【推薦】蜜蜂作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的蜜蜂作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
蜜蜂作文 篇1
每當(dāng)看見甜美的蜂蜜，我就會想起辛苦的蜜蜂。
很多人都喜歡吃那甜美的蜂蜜，但還有一群人卻不知道蜂蜜到底是什么東西制作的，就讓我來告訴你們吧！就是那辛勞的蜜蜂默默無聞的為我們做蜂蜜。它們在太陽剛升起來時就飛到花叢中，來采花粉。當(dāng)蜜蜂回到蜂巢時，又要開始釀蜂蜜。平均每只工蜂的壽命只有幾個月，在這個巨大的蜂巢中，只有蜂王的'壽命最長。
在陽光充足的一天，我跑到樓下的一個蜂巢邊觀察蜜蜂。過了一會兒，蜂巢中傳來嗡嗡的聲音，我想：可能是工蜂要出去采蜜了。我在后面悄悄跟著它們，只見他們飛入一片花叢中。每一只蜜蜂都占一朵花采花粉。它們邊采花粉邊傳出嗡嗡的聲音，像在唱歌。不過一會兒就采完了花粉，就當(dāng)工蜂們要回蜂巢時，“惡魔”出現(xiàn)了。
黃蜂出現(xiàn)了，蜜蜂與黃蜂要開戰(zhàn)了。黃蜂的人馬迅速增加，一只蜜蜂想回到蜂巢去搬救兵。一只黃蜂一扎，那只想要搬救兵的蜜蜂被扎死了。蜂王想它們這么久都沒回來肯定出事了，蜂王下令：全巢蜜蜂出擊。
一大群蜜蜂向黃蜂殺去，只看黃蜂扎、扎、扎，把蜜蜂三分之一的工蜂都?xì)⑺懒耍鄯鋫內(nèi)岳^續(xù)斗爭著……
最后，所有黃蜂都死了，只剩下幾只工蜂和蜂王了。
蜜蜂作文 篇2
“嗡嗡嗡……”，“咦，這是什么聲音呀？”我好奇的問道。話音剛落，一只胖嘟嘟、毛茸茸的小蜜蜂飛到我的作業(yè)本上，我驚喜的看著這位“小客人”，它有一只圓圓的小腦袋，兩只橢圓形的黑眼睛，兩對翅膀晶瑩剔透，身上全是一條黃一條黑的.條紋，它的腰細(xì)細(xì)的，背上長著許多黃色的細(xì)細(xì)的小茸毛。
這只小蜜蜂可能是因為采花蜜掉隊了，而不小心飛到我家來了吧，我心里想著，真是一只可愛的小蜜蜂。不一會兒，小蜜蜂飛出了窗外，我懷著好奇心也跟著跑出去。它在空中到處飛著，好像是在尋找哪里有花叢。忽然，小蜜蜂飛得快起來了，我也只得跑著跟在它后面。小蜜蜂飛了一會兒，便停了下來，原來，它已經(jīng)找到了花叢——一片開滿桃花的樹叢。它興奮得在花叢中翩翩起舞，這時，從花叢邊上又飛來了幾只小蜜蜂，和這只小蜜蜂一同采起了花蜜。
它們一會兒在花叢里鉆來鉆去，一會兒又輕輕落到一片片花蕊上，六只小腳穩(wěn)穩(wěn)地勾在花瓣上，扁扁的小嘴一張一合，身體一扭一扭，兩對翅膀不停地扇動著，不一會兒，身上就沾滿了花粉。采了十幾分鐘后，它們便離開了這片花叢，徑直向后山的小樹林里飛去，大概是回它們的“大本營”去了吧。
小蜜蜂真是勤勞。它們每天不分晝夜地采花蜜、釀花蜜，卻從沒有想過自己。它們的生命有多短暫，就像天空的流星，一閃即逝。但在那短暫的生命中，它們不是悠閑的玩耍，而是不停地勤勞工作，來飼喂它們的蜂王和幼蜂，還幫植物傳播花粉，給人類釀造蜂蜜。它們卻從來沒有怨言！
