感動作文400字7篇
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的感動作文400字7篇，希望對大家有所幫助。
感動作文400字 篇1
今年，我縣發生了一件感人的事。使我深深的體會到了“一方有難、八方支援”這句話的真正含義。
記得，那件事情發生在今年夏天的五月二十日，正好是全國法定的“助殘日”。一大早媽媽把我從夢中叫醒，說是她們單位今天在文化廣場，舉辦一次大型公益活動，我只好不情愿地跟媽媽來到文化廣場。
呀！怎么這么熱鬧，我看見廣場內人山人海，人頭晃動，彩旗飄飄，一個“殘疾人藝術團”大型文藝舞臺，出現在我的面前，舞臺的東邊放著一個募捐箱。
節目開始了，首先出場的是殘疾人藝術團的聾啞人為我們表演的是《感恩的心》和《千手觀音》緊接著一位盲人的二胡獨奏《梁祝》和《二泉映月》深深的吸引著每一個人。第二組出場的是一男一女兩個肢體殘疾人，為我們表演的是舞蹈《牽手》和《雄鷹迪斯科》雖然他們失去了兩條大腿，但是他們的肢體語言深深的感動著在場的每個人。這時候，坐在輪椅上的`一位大姐姐一曲《愛的奉獻》把整個殘疾人文藝匯演推向了高潮。只要人人都獻出一點愛，世界會變成美好的人間。在場的人紛紛伸出了援助之手，獻出了他們的一份愛心。這次活動共捐款現金三萬多元，用于殘疾人康復。
事情雖然過去了很久，可是每當想起捐款的那一幕，我就激動不已，多么感人的一幕呀。
感動作文400字 篇2
時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已——那一份深沉的'母愛。
人生中會發生很多的事情，但有一件事讓我記憶深刻。
晚上回家吃完飯后，快到了八點鐘時，媽媽說輪到誰洗碗了！我大聲地說：“輪到我了。”我此時的心情是多么開心、快樂的。我洗碗都已經是八點半了，媽媽沖完涼出來了。媽媽說：“兒子怎么洗了那么久。”是因為看一下電視，但我又不敢說給媽媽聽。于是我又想了一個辦法，即可以幫媽媽捶背，我又可以看久一些。就是幫媽媽捶背。媽媽說：“從哪學來的。”我說在學校學來的。媽媽說：“學會捶背了，兒子有進步了！繼續努力。”
這時，我慢慢地端上了一盤水，給媽媽洗腳！媽媽說：“孩子在學校學的東西越來越多了。媽媽說：“你為什么要幫我洗腳。”我說：“別人幫媽媽洗腳那么多次。我幫你一次，這些家務活算不了什么。我左揉一下，右揉一下。媽媽便開心地唱起了歌，非同一般的幸福。媽媽說：“彥聰你長大了。”此時我聽見了媽媽親切的話語而感動了！以前媽媽很少表揚我。這次是媽媽在我面前表揚我。
日月如梭，雖然這件事已過去了很久了。但它依然在我的腦海里揮之不去，難以忘懷。
感動作文400字 篇3
人間什么最另人流連忘返？是“愛”！愛的無私、大方、潔凈正像一只潔白的蝴蝶停留心中，腦海弧線式地揮灑出愛的美記憶。“愛足以讓死神卻步”不是嗎？我想，生活處處有愛，雖平凡，但難忘。周記大全
一天，我和伙伴們結伴爬山。記憶深刻的是在我身后穿一身簡單、樸素的老爺爺，滿頭白發，黝黑的皮膚，這使我我由想起漫畫中的`白大夫。一個小伙伴偷偷和我們說：“你們知道嗎，這上面可有蛇呢，就別上去了！聽君一席話，勝讀十年書啊！”我們若無其事地向前走。他見我們不理睬，無奈地跟上了。不一會，一聲求救傳來，等我們發現時，一個小男孩躺在草坪上垂死掙扎，發黑的腳告訴我們，他被蛇攻擊了。后面的老爺爺跑了上來，對著那塊恐怖的黑紫色吸了后往草坪上吐，一直重復這個動作。有些好心人在后面勸告他，太危險了。朋友告訴我他是個聾子，我一征。他神情緊張，臉色蒼白，雙手微微顫抖，汗水怎么也流不盡。好久，孩子安全了。老爺爺撫摸著孩子的頭，淺淺一笑……
后來得知，老爺爺與世長辭了。我諾有所思地望著窗外，心想：那位老爺爺用生命去描繪了一種對待下一代的“義”正是他對小男孩那種本素不相識，卻流露的緣分與愛的表白。
蝴蝶在那片山飛過時，送給我一個美麗的故事，讓我明白“愛足以讓死神卻步”。
感動作文400字 篇4
在生活中，有許許多多讓我感動的事情，但是大部分都像泡泡一樣從我的記憶里面消失了。但是有一個泡泡，卻始終在我心里飄蕩著，永不會落。
那時候我四歲。
“啊！三十九度八！”媽媽尖叫了一聲。她二話不說立刻穿上衣服，給我也穿上雨衣，馬上下樓，把我放在電動車上。
