一次訪問作文（精選23篇）
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的一次訪問作文，希望對(duì)大家有所幫助。
一次訪問作文 篇1
2019年我已是一名聞名世界的記者，我今天接受到一個(gè)任務(wù)，我將要做時(shí)空穿梭機(jī)去采訪以前的孫悟空，真期待采訪能成功。
早上，我被機(jī)器人保姆叫醒，整理好衣裝后，我來到時(shí)空穿梭機(jī)門口，進(jìn)去后，我輸入了關(guān)鍵詞“孫悟空”一眨眼的功夫就到了花果山水簾洞，我走進(jìn)去，一大群猴子圍著我，帶我去游覽自然風(fēng)光，我一下被山林中的景物迷住，以至于有點(diǎn)忘乎所以，我猛然想起今天的任務(wù)，只好進(jìn)水簾洞進(jìn)水簾洞內(nèi)找孫悟空。
看到孫悟空，看見它那憂慮的樣子，我急切的問：“大圣爺你怎么了?”孫悟空看我挺安全的便對(duì)我大吐苦水：“我是一只猴子生性頑劣師傅要我在洞中修煉，可有一次我耐不住性子，便到東海找龍王，來到海邊我開始以為我的眼睛看錯(cuò)了，以前清澈見底的水變得烏黑，連周圍的環(huán)境都變得一塌糊涂。
我還好，可龍王就慘了，現(xiàn)在人們不保護(hù)環(huán)境，弄得他們都不成活了，為了救龍王，我沖上九重天去找玉皇幫忙，咋知他說這個(gè)環(huán)境問題只有人類才能解決，我又下人間找人類幫忙，可沒有一個(gè)人類肯幫忙，仍我行我素，我現(xiàn)在又苦惱著怎么救我的龍王大哥呢?唉!
采訪完了，我?guī)е林氐男那榛丶遥~將記錄稿寫成一篇文章，以呼喚人們保護(hù)環(huán)境，使人們有悔改之心。
一次訪問作文 篇2
清晨，多么美好，而我的心也跟著歡快起來了。這一次的任務(wù)在我的眼中，也變得充滿希望。
這是一個(gè)什么任務(wù)呢?我是一位BBC的記者，不知哪位上司突發(fā)奇想，讓我乘坐22世紀(jì)最好的時(shí)間蟲洞去采訪世界文豪大仲馬!為了這個(gè)，我花了半個(gè)月時(shí)間總算淘來一身法國(guó)騎士的服裝，今天終于能上路了。
我小心翼翼地登上了“時(shí)空穿梭者1號(hào)”一切準(zhǔn)備好后，一聲巨響，時(shí)間蟲洞開動(dòng)了。瞬間，主編、同事、朋友揮手告別的場(chǎng)景消失，取而代之的是另一個(gè)畫面：波光粼粼的湖面上風(fēng)平浪靜，湖邊是一座大宅院……
我猛然停住，發(fā)現(xiàn)自己的就站在傳奇一般的大仲馬豪宅的門口。一位門房正看著我呢!“請(qǐng)問，我能拜訪一下大仲馬先生嗎?”我彬彬有禮地用剛學(xué)的法語問。“當(dāng)然，請(qǐng)進(jìn)。”我隨即進(jìn)門廳，來到了書房等候。
一會(huì)兒，忽然一個(gè)聲音傳來：“我受夠了!什么《三個(gè)火槍手》，什么《亨利四世及其宮廷》，廢話，全都是瞎扯!不切實(shí)際!拿破侖都死了多少年了!他們出多少錢我也不寫了!”我急忙走到樓梯口，心中立刻泛起了波瀾。大文豪大仲馬就站在我面前，身上穿著貼身的白襯衫，領(lǐng)帶掛在胸前搖搖晃晃，臉漲得通紅，睿智的眼中閃著憤怒的光。“你是誰?”他質(zhì)問道，“我?我……我是您的——忠實(shí)讀者，今天我特意來拜訪您。”“哦，是嗎?”他恢復(fù)了笑容。“走吧，朋友，去會(huì)客廳吧。”他轉(zhuǎn)身向著會(huì)客廳走去時(shí)，我趁著他背對(duì)我時(shí)迅速旋開了鈕扣攝像機(jī)。
我坐在會(huì)客廳的沙發(fā)上，問坐在我正前方的大仲馬先生。“你剛才怎么了?”大仲馬微微一笑：“沒什么。”忽然，他又激動(dòng)起來：“劇院又管我要稿了，但你想過沒有，國(guó)王的時(shí)代馬上就要過去了，而大家還在流連于王朝時(shí)代，就連文章，就連文章也是如此!我們作家寫的東西要切合實(shí)際。幸福難道只有王公貴族才能擁有嗎?小人物的悲歡離合他們漠視，恰恰證明他們的文章只能受王公們的喜愛，可那畢竟是少數(shù)人!只有描寫平民的生活和他們之間發(fā)生的的故事，才會(huì)使平民喜愛!”“那你干嗎不寫一篇這樣的故事呢?”“我已經(jīng)構(gòu)思好了，名字就叫《基督山伯爵》!”我大吃一驚，沒想到我恰恰趕上了《基督山伯爵》的作者靈感突發(fā)之時(shí)!我立即問：“是什么致使您寫它呢?”這兒，朋友，前幾天的一份檔案，你看看……。
我回到BBC總部后，主編對(duì)我大加贊揚(yáng)，而我也有了一些收獲。以后每當(dāng)我翻開《基督山伯爵》一書時(shí)，我總能感受到有股敬意油然而生。
一次訪問作文 篇3
上次我夢(mèng)想成真，終于又能參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了，這次我又做了一個(gè)夢(mèng)，大家一起來和我分享吧。我來到了一個(gè)陌生的地方，這里山清水秀，百鳥鳴叫……好一派寧?kù)o祥和的景象。旁邊石壁上刻著剛勁有力、碩大無比的三個(gè)字——花果山。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己是個(gè)記者，哇!
我一定要采訪孫悟空。我來到了水簾洞，孫悟空正翹著二郎腿，我舉起話筒，問道：“孫悟空，你近來有什么成就啊?說來聽聽!”它還是當(dāng)年那猴樣，跳到我面前，搶過話筒說：“俺老孫成就可大了!嘿，我當(dāng)上了米奇明星了。厲害不?”“你如何當(dāng)上米奇明星的呢?”“俺從西天取經(jīng)回來，閑來無事。聽說有個(gè)米奇樂園，里面有很多卡通明星。所以，俺也想去那兒玩玩。俺老孫一翻筋斗云到了米奇樂園，那個(gè)什么米奇的，告訴我要想在這里出名，就要會(huì)用電腦。是啊，可急死老孫了。”，“那后來呢?”“后來啊，嗯……”，“后來俺便在電腦室里學(xué)電腦。后來俺老孫就出名了……忽然，好像有人把我從花果山拔了出來，哇，這次采訪真神奇呀!
