【精選】同桌作文匯總9篇
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的同桌作文9篇，希望對大家有所幫助。
同桌作文 篇1
同桌，我想對你說：“兄弟你也該減減肥了！”每天我到學校來，在馬路邊老遠就看見了你那肥胖的身體在教室門口晃來晃去。我一猜就是你，因為只有你才可以扭動那“婀娜多姿”的屁股。我真想對你說：“你該減減肥了！”
只要有一點你不襯別人的心意，那你腰間得那一串肥肉就成了他們的'攻擊目標。為了不受攻擊，減肥吧！
每天中午，當你趴在桌上吃飯時，你腰間的那塊肥肉就會驟然出現在我的眼前。那串肥肉都可以堆三層了！
我真心地勸你：兄弟，該減減肥了！
同桌作文 篇2
跳小龍，男，最大的特點：調皮，搗蛋。自稱“調皮大王”(也是同學所公認的)。連老師都對他無可奈何。便讓他與中隊長琳莉同桌。
琳莉，女，成績優秀，深得老師喜歡，上老師的得力小助手。在班上威性很大，同學們都懼他三分(跳小龍例外)。倆人關系極其惡劣，比仇家還仇。
這是開學的第一天，初一(1)班的班主任艾老師正在為跳小龍的座位而深感頭疼。正在這時，“調皮大王”跳小龍竟對老師說：“老班，勿需傷感，有我在任何事都可解決。不就是為吾的座位嗎？好吧，為了你，老班，我豁出去了，就讓我與琳莉同桌好了，無所謂的！”
“真的`啊？那太棒了！”艾老師真是大喜過望。馬上對琳莉說，而且未等琳莉開口，艾老師已經決定了�？伤闹溃绽蛐闹杏幸蝗f個不愿意呀！無奈之下，琳莉不得不服從命令。此時的她已經是叫天天不應，叫地地不靈了，只能怪自己命太苦啊！
自從跳小龍與琳莉同桌之后，琳莉的日子是大不如從前的逍遙自在，整天得熬受著“調皮大王”的整，整日提心吊膽的。倆人天天在“戰爭當中”。
同桌作文 篇3
他很逗，又很娘娘腔，他也是我們班的笑星！
我跟他坐同桌時，經常會笑到肚子疼。他總是突然在你面前，然后逗你開心。有一次我們一起玩“看誰先笑”的'游戲，由他來逗我們。他先扮了一個鬼臉，見我們沒有反應，他又換了一個姿勢，然后把手往額頭上一遮，變出了一個“孫悟空”的模樣，有兩個同學被他逗笑了，他一看有成效，便更加賣力地表演起來，最后我們班的另外兩個同也忍不住笑了，他也笑了，我們都笑肚子疼，這時上課鈴響了，我們不得不收住了笑聲。
他很“娘”，總會翹著一個蘭花指，說話都嬌滴滴的。他發脾氣的時候就會用蘭花指指著你，然后嬌聲說：“你干嘛呀，我生氣了�！蓖跉忸^上的同學，都被他這盆水澆滅了，然后哈哈大笑起來。
我的這個“百變”同桌，能讓人身心愉悅，而他留給我的印象也極為深刻！
同桌作文 篇4
“我不要和她一組！”“我才不要和他一組呢！”我和李家俊異口同聲，相看兩生厭的眼神就連指導老師也愣了片刻。
我們之前參加了學校主辦的書法大賽，通過初賽篩選后，每四名學生再進行組隊，完成接下來的終賽角逐。學生們大都互不認識，所以挑選小伙伴基本上都是挑合眼緣的'盲選，全憑運氣。
像我和李家俊反應這么大的，還是頭一對。
指導老師打量了我們兩人一陣，用不容置喙的語氣說，“肖文萱、李家俊、陳曉旭、李文浩一組吧，肖文萱，你來當組長�！�
聽完分組結果的我喘了一口氣，李家俊是我的同桌，我們可是班里有名的“冤家”，可惜現在應了“冤家路窄”這兩句話。
李家俊溫和的臉上寫滿了不情愿，細碎的劉海在陽光下留下淺淡的陰影，看了我一眼后，冷淡地說：“我真的沒想到會如此冤家路窄，在這都能碰到你。你是不是在我身上安了衛星定位，好準備隨時堵著襲擊我？”
聞言，我立刻像是被人抓住了尾巴般，揚起眉毛道：“你也太自戀了，以為自己是大帥哥啊，每天都有無數女生偷偷跟蹤你？夢游是病，得治�！�
