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      難忘的開學(xué)作文

      時(shí)間:2021-11-26 10:00:22 開學(xué)

      精選難忘的開學(xué)作文錦集7篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的難忘的開學(xué)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

      精選難忘的開學(xué)作文錦集7篇

      難忘的開學(xué)作文 篇1

        今天下午,我們?cè)趯W(xué)校里舉辦了一場(chǎng)難忘的開學(xué)典禮。

        第一項(xiàng)是:由郭校長(zhǎng)從幸運(yùn)箱里抽取兩名幸運(yùn)學(xué)生,一名是四年級(jí)一班的,還有一名是三年級(jí)四班的,其中一名同學(xué)需要讀新學(xué)年的致詞,另一名同學(xué)要抽取四名幸運(yùn)教師,一名教師讀致詞,第二名老師要敲響新學(xué)年的鐘聲,另外兩名老師要推開成功之門,按照程序,成功之門被推開了。

        我們按照從高年級(jí)到低年級(jí)一邊走過自信門、快樂門、智慧門、幸福門,一邊和老師們擊掌,然后把心愿投進(jìn)我們班自己用心血做的心愿箱里,封存一年,看一看自己的心愿是不是可以實(shí)現(xiàn)。

        最最令我難忘的一項(xiàng)是跟我們老師擊掌,走過自信門、快樂門、智慧門、幸福門的時(shí)候,特別是和校長(zhǎng)擊掌的時(shí)候,校長(zhǎng)還對(duì)我說了一聲:“加油!”就因?yàn)檫@一句話,讓我感覺到無比的幸福,正是因此,這個(gè)活動(dòng)成了我最難忘的一項(xiàng)活動(dòng)。

        這一年一度的開學(xué)典禮真的是令我難忘呀!

      難忘的開學(xué)作文 篇2

        今天,全校師生的臉上都有激動(dòng)的面目,原來今天是我們的學(xué)校的開學(xué)典禮。

        早上吃完飯,我們急急忙忙的趕到操場(chǎng),生怕錯(cuò)過一丁點(diǎn)精彩的地方。“下面我宣布:邢臺(tái)市英華教育集團(tuán)完全小學(xué)開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。”主席臺(tái)下面的掌聲排山倒海,只有在主席臺(tái)側(cè)面的我們,鼓掌得稀稀拉拉,甚至沒人鼓掌,都在緊鑼密鼓的熟悉自己的稿件。我們跟一年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們手拉著手走向智慧之門,讓他們留下成長(zhǎng)的印記。我隊(duì)員代表,要在主席臺(tái)上發(fā)言,所以沒有辦法牽著他們,好遺憾,這可是在小學(xué)中只有一次的機(jī)會(huì)。唉,好失望!一個(gè)小時(shí)左右,該我演講了,我淡定自如的走上主席臺(tái),面對(duì)全校3800名師生,開始我的演講,中途我給讀錯(cuò)了,算了,不管他三七二十一接著往下讀。很快就讀完了,我恨不得馬上跑下去,我可不能那樣做。然后讓我銘記在心的是擊鼓明志,一年級(jí)的小朋友,他們說出自己的理想,然后擊鼓三聲。其他年級(jí)的學(xué)生看著他們,聽他們說出自己的理想,全場(chǎng)鴉雀無聲,一年級(jí)的小朋友他們也認(rèn)認(rèn)真真的說著自己的理想。

        快樂的時(shí)光總是那么短暫,開學(xué)典禮就這樣結(jié)束了,一年級(jí)的小朋友都有自己宏大的志向,我也要努力完成自己的志向,考上理想的初中,不讓自己有一生的遺憾,也不讓自己的子子孫孫都受到自己的影響。

      難忘的開學(xué)作文 篇3

        驀然回首,四十余春秋,我如負(fù)重之牛,在教育園地里不輟地耕耘,采擷并飽嘗了甜蜜的果實(shí),享受和體驗(yàn)了不可名狀的快樂,許多美好的往事在我心中打上了深深的烙印,但最難忘懷的還是那次特殊的(學(xué)生給我的)“開學(xué)典禮”。

