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      難忘小學生活作文600字

      時間:2021-11-19 11:37:24 [第六單元]難忘小學生活

      難忘小學生活作文600字匯編八篇

        在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的難忘小學生活作文600字8篇,歡迎大家分享。

      難忘小學生活作文600字匯編八篇

      難忘小學生活作文600字 篇1

        時間如流水,轉眼間,小學六年的時光如白駒過隙般悄然而逝,如今,我即將成為一名初中生,卻難忘我在校園的那般美好時光。

        是啊,怎能忘記那六年的時光?這里,珍藏著我們的歡聲笑語,酸甜苦辣;這里,珍藏著我的童年生活,我的黃金時代。

        初入校園,并未想過時光會如何將這六年深深地烙印在我的心里,也未曾想過,有一天我將與它分離。我只能悄悄地任它溜走。我能做的,只是回憶,回憶我們一路的風雨兼程,一起走過的蔥蘢歲月。

        奶油軟糖

        老師的淳淳教誨令我們永生難忘,她就像一位母親,心里裝著我們五十多個學生。忘不了那個下午,烈日炎炎,同學們正上著體育課,一個同學中暑突然栽倒,同學們驚慌失措。班長忙把情況告訴了老班。班主任聽聞,從容不迫地背上那個同學就向醫務室跑去,用她瘦弱的身體,支撐著那位比自己都高的同學,用她的責任,撐起了整個班級!是啊,老師弱不禁風,可她在第一時間守護著她的學生,這時,一股暖流涌上我的心尖,真如一塊奶油軟糖,甜蜜,而柔滑。

        百香果酸

        期末考卷發下來了,當我看到那鮮紅的分數時,頓時感到一抹酸澀。我不敢想象回家后那一張張充滿期待的臉上寫滿的失望。我只能強忍淚水,可眼淚太多,終究會決堤,淚水如洪水般暴發。回到家,雖然仍有些倔強,不服輸的意味,卻只能任憑奚落,心中一酸,如百香果般,暗暗定下必勝的目標,迎接酸后即涌的甜蜜。

        忘不了,我六年的小學時光!你的陽光,趕走了孤獨的黑暗,你是繁星,點亮我平淡的童年,你是一股清泉,流進我的心田……

      難忘小學生活作文600字 篇2

        20xx年的那個夏日,我不滿7歲,到離家一公里的小學讀書,成了一名小學生。

        這個小學坐落在后海塘的前面,每個班有2個班主任,一個正班主任,一個副班主任。學校一共有6個年級,每個年級6個班,每個班大約40名學生。

        我們班的班主任姓張,是一位女老師,已執教20年;副班主任姓沈,也是位女老師,執教30多年了。兩位老師都非常和藹可親,桃李滿天下。

        開學頭一天,我們三三倆倆走進教室,誰也不認識誰。記得那天是外婆送我去的,我到教室時大多數同學已經坐在里面了。外婆把我領到一個男孩身旁的空位邊,讓我坐下后,就走了。

        不一會兒上課了,記得第一節上的是語文課,讓我們認識了幾個字。上第一節課,不知是緊張還是認真,我聽得十分專心,但是可能是因為我的膽小吧,上課不敢舉手發言。不過直到上完課,我還意猶未盡,聽得入迷。當張老師戛然而止,我才驚醒過來。

        日子過得如流水,從上學第一節課,到現在已經是六年級學生,快要畢業了,再過半年,我就要離開這美麗的校園。

        是啊!童年的腳印留在校園的小路上,笑語歡歌留在花壇的馨香中……

        在一年級的上學期,那件事令我驚喜萬分。

        記得那天是寒假前的期末考試,因為沒考過幾次,所以我非常緊張。考試的前一天,我一想到考試這件事就頭皮發麻,全身直冒冷汗。第二天,我硬著頭皮走進教室。上午考語文,下午考數學。可是語文是我的弱項啊!沒有辦法,不考也得考。考試卷一發下來,我的心就忐忑不安,想“考不好怎么辦啊!記在成績單上,過年可不能掛紅燈籠呀!”我一邊想一邊寫,不一會兒就寫完了,時間也在筆尖里過去了。交卷鈴響起,我想都沒想就交了上去。下午考數學,我的心也平靜了下來,因為數學我還不錯。于是認真做完題,又檢查了一遍后,我就交了。

        終于公布成績了,那天像惡魔般地來了,結果媽媽一看,高興地對我說:“都是滿分!”我激動地一蹦三尺高,真是一個期末的驚喜啊!