一次訪問作文 篇4
聽說有位大科學(xué)家發(fā)明了時(shí)空穿梭機(jī)，可以隨著不同的時(shí)間就可以到不同的時(shí)代中去，有了這么棒的發(fā)明，我這個(gè)記者咋么能錯(cuò)過呢?這天我就到了這臺(tái)機(jī)器的地點(diǎn)，準(zhǔn)備去另一個(gè)時(shí)代去采訪一位大人物“孫悟空”
一眨眼，我就到了花果山，頓時(shí)，我就被這里的山山水水給迷住了，好像我也是這里的一員。走著走著，猛然想起我的任務(wù)，連忙去找孫悟空。到了水簾洞，看到孫悟空那憂愁的樣子，我連忙問道：“大圣怎么了?”大圣連忙向我訴苦，昨天我去東海找龍王的時(shí)候，看到東海全都是污水，以前的東海是清澈見底，現(xiàn)在是烏黑發(fā)亮啊!
我離開這里，于是我又去天宮找玉皇大帝。
他那里更危險(xiǎn)，滿天都是廢鐵，飄來飄去的，玉皇大帝已經(jīng)出動(dòng)了所有兵力，可天上依然有廢鐵。并且，每一處都有黑乎乎的氣體，搞得這里烏煙瘴氣的。我不得不離開這里。
大圣說著說著，邊嘆了一口氣。大圣又說，剛才我去人間讓人類別再破壞環(huán)境了，讓龍王和玉皇大帝過上安靜的日子，可人類依然我行我素。
我?guī)е林氐男那榛丶伊?把我經(jīng)歷的是寫成了一篇文章。
一次訪問作文 篇5
今天的作文課老師要我們?cè)L問她。所以一般要寫的、念的課程都很快的過去了。我們今天要訪問的目的是為了寫這篇作文。剛開始沒人敢發(fā)問，但是慢慢的問題越來越多，教室也越來越熱鬧。
有人就先問：“您出生在哪里？”老師回答：“廣東。”又有人問：“您教了多久書？”“三年。”“那您本來要教什么？”“我本來是要教英語課。”突然有人大叫：“老師喜不喜歡教作文？”老師笑著說：“喜歡。”輪到我的時(shí)候我一本正經(jīng)的問：“您教過幾堂快樂地的課？”老師沉思了一下回答說：“八堂。”老師也補(bǔ)充說：“我討厭蛇，但是我屬蛇！”接著頑皮的林立眉開眼笑的大叫：“從以前到現(xiàn)在共教過幾班？”老師又沉思了一次回答：“十五班。”有人就舉一反三的問：“有百分之幾的人不會(huì)寫作文？”“百分之八十的人不會(huì)。”在當(dāng)時(shí)我忙著抄筆記和聽答案。
這次的訪問讓我了解到要做一位好老師，需要長(zhǎng)期的經(jīng)驗(yàn)，和豐富的教材及熱忱的人。這個(gè)要素就是一位好老師的基本。所以要好好的學(xué)習(xí)老師。
一次訪問作文 篇6
今天是星期一，天空下著綿綿細(xì)雨。我吃過午飯，帶著喜悅的心情去采訪茶灣社區(qū)。
我?guī)е陚阆茸叩轿覀兗械牡胤剑菚r(shí)候一個(gè)人也沒來，到了約定的時(shí)間，何祺、莊浩哲、梅曼琪、吳夢(mèng)媛、陳永杰他們陸陸續(xù)續(xù)都到了。我們就準(zhǔn)備出發(fā)了，在路上我們五個(gè)人有說有笑地走著，不知不覺中我們來到了茶灣社區(qū)居委會(huì)。走進(jìn)一看，上面都掛著五顏六色的彩旗，還寫著“迎國(guó)慶”三個(gè)大字。接著我們都迫不及待地來到了居委會(huì)二樓，可惜那天好多人沒有上班，只有一個(gè)阿姨值班。我們很有禮貌地推開門說：“阿姨您好，打擾一下，我們來調(diào)查您這里的工作情況。”
阿姨就帶著我們?nèi)⒂^她們辦公設(shè)施。我們還問了阿姨好多問題，阿姨都一一作了回答，讓我們看了許多宣傳書。
時(shí)間過得真快呀！調(diào)查圓滿成功，我們唱著歡快的歌，高高興興地回家了。
一次訪問作文 篇7
幾個(gè)星期前，我們學(xué)到了訪問的話題。老師要求我們?cè)趯W(xué)校園里進(jìn)行采訪，可以采訪老師、同學(xué)、學(xué)校各處工作人員或者身邊的朋友。
我采訪了一位女老師，這位老師看上去很和藹的樣子，于是我便采訪了這位老師。在班里把訪問的問題預(yù)設(shè)好之后，就在教學(xué)樓的樓道問候了老師并對(duì)老師提出了問題。
在問老師之前，心里緊張的不得了，雖然看著老師和藹的樣子，但當(dāng)走到老師面前，那種發(fā)自內(nèi)心的緊張，也許只有學(xué)生才會(huì)體會(huì)到吧。
我克制了自己緊張的情緒，問了一些自己希望知道、希望了解的事情。
“老師，請(qǐng)問您的年齡是多少？”
老師用和藹的眼神看著我，回答道，“啊，我今年已經(jīng)46歲啦。”
我又充滿好奇的問道，“您是哪一年來到我們學(xué)校的？”
老師看著我充滿期待的眼神就回答道，“我很早的時(shí)候就來到咱們學(xué)校了，本來是在其他學(xué)校教學(xué)，但是被調(diào)了過來。”
“學(xué)校門口石雕上的“求索”又是什么意思啊？”我用期待的眼神看著老師。
老師笑了笑說：“是一位詩(shī)人寫的‘路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索’這句話而來的。”
在對(duì)老師提問的過程中，我的心里既忐忑又歡快。忐忑，是因?yàn)閾?dān)心老師沒有時(shí)間，或者不想回答我的問題。歡快是因?yàn)槔蠋煵坏卮鹆宋业膯栴}，還告訴了我關(guān)于學(xué)校的許多故事。采訪完之后，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，我心里充滿了成就感。
經(jīng)歷了這次訪問之后，我也不再畏懼老師，覺得老師并沒有我們想象中那么可怕，只要我們用心和老師交流，老師也會(huì)用心和我們交流。
一次訪問作文 篇8
2021年4月2日，我在家里采訪了我爺爺。
那天傍晚，我和爺爺坐在院子里乘涼，我問爺爺：“爺爺您小時(shí)候，夏天沒有空調(diào)和風(fēng)扇，您是怎樣乘涼的呀？”
“一到晚上乘涼啊，我和幾個(gè)小孩把井里的涼水潑在地上來解暑，我們小孩子坐在院子里聽大人們講故事，他們有講《牛郎織女》的，有講《狼來了》的，還有講《女媧補(bǔ)天》的，大人們都講得生動(dòng)有趣，我們小孩子也聽得津津有味。”
“哇，那太棒了，我都感覺身臨其境，聽到有趣的故事了。那你們聽故事的時(shí)候會(huì)吃冰糕嗎？如果能邊吃冰糕邊聽故事，那可是天下最幸福的事情了。”
爺爺想了想，接著回憶說：“一般不會(huì)呀，我小時(shí)候確實(shí)有賣冰棍的，白天一個(gè)老爺爺推著一輛破自行車，自行車上馱著一個(gè)箱子，蓋著小棉被，走在街上，嘴里喊著冰棍兒，三分一根兒，五分兩根兒，那冰棍可比現(xiàn)在的冰激凌好吃，有時(shí)候我手里捏著五分錢，帶著妹妹，也就是你的老姑，一路小跑，買兩根冰棒，就站在路邊吃。可那也不經(jīng)常的，更別提晚上了，想買也沒地兒去買呀。”
“爺爺你們那時(shí)候生活可真苦啊，不過您別說了，我口水都快流下來了，我要去冰箱拿冰激凌吃，謝謝爺爺接受我的采訪。”
一次訪問作文 篇9
天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。——李清照《漁家傲》
——題記
“天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。”展現(xiàn)了一幅遼闊壯麗的海天一色畫卷，可它具有夢(mèng)境的虛幻性，虛虛實(shí)實(shí)。而在我入夜時(shí)，風(fēng)漸微涼時(shí)，依靠在沙發(fā)上，和媽媽訴說著我們心中的千言萬語。