        那是剛剛開學(xué)后的一天課間,我剛坐下來打開學(xué)生的作文本準(zhǔn)備批改,辦公室窗前便探出幾個(gè)小腦袋,接著一個(gè)孩子微笑著從半開著的窗戶里遞給我兩個(gè)又紅又大的蘋果,有些羞澀地說:“老師,這是我給您的開學(xué)典禮”。正當(dāng)我發(fā)懵時(shí),又是一雙雙小手爭(zhēng)先恐后地捧過來水果,糖塊,遞過來鋼筆,日記本......此時(shí),孩子們口中說的都是同一句話“老師,這是我給您的開學(xué)典禮!”。

        這下子我更迷惑了。孩子們這片誠(chéng)摯的敬師之情當(dāng)然不難理解,但給您的“開學(xué)典禮”卻讓我百思不得其解!我思索著,甜甜而又好奇的思索著這句沒頭沒腦的話的由來。

        哦!我終于想起來了:每年新學(xué)期剛開始,學(xué)校定會(huì)舉行開學(xué)典禮,且我校有一個(gè)習(xí)慣,都是在開學(xué)典禮的時(shí)候表彰上學(xué)期的“三好學(xué)生”,所以那些“三好生”們便一次次高興地從我手中接過獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。久而久之,學(xué)生頭腦中形成了一個(gè)模糊的概念——“開學(xué)典禮就是“發(fā)獎(jiǎng)品”,于是他們又將這個(gè)模糊的概念延伸,將自己對(duì)老師的敬愛之情用小禮物表示一下,故稱作給您的“開學(xué)典禮”。

        沉思中,我禁不住笑出了聲。一笑老師這個(gè)辛勤的園丁辛勤的暢快、值得;二笑孩子們的天真、可愛、有趣,竟像大人們那樣懂得“有來無我非禮也”;三笑“老師,這是我給您的開學(xué)典禮”這句話的新奇,值得回味。雖然從語法上講這是一個(gè)令人費(fèi)解的病句,可是仔細(xì)想來,它卻是學(xué)生對(duì)老師教育工作成績(jī)的充分肯定,對(duì)師生融洽關(guān)系的.高度認(rèn)可!

        試想,那些辛勤的園丁們不為名,不為利,一生兩袖清風(fēng),一向默默無聞,時(shí)時(shí)勤勤懇懇,事事講求奉獻(xiàn),處處為著學(xué)生,為了教育事業(yè)嘔心瀝血,為了教好學(xué)生不遺余力,為了培養(yǎng)人才殫精竭慮,難道他們不可敬可贊嗎?

        再試想,面對(duì)如此“殊榮”,誰能不感到由衷的欣慰呢?然而,我還是立即走進(jìn)教室,面對(duì)全班同學(xué)來了個(gè)“將錯(cuò)就錯(cuò)”:“同學(xué)們,從現(xiàn)在起,誰也不能再給老師搞開學(xué)典禮了,只要你們好好學(xué)習(xí),老師比什么都高興!”

        回到辦公室良久,這一幕依然在我的眼前縈繞。 為啥這么多學(xué)生給我搞“開學(xué)典禮”?——也許是因?yàn)槲以啻沃闷迌荷∮诓活櫍ソo他們上課;也許是因?yàn)槲以谡n堂上因?yàn)椴◇w不支被送進(jìn)醫(yī)院,拔下吊針又匆匆走進(jìn)課堂;也許是雨中我無數(shù)次地背著學(xué)生趟水過河;也許是我毫不猶豫地用自己的嶄新的白手絹為學(xué)生緊急包扎傷口;也許是......

        那次“開學(xué)典禮”,雖說簡(jiǎn)單而 短暫,可“老師,這是我給您的開學(xué)典禮”的誠(chéng)摯、溫暖、甜蜜的童音,卻時(shí)時(shí)回響在耳邊。每當(dāng)想起它,我都禁不住好一陣激動(dòng),心里那甜甜的笑意,一下子蕩漾在臉上!

      難忘的開學(xué)作文 篇4

        今天,天上下著鵝毛大雪,滿天飛舞的雪花像一片片羽毛,我們冒著狂風(fēng)暴雪去往西湖消防局參觀消防員的生活。

        一路上,我邊走邊想,消防隊(duì)員需要上課嗎?他們的救火工具是什么?