      難忘小學生活作文600字 篇3

        五年前,我還是一個稚氣未脫的一年級小學生。眨眼間,我現在已經是五年級的大學生了。不僅如此,還有一個月我就要告別母校和親愛的老師同學們,進入我的中學時代。現在回憶起小學的五年時光,有哭有笑,有苦有甜,讓我感到終生難忘。

        一年級剛入學的時候,我第一眼看到的是我的語文老師孫老師,也就是我人生的第一位班主任老師。剛上第一節課的時候有點緊張,但是看到孫老師溫柔慈祥的臉,我感覺心里充滿了陽光。

        剛開始,我除了只會認幾個拼音字母之外,其他什么都不會。孫老師耐心地教我從一點一橫、一撇一捺開始,到我能寫熟練的漢字。

        三年級的時候,性格開朗、個子不高的范老師接管了我們班,成為我人生的第二位班主任老師。她非常陽光,總能給我們帶來一個個驚喜,讓我們從一條條“毛毛蟲”變成了一只只美麗的“蝴蝶”。20xx級四班從此跨入了一個更新的發展時代。

        范老師不僅教我們如何寫好作文,還讓我們開展了很多活動。比如說班級日記,就是讓每五個人一個小組輪流寫日記,每個小組間進行大PK,它不僅提高了我們每個人的寫作水平,還激發了我們寫作的積極性和對寫作的熱愛。

        范老師還組織我們開展了人體象棋活動,讓我們班不會象棋的同學了解了象棋的知識,并讓我們從中體會到了團結合作的精神。

        范老師更是開展了別具一格的餃子家訪之旅,不但教會我們如何包水餃,更加增進了我們師生之間的感情,也讓我們同學之間的父母成了好朋友。大家感情好了,都能互相包容,我們同學之間即使有一點點小摩擦,都會很融洽地處理掉,從來沒有任何爭端。我們就是一個相親相愛的大家庭。

        五年的小學時光過得飛快,轉眼間我們變成了一個個少年。真的非常留戀這段小學時光,時間的腳步能不能停一下,再讓我和我的母校、老師、同學們多相處一段時間啊?

      難忘小學生活作文600字 篇4

        時間的腳步匆匆而去,像薄霧被初陽的蒸融了,像流水一去不復返。幾年前的我一直以為六年的時間太漫長了,可現在呢?我就要離開母校了,離開朝夕相處的老師和同學,我不禁思緒萬千。心中充滿了深深的留戀之情。

        還記得,陪伴了我們六年的老師,他們是多么的辛苦呀!曾經,老師為我們的各種事情操心學習,值日,做人那一次,我沒有完成作業,你發現沒交,趕過來問我,我心想,會不會又要挨罵了?我靈機一動說;“老師,我忘帶了,”你聽了,叫我下午帶過來。可我并沒因此感到放松,反而覺得自己做錯了。于是在課間把事實告訴了你。令我萬萬沒有想到的是,你沒有生氣,語重心長的對我說;“孩子,做錯了事要勇于承認,不要逃避,一味的逃避只會釀成更大的錯誤。”我聽了你的一番教誨,心里豁然開朗,從此以后每次都按時交作業。

        還記得,共同了六年的同學,他們是多么的可愛呀!記得那時,我盼望已久的一本書,一直沒敢向你借。而那天,當我還在想著那本書時,你卻出乎醫療地說;“這本書送給你吧!也許它能幫助你,希望你以后每次看到都能想起我!”還有一次,我和你因為一點小事發生了矛盾,而我一直沒敢向你承認錯誤,當我默默流淚時,一張紙條飛過來;“快畢業了,我們和好吧!我知道這是你寫的,我們又恢復了昔日的友誼。

        還記得,多少悲歡離合,多少喜怒哀樂,一下子涌上心頭-

        啊?多么精彩的小學生活,你帶我多少快樂,多少收獲,我將永生難忘,你能回頭嗎?如果可以,請讓我再看一眼朝夕相處的老師和同學吧!

