【精華】同桌作文錦集九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的同桌作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
同桌作文 篇1
愛需要時間，才能夠被證明，請對我請對我，有信心。
——題記
接下來的幾天，他對我的態(tài)度簡直是冷嘲熱諷+不理我+各種挖苦。我不知道那惹著他了，只好小心，小心，再小心。其實告訴他我有喜歡的人是為了嚇?biāo)瑳]想到他反應(yīng)這么大。感情沒嚇著他倒嚇著我了。“劉鑫，我怎么惹著你了，你這兩天怎么了。”
我終于忍不住了！
“你不是有喜歡的人嗎，別找我，找他去！”他不耐煩地說。這時他的臉好像……“更黑了。”我暗暗叫苦。我又喜歡的人管他什么事？
“好吧我招了，我逗你玩呢。”一聽這話，他好像松了一口氣。我眼花了嗎？他剛剛好像在笑。可現(xiàn)在還是一臉黑炭嘛！“你個小東西敢騙朕？來人拖下去，大刑伺候！”我也極力配合他，大叫道：“皇上我錯了！您饒了民女吧！”冰釋前嫌，不錯。
同桌作文 篇2
我的同桌，她是一個不太喜歡出風(fēng)頭的人，平時該怎么樣就怎么樣，做事規(guī)規(guī)矩矩的。她不大會反抗老師，雖然有時被魔蝎座的我?guī)У帽容^叛逆和瘋狂，但這還是掩埋不了她的本性——隨和。
與她以相處近1年了，彼此都有著一份默契。最近換位子的風(fēng)波，使我們都感到了一絲恐慌。那天老師說出可能會換位子時，我抑制不住內(nèi)心的難過，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我還是沒讓它流出來，而她卻晃悠悠的，好像沒那回事。我真的很氣憤，我那么傷心，她卻……哼!我說她是冷血，太沒有人情味了，她卻說我們一定不會分開的，老師只是說可能，又沒有說要換我們。哦，她的樂觀主義精神倒是我一向佩服的，而我，多愁善感，優(yōu)柔寡斷，與她恰恰相反!這恐怕就是我們之間的互補(bǔ)吧。也就這樣，我時時擔(dān)心著換位子，也做好了一定的、充分的心理準(zhǔn)備，而她，仍然開心、樂觀，與我形成了強(qiáng)烈的對比。
今天，我來到教室，她正興高采烈地給我講她準(zhǔn)備演講的內(nèi)容----關(guān)于她最喜歡的組合“SHE”。不久，班主任進(jìn)來了，他給我們“洗了教育子后”，突然說起換位子。然后把我和她分開了。這是我料到的，所以，我并沒有多么難過，這整整兩個星期，我早已被這件事折磨得“麻”掉了。當(dāng)時我只是面無表情地想著以后怎么辦，而我的耳邊卻傳來一陣輕輕的抽泣聲。什么?我轉(zhuǎn)向她。她----她哭了?我簡直不能相信!我從不知道她也會哭。在我的腦海中，她是十足的樂天派。她的外表并不是小鳥依人，也不算溫柔，她是屬于那種強(qiáng)壯、高大、平時不會發(fā)嗲的女生。這樣的她卻深藏著一顆細(xì)膩的心，這是我始料未及的。想著想著，我也哭了。我倆就這樣偷偷地哭著。
其實，人的內(nèi)心都是豐富的，而內(nèi)心深處的情感總是最真實的。通過這一次，我真正認(rèn)識了她我也真正懂得了人不能靠外表來衡量。女孩的情感總是細(xì)膩的.，哪怕表面上看上去根本不露一點兒痕跡。所以，與人相處，就要去了解人的內(nèi)心世界，這樣才能真真正正地了解一個人!愿我與她的淚水能感動每一個平凡的人!