“媽媽，我喜歡運(yùn)動(dòng)，等我長(zhǎng)大了，我想做一個(gè)兼職,當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)教練。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)擴(kuò)大了我的人際交往范圍，我結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友，他們都很優(yōu)秀。”如此看來，我的未來很是光明，但身后千萬盞燈，卻非歸處。雖然我有多個(gè)志同道合的朋友，雖然我是脈搏乒乓球俱樂部的第三名，雖然有萬千盞燈在我身后為我亮起，那些都只是表象的。我只不過是大海中的一滴污水，星空中的一顆暗星，大地上的一株枯木。想到這里，我瞟了一眼身旁的媽媽，她仍然端莊、大方地坐著，那雙眼盯得我心發(fā)慌的大眼睛眨也不眨一下，那和藹可親的笑容一直掛在嘴角。這不免引起了我的好奇，“你上初中的時(shí)候是如何生活的？”我試探著問了一下，媽媽說：“我……”剛說出一個(gè)字，便停電了，而媽媽似乎早有準(zhǔn)備，不慌不忙地取出一根蠟燭，這不禁讓我繼續(xù)追問：“媽媽，你到底是如何度過初中生活的呢？”我敢想敢說，一直追問媽媽，想把心里的謎搞清楚，著急的我還沒等媽媽說，便說：“快點(diǎn)說呀，別賣關(guān)子了。”媽媽卻故意一字一頓，聲情并茂地說：“我上初中的時(shí)候呀，周末回家不是寫作業(yè)就是幫你外婆干農(nóng)活，哪像你現(xiàn)在如此享福的……”我偷偷地瞥了媽媽一眼，我的小心臟好像被一只貓?jiān)趽弦粯樱苯幼屓耸懿涣耍p腳不停地上下交錯(cuò)著，來分散我的注意力。我不懷好意地問：“媽媽，你初中時(shí)候?qū)W習(xí)怎么樣？”媽媽卻用一兩句胡弄過去，草草了事，我心中一驚，這怎么行？便在雞蛋里挑骨頭，媽媽語重心長(zhǎng)地說：“你一定要好好學(xué)習(xí)，你看我上學(xué)的時(shí)候成績(jī)一般般，現(xiàn)在卻成為了一名老師。”我挑刺說：“看出來了。”誰知媽媽機(jī)靈地回敬了一句：“金無足赤？人無完人嘛！”我從媽媽嘴里沒有套到“理想的話語，”感覺心有不甘，可又無奈，只能遺憾謝幕。
我與媽媽的談話，讓我重新認(rèn)識(shí)了她。——機(jī)靈鬼
一次訪問作文 篇10
為了能更深刻地了解爸爸，今天晚上，我采訪了爸爸幾個(gè)方面的問題！采訪如下：
我：“爸爸，我們好久都沒有聊天了，今天能借此機(jī)會(huì)，讓我們好好的聊一聊嗎？”
爸爸："我們要談些什么？你想了解些什么？”
我：“我們現(xiàn)在的條件很好，趕上新時(shí)代，不愁吃穿，冬有電暖氣，夏有空調(diào)，而你小時(shí)候，還沒有這么好的條件。因此，我特別好奇，你上小學(xué)時(shí)候的生活如何？可以談一下嗎？”
爸爸：“可以講一講。”
我：“首先，我想知道你小時(shí)候的學(xué)習(xí)情況怎么樣？”
爸爸：“我們兄弟姐妹八個(gè)，但是家境貧寒，不富裕，你爺爺奶奶的宗旨是：誰讀書讀得好，就繼續(xù)供養(yǎng)，直到他考學(xué)參加工作為止。留級(jí)的一律回家?guī)兔Ω苫睢Ｋ晕倚r(shí)候的學(xué)習(xí)很刻苦，一心只想考上大學(xué)，不再干農(nóng)活。所以即使條件差，每天拿著紅薯當(dāng)午飯，每天走十多里路……還是一如既往堅(jiān)持下來了，并考上了大學(xué)。”
我：“那你小時(shí)候的學(xué)校在哪兒？環(huán)境如何？”
爸爸：“我們當(dāng)時(shí)上學(xué)在石伏小學(xué)。初中就是現(xiàn)在的陽(yáng)光學(xué)校，那時(shí)房子都是危房。”
我：“你小時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)?nèi)绾危俊?/p>
爸爸：“我們上小學(xué)時(shí)，年年要考試及格才能升級(jí)，考不上就得回家種地！因此，我小學(xué)時(shí)候特別刻苦。經(jīng)常在班級(jí)，學(xué)校都名列前茅。上了初中后。我的學(xué)習(xí)一直在前十名，但結(jié)果在中專考試時(shí)發(fā)揮失常，而沒有選上，但最后中考卻以520的優(yōu)異成績(jī)考上了旬中尖子班。最后高考462分，考上安康師范大學(xué)。”
我：“哦，我明白了。你們那時(shí)候的條件那么差，卻仍舊刻苦讀書，學(xué)校的房子都是危房，但你沒有放棄。即使家境貧寒，每天上學(xué)都吃不上熱飯飽飯，但也沒有因此而放棄學(xué)業(yè)。真是讓我感到敬佩！同時(shí)也感到有些慚愧，我現(xiàn)在的條件這么好，卻仍不知好好學(xué)習(xí)，心思放到學(xué)習(xí)上，看來這方面我還應(yīng)當(dāng)向你學(xué)習(xí)呀！好了，說完學(xué)習(xí)我們來談?wù)勀阈r(shí)候的理想吧。”
爸爸：“我當(dāng)時(shí)的理想很渺小，就是不要跟你爺爺奶奶一樣，起早貪黑，整天在地里挖呀，背呀，……不想當(dāng)?shù)厍虻男蘩砉ぃ忌弦粋�(gè)好大學(xué)，有一個(gè)體面的工作哦！最終實(shí)現(xiàn)了。只實(shí)現(xiàn)了一部分，至少不再種地，至少有一個(gè)體面的工作，但是卻沒能考上一個(gè)心儀的好大學(xué)。”
我：“那您現(xiàn)在的工作有何苦惱？”
爸爸：“今年的工作量遠(yuǎn)比去年的還重，當(dāng)一個(gè)班的班主任，代兩個(gè)班的數(shù)學(xué)，整天也很疲憊。再加上學(xué)校的雜事、閑事也很多。很多時(shí)候不能讓人安心工作。”
我：“那你如今最大的愿望是什么？”
爸爸：“我最大的愿望是：家人平安健康快樂！你學(xué)習(xí)進(jìn)步。能夠每天寫作業(yè)不拖拉，字寫得有型工整，能夠進(jìn)入年級(jí)前50名，中考能夠考出好成績(jī)！高考能夠考上一所985，或211大學(xué)，健康快樂地成長(zhǎng)，改掉身上的壞毛病。長(zhǎng)大后，在南方定居！能看著你與妹妹米琪，和和琪琪（氣氣），相互扶持相處一生。這便是我最大的愿望！”
我：“好的，爸爸，我一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望，正如抖音里說的：數(shù)學(xué)課再難，就40分鐘；作業(yè)再多，就幾個(gè)小時(shí)；如果不堅(jiān)持，你想上的好大學(xué)，只有別人去上，你想要的生活，也只有別人去過！所以無論遇見什么困難，我都會(huì)堅(jiān)持下去。堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)！讓我們從今天起一起努力吧！另外，爸爸你一定要注意身體，媽媽說，你是我們的支柱！”
爸爸：“好的，兒子，我們一起努力！”
一次訪問作文 篇11
今天,老師布置了一篇《對(duì) 的一次訪問》的作文。放學(xué)后，我一個(gè)箭步?jīng)_回家，向爸爸說明了情況后就問：“你愿意被我采訪嗎？”“ok”爸爸爽快地答應(yīng)了。
我：你小時(shí)候的生活和學(xué)習(xí)情況是怎么樣的？
爸爸：我小時(shí)候在湛家灣上學(xué)，到三年級(jí)的時(shí)候才轉(zhuǎn)到赤巖中心校上學(xué)。那個(gè)時(shí)候家里條件很差，不通路，不通電，沒有自來水，家里沒有人輔導(dǎo)作業(yè)，我只能靠自己，由于我很勤奮，學(xué)習(xí)能排在班級(jí)前十名。我們每天放學(xué)回家后，不僅要完成家庭作業(yè)，還要幫助家里干一些力所能及的事，如打豬草、撿材、擔(dān)水......