外面下著暴雨，掛著狂風。媽媽在匆忙間忘記了穿雨衣。只顧著以最快的速度騎著車。到了醫院媽媽已經變成了落湯雞。一進醫院，媽媽趕忙幫我掛號，緊緊盯著醫生為我打針輸液。我在媽媽的`忙綠中不知不覺地睡著了。
第二天早上我醒了。原本以為媽媽已經睡覺了。誰知，媽媽她并沒有睡，而是一直守在我身邊看著我。媽媽見我醒來，焦急地問我：“怎么樣，還難受嗎？”我結結巴巴地回答：“好，好多了，不再那么疼了。”可是媽媽還是不放心的問：“真的嗎？”看著媽媽那熬夜的黑眼圈我重重地點了點頭。媽媽這才放心的閉眼準備休息，嘴里還嘟囔著：“沒事兒就好，沒事兒就好。”看著媽媽為我這樣勞累，我的眼睛不由得濕潤了，心想：媽媽，等我長大了，一定會好好保護你！
媽媽的愛就是那個一直飄在我心中的，永遠籠罩著我不會爆炸、不會飄走的泡泡。
感動作文400字 篇5
從我記事那一天，我的腦海中就有很多讓我感動的事。有救援的，有捐贈的。而讓我最感動的是一個很壯觀的事。
在一個風和日麗的早晨，使人們的心情都很舒服。一個小女孩在院子里高高興興地玩兒著，可是一件意想不到的事發生了，突如其來的'水災卷走了村子里很的多人洪水快要吞噬在那個院子里玩兒地高興的小女孩時，他的父親跑出來把小女孩抱起就跑，他的父親不小心被一個石頭搬到了，他的父親猛地一把把她推到一邊。就這樣洪水把他的父親吞噬了。
小女孩邊跑邊哭，就在這時，一個與他互不相識的叔叔把她抱起，飛快地鄉村頭跑著，跑到了村頭，眼看洪水快追上來了，那位叔叔把她抱到最高的地方并給他說：“一定要沿著高處走，這樣就不會被淹著了。”說完，洪水也把那位叔叔吞噬了。
小女孩站在高處望著翻滾的洪水，并想起那剛剛的畫面,她還來不及和那位叔叔謝謝，洪水就這樣帶走了他，她就情不自禁的流下了淚水。
“海水無情，人有情”。我經過這一次的事，我已經徹徹底底的領略過這句話了。
感動作文400字 篇6
感動是什么，感動是生日里的一束鮮花，是孤獨時的朋友打來的電話，感動是生病是周圍關切的詢問，是餞別宴上舒緩的鋼琴聲和那融融的燈光……
感動是每個人都經歷過的，它或許是一件驚天動地的大事，或許是一件微不足道的小事在我的腦海里，永遠的記者一個人，他。并記得那件讓我感動的事……
我，是一個很幸福的女孩在家里我是名副其實的小公主，在學校，我是老師心中的`好學生，我為此感到自豪。可我的心里總有一層密閉的窗戶，至今只有一個人打開，那就是他，一個很好的同學。
那是正月十七開學的時候，下午我正在教室里寫作業，忽然別人說有個人找我，我不知道是誰。等到了外面一看，原來是他，一個我很熟悉的人。我問他有什么事，他問我是不是正月十四生日，我說是啊。他變戲法似的從背后拿出一個很精致的盒子，說是送我的，說聽說那天我生了病，還輸了液，禮物是他給我補的，聽著他安慰的話語看著那個精致的盒子，一股暖流流向心田。這是我第一次收到禮物。
雖然這只是一件微不足道的小事，但它是我非常感動，同時我們的友誼又向前邁進一步……
感動作文400字 篇7
“呃......小z，等一下我，我去去就來！”
小z不說話，點點頭，在科學教室的那幢樓下等我。
那天正在下雨，雨下的很大，我順著科學老師的意思要去四年級辦公室拿一份文稿。
“喂，暄淇，待會就是水韻課程了，你還在這里干嘛？”小p拍著我的肩，笑著說。“哦，我嘛，被科學老師叫來拿一份文稿！”我說，“那，你拿好我把你送到水韻課程的班級中吧！”小p笑嘻嘻的。“好啊！”我說。
拿好文稿，我和想p走在去教室的路上，唉！那時我真是被期待水韻課程給沖昏了頭腦，連先前答應等我的小z都忘了，我和小p談的.不亦樂乎，不久就到水韻課程的班級中了。
不久后上課了老師開始報起名來：“戚暄淇！”“到！”......一直到小z，老師叫“小z（稱呼）！”一片寂靜，“小z！”老師提高了音調，還是毫無回應，老師開始緊張起來：“奇怪，這位同學沒請假啊？沒請假而又不來，怎么回事呢？”“啊，老師，”我突然想起什么，“能不能讓我去找一下小z？”我急切的問道，老師說：“去去也好，說不定她有急事！”
我飛奔向科學教室的那幢樓下，看見一個熟悉的背影，撐著一把傘，不停地張望著什么......
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