李家俊嗤笑一聲，沒理會我，徑直走過去和其他兩位新組員打了招呼，我的拳頭就像打在一堆棉花上，毫無意義。我就先不和他計較了。
比賽內容是寫楷書，用毛筆在宣紙上寫：厚德載物，這四個大字，由評委現場評分，五位評委和在場學生評價投票后，由裁判宣讀結果。
李家俊勝了，當天晚上，老師就將他拿獎杯的照片掛上了資料室的日常墻。他三番五次耀武揚威地出現在我面前，我心里有氣，裝作沒看見他。
回到教室里，我在講臺上拿了一小截粉筆，在課桌上加強了課桌中間的分界線。
同桌作文 篇5
“唉呀，做人怎么可以這么小氣呢？”不用抬頭，我就知道他是誰了，一定是我那笑死人不償命的同桌——古大為。
“嗯，我是小氣，所以呢？”我一臉崩潰的望去。
“所以，我能不能就分六次背嘛……”只見他滿眼希望的乞求著我，并且雙手奉上了他的英語書。
我把眉頭輕輕一挑，接著說道：“還分六次！分兩段背已經是我的最大底線了！”
“不要嘛，你知道我的，對于背英語這一項實在不是我的強項。況且你應該感到慶幸，作為我的組長，你也要有所表示的�！惫糯鬄橥瑢W繼續無賴的說著，“要不我倆都各退一步，一口價分三段！”說完還不忘對我奸笑一下。
我也忍無可忍了，干脆就三段，不然他也不會繼續背下去了。于是我說：“好啊，三段就用三段，你趕快給我背！”
古大為故作沉思了一陣子，似乎及不情愿的樣子，認命般的說到：“好吧……”說完還長嘆一口氣，“唉……我這英語��！”
我瞟了他一眼，心里只覺得他沒救了，拿過他的書，無奈的說：“好了，快背，背完還叫差�！�
而我們的古大為同學好像又想到了什么鬼點子似的，不大的眼珠四處轉了轉，一臉賊兮兮的看著我。看的我心跳一頓，好像有不好的事要發生，這家伙又想干嘛？
“組長啊，你看這篇文章的結構，應該這樣子，再這樣背……”一邊說還一邊在我的書上比劃著，“所以……你懂的`。”說罷又對我莫名其妙的笑了笑。
“我不懂。”我直接了當的搖了搖頭，心里的苦水��！唉……
“哎呀，你這么聰明的人怎么能不懂呢？意思是分四段背才是最好的辦法，你覺得呢？是不是發現我很天才？嘻嘻，沒辦法，我媽把我就生成了這樣，你們嫉妒是嫉妒不來的。為此，我也很苦惱……”說完，耍帥似的甩了甩他的頭發。
聽到這兒，我的心里已經淚奔了好不好？世界上怎么會有這樣的人？我開始懷疑人生了……
“你又得寸進尺！到底背不背？”我搖了搖頭，誒……什么時候是個頭��！
同桌作文 篇6
我的同桌張蕓嘉活潑開朗，愛說愛笑，個頭比我稍矮一點點；平時總穿一件白色的衣服和一條灰色的褲子；性格特好強，總是和我比成績的高低、比做作業的速度嗯，咱倆還是好朋友呢。
星期三的數學課上，老師邁著輕快的.步伐走進了教室。同學們，今天不上新課，請大家做練習冊作業�！焙�！”同學們異口同聲地回答。我立即專心致志地做了起來。突然，張蕓嘉用胳膊肘碰了碰我，伸過頭來，向我發起挑戰：咱們來比賽，看誰先做完，敢不？”
哼！要和我比，誰贏誰輸還說不定呢！”我自信地應戰。
于是，我倆埋頭做起作業來，時而冥思苦想，時而奮筆疾書。通過余光，我發現張蕓嘉一邊做作業，一邊偷偷瞟我，大概是在掌握我的進度吧。
半個小時后，張蕓嘉將筆往桌上一扔，身子往后一靠。李晨希，你輸了，我贏了�！毕韧瓿闪俗鳂I，她得意洋洋、高興至極。這就是我的同桌，爭強好勝。不過，我倆經常這樣比來比去，成績都有進步呢。從這個角度來說，我還得感謝她。
張蕓嘉還有一個優點，就是活潑開朗。課堂上，她總是搶著發言，常常是老師一個問題還沒提完，她的手已經舉得老高了，好像立馬就要站起來發言了。唉！真拿她沒辦法，其他同學只好敗下陣來。下課鈴聲一響，她又像剛出籠的鳥兒一樣飛”出了教室，嘻嘻哈哈地和同學一起玩游戲。操場上、走廊里，我們時時可以看到她奔跑的身影，聽到她爽朗的笑聲。
同桌作文 篇7