我：我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境比你們那時(shí)候好多了，可我卻虛度光陰，不思進(jìn)取，真是羞愧難當(dāng)。
我：你的理想是什么？實(shí)現(xiàn)了嗎？
爸爸：我的理想是長(zhǎng)大后，有一份體面的工作，能夠自食其力、自力更生，讓全家都過幸福的日子，這個(gè)理想基本實(shí)現(xiàn)了。雖然我沒有在大城市工作，但我通過自己的努力，走出了落后的小山村，找到了一份工作，家里生活比較幸福。我對(duì)自己做好的努力不感到后悔。
我：我知道了，“勤能補(bǔ)拙”。即使我們天資不好，但通過我們后天的努力，就能夠彌補(bǔ)一部分差距。相反，即使我們天資再好，不努力不可能成功。真是應(yīng)了那句“天才不足恃，聰明不可靠，懶惰會(huì)將一切活埋。”
我：那你在工作上又有哪些煩惱和快樂呢？
爸爸：我平時(shí)工作很忙，工作壓力大，時(shí)常加班加點(diǎn)，導(dǎo)致我對(duì)家庭關(guān)心不夠，照顧不周。在脫貧攻堅(jiān)幫扶貧困戶時(shí)，部分貧困對(duì)象對(duì)政策了解不全面，時(shí)常提出一些過高的要求，而作為幫扶干部，對(duì)貧困戶的一些無理取鬧或無理要求無法滿足時(shí)，貧困戶對(duì)我們的包幫工作不滿意，我們就會(huì)受到上級(jí)的責(zé)罰。但是在單位，同事們都很團(tuán)結(jié)，善于與他人交往，在遇到困難時(shí)能夠團(tuán)結(jié)一致，攻堅(jiān)克難，單位上和睦相處，積極向上的氛圍很濃。——雖然在脫貧攻堅(jiān)工作的道路上，我遇到了很多困難與挫折，但通過我的努力，幫助貧困戶解決一個(gè)又一個(gè)的問題后，讓貧困戶如期脫貧，終于換來了貧困戶的理解與支持，讓我感到很欣慰。
我：做人要活在當(dāng)下，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，不虛度光陰，不張揚(yáng)，不浮躁，做一個(gè)平靜的男子。
我：最后再問一個(gè)問題，你現(xiàn)在最大的愿望是什么？
爸爸：我現(xiàn)在最大的愿望是我能夠在工作之余，抽出更多的時(shí)間來陪你學(xué)習(xí)、讀書、玩耍......讓你在舒適的環(huán)境中健康成長(zhǎng)，在學(xué)業(yè)上有所成就，在高考時(shí)脫穎而出，考上一所比較理想的大學(xué)，有一份體面的工作，過上比較輕松的生活。
我：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”在我們?cè)搶W(xué)習(xí)的時(shí)候，我們應(yīng)該出狠勁兒地學(xué)，最終，我們才會(huì)品嘗到成功的果實(shí)。
通過今天的訪問，我才發(fā)現(xiàn)我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境是多么好，我應(yīng)該走好現(xiàn)在的每一步，不虛度光陰；通過今天的訪問，我才知道：學(xué)習(xí)生涯是我們最快樂的時(shí)光，只需要學(xué)習(xí)，不需要考慮其他的事情，所以，我們要以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)父母為我們付出的一切；通過今天的訪問，我知道了爸爸對(duì)我的關(guān)愛以及對(duì)我的期望，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來向他證明我的努力，我會(huì)成為他的驕傲！
一次訪問作文 篇12
今天，老師布置了《對(duì)……的一次訪問》的習(xí)作，從這次的談話中讓我受益匪淺。這不，我和媽媽正在進(jìn)行熱烈的談話呢！
我笑瞇瞇地說：“我們都常常聽到大人們說‘我們現(xiàn)在條件不知好了多少！’我就想問問你們那是的生活和學(xué)習(xí)狀況是怎么樣的？”
媽媽說道：“我們小時(shí)候上學(xué)，上小學(xué)的時(shí)候都住校，周日去學(xué)校，周六才回家，上學(xué)沒有大人送，也沒有車坐，一個(gè)周的糧食和干糧以及你外婆炒好的下飯菜，都是自己背著步行十幾里地到校，一個(gè)周的飯菜都是一樣子——玉米粥。”
說到這被我打斷了，吃驚地問：“那你們不會(huì)吃煩膩嗎？”
媽媽笑著撫摸著我的頭說：“傻孩子要是不吃會(huì)餓肚子的，再說了，那時(shí)候也沒有吃其他食物的條件啊！”
我的臉紅了紅，想到了我的挑食，這也不吃那也不吃，感到十分慚愧。
媽媽繼續(xù)說：“在我上五年級(jí)之前，是沒有電燈的，晚上上自習(xí)和寫作業(yè)就只能在微弱的煤油燈下進(jìn)行。晚上睡覺大家都把被子鋪?zhàn)铀嗟匕馍希B我鋪在被子下面的草墊在，過半個(gè)學(xué)期就因潮濕而腐爛了。”
我的眼底留下的，只就有驚訝和心疼了。
我連忙追問：“那您的夢(mèng)想是什么？”
媽媽滿臉回憶地說：“我那時(shí)最大的夢(mèng)想就是當(dāng)一名人民教師。”
我不解地問道：“那為什么沒能實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想呢？”
媽媽有幾分低落地說：“那時(shí)由于你外婆生病了，手術(shù)后沒人照顧，因?yàn)槲以诮忝脦讉�(gè)中排行老大，便輟學(xué)照顧你外婆了。”媽媽又高興地說：“但我卻把你外婆照顧得很好，為此從沒抱怨過也沒后悔過。”
我愣了愣，也許這就是媽媽最使我學(xué)習(xí)的地方。別看她被時(shí)光奪走了光鮮亮麗的容貌，卻又有如此執(zhí)著的心。一直到現(xiàn)在睡前還有看書的習(xí)慣如此執(zhí)著的喜歡文學(xué)，不忘夢(mèng)想，那該是怎樣的一種熱愛和堅(jiān)守！
一次訪問作文 篇13
這個(gè)星期五，放學(xué)了，我打算和幾個(gè)同學(xué)一起去采訪一下我們的竇老師。