同桌作文 篇3
同桌，一個熟悉而陌生的字眼，我不斷的尋找同桌給我?guī)淼幕貞洝Ｅ叮朗俏揖竦募Z食；同桌是我在學(xué)涯生活中最親近的伙伴；同桌是我心情的預(yù)報，她笑你也笑，她哭你也哭……可是同桌之間的關(guān)系卻如此脆弱。
那是一個星期五的早上，我看見他正在寫作文，恰好是昨晚的作業(yè)，我說：“難道你昨晚又沒有寫作業(yè)了嗎？”他猶豫了一下說：“不是的，我寫了，只不過放在家里了，忘了帶，我……”我打斷了他的話，說：“算了，不必再解釋了，解釋就是掩飾。”他聽了非常生氣，“啪”的一聲，他將作業(yè)丟在桌子上，“你不相信就算了，神經(jīng)病……”他聲音逐漸變小了，雖然很小聲，但我還是聽到了，他在罵我。我的心里很不好受，很想反駁他，但我并沒有那么做，因為我已經(jīng)快習(xí)慣了，他本來就是這樣的一個人。本以為他會像什么都沒有發(fā)生一樣，可事情并不是這樣的，我從好朋友口中聽到了他在說我壞話，不單是這樣，還把我兩個好姐妹都拖下了水，那是在是太過分了，有什么話說我就好了，不要把無關(guān)系的人拖下水。而且有什么話就當(dāng)本人面說吧！在背后說別人壞話，乃小人也。我很想知道，平常我們的好是假的嗎？曾經(jīng)的承諾是兒戲嗎？我不懂了，我迷茫了。
我們是最熟悉的陌生人吧。但是在剩下的的日子里我該怎么面對你，是在你面前做作嗎？裝作什么也不知道嗎？還是……我不懂，那就讓過去的事如輕煙，被微風(fēng)吹散吧；如薄霧，被初陽蒸融吧……
同桌作文 篇4
他五官精致，目光炯炯，月牙形眉毛，高鼻梁，又矮又瘦。他是我的同桌。
同桌的你很安靜：上課從不說話，坐在凳子上認(rèn)真聽老師講課，和老師想法一樣的時候微笑點頭，一副自信的樣子。
你們同桌下課后特別活躍：下課后就開始像小鳥一樣嘰嘰喳喳，一刻也不想停。唱歌是最常見的一種。雖然大部分流行歌曲都是他唱的好聽，但說實話，我根本不想聽。在我的記憶中，他說得太多，我的耳朵都能聽到繭。
同桌的你是認(rèn)真的：每當(dāng)老師布置作業(yè)的時候，他絕對是我們班第一個完成并按時交的人。所以，“做事要快，學(xué)習(xí)要努力，一絲不茍”成了我同桌老師夸的一句話。
有時候同桌粗心：老師批改作業(yè)，一些簡單的問題總是錯在同桌的本子上，比如：32 57=？53 46=?同桌答案分別是90和98。所以他的作業(yè)本上也會有評論說“認(rèn)真做題，認(rèn)真答題”。
偶爾，你不會在同一張桌子上聽老師講課：玩具和飲料.那些不準(zhǔn)帶到學(xué)校的老師已經(jīng)被你帶到學(xué)校了。老師發(fā)現(xiàn)“興師問罪”的時候，總是低頭認(rèn)罪，一副委屈的表情。
這是我的同桌，一個可愛的10歲男孩，安靜活潑，認(rèn)真粗心，從不犯大錯誤，經(jīng)常犯小錯誤，唱歌好聽。
同桌作文 篇5
他，有一個聰明的大腦，一個帥氣的發(fā)型，炯炯有神的眼睛里總是閃著智慧的光芒。他是誰?他就是我的同桌徐鳴宇。我們還送給他一個響當(dāng)當(dāng)?shù)姆Q號——學(xué)霸。下面就讓我這個同桌來給大家講講他的故事吧!