        一轉(zhuǎn)眼間,我們就到了西湖消防局,我們的講解員,是消防隊(duì)員吳叔叔,參加的地方是車庫(kù)、教室和生活室。我們先去教室,我們提出的問題都由吳叔叔來解答,原來,消防隊(duì)員也要上課,而且都有課本,原來大人也要學(xué)習(xí),真是活到老學(xué)到老啊!我們又去了生活室,發(fā)現(xiàn)消防隊(duì)員每人一頂帽、一張被子和一張床,比我們家里簡(jiǎn)樸多了,所以我們應(yīng)該好好珍惜這美好的生活。然后,我們?nèi)チ讼儡噹?kù),據(jù)說有輛車的云梯有三十米高呢,我想消防叔叔一定不會(huì)有恐高癥吧,要是我肯定不敢爬這么高去救人呢!消防叔叔還為我們表演了抓緊時(shí)間穿衣服的動(dòng)作,最快,僅僅十三秒,真上讓人大吃一驚!

        參觀完畢,我們依依不舍地離開了消防局,真是一次最難忘的開學(xué)典禮啊!

      難忘的開學(xué)作文 篇5

        假期的余熱還沒有完全褪去,新的一個(gè)學(xué)期就已經(jīng)悄悄來臨,我又一次,也是最后一次,步入這所充滿了許許多多回憶的校園,參加我在這所學(xué)校的最后一次開學(xué)典禮。

        步入禮堂,最里面的墻上修建了攀巖壁,曾今的我們,一直在攀巖壁上錘煉攀登精神,攀巖壁的最頂端,鐫刻著十六個(gè)大字:“一身正氣,志存高遠(yuǎn),同學(xué)天下,共托神州”,字跡蒼勁有力,挺拔秀美,這是校長(zhǎng)的手筆,是我們的校訓(xùn)。如今,我對(duì)著攀巖壁,默默的說了聲,再見。

        進(jìn)場(chǎng)后,校長(zhǎng)上臺(tái)講話致辭,這一次,我聽得格外認(rèn)真,普普通通的話語,對(duì)我而言,卻是那么珍貴;

        “自信、合作、競(jìng)技”是校長(zhǎng)經(jīng)常講的話,如今,我要把它牢牢地記在心里,永遠(yuǎn)不能忘記。因?yàn)椋愕纳砼杂性S多的身影匆匆而過,有的落在了后面,有的超越了你,但你不能輕言放棄,記得我們的老師經(jīng)常吧這句話掛在嘴邊,風(fēng)風(fēng)雨雨算得了什么,挫挫折折權(quán)當(dāng)小小的磨難。

        你決不滿足于點(diǎn)滴的成績(jī),你不會(huì)沾沾自喜于一兩次考試,胸中有丘壑,壯志達(dá)青云,你的心中揮舞著有力的拳頭,你在心底在為自己鼓氣吶喊,全力以赴,成功!

        退場(chǎng)時(shí),我又回過頭望了望攀巖石,看著我在初中生涯中最后的一次開學(xué)典禮,眼睛不禁蒙上一層薄霧。多么難忘的開學(xué)典禮啊!

      難忘的開學(xué)作文 篇6

        今天上午8:30左右,我校在操場(chǎng)上舉行了一年一度的開學(xué)式。

        開學(xué)式開始了,海軍叔叔舉行了升旗儀式,只見三位海軍拿著國(guó)旗,昂頭挺胸地踏著正步邁到旗桿下,他們綁好國(guó)旗,就開始升國(guó)旗了,升完旗就退場(chǎng)了。

        先是我們的新校長(zhǎng)——謝校長(zhǎng)講話,再是大隊(duì)輔導(dǎo)員——鐘老師講話。接著是放小火箭。在我校科學(xué)老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們組裝了6個(gè)象征愛心和理想的小火箭,6位同學(xué)把象征理想和愛心的小火箭放飛到天空中,希望理想能夠?qū)崿F(xiàn),愛心能夠傳遞。

        然后我在國(guó)旗下發(fā)起了愛心倡議,讓大家心動(dòng)起來。當(dāng)我們倡議大家為云南山區(qū)孩子們送上一份誠(chéng)摯的關(guān)愛后,學(xué)校為云南山區(qū)的孩子捐款3000余元。同時(shí),我校還精心策劃了以“愛心連云南,圖書贈(zèng)東川”為主題,為云南東川山學(xué)校捐建圖書館的活動(dòng)。