      難忘小學生活作文600字 篇5

        炙熱的太陽照耀著我們淚眼模糊的雙眼,我們有些惆悵,有些傷感,六年的小學時光猶如曇花一現,我們將要離開可愛的校園,六年,有多少值得回憶的事,有多少難以忘懷的事!

        我忘不了操場上的歡聲笑語,忘不了同學們為我吶喊助威,忘不了同學們對我信任的眼神……

        還記得四年級下學期,一年一度的運動會拉開了序幕,同學們推薦我代表班級參加年級男子組短跑比賽,我如負重任,等待號令。

        輪到我了,隨著“砰”的一聲槍響,我以迅雷不及掩耳之勢沖了出去,班上的同學頓時沸騰了起來,有的跳起來大聲喊到:“加油!加油!”有的拼命跺腳,生怕我落后了,還有的隨著我一起向前奔跑……由于剛開始我速度過快,不一會兒,我的腿軟了,氣喘了,眼看對手遠遠的把我甩在了身后,我心慌了。這時,只聽見一浪高過一浪的加油聲,頓時,我加足“馬力”,一股勁超越了前面的隊員,沖向終點,獲得了勝利。

        比賽結束了,同學們沒有歡呼,而是眾星捧月般地圍著我,左邊的同學關切地問我腿疼不疼,右邊的同學為我遞來礦泉水,面前的同學為我擦汗……那一刻,我感受到了同學們對我的愛,感受到了集體的溫暖。

        我忘不了老師對我的敦敦教誨,去年期中考試,我因貪玩導致成績一落千丈。得知數學成績,我懊悔不已,但更多的是灰心、沮喪。老師發現我狀態不好,把我叫到辦公室,摸摸我的后腦勺,意味深長地對我說:“考試沒考好只能說明這段時間的知識點你沒有掌握牢固,你該分析試卷,把錯題揪出來改正,以后上課認真些……”老師說了很多很多,老師的話里有提醒,有鞭策,有鼓勵……也是老師那一番語重心長的話,讓我端正了學習態度,不斷進步著。

        雖然這些事已經過去了很久,但在我心中卻是記憶猶新。六年了,我們將要畢業,我親愛的同學們,謝謝你們的鼓勵,謝謝你們的信任和關愛,謝謝敬愛的老師,謝謝您的敦敦教誨,您的鼓勵鞭策。

      難忘小學生活作文600字 篇6

        童年是一幅畫,畫中是我們七彩的童年,童年是一首詩,詩中有我們歡樂的笑聲,童年是一首歌,歌中有我們的哭聲和笑聲。

        時光飛逝,日月如梭,一眨眼,五年的生活即將結束,忘不了老師的諄諄教導,忘不了和同學們一起嬉戲的場景,忘不了……

        五年前我懷著對學校的憧憬,對老師的敬仰進入了校園,成為了一名小學生,綠草如茵的操場,窗明幾凈的教室,天真爛漫的同學,和藹可親的老師,散發著油墨香氣的課本,一切都是那樣誘人。

        我們的校園生活就像一幅五彩斑斕的畫卷。早上,我們迎著朝陽踏進了校門。第二節課下課了,我們開始做課間操,同學們邁著矯健的步伐走向操場,一招一式做得有板有眼。

        上課時,同學們認真聽講,積極發言,認真完成老師布置的作業,同學們聽的專心,讀得動情,議得熱烈,就像棵棵幼苗盡情地吮吸著知識的甘泉。

        下課了,同學們來到操場上盡情地玩耍。男生打籃球,扔沙包,女生踢毽子、跳皮筋,玩得十分開心。到處是歡聲笑語。

        老師,您像辛勤的園丁,辛勤地照顧著我們;您就像七月的太陽,照耀著我們;您就像一盞明燈,照亮了我們前進的道路。

        同學,你們那活潑的笑臉時刻浮現在我的腦海中,我和你們玩耍的場景時刻陪伴著我,度過每一天。

        老師,您放心,我以后一定會好好學習,用優異的學習成績來報答您。雖然,您對我們發過火,生過氣,但我們也有一起歡樂的時候啊!祝愿所有的老師身體健康,萬事如意!

