美麗就在眼前作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的美麗就在眼前作文，希望對大家有所幫助。
美麗就在眼前作文1
教室的后門有一條縫，而我，就坐在它旁邊。于是，北風呼呼地從縫里鉆進來。當時正在上課，而那刺骨的寒冷使我根本聽不進去一句話。只是瑟瑟地發抖。我又縮了縮身子，將衣服嚴嚴實實地裹住自己，想更暖和一點兒，同時，我也在想可以臨時用個什么辦法把那條縫堵住。“那個第六組的最后一個同學起來回答這個問題！”老師有故意地說。“喂，叫你呢！”幸虧我的同學好心的提醒。我慢吞吞的站了起來，抬頭看黑板：“呃……呃……”“坐下！”
老師憤怒地說：“上課不認真聽計講，外面的世界很精彩啊！”“哈哈哈……”同學們發出肆無忌憚的笑聲。老師的責問，同學們的幸災樂禍，使我這個本來臉皮很薄的女生一下子就“唰”地流出了眼淚。心里不住地怪著母親，都怪她沒有給我買那件羊毛衫，這么冷才讓我不能集中精力聽課。如果不是這樣，就不會遭到這次羞辱了。老師到底講到哪兒了，也不知不知響了多少次鈴聲。總之過了很長時間，旁邊的一個同學出境丟垃圾，進來對我說：“喂，你媽來了。”“什么，她不來！”我憤恨地想著，不知不覺眼淚又模糊了我的眼睛，大概又想到老師的責問和同學們的幸災樂禍了吧。“怎么了？很冷吧。怎么哭了？”母親擔心地走了過來，替我擦掉淚水。“這么大的人了，還哭，羞不羞。
你看，我給你打了一件毛衣，待會兒穿上啊！”她想讓我破啼為笑。我卻更憤怒了，拿起她硬塞給我的毛衣跑進了寢室，全然不顧外面正下著大雨。“哎，真冷，看，這羊毛衫中看不中用，不暖和。哼！我媽又不給我織，說是不沒時間！”一個同學抱怨道。我看了一眼她穿的那件，這不正是我要買的那件嗎？而且還為此哭了好幾次，怎么？我深有感觸地看了一眼我的那件毛衣，細密的針線，漂亮的圖案，哪里不是凝聚著母親的心血啊！我原來想錯了，母親給予我的，一定是最好的，我穿上了那件毛衣。恰好下午上《我的母親》這一課，我聽得出奇的認真，知道母親總是會為我們著想的，于是，悄悄地，將“近在眼前，就是美麗”寫進了自己的記事本，并添上“有效日期——永遠！”美麗，就在身邊！
美麗就在眼前作文2
人世間有百媚千嬌，婀娜多姿，又楚楚可人。多少人跋山涉水去追求他們認為的美麗，殊不知，美麗其實就在眼前。
我的家鄉，他沒有那種：“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯闊之美，也沒那種“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的清雅之美。于是很多人，去了千里之遙的'繁華城市，去陌生的地方尋找美麗，可是那些人卻忽略了眼前的清新靈動之美。
好比眼前的荷，難道不美嗎？美，極美。碧波輕漾，那荷開到極致優雅而又極致妖嬈。蕩舟而行。兩種矛盾的氣質揉合在一起，仿佛就是獨屬于他一般，不可模仿，不可深究。當細雨蒙蒙之時，那一圈圈漣漪，不知是激起在湖里，還是激起在心里，那一湖清波仿佛籠上了一層氤氳，時隱時現，欲語還休。石橋，碧亭，細雨如紗。你是否看見那嬉戲的燕？這一景，這些人。讓多少掌故的人，想起了多少已故的事？風華是一指流沙，蒼老是一段年華。
當年那個素衣少年，究竟在誰的筆下輾轉成歌？古今多少佳作，無美景不成詩。前之景色孰不美矣？請給我一張紙一枝筆，還有一夏的荷香，請送我一首詩一句話，還有一段靜謐的時光。請還給我一個夢，在提筆之后，落筆之前的安靜。
時光如流水，在別的國度，在其他城市，有多少追求美的人，在他鄉不遇故知，落寞低沉。眼前之人不好嗎？眼前之景不如它鄉嗎？我愿陪著我可愛的荷，你可聽見它夏夜的呢喃。當天暮黑沉，月光如水，前行的人兒呵，誰撥動了你的心弦？夢中你是否看見水中清荷的一顰一笑？聽弦斷，斷那三千癡纏；墜花湮，湮沒一朝風漣；花若憐，落在誰的指尖？都說君子之交淡如水，你我之間的情誼呢？或許有一天，我會和你一起留在這片亙古的土地。
美嗎？自然是美的。何處美？自然是眼前美。有人窮極一生去追求所謂的美麗，請不要忽略你眼前的歡歌笑語。夏在低語，荷在沉思，這是誰與誰的獨白？星與月，在你眼前。
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