小蜜蜂真是一種勤勞敬業(yè)、默默無聞、無私奉獻(xiàn)的小動物，我喜歡小蜜蜂！
蜜蜂作文 篇3
菜園子里住著一條小青蟲和一只小蜜蜂，它們差不多同時出生，是一對好朋友。
過了些日子，小蜜蜂和小青蟲都漸漸長大了，小蜜蜂于是對小青蟲說：“好朋友，我們該去學(xué)些本領(lǐng)，好為人類作點貢獻(xiàn)。”
小青蟲蠕動了一下胖胖的身子，望瞭望園子里的大白菜說：“別傻了，這里有這么多白菜，夠我們吃一輩子的了。”
小蜜蜂看了看小青蟲，搖了搖頭，飛走了，她找到了她的爸爸媽媽，跟她們學(xué)習(xí)采粉釀蜜的本領(lǐng)。
就這樣，過了些日子，菜園子里的菜都被小青蟲和它的`伙伴們吃得精光，可這也招來了許多青蛙和小鳥，終于有一天，小青蟲正在美美的吞食的嫩嫩的大白菜時，一只青蛙長長的舌頭一卷，小青蟲成了青蛙口中的美味。
小蜜蜂經(jīng)過不斷的努力，辛勤的勞動，成了一位釀蜜高手，為人類貢獻(xiàn)了許多可口的蜂蜜，得到了人類的稱贊。
蜜蜂作文 篇4
夜晚，春風(fēng)柔和地吹著。我托著下巴，坐在落英繽紛的臺階上，腦海里又浮現(xiàn)出老師那熟悉的身影。
老師個兒不高。高高的鼻梁上架著一副眼鏡，頭上梳著一條金黃色的馬尾辮，走起路來一翹一翹的。老師的眼神里總是充滿了慈祥，給人一種和藹可親的感覺。
記得那節(jié)課堂上，老師一字一句地板書，同學(xué)們一字一句地跟著做筆記。教室里靜極了，只聽見粉筆劃動的吱吱聲和筆尖移動的沙沙聲……
我寫得慢，抬頭看了一下黑板，埋頭寫了幾個字，每次做筆記我都像笨鳥啄食似的，一個句子往往得這樣幾次反復(fù)才抄下來。不一會兒，我寫得有些不耐煩了，伸了伸懶腰……
“嗡嗡——”我忽然發(fā)現(xiàn)一只小蜜蜂在窗口飛鳴。咦，這只小蜜蜂何時闖進(jìn)我們教室里來的？“嗡嗡，嗡嗡”，小蜜蜂卡在窗縫上了，掙扎著。我離窗口只有一步之遙，剛抬起腳準(zhǔn)備沖過去捅一下小蜜蜂，老師一聲干咳讓我縮了回來。所幸的是，這時小蜜蜂掙脫了。
它在玻璃上迂回爬行，末了仍往窗縫兒處試探。我梗了梗脖子，目光透向窗外，只見挨著教室的花叢里爆米花似的開滿了星星點點雪白的花朵。此刻陽光朗照，花叢彌漫著濃郁的花香，一只只小蜜蜂縈繞著花叢中的花朵飛舞，忙碌地采集著花粉……
“去吧，把窗戶打開。”不知不覺中老師已經(jīng)來到我的座位旁。她的話很輕，卻讓我一怔。老師俯下身子，用手摸了摸我的頭，“去幫幫這只開小差的.小蜜蜂吧！”我偏過頭，看見老師那慈祥的目光，猶豫了一下，起身打開了窗戶。小蜜蜂繞著窗口盤旋了幾圈，“嗡”的一聲鉆出窗口，飛進(jìn)花叢，加入采蜜的蜂群中……
可當(dāng)我轉(zhuǎn)身回到座位時，老師正在查看我的筆記。我的臉?biāo)⒌匾粺幔闹杏行┚o張。沒想到老師和藹地說：“快抄筆記吧，小蜜蜂！”
我向老師會心一笑，奮筆疾書起來……
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