        回首我的小學生活,也有許多遺憾和不足。在以后的中學生活中,我會更加認真地學習,鞏固在小學學到的知識,認真的聆聽老師的教誨,勤奮學習,立志成才。

      難忘小學生活作文600字 篇7

        過去的日子如煙云,被微風吹散,如薄霧,被初升的太陽蒸散。當我看著六年的小學生活過去時,我忍不住哭了。有一個場景,當她被錄取,考慮離開她的母校和她說再見。而這六年難忘的小學生活,一直揮之不去,永遠烙印在我的童年記憶中。

        我不能忘記我剛開始上學時的情景。到處都很奇怪。我非常膽怯和害怕。我遇到了我的班主任蘇老師,在模糊的'記憶中,她微笑著,撫摸著我的頭,說我很聰明,是她的鼓勵和微笑感染了我,讓我在校園里有了信心,面對陽光,不再害怕。

        我忘不了蘇小姐的作文課。它就像一把神奇的鑰匙,打開了我常年封閉的作文之門,使我的作文在倒數第一。我不能忘記王小姐的耐心,這讓數學不再枯燥乏味,把數字變成有趣的符號。

        我忘不了那次激動人心的運動會。這是我們六年級的男子接力賽。看著我的朋友小旭拿著指揮棒用腿跑,他會戰斗的每一分鐘。他會一路切斷自己的軍隊,不給對手留下任何機會,并努力達到目的。結果,他摔倒在地,離終點只有一步之遙,站不起來,看著一個。每個隊員都沖過了終點線,但他除了躺在地上,露出懊悔的眼神外,別無他法。

        一個小小的錯誤,讓這個地方遠離我們。但是我們沒有嘲笑他。因為我們知道我們是一個集體,我們應該分享快樂和困難。

        我不能忘記,當我離開我的母校轉學到新的小學,我想到我無處不在,溫柔,體貼,關心我的老師孫。為了訓練我,她煞費苦心地把我放在他們班,也忘記了新同學,老潘,小王等人的幫助和鼓勵。

        永遠不要忘記,永遠不要忘記,永遠不要忘記……小學生活就像一顆珍珠,讓我永遠的記住。就像河里的水一樣,它順流而下,一去不復返。六個月后,我能再見到我的母校嗎?

      難忘小學生活作文600字 篇8

      敬愛的老師、親愛的同學們:

        時光飛逝,歲月如梭。是時候該向這五年美好的小學生活說一聲再見了。而正向我們走來的是充滿壓力的初中生活。

        爸爸媽媽說,我的記憶力不好。但他們不知道很久以前的事情,我可記著呢。入學時,我心中的那份興奮與緊張;結交新朋友的喜悅;老師責罵我時的淚水;與朋友吵架時的沮喪這一切仿佛都刻在了我的腦海里,抹也抹不掉。

        二年級時,我是數學小組長。老師給了我們幾個組長一人一包漂亮的紐扣,哪個組員表現好,就發給他一枚紐扣。而我,卻不小心把整包都丟了。老師知道后,對我遺憾地說:“老師把所有的紐扣都發給各個組長了,你們幾個小組長再想想辦法吧。”最后,每個組長都分給了我一些紐扣,我重新擁有一盒的紐扣。我把它們稱為友誼。

        我還清楚的記得:一年級時,因為爸爸下班晚,沒法及時的接送我,就讓我在傳達室等他。那天趕上下雨,我沒帶傘。在傳達室等了半個多小時爸爸還沒來,我急得像熱鍋上的螞蟻。這時,晚歸的班主任劉老師看見我在傳達室,對我說:“別著急,老師送你回家。”只有一把傘,老師把傘給了車后座的我,自己卻被雨水淋濕。

        當我看到那些運動員在跑道上奔跑,又有一幅畫面浮現在我的腦海里。運動會,跑四百米的同學腳受傷了,無法上場,需要候補,老師讓我跟另一個同學比賽,我贏了。于是我成為了運動員,能夠代表班級參賽。

        往事樁樁件件,歷歷在目,那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠啊!

        再見,敬愛的老師,您是智慧的領路人,是您為我們開啟了智慧的大門。

        再見,親愛的同學們,是你們在我傷心時給我安慰,是你們在我失望時給我鼓勵。

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