說到竇老師，他是我們班的數(shù)學(xué)老師，也是七年級(jí)的年級(jí)長(zhǎng)。也真幸運(yùn)，他成為了我們初中階段的第一任數(shù)學(xué)老師。大家平時(shí)學(xué)習(xí)都挺忙的，很少與老師溝通、互相了解。所以趁著放學(xué)，我們想去采訪一下竇老師。
我們?cè)缫褱?zhǔn)備了要問的問題以及想了解的事，因此自信滿滿的向辦公室走去。
來到竇級(jí)（我們都這么叫他的）辦公桌前，他抬起頭，風(fēng)趣的問：“看你們陣勢(shì)浩大的，有什么事嗎？”我們笑著回答他：“老師，我們想采訪一下您，請(qǐng)問您有空嗎？”“有，問吧。”我們相視一笑，問道：“老師，聽說您之前有被評(píng)為惠州好人是嗎？”他略微停頓一下，似乎是在回憶。不久，他說道：“當(dāng)時(shí)是有這個(gè)評(píng)選，我參加了，還有個(gè)一中的老師也參加了。這是由民眾推選的，當(dāng)時(shí)熱度挺高的，我就被選上，過了初選……”我們認(rèn)真地記錄著，時(shí)不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛在與老師談笑風(fēng)生。
這時(shí)，我想起什么，湊在另一位同學(xué)耳邊問：“那件事……要不要問？”“……問吧……”我于是忐忑的問：“竇級(jí)，我之前在網(wǎng)上看到，您當(dāng)時(shí)是因?yàn)楣ぷ魈α耍瑸榱苏疹檶W(xué)生，沒有回去照顧您生病的孩子……是真的嗎？”我問完時(shí)，大家都捏了一把汗——怕傷了竇級(jí)的心。沒想到，他略微點(diǎn)一下頭，眼眶驟然紅潤(rùn)，流下了傷心的淚水！“是啊……當(dāng)時(shí)的九年級(jí)馬上就要中考了，我當(dāng)然不能放下幾百考生啊……”他拿出一張紙巾，擦掉了眼淚。我們當(dāng)然意識(shí)到自己說錯(cuò)了話，連忙跟老師道歉。
我想，在那短短一刻，竇級(jí)心中是怎樣的波瀾起伏？孩子面臨手術(shù)，而竇級(jí)選擇了與幾百考生共同面對(duì)中考，暫時(shí)放下了孩子。孩子是每位家長(zhǎng)的心頭肉，當(dāng)孩子生病了，家長(zhǎng)怎能不為之擔(dān)憂？但是，這便是竇老師精神所在，將自己貢獻(xiàn)給了他人。在那時(shí)，竇級(jí)一定下了很大的決心。
這次采訪，讓我們對(duì)竇級(jí)有了更加深刻的了解。他就是這樣一個(gè)“捧著一顆心來，不帶半根草去”的好教師！
一次訪問作文 篇14
今天作文課我們上了訪問記，老師讓我們了解到訪問的樂趣。本來的我很緊張，可是當(dāng)老師教我們?cè)趺磫枙r(shí)，我就明白了，也解除緊張的心情。
當(dāng)老師說開始的時(shí)候，我看到有些人馬上開始問左右鄰居，而我第一個(gè)問的人是“賴宜茵”，我問她：“你喜歡吃什么?”她笑笑的說：“比薩。”可是我不知道比薩怎么寫，所以我就寫pizza。 當(dāng)我問第二個(gè)問題時(shí)，我聽到旁邊有人在問：你喜歡吃什么?你的興趣、你的專長(zhǎng)等，可見大家好認(rèn)真。后來我又問她：“你為什么喜歡?”她微笑的說：“因?yàn)榱虾芏唷！蔽倚南耄禾彀?這是什么爛答案，可是我依然保持微笑，我再問她：“你吃的時(shí)候是什么感覺?”她笑笑的說：“很好吃的感覺。”我覺得這個(gè)回答真是 爛，我問完之后，就沮喪的回到座位上。
經(jīng)過這次的訪問，我了解了要怎么問、怎么回答問題，也讓我知道了每個(gè)人喜歡的東西、食物。可是，我看到了有很多人不認(rèn)真，很吵，讓我覺得他們很不用心。不過，在這吵雜的聲音中，訪問記還是也快樂的結(jié)束了。
一次訪問作文 篇15
天接云濤連曉霧，星辰欲轉(zhuǎn)千帆舞。——題記
“天接云濤連曉霧，星辰欲轉(zhuǎn)千帆舞。”呈現(xiàn)了一幅廣闊壯觀的海天一色畫軸，可它具備夢(mèng)鏡的虛幻性，假假真真。而在我夜深時(shí)，風(fēng)漸繁花落盡時(shí)，借助在沙發(fā)上，和媽媽闡釋著大家心里的萬語千言。
“媽媽，我很喜歡健身運(yùn)動(dòng)，等我長(zhǎng)大了，我想要做一個(gè)做兼職，當(dāng)一名健身運(yùn)動(dòng)教練員。由于健身運(yùn)動(dòng)擴(kuò)張了我的`與人相處范疇，我結(jié)交了許多志趣相投的盆友，她們都很出色。”這般來看，未來的我很是光輝，但背后干萬一盞燈，卻非歸期。盡管是我好幾個(gè)志趣相投的盆友，盡管我是脈率乒乓球賽俱樂部隊(duì)的第三名，盡管有千萬一盞燈在我背后為我閃爍，這些都僅僅現(xiàn)象的。我只不過海洋中的一滴廢水，夜空中的一顆暗星，大地面上的一株枯木。想起這兒，我瞟了一眼身邊的媽媽，她依然莊重、大氣地坐下來，那眼睛盯得我心發(fā)慌的大眼眨都不眨一下，那平易近人的微笑一直掛在嘴巴。這免不了造成了我的好奇心，“你上中學(xué)的情況下是怎樣日常生活的？”我揭穿著問了一下，媽媽說：“我……”剛講出一個(gè)字，便停電，而媽媽好像早有提前準(zhǔn)備，從容不迫地取下一根焟燭，這禁不住要我再次詢問：“媽媽，你到底是怎樣渡過初中生活的呢？”我敢想敢說，一直詢問媽媽，想把內(nèi)心的謎弄清楚，心急的我還沒有等媽媽說，便說：“快點(diǎn)說呀，別吊胃口了。”媽媽卻有意一字一頓，抑揚(yáng)頓挫地說：“我上中學(xué)的情況下呀，禮拜天回家了并不是做作業(yè)便是幫你姥姥干農(nóng)事，哪像你如今這般享清福的……”我悄悄地瞥了媽媽一眼，我的小心血管仿佛被一只貓?jiān)趽弦粯樱⒓戳钊顺圆幌瑑赡_不斷地面上下交疊著，來分散化我的專注力。我心懷不軌地問道：“媽媽，你中學(xué)情況下學(xué)習(xí)培訓(xùn)如何？”媽媽卻用一兩句胡弄以往，草草鳥事，我心中一驚，這如何行？便在雞蛋里挑骨骼，媽媽意味深長(zhǎng)地說：“你一定要努力學(xué)習(xí)，你瞧我念書的情況下考試成績(jī)一般般，如今卻變成了一名教師。”我挑刺說：“看出來。”殊不知媽媽聰明伶俐地回?fù)袅艘痪洌骸叭藷o完人？人非圣賢嘛！”我在媽媽口中沒有套到“理想化的語句，”覺得舍不得忘記，可又無可奈何，只有缺憾落幕。
