【精選】趣事四年級(jí)作文三篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的趣事四年級(jí)作文3篇，歡迎大家分享。
趣事四年級(jí)作文 篇1
“快起來(lái)，快起來(lái)！”是誰(shuí)呀？哦，原來(lái)是媽媽。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖裉觳皇侵芰鶈幔繛槭裁匆疬@么早呢？”媽媽笑著說(shuō)：“你爸爸說(shuō)要一起去釣魚(yú)呢！你還不快點(diǎn)起來(lái)�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)我趕緊從床上爬起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒我們開(kāi)開(kāi)心心地從家里出發(fā)了。
坐上爸爸的小汽車(chē)，不一會(huì)我們就來(lái)到了魚(yú)場(chǎng)，我坐上小板凳想要釣魚(yú)，但是爸爸跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“先讓我來(lái)釣一條看看，你去那邊玩吧。”我失望極了，對(duì)爸爸說(shuō)：“你等下可以教我釣魚(yú)嗎？”爸爸勉強(qiáng)地答應(yīng)了。我走到另一邊心里想：“要不我先挖點(diǎn)蚯蚓來(lái)作誘餌吧！”我找來(lái)一把小鏟子認(rèn)真地挖起來(lái)，挖著挖著，“啊！”我突然叫了起來(lái)，我挖到了一條蚯蚓，我高興地跳了起來(lái)。另一邊正在釣魚(yú)的爸爸媽媽也叫了一聲。我連忙跑過(guò)去一看，他們釣到魚(yú)了！終于輪到我了，我像模像樣得坐在小板凳上，在一邊的爸爸把挖到的蚯蚓鉤上我的小魚(yú)竿，我拿起魚(yú)竿，爸爸說(shuō)：“只要用力一甩拋向遠(yuǎn)處就可以了�！蔽宜ζ痿~(yú)竿拋向遠(yuǎn)處，魚(yú)餌劃破水面，沉入水中，水面泛起一圈圈銀色的漣漪，漸漸得水面又恢復(fù)了平靜。
過(guò)了好久，水面有動(dòng)靜了，魚(yú)竿彎成了弧形，我一陣驚喜，爸爸趕緊伸過(guò)手來(lái)抓起魚(yú)竿，我們一起用力把魚(yú)竿甩上岸邊。一條大鯽魚(yú)釣上來(lái)了，我們?nèi)夷樕隙奸_(kāi)心地笑了，我迫不及待把魚(yú)從鉤子上取下來(lái)，然后小心翼翼地放進(jìn)漁網(wǎng)袋里。看著我的戰(zhàn)利品，我開(kāi)心地笑了！
最后我們一路唱著歌開(kāi)開(kāi)心心地走在回家的路上。
趣事四年級(jí)作文 篇2
寒假是快樂(lè)的、溫暖的、幸福的。
下雪了，一片片雪花從天空中翩翩飛舞，慢慢地飄落下來(lái)。不一會(huì)，地上，樹(shù)上，房頂上都變成了銀白色，仿佛一個(gè)冰雪世界。
雪停了，我和幾個(gè)小朋友跑出去玩，我們想堆個(gè)小雪人。于是，我們就開(kāi)始分工了，有的撿樹(shù)枝，有的滾雪球，有的回家拿黑扣子，還有的……不一會(huì)，東西都湊齊了。我們把小雪球放到大雪球上面，把黑扣子當(dāng)成眼睛，胡蘿卜做鼻子，樹(shù)枝做手，鐵桶做帽子。哈！小雪人做好了，看上去非�？蓯�(ài)。我們要和小雪人永遠(yuǎn)做朋友，希望它不會(huì)被風(fēng)刮倒，不會(huì)被陽(yáng)光融化。
那一天，我們玩的非常開(kāi)心，快樂(lè)的笑聲和寒風(fēng)一起飛向藍(lán)藍(lán)的天空。
趣事四年級(jí)作文 篇3
“哈哈哈……”這是什么聲音？原來(lái)是我們四年級(jí)七班在雪地里玩耍呢！
今天一早，天空便飄起了鵝毛大雪，一片片雪花像翩翩起舞的蝴蝶，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天而降，不一會(huì)兒，校園里便鋪上了銀色的地毯，樹(shù)木也披上了雪白的外衣。窗外白茫茫的一片，宛如童話(huà)世界。
“丁零零”下課鈴響起，我們望著窗外的大雪，正羨慕著，老師竟然讓我們出去玩兒，話(huà)音剛落，同學(xué)們便一窩蜂地沖出教室。我也隨著大伙沖了出去，我們猶如一只只剛出籠的小鳥(niǎo)，飛到了操場(chǎng)上。
“哎呀”，是誰(shuí)用雪球打我？雪球的碎屑像調(diào)皮的`精靈一樣鉆進(jìn)了脖子里，涼颼颼的，我一轉(zhuǎn)身，是王易琢！哼，讓你看看我的厲害！我彎下腰，捧了一把雪，團(tuán)成一個(gè)大雪球，趁王易琢不注意，扔向她，雪球在她身上開(kāi)了花，她成了個(gè)“雪人”，旁邊的同學(xué)哈哈大笑。王易琢不甘心，立刻用手捧起了一團(tuán)雪，我一看，呀，大事不妙，立刻轉(zhuǎn)身就跑，她在我身后奮起直追……
李瑋彤邀請(qǐng)我一起堆雪人。李瑋彤滾了雪人的下半身，我又滾了一個(gè)小一些的雪球堆在上面，我倆找了一些石子，用來(lái)做眼睛和嘴巴，可愛(ài)的雪人就做好了，瞧，它正向我們招手微笑呢！
玩兒累了，我站在雪地里用手掌接雪花，雪花是六角形的，真漂亮，可還沒(méi)等我細(xì)細(xì)地看，它就融化了。上課鈴響了，大家很不情愿地回到了教室。
雪還在下，而我還沉浸在剛才的歡樂(lè)中，這個(gè)難忘的課間將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
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