“冤家！”一聽這個詞，就充滿哀怨之氣。我的這個冤家就是我的同桌。
“宋……如……一……！你超線了！”哎呦媽呀！獅吼般的聲音穿過我的耳膜，震得我整個人都發虛�？吹剿嫒绨准埖哪槪傻勉~鈴大的眼睛，宛如一只發怒的猛獸。我連忙將自己的東西移到自己的地盤。然而最可怕的是那陰森恐怖的笑聲，綿延不絕，讓人不寒而栗。
外表是如此震撼，內在力量更是不得了。但凡得罪了她的，絕逃不過那鋼鐵般的鉗子手，這兒鉗一下，那兒鉗一下，鉗得你鬼哭狼嚎。不僅如此，她時不時還會有一些新奇武力發明，讓你防不勝防。讓我悲催到極點的是跳集體舞，我居然和她成了搭檔。“��！世界末日來了！”我不禁仰天長嘆。無奈，整個跳舞期間，只得被動跳舞，老老實實。否則，我的臉就開花了。
不過，再厲害的.老虎也有溫柔善良的一面。一次考試，我的筆忘帶了，我急得團團轉，頭上都冒汗了，偷偷望了她一眼，又不敢開口。正是我這一望，她發現了我的難處，立刻笑瞇瞇地從文具盒里拿了一支筆給我用，我簡直不敢相信自己的眼睛，忘了感謝就慌忙寫了起來。這里我要說一聲：“謝謝你，尹安妮！”
瞧！這就是我那可愛又可畏的冤家——尹安妮！
同桌作文 篇8
剛開學，葛老師就讓我們回家買一本楊紅櫻著的《淘氣包馬小跳之同桌冤家》這本書，我非常喜歡看，一口氣就讀完了。
《同桌冤家》文敘上了上幼兒園的乖孩子路曼曼和淘氣包馬小跳的戰爭。上幼兒園的時候馬小跳很喜歡路曼曼，路曼曼得了表揚，馬小跳就開心極了。不知為什么，上了小學，馬小跳就不喜歡路曼曼了。有一次，要寫一百條口算，馬小跳只有一次得一百分的，后面都沒有一次一百分。后來，學校要組織野炊，有一組是：路曼曼，黃菊，安琪兒，夏林果，馬小跳，毛超，張達，唐飛這八個人，馬小跳是被秦老師選入的野炊組長。路曼曼想：為什么不是我呢？野炊那天到了，四個男生拿著一捆鐵，四個女生提著一籃菜準備做燒烤，馬小跳一組烤了最多，什么串串燒，骨肉相連，美味可口，連秦老師都來品嘗了，后來馬小跳這一組居然還得到了“美食獎”。
我們尊重一個孩子，包括尊重他在成長過程中所犯的錯誤。因為成長的'過程就是犯錯誤該錯誤的過程。我這樣的理念貫穿在“淘氣包馬小跳系列中。馬小跳的童年不是一味的無憂無慮，他跟當下的孩子一樣有困惑，委屈，郁悶，壓力……這就是楊紅櫻寫給童年的話。
這本書教會我同桌之間要互相幫助，不能同學之間打架，要相互諒解，理解，寬容，度過美好的童年，讓我們珍惜這一刻吧。
同桌作文 篇9
我的同桌身高中等，極度煩人，我稱他為“煩人兔子”。每次上課“煩人兔子”總會按時報到。據我所知，這只“兔子“：的任務就是用他的”煩人功打擾我，讓我不能好好聽課，可一次小小的輕敵讓我敗給了他。
上課了，“戰斗”剛剛開始，對方就發出了猛烈地一炮“你想知道網上的最新動態嗎？”我有點心動了，可我靜靜地分析了一下：他寫作業這么慢，哪有時間玩電腦呀？我斬釘截鐵地說：“我早就看過了，不想聽�！蔽冶疽詾閼馉幗Y束了，我“勝利”了，可更大的陷阱還在后面。
課上到一半時，看他還不出招，以為他就那些本事，我的警惕性便下降了。過了一會，他居然和后面的人講起話來了，因為離我近所以我能提到他們講的每一個話題。“你最喜歡《宮》里的哪一集呀！”聽到《宮》這部我最喜歡的電視連續劇，我情不自禁地跟他們講起來。老師敏銳的眼睛發現了我們開的'“小茶館”便叫我出來回答問題：“你知道這個詞語的意思嗎？”我這時啞口無言，“下次可要好好聽講呀，坐下。”這時我滿臉通紅，恨不得找條縫鉆進去，而我的同桌卻在為“勝利”開心。
同桌呀，我想對你說：“我們應該珍惜課堂的時間，珍惜老師的勞動果實，以后我們一起認真聽講，好嗎？”
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