我和媽媽的交談，要我重新了解了她。
一次訪問作文 篇16
上一任的村長(zhǎng)因公殉職，村里又暫時(shí)沒有合適的人選，只有請(qǐng)鄉(xiāng)長(zhǎng)來主持，辦一次選村長(zhǎng)大會(huì)。
候選人是村民們?cè)u(píng)比出來的，分別是王鐵柱和張大富。王鐵柱被選上不容置疑，他是十里八村出了名的硬漢子，對(duì)待各家鄰居的事情一直是任勞任怨，特別有正義感，頗受愛戴。而張大富嘛，平時(shí)是無惡不作，可是家里有錢，村里建設(shè)點(diǎn)什么都得仰仗他家，上任村長(zhǎng)也敬他三分，至于這評(píng)比結(jié)果，大概是他逼迫自己家的工人選出來的。
評(píng)比大典開始了，鄉(xiāng)長(zhǎng)咧著一口鑲著金牙的嘴，訕笑著拿起麥克，說道：“今天呢，是村長(zhǎng)評(píng)比大典，候選人二位，要知道，我對(duì)所有人都是一視同仁的，并不是誰家有錢我就偏愛誰！錢嘛，都是皮毛！”這話說得頗有些此地?zé)o銀的味道。
到了拉票的環(huán)節(jié)，張大富胸有成竹胸有成竹的上了臺(tái)，說道：”我今后一定多為村里做貢獻(xiàn)，你們有事就說，我保證慷慨大方！“幾句話草草了事，但是看得出張大富早已勝券在握。
沒等王鐵柱演講，鄉(xiāng)長(zhǎng)首先插了一句話：”領(lǐng)導(dǎo)們莫衷一是，所以還得清群眾們……“一句突兀的聲音打斷了鄉(xiāng)長(zhǎng)的話，是王鐵柱。”我棄權(quán)！“霎時(shí)間臺(tái)下的人嘩聲一片。
”那么，新村長(zhǎng)就是張大富！“仿佛早就預(yù)料到結(jié)果一般，鄉(xiāng)長(zhǎng)含笑說出這句話，他沒有問王鐵柱任何原因。
沒有幾個(gè)人鼓掌，大家都看著鐵柱，王鐵柱此時(shí)正拎了一個(gè)來之前沒有的黑皮包往回家的路上快走，神情急促。
這是，一個(gè)石頭絆了他一跤，他摔倒了，箱子也摔壞了，把里面的東西都灑了出來。
灑出來的是五萬塊錢。
一次訪問作文 篇17
今年過年，我與父母一起返回仙居老家新年，貼對(duì)聯(lián)、吃年飯、看春晚，許多 事兒要我印象深刻，令人難忘！但印像深刻的，還是一次瀏覽山區(qū)學(xué)校的歷經(jīng)。正月初三那一天，聽父親說，我們要去參觀考察叔叔工作中的山區(qū)學(xué)校，一路上我不斷費(fèi)盡心思：貧苦山區(qū)學(xué)校的工程建筑一定很歷史悠久吧？課桌椅陳舊么？學(xué)員的日常學(xué)習(xí)環(huán)境如何？帶著這么多疑惑，我迫不及待地盼望公布回答。
從縣里考慮，父親開過一個(gè)半小時(shí)的車，踏過了一段又一段坎坷不平的盤山路，大家總算趕到了這所山區(qū)學(xué)校——仙居縣溪港管理中心學(xué)校。這兒隨處是山，學(xué)校就建在山坡上，從狹小的學(xué)校大門口進(jìn)來，就看見一個(gè)小小籃球賽操場(chǎng)和兩幢三層的簡(jiǎn)易房子，左側(cè)是學(xué)生公寓與老師寫字樓，右側(cè)是教學(xué)大樓。走入課室一看，里邊僅有簡(jiǎn)易的桌椅板凳和質(zhì)樸的墻面教室黑板，遠(yuǎn)沒有大家學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)好。越過兩幢房屋正中間的操場(chǎng)，迎著階梯拾級(jí)而上，大家趕到了建在峰頂上的操場(chǎng)。操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上鋪裝了顯眼的鮮紅色塑料，可能是這兒最智能化的設(shè)備了，但操場(chǎng)正中間卻凹凸不平，爬滿了野草。叔叔跟我說，現(xiàn)階段學(xué)校里一共有兩百多名學(xué)員，從幼稚園到中學(xué)，每一個(gè)班級(jí)的學(xué)員從十人到二十多人不一。由于位于偏僻，交通不方便，這兒的教育資源十分比較有限。可是，這里的同學(xué)們都很勤奮、很努力，在教師的領(lǐng)著下，用勤奮好學(xué)勤奮填補(bǔ)硬件配置標(biāo)準(zhǔn)上的不夠，持續(xù)在磨煉中吸取專業(yè)知識(shí)與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，使她們的學(xué)業(yè)成績(jī)不比城內(nèi)的同學(xué)們差是多少。
聽了叔叔得話，眼睛潮濕了。我好像看到了班里學(xué)生們認(rèn)真學(xué)習(xí)的模樣，瑯瑯的讀書聲索繞我耳旁。想起自身以前由于不想學(xué)習(xí)而鬧脾氣，我猛然羞漲紅了臉。我深深感受到，大家優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境得來不易，暗自下決心，要更為勤奮地學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不負(fù)老師和爸爸媽媽的期待，做一個(gè)對(duì)社會(huì)發(fā)展真實(shí)有效的人。
此次瀏覽山區(qū)學(xué)校的歷經(jīng)，就是我人生道路發(fā)展路面上的一筆精神財(cái)富，它要我意識(shí)到：大山里的孩子們面對(duì)困境行遠(yuǎn)必自這般勤奮，相比而言，有著優(yōu)異的日常生活學(xué)習(xí)培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)的我更必須加倍愛惜，努力學(xué)習(xí)，勤奮成材！
一次訪問作文 篇18
今年春節(jié)，我和爸爸媽媽一起回到仙居老家過年，貼春聯(lián)、吃年飯、看春晚，很多事情讓我印象深刻，難以忘懷！但印象最深的，還是一次訪問山區(qū)學(xué)校的經(jīng)歷。正月初三那天，聽爸爸說，我們要去參觀叔叔工作的山區(qū)學(xué)校，一路上我不停地想：貧困山區(qū)學(xué)校的建筑一定很古老吧？課桌破舊么？學(xué)生的日常學(xué)習(xí)環(huán)境怎么樣？帶著這么多疑問，我急切地盼望著揭曉答案。