之所以他為會被大家稱為學(xué)霸，那是因為自一年級入學(xué)到現(xiàn)在，無論是大考還是小考、期中考還是期末考，他不是滿分就是第一名。特別是在三年級的全市期末統(tǒng)考中，他以語數(shù)英三門功課全滿分的成績而聞名于全校，成為了名副其實的學(xué)霸。記得有一次班級語文測驗，發(fā)考卷的時候老師才發(fā)現(xiàn)竟然少了一張試卷，這就意味著會有一個人不能參加考試，正當(dāng)大家不知所措時，老師毫不猶豫地收走了他的試卷，理由是：你不用考了，反正都是滿分。當(dāng)時的我可真是羨慕、嫉妒當(dāng)然沒有恨啦!你可別認(rèn)為這個學(xué)霸是個書呆子，只會讀書。無論是比課外知識還是課內(nèi)知識，他都是響當(dāng)當(dāng)?shù)腘O·1。正因為他的知識豐富，所以在我班舉行的“一戰(zhàn)到底”知識競賽中大展身手，過五關(guān)斬六將，突破重圍，成為了知識競賽的總冠軍。
這就是我的學(xué)霸同桌，我的小伙伴們都說我的運(yùn)氣好，能與為人和善、學(xué)習(xí)頂呱呱的學(xué)霸做同桌。但他們不知道的是，和學(xué)霸做同桌的我可是壓力山大啊!但媽媽說有壓力是好事，可以把壓力轉(zhuǎn)換為讓自己努力學(xué)習(xí)的動力。所以為了把我和他之間的距離縮短到最小，我一直努力學(xué)習(xí)，因為我知道只要自己稍一松懈，就會被他遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在后頭。所以我現(xiàn)在的口號是：打敗學(xué)霸，我就是第一!
同桌作文 篇6
他長得不是一般的丑！
香腸嘴，小眼睛，大耳朵！——他，就是我的同桌：曾禹科。
自從分班以來，我就命不好，跟這個家伙坐了快兩年了。看著他那“丑惡”的嘴臉，一件件鬧事就涌上了心頭……
“我跟你說，我記住你了，我記住你了！”曾禹科右手食指對著我鼻尖上下敲動著，嘴里念念有詞，裝出一副嚴(yán)厲樣。這又怎么了？其實也沒啥事，不就是我搶了你一塊餅干嗎？你瞧他那樣，好像要把我打下十八層地獄一樣。一貫外露的大門牙這會兒被厚嘴唇包了起來，細(xì)線般的眼睛里露出“兇光”。這會兒你不用理會他，更不用給他道歉，專心干自己的事就行了。用不了多久，他就會又嬉皮笑臉地求你給他看某本書或是告訴他某件事。
男生都很愛惹事，他也不例外。沒事罵我一頓也是常有的。不過，我也不是吃素的，要是被我逮到他理屈的證據(jù)，輕則罵回去，重則狠掐他一下。要是把掐得太重，他馬上就會趴在桌上，把頭埋在手臂間。你一定會以為他這是生氣或者是哭了，千萬別被他騙了！這會兒，他正瞇著眼，咧著嘴偷笑呢！雖然他這招騙不過我，但每當(dāng)別人惹了他時，他這招還是很管用的。
偶爾，他也會拿別人東西。這時，主人你就必須找他要回來！無論他裝得多嚴(yán)厲多生氣，你都不能服軟，就一直這樣跟他耗下去。如果那筆或是什么東西真是你的話，他遲早會還給你的！這個我還是不用擔(dān)心的。
他人很聰明。上課時會舉手發(fā)言，答得大多都在點子上，而且字也比我寫得好。他性格活潑開朗，與朋友都合得來。最讓我煩他的是：上課他總是無緣無故地蹦起來問老師一個奇怪的問題，在我看來這是沒事找事。可他自己卻引以為傲，一坐下就笑瞇瞇地對我拍著胸脯說：“看我多‘不恥下問’”！真是讓我哭笑不得！就連我親媽也經(jīng)常說他腦袋轉(zhuǎn)得比我快，這真是讓我又羞又惱！他的成績也不錯，一般都能考85分以上。尤其是這學(xué)期，進(jìn)步非常快，連我都大吃一驚！雖然他經(jīng)常是一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉樱珜W(xué)習(xí)起來還是很認(rèn)真的！
這就是我的同桌——一個調(diào)皮、活潑、可愛的“家伙”！
同桌作文 篇7
有一天，我的同桌胳膊折了，只見他右邊的胳膊幫著白布掛在脖子上，他健康胳膊腫起一大塊，真嚇人，我說；你怎么不在家好好休息啊!還來上課。他說；不行呀!學(xué)習(xí)對我來說非常重要。
上課了，老師講完加減法，老師讓我們做課堂作業(yè)我發(fā)現(xiàn)他左手吃力地打開文具盒，我不解的問；手腫成這樣，別寫了，他搖搖頭說；哪有什么我可以用左手寫啊!
