關(guān)于散學(xué)典禮作文400字4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的散學(xué)典禮作文400字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
散學(xué)典禮作文400字 篇1
陽光明媚的早晨，小鳥在枝頭歌唱，我邁著輕盈的步伐來到學(xué)校，因?yàn)榻裉焓俏覀儗W(xué)校散學(xué)典禮的`日子。
散學(xué)典禮開始了。首先，張校長對(duì)這一學(xué)期進(jìn)行總結(jié)，安排了寒假安全教育注意事項(xiàng)和宣布各班獲獎(jiǎng)名單。接下來，由班主任對(duì)這次期末考試做了總評(píng)。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，老師拿著獎(jiǎng)狀開始宣布名單。同學(xué)們都屏氣凝神，鴉雀無聲，我的心里七上八下。老師微笑地念：“王崇然品學(xué)兼優(yōu)，被評(píng)為‘三好學(xué)生’,孔詩琪在班里起到模范帶頭作用，被評(píng)為‘優(yōu)秀班干部’……”他們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)拍照，臉上笑開了花。大家為他們鼓掌祝賀。
再低頭看看我的成績，懊悔不已，心想:“獲獎(jiǎng)名單里面能有我多好啊!如果我站在講臺(tái)上面拿著獎(jiǎng)狀拍照，爸爸媽媽看見會(huì)多么自豪。”我心里暗暗下決心：以后一定好好學(xué)習(xí)，改掉自己的壞毛病。下次，我也要站到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上!
打開《素質(zhì)報(bào)告冊(cè)》，班主任給我的寄語是：希望新學(xué)期繼續(xù)提高，在各方面取得更好的成績，成為一個(gè)全面發(fā)展的好孩子。感謝李老師對(duì)我的鼓勵(lì)，我一定會(huì)努力。
散學(xué)典禮作文400字 篇2
聽，校園里傳出了美妙的音樂，它在告訴我們，散學(xué)典禮來了！
當(dāng)老師把我們帶到我們表演的地方時(shí)，我們驚呆了：原本嚴(yán)肅的電教室，現(xiàn)在變成了一個(gè)歡樂的海洋，五顏六色的氣球猶如一朵朵花兒般掛滿了墻壁，彩帶像一朵朵云一樣，飄在天花板上，真像一個(gè)美麗的仙境。
表演開始了，要表演的`同學(xué)們摩拳擦掌、躍躍欲試，觀眾們也一直在為小演員們助威吶喊。
第一個(gè)節(jié)目是班級(jí)合唱《淋雨一直走》，臺(tái)上的同學(xué)一開口，歌聲非常整齊而響亮，很動(dòng)聽。搞笑的是，臺(tái)上伴舞的一些同學(xué)，簡直可以說得上是“群魔亂舞”，一下子讓電教室變成一個(gè)沸騰的世界。
第二個(gè)節(jié)目是舞蹈《我的天空》，一些穿著黑衣服的男生帥氣登場了，他們的舞姿非常優(yōu)美，動(dòng)作如行云流水般，自然而輕盈。觀眾們興致勃勃地觀賞著，有的還跟著節(jié)奏跳起來。
在熱烈的掌聲中，散學(xué)典禮結(jié)束了。小演員們收鑼罷鼓，意猶未盡，觀眾們依依不舍地離開，真希望下一次也能像這一次這么精彩好玩。
散學(xué)典禮作文400字 篇3
20xx年1月13日，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行“散學(xué)典禮”。
那天早晨，我早早地起床，一看鬧鐘，“呀！才6：30分。”我就去洗臉，刷牙，吃早點(diǎn)，做完一切的“工作”，我和媽媽就去學(xué)校了。到了校門口，還真來了不少同學(xué)，來到二（六）班教室，我迫不及待地放下書包，和同學(xué)們一塊兒玩，還講有關(guān)寒假的按排。接著，黃老師和章老師也來了，叫我們排好隊(duì)，下樓了。章老師叫“三星級(jí)晨光少年”的同學(xué)到隊(duì)伍的.最前面排好隊(duì)，可是我們都不知道誰是“三星級(jí)晨光少年”呀？。于是，章老師就開始報(bào)名字，“鄭欣怡，邵晨蒙，盧洋，沈佳音———是三星級(jí)晨光少年。”章老師把我們從矮到高的順序排好隊(duì)，我們走上紅地毯，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，心里別提有多高興了！可是汪奕希沒來，她也是“三星級(jí)晨光少年”，我就自告奮勇地幫她拿獎(jiǎng)。散學(xué)典禮結(jié)束了，我們捧著獎(jiǎng)狀，向爸爸，媽媽展示這一學(xué)期的成果。
“散學(xué)典禮”結(jié)束了！寒假開始了！讓我們每個(gè)小朋友過個(gè)開開心心的寒假吧！
散學(xué)典禮作文400字 篇4
在散學(xué)典禮的那一天，天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，萬里無云。但我卻靜靜地拖著沉重的步伐來到教室。只見同學(xué)們都在那歡快地玩，我自己一個(gè)人回到座位上。
老師神不知鬼不覺地來了，大聲說：“吵什么吵。”一聽就知道我們成績不好。這時(shí)做操的鈴聲響了，我們馬上排好隊(duì)去做操，做完之后又馬上跑了回來，坐在位置上等老師發(fā)成績單。有的同學(xué)很開心，認(rèn)為自己會(huì)是三好學(xué)生；有的學(xué)生很擔(dān)心，怕成績差回家被罵；有的同學(xué)急得直跺腳，想要拿了成績單立刻回家休息……我的心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
當(dāng)老師發(fā)下成績單時(shí)，我猜的和現(xiàn)實(shí)果然一樣，寫字是C，體育英語是B。對(duì)以前的我來說，這個(gè)成績已經(jīng)可以了，誰叫我寫字不好看。可是這學(xué)期，我覺得字寫得是最好的，但還是C。可字認(rèn)真寫的時(shí)候多，不認(rèn)真寫的時(shí)候少。我真的認(rèn)為還可以，比上個(gè)學(xué)期有進(jìn)步多了。
接下來是發(fā)獎(jiǎng)狀。第一個(gè)是三好學(xué)生，只見好多人大搖大擺地走上去，拿了個(gè)獎(jiǎng)狀，又拿了一個(gè)大書包，再大搖大擺走下去。第二個(gè)關(guān)于文明的獎(jiǎng)狀，沒想到獎(jiǎng)品是電風(fēng)扇，卻沒有叫到我，我一點(diǎn)也不開心！
這個(gè)學(xué)期我收獲了好多東西：新的'漢字，新的詩句，新的課文……而且最后的考試主科也拿了A，下學(xué)期，我要把我的寫字也提高上去，爭取門門得A。
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