從縣城出發(fā)，爸爸開了一個(gè)半小時(shí)的車，走過了一段又一段崎嶇不平的盤山公路，我們終于來到了這所山區(qū)學(xué)校——仙居縣溪港中心學(xué)校。這里處處是山，學(xué)校就建在山坡上，從狹窄的學(xué)校大門進(jìn)去，就看見一個(gè)小小的籃球操場(chǎng)和兩棟三層的簡(jiǎn)易房子，左邊是學(xué)生宿舍和老師辦公樓，右邊是教學(xué)樓。走進(jìn)教室一看，里面只有簡(jiǎn)單的桌椅和樸素的墻壁黑板，遠(yuǎn)沒有我們學(xué)校的條件好。穿過兩棟房子中間的操場(chǎng)，迎著臺(tái)階拾級(jí)而上，我們來到了建在山頂上的操場(chǎng)。操場(chǎng)跑道上鋪設(shè)了醒目的紅色塑膠，可能是這里最現(xiàn)代化的設(shè)施了，但操場(chǎng)中間卻高低不平，長(zhǎng)滿了雜草。叔叔告訴我，目前學(xué)校里一共有兩百多名學(xué)生，從幼兒園到初中，每個(gè)年級(jí)的學(xué)生從十人到二十多人不等。因?yàn)榈靥幤h(yuǎn)，交通不便，這里的教學(xué)資源非常有限。但是，這兒的同學(xué)都很上進(jìn)、很勤奮，在老師的帶領(lǐng)下，用刻苦努力彌補(bǔ)硬件條件上的不足，不斷在磨礪中汲取知識(shí)與養(yǎng)分，使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)不比城里的同學(xué)差多少。
聽了叔叔的話，我的眼睛濕潤(rùn)了。我仿佛看到了教室里同學(xué)們努力學(xué)習(xí)的樣子，朗朗的讀書聲縈繞在我耳邊。想到自己曾經(jīng)因?yàn)椴幌雽W(xué)習(xí)而鬧情緒，我頓時(shí)羞紅了臉。我深深地感受到，我們優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境來之不易，暗暗下定決心，要更加努力地學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和父母的期望，做一個(gè)對(duì)社會(huì)真正有用的人。
這次訪問山區(qū)學(xué)校的經(jīng)歷，是我人生成長(zhǎng)道路上的一筆寶貴財(cái)富，它讓我意識(shí)到：山里的孩子們面對(duì)困難尚能如此努力，相比而言，擁有優(yōu)越的生活學(xué)習(xí)條件的我更需要倍加珍惜，好好學(xué)習(xí)，努力成才！
一次訪問作文 篇19
在陽(yáng)春三月的一個(gè)早晨，我們?cè)诎嘀魅侮惱蠋煹膸ьI(lǐng)下，到邁陳糖廠訪問。
我們到糖廠門口，廠門樓上的“邁陳糖廠”四個(gè)大字展現(xiàn)在眼前，走進(jìn)廠門，寬闊的廠道兩邊種著兩排高大的椰樹和各種各樣的花。廠道上停著兩隊(duì)滿載著甘蔗的汽車和拖拉機(jī)，一輛挨一輛，像兩列火車伸到磅室，等待過磅。
走過磅室，我們來到放蔗場(chǎng)。蔗場(chǎng)上甘蔗堆積如山。10米高的鐵架上兩部吊車不停地忙著吊御車上的甘蔗。一車7、8噸重的甘蔗，它一手就提起來放到稱蔗臺(tái)，然后推進(jìn)兩米多寬的輸蔗糟，寬大的輪帶把一捆捆甘蔗輸送到壓榨車間。
循著轟轟隆隆的機(jī)器聲，我們來到壓榨車間一級(jí)壓蔗機(jī)旁。那壓蔗機(jī)一口就把幾十捆的甘蔗吃進(jìn)口里并把它們咬破，然后通過輪帶把碎蔗送到二級(jí)蔗力機(jī)。二級(jí)蔗刀機(jī)把送來的碎蔗切細(xì)、嚼爛，然后把爛碎蔗輸?shù)轿迓?lián)壓榨機(jī)。走到壓榨機(jī)前，只見每部機(jī)有一層樓高，一部連著一部，那機(jī)器工作的隆隆聲音震耳欲聾。二聯(lián)壓榨機(jī)把二級(jí)蔗力機(jī)送來的碎蔗壓出蔗汁后，把蔗汁通過長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵管送到煮煉車間去，把壓干后的蔗渣源源不斷地送到鍋爐車間。
走出鍋爐車間，登上二層樓，我們來到了煮煉車間。迎面看到的是計(jì)量池和澄清池。那澄清池把送來的蔗汁過濾后，澄清的蔗汁像瀑布一樣沖下來，送到五部蒸發(fā)瓶。高大蒸發(fā)瓶是圓形，直徑約4米。蒸發(fā)瓶把過濾的蔗汁蒸發(fā)后，把糖水輸入六部煮糖罐。煮糖罐呈圓錐形，每只罐有糖水鏡，工人可以觀察煮糖情況。我們站在那里只見滾滾的黃色的糖水。聽技術(shù)科的周科長(zhǎng)說：“煮糖罐把糖水加熱一小時(shí)后，幫助糖水凝成糖漿，然后再流入分泌機(jī)。”我們站在分泌機(jī)前，看到工人們正忙碌地操作各部機(jī)器。棕黃色的糖漿經(jīng)過四部機(jī)器后變成赤砂糖，到了第八部分泌機(jī)亮晶的白糖呈現(xiàn)在眼前了。一堆堆雪白的糖塊很快就送上震動(dòng)輸送機(jī)，前后不斷搖動(dòng)的震動(dòng)輸送機(jī)把糖塊搓碎后送進(jìn)干燥輸送機(jī)。干燥輸送機(jī)源源不斷地把糖輸入儲(chǔ)糖罐。
我們沿著干燥輸送機(jī)來到包裝車間。工人們正在忙碌著稱糖、包裝。只見包裝機(jī)“嚓、嚓、嚓”一下就把糖袋口縫住，一袋袋流到倉(cāng)庫(kù)。聽周科長(zhǎng)說：“我們現(xiàn)在每天榨甘蔗2300噸。”
走出包裝車間，回頭看那高大的廠房，我深深地體會(huì)到，我們的社會(huì)主義建設(shè)真是突飛猛進(jìn)，蒸蒸日上啊!我想：我要學(xué)好本領(lǐng)，當(dāng)一名農(nóng)業(yè)科學(xué)家，培養(yǎng)優(yōu)良的甘蔗，為祖國(guó)多產(chǎn)糖做出貢獻(xiàn)。
一次訪問作文 篇20
我每天都想長(zhǎng)高一點(diǎn)兒，因?yàn)殚L(zhǎng)高就可以方便運(yùn)動(dòng)，而且不會(huì)受人欺負(fù)，但是，長(zhǎng)成姚明那么高會(huì)怎么樣呢？今天，我們就來認(rèn)識(shí)一位“巨人”，跟他交流一下高個(gè)子的感受。