下課了，同學(xué)都到操場上玩耍去了，我發(fā)現(xiàn)同桌他還坐在教室慢慢寫著，筆隨著左手一拉一劃，動作慢極了，他寫的字歪歪扭扭有大有小。可看他那認(rèn)真勁，我的敬佩之情猶然而生我陷入了沉思，這不正是頑強(qiáng)的毅力嗎？刻苦的精神，他的精神在我心中留下了深深的印記，我為同桌豎起大母指。
同桌作文 篇8
唉！在學(xué)校里我有一個野蠻同桌，下面我來介紹一下他。
他的名字叫張澤鳴，他太愛吹牛了，一會兒說自己放暑假時去美國，一會兒說去俄羅斯，真受不了他。他還太愛找事，有一回上課時，老師沒在，我正在寫作業(yè)，他拿尺子捅我的胳膊。我問他：“你干什么？他說：“蘇雅萍叫你！“有什么事啊？我轉(zhuǎn)過頭去問蘇雅萍。蘇雅萍一臉茫然。“張澤鳴！我氣憤地說“排山倒海！我用了電視上的一招。他只得大喊饒命！
但有時侯，我們還是會和平共處的，那時我們會互相幫助，互相愛護(hù)。不過，這種情況堅持不了多久，過幾天，就會發(fā)生戰(zhàn)爭了！唉。
但是，我希望同學(xué)們不要像我們一樣啊！
同桌作文 篇9
“嗚嗚嗚！”咦！是誰在哭？哦！原來是我的同桌楔依曼呀！楔伊曼是一個膽大的女孩兒，中等個兒，一雙水汪汪的大眼睛和一張櫻桃小嘴，非常可愛。但她幾乎每節(jié)體育課都要哭，每次她一哭，我的腦子就快炸了。廢話不多說，我給你們好好講講吧！
有一次體育課，嚴(yán)厲的楊老師終于讓我們女生踢足球打籃球了，我和楔伊曼正準(zhǔn)備去踢足球，卻被楊老師趕去打籃球了：“不行，男生才能踢足球。”老師的話音剛落，謝伊曼的眼眶里載滿了淚水，嘟囔著：“憑什么男生可以踢足球，女生不行，嗚嗚……”后來，我、楔伊曼和張李雨晨每人拿了一個籃球，完了一會兒，一個討厭的男生跑過來，把我手里的籃球搶走了，謝伊曼和我一起追，追了大半天，我跑不動了，停了下來。楔依曼一直追著那個男生跑，跑啊跑，那個男生忽然停了下來。我已經(jīng)知道接下來會發(fā)生什么事了，連忙大叫：“楔伊曼，別再追他了。”可是楔伊曼不聽我的話，仍然窮追不舍，“砰”的一聲，那個男生重重地打了楔伊曼一拳，完了！楔伊曼開啟了“哭泣”模式。
瞧！楔伊曼今天哭，明天哭，后天還哭，蒼天呀，快把她調(diào)開吧，不然我的腦袋會炸的！
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