓特別醒目。近處的山，還可看清每一座山中的樹(shù)林，一些大面積的黃土;但遠(yuǎn)處的，仿佛連成了一個(gè)整體，形似一條即將蘇醒的臥龍。此情此景，讓人感到天地真的好大，又不禁使人想起"天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊"的佳句。
我一直以為草才是報(bào)春的使者。看，那草坪上，嫩嫩的，綠綠的，小草只伸出一點(diǎn)小芽尖來(lái);聽(tīng)，它正在努力地沖破黑暗，鉆出大地;聞，淡淡的青草香正一點(diǎn)點(diǎn)滲入你的心田。伸手一摸，還有一點(diǎn)癢癢的，多么有朝氣啊！操場(chǎng)邊水分充足的土地上，各種不知名的小草和其他植物已長(zhǎng)得較高，軟軟的，真顯眼，真惹人喜愛(ài)。
"亂花漸欲迷人眼"，是啊，春天就是百花競(jìng)放的季節(jié)。看那桃花，雖然大多數(shù)還是花苞，但那可愛(ài)的粉紅色已掩蓋不住盎然的生機(jī)，她似乎正在膨脹，真不知哪一天，哪一霎間，她就開(kāi)滿了枝頭;那白玉蘭已快開(kāi)敗了，但還有幾朵仍佇立在枝頭，雪白的花瓣無(wú)一點(diǎn)瑕疵，只是花瓣與花萼相交處帶有一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的紫色，可愛(ài)極了，還不時(shí)散發(fā)出一陣陣淡雅的清香，沁人心脾;茶花開(kāi)得也很茂盛，鮮紅的花瓣包圍著黃色的花蕊，圍得密密的，不留一點(diǎn)空隙。茶花的葉子是深綠色的，表面仿佛擦了一層油，非常地有光澤;還有那李花，白中透著點(diǎn)粉紅，開(kāi)遍枝頭，仿拂昨夜下了一場(chǎng)雪似的。蜜蜂們圍著她們嗡嗡地鬧著，正在辛勤地工作;特別是那幾枝不知名的樹(shù)梢上，掛滿了紫紅色的花朵，在風(fēng)中搖曳，走近細(xì)看，枝頭上已長(zhǎng)出嫩綠的心形的小葉片兒，猶如隨風(fēng)飄揚(yáng)的云彩，似乎一眨眼就會(huì)從你眼前飄走。
柳樹(shù)是我最喜歡的樹(shù)。前幾天，剛長(zhǎng)出幾點(diǎn)黃綠色的嫩芽，今天卻已快樂(lè)地長(zhǎng)滿了扁圓的葉子，在風(fēng)中婀娜地迎風(fēng)招展。誰(shuí)說(shuō)柳樹(shù)非要種在水邊才展現(xiàn)柔情誰(shuí)說(shuō)柳樹(shù)非要在曉風(fēng)殘?jiān)孪虏配N(xiāo)魂看，她在藍(lán)天的映襯下，不也楚楚動(dòng)人嗎
"春天在哪里呀春天在哪里春天在那小朋友的眼睛里~~"是啊，放眼一望，滿眼都是春啊！
【春天初中作文匯編15篇】相關(guān)文章：
初中春天作文02-15
【熱】春天初中作文01-06
春天初中作文【精】02-10
尋找春天初中作文01-24
【薦】春天初中作文01-23
初中作文感受春天05-01
春天諺語(yǔ)初中04-04
發(fā)現(xiàn)春天的初中作文01-08
春天的田野初中作文05-08
尋找春天600初中作文05-26