這時(shí)，班上出現(xiàn)了一名“姚明后”，他可真高呀！平視他只能看到他的膝蓋，仰視他都看不到他的頭頂。老師請(qǐng)了一位同學(xué)跟“姚明后”比高，那位同學(xué)只到他的手掌下面。“姚明后”比門還高，一伸手就能摸到黑板上面，就算老師踮著腳跳起來出摸不到。“姚明后”雖然高，但進(jìn)門出門都要彎著腰，那當(dāng)然，他高兩米四五呢！
這時(shí)，來了三位“姚迷”，一位穿粉紅衣服的“姚迷”激動(dòng)地尖叫起來，另一位女球迷捂住自己的嘴，不敢相信自己的眼睛，甚至一位男球迷激動(dòng)地哭起來了。“姚迷”們見到“姚明后”，連忙握手，三位“姚迷”們連蹦帶跳地往上蹦才握到姚明后的手，而姚明后呢？也在堅(jiān)難的彎著腰握呢！“姚迷”們握完了手，還不滿足，都爭(zhēng)著簽名，男球迷拿出一本本子，索要簽名，姚明簽完剛遞給男球迷，就被紅衣女球迷搶了去，紅衣服女球迷走上臺(tái)階，把本子遞給了姚明，姚明微微俯下身子，簽完了名，還給了她，這時(shí)，另一位女球迷把本子拿走，又叫姚明簽名，姚明耐心地簽完了名，給了女球迷。現(xiàn)在，三位“姚迷”才心滿意
姚明后”的訪問即將結(jié)束，最后，“姚明后”準(zhǔn)備給我們題詞，只見他90度彎腰，拿起粉筆用著手輕輕撐著黑板，身子微微向前傾，在黑板的最上方一筆一畫地寫著“謝謝大家”四個(gè)字，接著，說了句“真累呀”，就走了。
看來，個(gè)子長(zhǎng)太高也有很多不方便的，做個(gè)正常人可真好。
一次訪問作文 篇21
星期六，天氣晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云。我和我們組的幾個(gè)小成員手拉著手，一起到老年學(xué)校進(jìn)行采訪。
我采訪的是一年之中最歡慶的節(jié)日——春節(jié)。
我拿起筆和紙，要向一位滿頭白發(fā)的老爺爺進(jìn)行采訪。這是我第一次采訪，不免有些緊張。心兒“砰砰”直跳，腿也有點(diǎn)不聽使喚了。但是，我沉住氣一步步向前走去。
“爺爺，您好。我能向您請(qǐng)教關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的幾個(gè)問提么?” 我很有禮貌地說。
爺爺笑了笑，說：“好，你問吧。”
“請(qǐng)問春節(jié)大家都要吃什么?”
“當(dāng)然是年夜飯、粽子和長(zhǎng)壽面啦。” 爺爺答到。
“那么春節(jié)還要舉行什么活動(dòng)么?”
“謝佛、拜太公唄。”
“春節(jié)為什么要12：00放爆竹呢?”
“當(dāng)然是慶祝新的一年開始了”
“正月初一、初二、初三大家還要到哪里去呢?”
“正月初一要去掃墓，初二、初三要去竄門、拜年。”
“謝謝您，老爺爺”
采訪結(jié)束了，我們依依不舍的離開了老年學(xué)校。
一次訪問作文 篇22
老師告訴我們這堂課要寫訪問記，所以這堂不用寫作文，使我非常開心，但一聽到自己要被訪問，我的心就像要爆炸的炸彈一樣緊張。
剛開始，老師先訪問我，問完后，后面正在專心看著白板的兆廷竟然不知道第二個(gè)被訪問的就是他，他的表情呆呆的，像一個(gè)小寶寶，真可愛。當(dāng)老師問他：“你喜歡收集什么？為什么？”時(shí)，他很開心的說：“我喜歡收集玩具，因?yàn)楹芎猛妗！闭婧眯Γ驗(yàn)樗仓挥姓f到玩具、好玩的東西時(shí)，他才會(huì)開心的不得了。
接著，老師正要訪問眼神東看西瞧的白昀叡，他認(rèn)真的回答老師，像個(gè)博學(xué)多聞的小博士，老師問：“你喜歡什么水果？為什么？”昀叡乖巧的說：“我喜歡蘋果，因?yàn)楹芴稹！崩蠈?shí)說，如果是我，我也會(huì)說我喜歡蘋果，因?yàn)樗芸煽冢悦恐ニ辏叶枷胍獛б活w回家。
經(jīng)過這次的訪問，讓我留下了非常深刻的印象，不過我希望下次老師訪問我時(shí)，我可以不要這么緊張，而且我希望我寫的這篇作文能夠給老師留下非常深刻的好印象。
一次訪問作文 篇23
自從我上初一以來，一直都想知道許老師對(duì)她所教的學(xué)科——數(shù)學(xué)的看法，因此我準(zhǔn)備采訪一下老師。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的周一，我的心情既緊張，又興奮。緊張是因?yàn)槲液ε吕蠋熅芙^我對(duì)老師的采訪，興奮是因?yàn)檫@是我第一次采訪別人。在數(shù)學(xué)課上課之前，我忐忑不安地請(qǐng)老師接受采訪。沒想到老師滿口答應(yīng)了我。我高興地差點(diǎn)跳了起來，可惜好景不長(zhǎng)，要上課了，所以我和老師約好了在中午我到老師辦公室去采訪老師。
到了下午，我急匆匆地吃完飯，向老師辦公室跑去。到了辦公室，我透過玻璃想看看老師在不在。我在老師的座位上沒看到老師，心想老師也許還在吃飯，于是回頭準(zhǔn)備走了。可是，在我回頭的那一剎那，我看見了老師正在旁邊望著我。
然后我立馬向老師采訪。因?yàn)槔蠋熞ナ灏喾乓魳罚晕抑坏眠呑哌呌洝Ｎ覇柪蠋煟骸澳鸀槭裁催x擇教數(shù)學(xué)而不教其他學(xué)科呢？”老師先是回答了三個(gè)字：被迫的。我驚呆了幾秒鐘后，老師解釋了一下：因?yàn)槔蠋熞郧暗陌嘀魅问墙虜?shù)學(xué)的。老師走到一片欄桿的地方時(shí)停了下來，然后在這里接受接下去的采訪。一會(huì)兒過后，我問老師認(rèn)為數(shù)學(xué)難不難。老師笑著說了八個(gè)字：會(huì)者不難，難者不會(huì)。接著，我問了老師一個(gè)問題：數(shù)學(xué)有趣的地方在哪里，為什么。老師面帶一點(diǎn)驚訝和微笑地說：“幾何圖形比較有勁，因?yàn)樯婕暗酵评怼！蔽覇柫艘粋�(gè)很傻的問題：數(shù)學(xué)用處大嗎，為什么？老師憋著笑說：“當(dāng)然大了。生活中處處有數(shù)學(xué)。”記完后，我向老師道謝謝后走了。
這次采訪，我不僅了解了老師對(duì)數(shù)學(xué)的看法，還讓我明白了一個(gè)人生道理：勇敢地踏出那一步，我將會(huì)收獲滿滿。
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