無聲的變化作文
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的無聲的變化作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
無聲的變化作文1
隨著歲月年輪的旋轉，我由小學到中學，由少年到青年，已日漸長大，而家鄉的變化也越來越大。
窗外，又下雨了……雨絲慢慢地飄落下來，組成了一張溫柔恬靜的簾子。我的心，便也被這景致所感動。欣然走出戶外，再一次體會在雨中獨行的快樂。
小時，家鄉的路到處是坑，一不小心就會陷入其中。那時我們我最頭疼下雨，因為下雨不僅要穿那雙高高的泥鞋，而且走路時還要特別小心，不然就會把衣服弄的很臟。
而現在，不管是雨天還是晴天，我們都穿著自己最喜愛的運動鞋走在柏油馬路上。下雨天，我們都撐著雨傘，在雨中穿梭，感受雨的溫柔。仰著臉，接受雨絲的愛撫；伸出手，接住上天的饋贈。
可是雨過后，天空會更晴朗；那樹，那草都被沖洗的清新碧綠。那莊稼也高高抬頭感受雨后的清新。
忽然，我眼前一亮：多么耀眼的一片綠啊！我快活極了，不顧一切的飛向那一片綠色的世界。像是飛進了母親溫暖的懷抱，穿梭于綠色之間……家鄉的飛躍發展，離不開人們的共同努力，更離不開黨的關懷。如今，我們衣食無憂，是黨給予了我們溫暖。我們病有所醫，而且國家還會報銷一部分。我們的家鄉也將成為引人注目的一個亮點。
我們的電視機經歷了一個由無聲到有聲，由黑白到彩電的發展過程。現在電腦也基本在農村普及……總而言之，言而總之。社會的不斷進步也帶動了農村的發展。撕掉過去的日歷，于是過去變成回憶，翻開新的一頁，將來還很美好。看著這被雨水沖洗的嶄新的世界，不禁想起了一句詩：“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲……”
無聲的變化作文2
滿是鮮紅叉號的數學卷飄飄然劃入眼簾，那小卻沉重的“41名”捷足先登，毫不猶豫地的奪過我的.眼球。不用看分數了，看似再高也是同樣的水平。我無聲的折好卷子，藏進書包，悄悄地走出教室，來到水房的窗邊，習習的秋風更添一份凄涼，我的短發被秋風陣陣吹起，落下。
我感覺著心海，準備迎接波瀾起伏。一秒、兩秒、三秒，無論風兒如何幫我醞釀淚水，但我依舊沒有任何心情的瞬變。那洶涌且勢不可擋的旋浪呢？
又是面臨語文考試，天天的練筆讓我依舊沒有把握作文得高分。可當得知作文很好時，我騰出本應開花的心田，卻一改往日花枝招展、百花齊放、蜂圍蝶陣、花果爭香的美艷。無變的心田呀，板著土臉，給我的準備打了狠狠的一槍。那心花怒放的興奮氣息呢？
本以為面對各樣的成績，波折的心情會在我的心幕上演，可我這唯一的忠實觀眾，在兩個月后沒能“欣賞”。
拿到陷入無底洞的成績，兩個月前我會獨自一人躲到廁所，攥這兩三包衛生紙痛哭流涕，現在卻在努力醞釀淚水后，擠不出一滴淚；捧起攀上山頂的成績，兩個月前我會拉著知心朋友依舊躲進廁所，眉飛色舞地講述成功的喜悅，現在卻在等候激動時，談不出一句快樂。
也許，歷經種種驚喜與挫折的我，拿得起，放得下，大悲大喜都能受著，并且都能不展現于表面，不再外在，內心的世界更寬闊寬廣了，能將越來越豐富的心情在內心消化。
沉穩，成熟，冷靜，鎮定，他們似乎也邁進了我的代名詞名單。兩個月的洗禮，讓我從小學生，漸漸變成了中學生。
我長大了，我變化了。
無聲的變化作文3
茫茫三年，看似悠遠，恍惚地一下，只剩下三分之一了。以時間為橫坐標，空間為縱坐標，我焦急地找尋屬于自己的位置，可是我茫然了，我忘卻自己是什么屬性了!生活中迷霧太重，使我無法跳出生活的層次縱觀全局，無法看清腳下的位置。悲哉!生活已令我迷失了!
窗外，月光皎潔，月亮與我無奈地對視著。幽幽月光，像是在訴說著幾千年來多少文人寄托在月亮身上的相思別離，喜怒哀樂。徐徐微風，像是在靜靜地傾聽我訴說著內心的無奈。
回首昨日，單純的我沒有幾多愁思，“兩耳不聞窗外事“是我的生活最恰當不過的形容了。似乎每個人眼里的我都是無暇的，老師喜歡，母親更是喜歡。然而，時間累積，歲月蹉跎，一個在重點班的學生，轉眼間做在普通班的教室里；一個喜歡校服穿著的學生，剎那間變得時髦前衛；一個常以書店為家的學生，頓時間成為網吧的常客。一切的改變，令人不及暇思。擠身于潮流之中，我漸漸感到自己在墮落，在后退，才明白，燈紅酒綠的世界不適合我。但是，生活早已變了!
時間像流沙從手縫中遺失。坐在教室里，看著窗外的木棉樹，花開花落，跟我一樣感嘆著歲月的流逝!目光稍稍偏移，映在眼里的顯然是高一的教學樓，于是，高一的日子浪潮般地涌進腦海。回想著那時的歡樂，那時的叛逆；嘆息著那時的膚淺，那時的無知。可惜，我已身在高二了，時間會把我推上高三的位置。空間隨著時間的變化，總令人措手不及!對于遠方，我只能沉默，現在的瞳憬等同于渺茫，只能夠將夢想深深地壓在心底，痛著。再過不久，高三的教室將會是人去樓空，唯獨殘留下那一片的安靜，腐蝕著我的心......
雨淅瀝，纏綿著縷縷哀嘆!
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