媽媽為我開“藥方”作文2篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的媽媽為我開“藥方”作文，歡迎閱讀與收藏。
媽媽為我開“藥方”作文1
見過我老媽的人都說我老媽像老師，但我卻覺得老媽更像一位醫(yī)生。因?yàn)槔蠇尶偰芗皶r(shí)發(fā)現(xiàn)我的“毛病”，及時(shí)“診斷”，并及時(shí)的“對癥下藥”。
我的病歷一：寫字寫得難看
記得我剛上小學(xué)的時(shí)候，字寫得歪歪扭扭的又大又難看。不僅老師經(jīng)常批評我，同學(xué)也老是笑話我。媽媽見了，馬上給我買了字帖讓我練字，剛開始我還愿意練，但練久了，我就沒耐心了。寫了一頁又一頁很不耐煩。媽媽見了，就給我講達(dá)芬奇畫雞蛋的故事，達(dá)芬奇剛學(xué)畫畫時(shí)，他的老師每天都讓他畫雞蛋，畫了很久的`時(shí)間。最后，達(dá)芬奇經(jīng)過努力，終于成了世界著名的畫家。
老媽為我開的“藥方”：做事要善始善終，要有毅力。
效果：我現(xiàn)在寫字雖然寫得不是最好的，但是寫得也還不錯(cuò)。
我的病歷二：跑步總是不能獲獎(jiǎng)
我可是班里的體育健將，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)我都有一大堆的項(xiàng)目，其中也包括跑步，跑步比賽我是年年參加。但是從來沒有獲過獎(jiǎng)，我雖然嘴上不說什么，但是心里卻十分的不干心。媽媽見了，不停的鼓勵(lì)我，有時(shí)還陪我一起練跑。每練跑一次還會(huì)給我指出一些不足或表揚(yáng)我?guī)拙洹?/p>
老媽為我開的“藥方”：做任何事都要多練，相信自己，就一定可以取得成功。
效果：現(xiàn)在，跑步比賽我已經(jīng)獲得了一塊銅牌和一塊金牌。
媽媽為我開“藥方”作文2
那時(shí)我八歲。每天放學(xué)，我總是有意地等同學(xué)們走后在離開學(xué)校。因?yàn)槲铱吹綌D在學(xué)校門口接孩子爸爸媽媽們，心里總有種說不出的滋味。我多么希望我的爸爸媽媽也來接我，可是媽媽身體不好，爸爸既要工作又要照顧我和媽媽，已經(jīng)很辛苦了。于是，從很小開始，我便一個(gè)人做班車上下學(xué)了。
班車并不是十分準(zhǔn)時(shí)，特別是遇上塞車的時(shí)候，我們座班車的孩子就要在校門外等上老半天。那天放學(xué)后，班車好久沒來，天空下起了大雨，冰冷的雨滴打在臉上又麻又疼。早晨上學(xué)走得急，我只穿了件單衣。我站在寒冷的西北風(fēng)中，望著匆匆往來的行人，望著雨滴打在積水里翻起的水泡，我像一個(gè)被拋棄在荒島上的嬰兒一樣無助，凍得牙齒直打架。
不知不覺中一個(gè)人來到我身邊，她拉了我一把，輕聲地說：“到這邊來，風(fēng)會(huì)小一些。”我仰起我那凍得發(fā)白的小臉一看，是她。她把我攬到懷里，扯下自己脖子上的圍巾給我系上。我感覺到了，這圍巾還帶著她的體溫，我覺得自己要流淚了。“媽媽身體還好嗎？”她問。我咬著嘴唇點(diǎn)點(diǎn)頭。她又說：“你是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子，雖然你沒有享受到和別的同學(xué)一樣多的母愛，但我相信，你有著比別人更多的堅(jiān)強(qiáng)。”我再也控制不住自己淚水，她撫摸著我的頭鼓勵(lì)我：“要堅(jiān)強(qiáng)，我相信你是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。”班車來了，她站在雨中向我揮揮手：“別忘了多穿件衣服。”
從那以后，我一下子感覺自己長大許多，也堅(jiān)強(qiáng)了許多。每次遇到困難，我都會(huì)想起那個(gè)風(fēng)雨的黃昏，和站在風(fēng)雨中給我鼓勵(lì)的她。
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