        最后,學(xué)校評(píng)出了“暑期好少年”,我們班是我和葉震,我們很光榮。今天,無論是海軍升旗儀式,還是謝老師和鐘老師的話,或是學(xué)校的愛心活動(dòng)都讓我難忘。

      難忘的開學(xué)作文 篇7

        時(shí)光飛逝,寒假已邁著輕盈的步伐漸行漸遠(yuǎn),一個(gè)新的學(xué)期已經(jīng)來臨。這是我小學(xué)中的最后一個(gè)學(xué)期,過完這個(gè)學(xué)期,我就將面臨小升初,進(jìn)入初中生活了。

        昨天下午我們返了校,今天算是第一天正式上學(xué)。跟以往一樣,清晨六點(diǎn)四十五分,我踏入了教室,忽然感覺眼前一亮,“咦,這是怎么了?我走錯(cuò)了嗎?”只見黑板上方垂下幾根帶有翠綠的樹葉和枝條,左右兩邊的暖氣管上也有。自然下垂的樹枝,在燈光的照耀下,跟真的一樣。在課程表上方,貼了一張“距小升初考試還有52天”的倒計(jì)時(shí)牌,時(shí)刻督促我們抓緊學(xué)習(xí)。黑板上寫著“永不放棄,勇往直前”八個(gè)大字,旁邊還配上了攀登雪山的圖畫。黑板下方貼著一副長(zhǎng)圖,圖中有六座高高的雪山,每座雪山上面都插著一面五星紅旗,紅旗上分別寫著“語文、數(shù)學(xué)、英語、運(yùn)動(dòng)會(huì)、合唱節(jié)和畢業(yè)節(jié)”,在今后的學(xué)習(xí)生活中,這將是最重要的六點(diǎn)。把頭一扭,呀,在第一塊綠板上方掛著“超越自我”四個(gè)字,第二塊綠板上則貼著“差生檔案”,上面有貝多芬、達(dá)爾文、愛迪生等名人均出現(xiàn),鼓勵(lì)那些差生不要灰心、沮喪。后墻上方還貼著“過好畢業(yè)生活就是成長(zhǎng)”的牌匾。

        突然,門“吱呀”一聲開了,負(fù)責(zé)我們班的四位老師邁著矯健的步伐走了進(jìn)來,“同學(xué)們好!我們是登山四人團(tuán)隊(duì),我們的口號(hào)是:永不放棄、勇往直前;永不放棄、勇往直前!”伴隨著同學(xué)們熱烈的掌聲,語文王老師給我們講述了本學(xué)期的目標(biāo),緊接著開學(xué)第一課的主講老師英語王老師便開始講課。首先王老師用幾句簡(jiǎn)單的話語將我們的情緒引燃,接著便用她獨(dú)特的講課方式開始了講課。其中我印象最深的便是老師給我們放映《跟著貝爾去冒險(xiǎn)》的片段。這一片段記述了8位明星在即將分別時(shí)的互相評(píng)論,讓我們從中找到自己具有的特點(diǎn)。當(dāng)出現(xiàn)好強(qiáng)這點(diǎn)時(shí),我心中顫了一下,這可是我具有的啊!

        其實(shí)我也說不出好強(qiáng)是好是壞。說它好吧,有時(shí)它卻會(huì)讓你吃大虧,說它壞吧,它有時(shí)卻對(duì)你有益。在每次上完電腦課時(shí),我總會(huì)爭(zhēng)著要第一個(gè)回到教室;每次上完操,我也總會(huì)要第一個(gè)跑回去。媽媽總說:“爭(zhēng)強(qiáng)好勝雖好,但不能過度。”但我心中總會(huì)不由地起了好強(qiáng)之心。在發(fā)言時(shí),我不知怎的越說眼眶里淚水越多,越說聲音越不住地顫抖,最后竟哭了起來。“我這是怎么了?”我心里想,只好先坐了下來。

        很快到了下課時(shí)間,開學(xué)第一課結(jié)束了。我的心情也因之后的游戲有了好轉(zhuǎn)。我們現(xiàn)在進(jìn)行了三人合作小組,我不僅是數(shù)學(xué)小組長(zhǎng),還兼任組長(zhǎng)。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我會(huì)帶領(lǐng)其余兩位同學(xué)努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取讓我們?nèi)硕伎梢钥忌献约豪硐氲某踔小<佑桶桑?/p>

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