鳳凰讀書(shū)會(huì)作文2篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的鳳凰讀書(shū)會(huì)作文，歡迎大家分享。
鳳凰讀書(shū)會(huì)作文1
太陽(yáng)高照，空氣中夾雜著一絲寒冷，小鳥(niǎo)早起了在我家筑窩。懷著愉快的心情，今天我來(lái)到了新華書(shū)店三樓來(lái)參加一場(chǎng)讀書(shū)會(huì)。
這里面似乎并不是我想象中的那樣熱鬧，人們都在安靜的看書(shū)。我找到一個(gè)位置坐了下來(lái)，我拿起了自己演講稿，小聲朗讀起來(lái)。第一位是一位帥氣的男孩子，他朗讀的是《我們畢業(yè)了》，他讀的聲音令人陶醉，臺(tái)下的觀眾們聽(tīng)的如癡如醉，似乎是天上天使的聲音那么好聽(tīng)，他讀的內(nèi)容加上他的聲音，讓我不免有些傷感，因?yàn)槲乙部飚厴I(yè)了。
……
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，終于輪到了我。我讀的是一篇回憶性作文，我上臺(tái)后有些緊張，做了些自我介紹：“大家好，我是響灌路校區(qū)六年級(jí)三班的蘇子凱�，F(xiàn)在來(lái)給大家分享一篇文章，叫《肚子里面的“大西瓜”》�？鞓�(lè)是一本永不褪色的日記，無(wú)數(shù)次翻閱后，會(huì)有無(wú)數(shù)次的新感覺(jué)。在我記憶的長(zhǎng)廊里，至今還珍藏著一幅令人捧腹大笑的畫(huà)面……我的演講結(jié)束了，謝謝大家！”說(shuō)完，我鞠了一個(gè)90度的躬，隨之而來(lái)的是一陣響亮的掌聲，一開(kāi)始的`緊張已飛到了九霄云外。
我回到位置上，同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“好樣的，真厲害！”主持人上臺(tái)了：“現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)S夢(mèng)輝開(kāi)始他的演講《暖》。”
……
讀書(shū)會(huì)結(jié)束了，我走在外面，太陽(yáng)高照著大地，曬在身上暖暖的，小鳥(niǎo)的歌聲是如此的美妙。
鳳凰讀書(shū)會(huì)作文2
不明不暗的燈光下，走著渴望知識(shí)的人們。安靜的空氣中彌漫著書(shū)籍的墨香味。今天，我們將在新華書(shū)店舉行一場(chǎng)鳳凰讀書(shū)會(huì)，請(qǐng)大家保持安靜
梅子站在藍(lán)色的大屏幕前，一字一頓的.宣讀規(guī)則：正如大屏幕上說(shuō)的鳳凰讀書(shū)會(huì)，我們今天就要請(qǐng)每位同學(xué)上臺(tái)來(lái)閱讀文章，記住要讓字里行間都充滿情感。
規(guī)則聽(tīng)清楚了，同學(xué)們便一個(gè)接著一個(gè)上臺(tái)去。每一位同學(xué)都各有各的讀書(shū)特點(diǎn)：有的同學(xué)讀的抑揚(yáng)頓挫；有的同學(xué)讀的時(shí)候還帶上了豐富的肢體語(yǔ)言；有的同學(xué)雖然平淡，猶如一潭秋水，卻好似句句都浸透著心血。
幾位同學(xué)輪番上場(chǎng)，下一個(gè)會(huì)是誰(shuí)呢？我給大家?guī)?lái)的是《再見(jiàn)了，我的小學(xué)生活》。一聽(tīng)便是印禮翔同學(xué)發(fā)言了，他讀得抑揚(yáng)頓挫，時(shí)不時(shí)還帶上一些手部動(dòng)作。他本身就令人感動(dòng)的文章，再加上他豐富的表現(xiàn)力，不禁令我想到六年前剛?cè)雽W(xué)的那一天：我牽著爺爺?shù)氖謥?lái)到學(xué)校門(mén)口，在爺爺?shù)膭裾f(shuō)下松開(kāi)了手，懷著忐忑不安的心情跨入小學(xué)的大門(mén)。
如今我已長(zhǎng)大，每天上學(xué)都十分愉快，每次都抱著愉悅的心情上每一節(jié)課。全然沒(méi)有那年幼小女孩兒的影子，可就在我適應(yīng)這樣環(huán)境時(shí)，卻又將離開(kāi)，踏進(jìn)中學(xué)，我不禁潸然淚下。
這時(shí)，我才注意到鳳凰讀書(shū)會(huì)標(biāo)題的下面還有幾行字：畢業(yè)不散場(chǎng)，閱讀伴人生。
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